版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
資訊科學(xué)的邏輯思考--演算法楊昌彪
教授兼系主任中山大學(xué)資訊工程學(xué)系.tw12000年全國大專電腦軟體設(shè)計競賽(60隊)排名隊伍編號學(xué)校答對題數(shù) 時間
1 A011 臺灣大學(xué) 4 5172 A027 清華大學(xué) 4 5783 A030 交通大學(xué) 4 7424 A034 交通大學(xué) 4 7485 A028 清華大學(xué) 4 7916 A010 臺灣大學(xué) 411947 A013 臺灣大學(xué) 3 3678 A014 臺灣大學(xué) 3 4379 A025 清華大學(xué) 3 56110 A039 逢甲大學(xué) 3 56311 A047 中正大學(xué) 3 56512 A024 清華大學(xué) 3 56813 A054 中山大學(xué) 3 76614 A009 臺灣大學(xué) 3 80615 A007臺灣師範(fàn)大學(xué) 2 23016 A031 交通大學(xué) 2 26617 A001 長庚大學(xué) 2 27318 A035 交通大學(xué) 2 31719 A012 臺灣大學(xué) 2 32520 A015 海洋大學(xué) 2 361排名隊伍編號學(xué)校答對題數(shù) 時間21 A023臺灣科技大學(xué) 2 46222 A006臺灣師範(fàn)大學(xué) 1 5623 A053 中山大學(xué) 1 6224 A056 中山大學(xué) 1 11525 A033 交通大學(xué) 1 12626 A032 交通大學(xué) 1 14627 A048崑山科技大學(xué) 1 19427 A055 中山大學(xué) 1 19428 A026 清華大學(xué) 1 19529 A008臺灣師範(fàn)大學(xué) 1 20630 A036 暨南大學(xué) 1 22031 A029 清華大學(xué) 1 25232 A037 暨南大學(xué) 1 26933 A017臺北科技大學(xué) 1 30434 A052和春技術(shù)學(xué)院 1 30835 A019臺灣師範(fàn)大學(xué) 1 34836其餘隊伍0022000ACM亞洲區(qū)臺北賽區(qū)大學(xué)程式設(shè)計競賽(48隊)Rank TeamName SchoolName Problems SolvedPenalty 1 Doodoong Seoul NationalUniversity 5 735 2 GoldMedal NationalTaiwanUniversity 4 714 3 AppleCarMovie NationalTaiwanUniversity 3 291 3 GodofPower NationalTaiwanUniversity 3 439 3 CUHKMarsTheChineseUniv.ofHongKong 3 817 4 D.N.A. NationalTaiwanUniversity 2 263 4 superSLP NationalTaiwanUniversity 2 298 4 eagle NationalTsing-HuaUniversity 2 302 5 RoastedWing NationalChiao-TungUniversity 2 303 5 NCTUJPNLAB NationalChiao-TungUniversity 2 421 5 CSIEDragon NationalChiao-TungUniversity 2 460 6 Seal NationalSunYat-senUniversity 2 477 6 CUHKMercuryTheChineseUniv.ofHongKong 2 597 7 OceanStar NationalTaiwanOceanUniv. 2 600 8 CSIESnake NationalChiao-TungUniversity 1 48 8 FunkyFamilyIX NationalTaiwanUniversity 1 136 8 Ants NationalTsing-HuaUniversity 1 142 8 TheSevenWonders NationalTaiwanUniversity 1 153 8 ICEWorld NationalTaiwanNormalUniv. 1 156 9 ICESnow NationalTaiwanNormalUniv. 1 186 9 clover NationalTaiwanNormalUniv. 1 194 9 ICEStorm NationalTaiwanNormalUniv. 1 256 9 CSIETiger NationalChiao-TungUniversity 1 278 9 Eustis NationalTsing-HuaUniversity 1 289 9 Braves NationalTsing-HuaUniversity 1 297 9 ilantech NationalI-LanInstituteofTech. 1 316 10 ICE007 NationalTaiwanNormalUniv. 1 359 31998ACM大學(xué)程式設(shè)計競賽世界總決賽(54隊)PlaceUniversitySolvedMinutes1CharlesU-Prague69192St.PetersburgUniv.610213UWaterloo610264UUmea-Sweden610735MIT611456MelbourneU611537TsingHuaU-Beijing57438UAlberta57589WarsawU578010PolitehnicaUBucharest581311UCBerkeley511NanyangTU-Singapore511St.PetersburgIFMO511DukeUniversity511VirginiaTech511ShanghaiJiaotongU.517McGillPoutines417NationalTaiwanU417SofiaUniversity417MoscowStateU417UTexas-Austin417Caltech417UralStateTU4PlaceUniversitySolved
24CaseWestern324BUET,Bangladesh324StanfordU324PUCRiodeJaneiro324ShanghaiUniv.329ComeniusU229UniversityofUlm229UAuckland229HardingUniversity229FloridaTech229UMissouri-Rolla229U.Minnesota-Morris229BinusU.-Indonesia229UCentralFlorida229DarmstadtUT229NTNU-Taiwan229ITESM2
4邏輯思考邏輯思考乃解決所有事務(wù)之基礎(chǔ)(不論是否使用電腦)從小至大,每天均在累積邏輯思考的實力,但求學(xué)期間增進較多數(shù)學(xué)課程是邏輯思考的基礎(chǔ)6資訊科學(xué)(資訊工程)與數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)在計算上有其實用性數(shù)學(xué)在深入的研究領(lǐng)域上可能較抽象離散數(shù)學(xué)為資訊科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)資訊科學(xué)是數(shù)學(xué)的一個應(yīng)用領(lǐng)域資訊科學(xué)需設(shè)計實際可行的軟硬體7何謂演算法Algorithm解決問題的方法。將抽象的解法變成實際具體可行的方法或程式。利用電腦解決問題的步驟Step1:明確定義問題(將其模式化)Step2:設(shè)計演算法,並估計所需時間Step3:撰寫程式,並加以測試8解決問題範(fàn)例問題:計算大學(xué)聯(lián)考英文之頂標(biāo)明確定義:計算所有考生中前25%英文成績之平均演算法:Step1:將所有考生英文成績排序(由高至低)Step2:將排名在前面1/4的成績資料相加後, 再除以1/4的人數(shù)撰寫程式:…...9各種排序演算法所需時間比較CPU:K6-2350 時間單位:秒10何時學(xué)習(xí)演算法課程順序程式設(shè)計資料結(jié)構(gòu)離散數(shù)學(xué)演算法事實上,開始學(xué)習(xí)程式設(shè)計,即已開始學(xué)習(xí)演算法11演算法範(fàn)例【問題】將50元硬幣換成等值的1元、5元、10元硬幣的方法共有多少種?【方法-1】採用窮舉法,每種硬幣可能的個數(shù)如下:i(10元):0,1,2,3,4,5j(5元):0,1,2,…,10k(1元):0,1,2,…,50假設(shè)i,j,k分別代表10元、5元、1元的個數(shù),則我們可以嘗試各種組合,並利用下面的判斷式:
i*10+j*5+k=50
<執(zhí)行迴圈次數(shù)>
6*11*51=336612main(){
intloop=0,number=0;
inti,j,k;for(i=0;i<=5;i++)for(j=0;j<=10;j++)for(k=0;k<=50;k++){loop++;if(i*10+j*5+k==50)number++;}
printf("共%d種,執(zhí)行迴圈%d次\n",number,loop);}【執(zhí)行結(jié)果】
共36種,執(zhí)行迴圈3366次13【方法-2】若k不為5之倍數(shù),根本不可能轉(zhuǎn)換,所以只需考慮k為5之倍數(shù)的情況。i(10元):0,1,2,3,4,5j(5元):0,1,2,…,10k(1元):0,5,10,…,50
<執(zhí)行迴圈次數(shù)>
6*11*11=72614main(){
intloop=0,number=0;
inti,j,k;for(i=0;i<=5;i++)for(j=0;j<=10;j++)for(k=0;k<=50;k+=5){loop++;if(i*10+j*5+k==50)number++;}
printf("共%d種,執(zhí)行迴圈%d次\n",number,loop);}【執(zhí)行結(jié)果】
共36種,執(zhí)行迴圈726次15【方法-3】當(dāng)i*10+j*5+k=50時,應(yīng)立即跳出最內(nèi)層迴圈,因為再變化k之值,i*10+j*5+k均已大於50。
<執(zhí)行迴圈次數(shù)>
49116main(){
intloop=0,number=0;
inti,j,k;for(i=0;i<=5;i++)for(j=0;j<=10;j++)
for(k=0;k<=50;k+=5){loop++;if(i*10+j*5+k==50){number++;break;}}
printf("共%d種,執(zhí)行迴圈%d次\n",number,loop);}【執(zhí)行結(jié)果】
共36種,執(zhí)行迴圈491次17【方法-4】當(dāng)i和j之值固定後,k之值只有唯一的選擇,因此不必考慮k的變化情形。i=0,j可能為0,1,2,…,10(50-i*10)/5=10i=1,j可能為0,1,2,…,8(50-i*10)/5=8i=2,j可能為0,1,2,…,6(50-i*10)/5=6...i=5,j可能為0(50-i*10)/5=0
<執(zhí)行迴圈次數(shù)>
3618main(){
intloop=0,number=0;
inti,j;for(i=0;i<=5;i++)
for(j=0;j<=(50-i*10)/5;j++){loop++;number++;
}
printf("共%d種,執(zhí)行迴圈%d次\n",number,loop);}【執(zhí)行結(jié)果】
共36種,執(zhí)行迴圈36次19【方法-5】由上一個方法知,當(dāng)i的值固定後,j的變化情形只有(50-i*10)/5種,因此只需對i做迴圈。
<執(zhí)行迴圈次數(shù)>
6main(){intloop=0,number=0;inti;for(i=0;i<=5;i++){loop++;number+=(50-i*10)/5+1;}printf("共%d種,執(zhí)行迴圈%d次\n",number,loop);}【執(zhí)行結(jié)果】
共36種,執(zhí)行迴圈6次20【方法-6】我們計算的值其實是一個等差級數(shù),即11+9+7+…+1=6*(11+1)/2=36將等差級數(shù)的公式寫成程式即可計算。main(){intnumber=0,a,b,n=50;a=n/5+1;if(a%2==0)b=2;elseb=1;number=(a+b)*((a-b)/2+1)/2;
printf("共%d種\n",number);}【執(zhí)行結(jié)果】
共36種21上課教室與圖形著色課程ABCDE8:0018:00區(qū)間圖形著色問題(intervalgraphcoloring):C1C1C2C3C2C1:第一個顏色C2:第二個顏色C3:第三的顏色ABDCE22問題難易度容易的問題:在多項式時間(polynomialtime)可 解決的問題如:排序,找最大值困難的問題:NP-complete,NP-hard如:分割問題(PartitionProblem) 推銷員問題(TravelingSalespersonProblem)不可解的問題:用演算法無法解決的問題如:停止問題(HaltingProblem)23我想不出好方法,我可能太笨了!24我想不出好方法,
因為不可能有這種好方法!25我想不出好方法,
因為這些名人專家也不會!26環(huán)球旅遊與推銷員問題
平面上給予n個點,從某一點出發(fā),經(jīng)過每個點一次,再回到出發(fā)點,而其總長度為最短
此為NP-complete問題27職棒比賽與分割問題
給予一個正整數(shù)的集合A={a1,a2,…,an},是否可以將其分割成兩個子集合,而此兩個子集合的個別總和相等。
例:A={1,3,8,4,10}可以分割:{1,8,4}及{3,10} 此為NP-complete問題28股票投資與0/1knapsack問題
有n個東西,每個東西有其個別價值(value)與重量(weight)另有一個袋子,其容量為M,如何選取某些東西,使其總重要不超過M,而其總價值為最高。例:
M=14最佳(optimal)解法:P1、P2、P3、P50/1knapsack問題為NP-complet
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026春季夢想靠岸招商銀行西寧分行校園招聘備考題庫參考答案詳解
- 2025 小學(xué)四年級科學(xué)下冊沙質(zhì)土與黏質(zhì)土特點課件
- 2026年高性能計算試題集并行計算與算法優(yōu)化
- 2026年法律常識與案例分析試題
- 2026年5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與智能設(shè)備連接方案面試題
- 工程施工原材料監(jiān)理控制措施15
- 2026年綠色供應(yīng)鏈管理與企業(yè)社會責(zé)任試題集
- 2026年物流管理供應(yīng)鏈管理方向?qū)I(yè)練習(xí)題
- 2026年銀行ATM機故障客戶現(xiàn)金處理策略題
- 水電站機組升級方案
- 手衛(wèi)生規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防
- 胃癌術(shù)后快速康復(fù)的護理
- 馬工程社會學(xué)概論考試重點
- 鋼筋混凝土圓管涵圓管計算程序(2020規(guī)范)
- DL∕T 2340-2021 大壩安全監(jiān)測資料分析規(guī)程
- 非遺文化媽祖祭典文化知識
- 《陸上風(fēng)電場工程概算定額》NBT 31010-2019
- GB/T 13789-2022用單片測試儀測量電工鋼帶(片)磁性能的方法
- GB/T 33092-2016皮帶運輸機清掃器聚氨酯刮刀
- GB/T 16535-2008精細陶瓷線熱膨脹系數(shù)試驗方法頂桿法
- 中學(xué)主題班會課:期末考試應(yīng)試技巧點撥(共34張PPT)
評論
0/150
提交評論