強(qiáng)化訓(xùn)練山西省霍州市中考數(shù)學(xué)真題分類(平行線的證明)匯編專項(xiàng)訓(xùn)練試題(含解析)_第1頁
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山西省霍州市中考數(shù)學(xué)真題分類(平行線的證明)匯編專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、如圖,下列推理正確的是(

)A.∵,∴ B.∵,∴C.∵,∴ D.∵,∴2、如圖,已知△ABC中,BD、CE分別是△ABC的角平分線,BD與CE交于點(diǎn)O,如果設(shè)∠BAC=n°(0<n<180),那么∠BOE的度數(shù)是()A.90°n° B.90°n° C.45°+n° D.180°﹣n°3、如圖,在三角形ABC中,,,D是BC上一點(diǎn),將三角形ABD沿AD翻折后得到三角形AED,邊AE交射線BC于點(diǎn)F,若,則(

)A.120° B.135° C.110° D.150°4、如圖,已知中,,若沿圖中虛線剪去,則等于(

)A.90° B.135° C.270° D.315°5、如圖所示,下列推理及括號(hào)中所注明的推理依據(jù)錯(cuò)誤的是(

)A.,(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)B.,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))C.,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))D.,(同位角相等,兩直線平行)6、如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在AC上,DE∥AB,若∠CDE=165°,則∠B的度數(shù)為()A.15° B.55° C.65° D.75°7、如圖,是某企業(yè)甲、乙兩位員工的能力測(cè)試結(jié)果的網(wǎng)狀圖,以O(shè)為圓心的五個(gè)同心圓分別代表能力水平的五個(gè)等級(jí)由低到高分別賦分1至5分,由原點(diǎn)出發(fā)的五條線段分別指向能力水平的五個(gè)維度,網(wǎng)狀圖能夠更加直觀的描述測(cè)試者的優(yōu)勢(shì)和不足,觀察圖形,有以下幾個(gè)推斷:①甲和乙的動(dòng)手操作能力都很強(qiáng);②缺少探索學(xué)習(xí)的能力是甲自身的不足;③與甲相比乙需要加強(qiáng)與他人的溝通合作能力;④乙的綜合評(píng)分比甲要高.其中合理的是(

)A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④8、將一副三角板()按如圖所示方式擺放,使得,則等于()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、“兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等”是___命題.(填“真”或“假”)2、如圖,點(diǎn)O是△ABC的三條角平分線的交點(diǎn),連結(jié)AO并延長交BC于點(diǎn)D,BM、CM分別平分∠ABC和∠ACB的外角,直線MC和直線BO交于點(diǎn)N,OH⊥BC于點(diǎn)H,有下列結(jié)論:①∠BOC+∠BMC=180°;②∠N=∠DOH;③∠BOD=∠COH;④若∠CBA=∠CAB,則MN∥AB;其中正確的有_____.(填序號(hào))3、如圖,,的平分線交于點(diǎn),是上的一點(diǎn),的平分線交于點(diǎn),且,下列結(jié)論:①平分;②;③與互余的角有個(gè);④若,則.其中正確的是________.(請(qǐng)把正確結(jié)論的序號(hào)都填上)4、將一副直角三角板如圖放置,已知,,,則________°.5、如圖,在△ABC中,∠ACB=60°,D為△ABC邊AC上一點(diǎn),BC=CD,點(diǎn)M在BC的延長線上,CE平分∠ACM,且AC=CE.連接BE交AC于F,G為邊CE上一點(diǎn),滿足CG=CF,連接DG交BE于H.以下結(jié)論:①△ABC≌△EDC;②∠DHF=60°;③若∠A=60°,則AB∥CE;④若BE平分∠ABC中,則EB平分∠DEC;正確的有_____(只填序號(hào))6、如圖,射線AB與射線CD平行,點(diǎn)F為射線AB上的一定點(diǎn),連接CF,點(diǎn)P是射線CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不包括端點(diǎn)C),將沿PF折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處.若,當(dāng)點(diǎn)E到點(diǎn)A的距離最大時(shí),_____.7、如圖,△ABC的外角∠DBC、∠ECB的角平分線交于點(diǎn)M,∠ACB的角平分線與BM的反向延長線交于點(diǎn)N,若在△CMN中存在一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,則∠A的度數(shù)為_______三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、如圖,點(diǎn)E,C在線段BF上,∠A=∠D,AB∥DE,BC=EF.求證:AC=DF.2、在①DE=BC,②,③AE=AC這三個(gè)條件中選擇其中一個(gè),補(bǔ)充在下面的問題中,并完成問題的解答.問題:如圖,AC平分,D是AC上的一點(diǎn),.若______,求證:.3、△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,AE是△ABC的高.(1)如圖1,若∠B=40°,∠C=60°.求∠DAE的度數(shù).(2)如圖2(∠B<∠C),試說明∠DAE與∠B、∠C的數(shù)量關(guān)系.

(3)拓展:如圖3,四邊形ABDC中,AE是∠BAC的角平分線,DA是∠BDC的角平分線,猜想:∠DAE與∠B、∠C的數(shù)量關(guān)系是否改變,說明理由.4、已知:如圖,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求證:BC//DE.5、已知:如圖所示,DE⊥AC于點(diǎn)E,BC⊥AC于點(diǎn)C,F(xiàn)G⊥AB于點(diǎn)G,∠1=∠2,試說明CD⊥AB.6、如圖,直線DE、FM,分別交的兩邊于N、G,P、Q,若嗎?如果平行請(qǐng)說明理由.7、如圖,已知,垂足為點(diǎn)N,與交于點(diǎn)M.求證:.(用反證法證明)-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定判斷即可.【詳解】解:A、由∠2=∠4不能推出AD∥BC,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、∵∠1=∠3,∴AD∥BC,故本選項(xiàng)正確;C、由∠4+∠D=180°不能推出AD∥BC,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由∠4+∠B=180°不能推出AD∥BC,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B.【考點(diǎn)】本題考查了平行線的判定的應(yīng)用,注意:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.2、A【解析】【分析】根據(jù)BD、CE分別是△ABC的角平分線和三角形的外角,得到,再利用三角形的內(nèi)角和,得到,代入數(shù)據(jù)即可求解.【詳解】解:∵BD、CE分別是△ABC的角平分線,∴,,∴,∵,∴.故答案選:A.【考點(diǎn)】本題考查三角形的內(nèi)角和定理和外角的性質(zhì).涉及角平分線的性質(zhì).三角形的內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于.三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和.3、A【解析】【分析】由得到∠FDE=∠C=60°,由折疊的性質(zhì)知∠DEF=∠B=30°,得到∠DFE=180°-∠FDE-∠DEF=90°,由外角的性質(zhì)得∠ADC+60°=∠ADE=∠BDA,∠ADB+∠ADC=180°,進(jìn)一步求得∠ADC=60°,進(jìn)一步求得∠BDA.【詳解】解:∵,∴∠FDE=∠C=60°,∵三角形ABD沿AD翻折后得到三角形AED,∴∠DEF=∠B=30°,∴∠DFE=180°-∠FDE-∠DEF=90°,∵∠ADC+60°=∠ADE=∠BDA,∠ADB+∠ADC=180°,∴∠ADC+60°+∠ADC=180°,∴∠ADC=60°,∴∠BDA=∠ADC+60°=120°,故選:A【考點(diǎn)】此題考查了折疊的性質(zhì),平行線性質(zhì),外角的性質(zhì)等知識(shí),熟練掌握折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】如圖(見解析),先根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得,再根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義即可得.【詳解】如圖,由三角形的外角性質(zhì)得:,,,故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了三角形的外角性質(zhì)、鄰補(bǔ)角,熟練掌握三角形的外角性質(zhì)是解題關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】依據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);同位角相等,兩直線平行進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:.,(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),正確;.,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),正確;.,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;.,(同位角相等,兩直線平行),正確;故選:C.【考點(diǎn)】本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定,平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系,平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.6、D【解析】【分析】根據(jù)鄰補(bǔ)角定義可得∠ADE=15°,由平行線的性質(zhì)可得∠A=∠ADE=15°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求得∠B=75°.【詳解】解:∵∠CDE=165°,∴∠ADE=15°,∵DE∥AB,∴∠A=∠ADE=15°,∴∠B=180°﹣∠C﹣∠A=180°﹣90°﹣15°=75°,故選D.【考點(diǎn)】本題考查了平行線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理等,熟練掌握平行線的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】【分析】根據(jù)甲、乙兩位員工的能力測(cè)試結(jié)果的網(wǎng)狀圖一一判斷即可得到答案;【詳解】解:因?yàn)榧?、乙兩位員工的動(dòng)手操作能力均是5分,故甲乙兩人的動(dòng)手操作能力都很強(qiáng),故①正確;因?yàn)榧椎奶剿鲗W(xué)習(xí)的能力是1分,故缺少探索學(xué)習(xí)的能力是甲自身的不足,故②正確;甲的與他人的溝通合作能力是5分,乙的與他人的溝通合作能力是3分,故與甲相比乙需要加強(qiáng)與他人的溝通合作能力,故③正確;乙的綜合評(píng)分是:3+4+4+5+5=22分,甲的綜合評(píng)分是:1+4+4+5+5=19分,故乙的綜合評(píng)分比甲要高,故④正確;故選:D;【考點(diǎn)】本題主要考查圖象信息題,能從圖象上獲取相關(guān)的信息是解題的關(guān)鍵;8、A【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算,即可得到答案.【詳解】解:,.,.故選.【考點(diǎn)】本題考查平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì).二、填空題1、假【解析】【分析】由正確的題設(shè)得出正確的結(jié)論是真命題,由正確的題設(shè)不能得出正確結(jié)論是假命題,判定此命題的正誤即可得到答案.【詳解】解:∵當(dāng)兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等,∴兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角有相等或不相等兩種情況∴原命題錯(cuò)誤,是假命題,故答案為假.【考點(diǎn)】本題考查了判斷命題的真假的知識(shí),解題的關(guān)鍵是根據(jù)命題作出正確的判斷,必要時(shí)可以舉出反例.2、①③④【解析】【分析】由平分可知:①∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6,∠7=∠8,即∠OBM=90°,∠OCM=90°,可知∠BOC+∠BMC=180°;②利用外角定理,角平分線性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算分析即可;③根據(jù)∠BOD=∠BAD+∠1=∠BAC+∠ABC=(180°﹣∠ACB)=90°﹣∠ACB,∠COH=90°﹣∠6=90°﹣∠ACB,可知∠BOD=∠COH;④若∠CBA=∠CAB,則∠1=∠2=∠BAC,由于∠N=∠BAC,可知∠1=∠N,即MN∥AB.【詳解】解:如圖所示,延長AC與E,∵點(diǎn)O是△ABC的三條角平分線的交點(diǎn),BM、CM分別平分∠ABC和∠ACB的外角,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6,∠7=∠8,∴∠2+∠3=∠OBM=90°,∠6+∠7=∠OCM=90°,∵∠OBM+∠OCM+∠BOC+∠BMC=360°,∴∠BOC+∠BMC=180°,故①正確;∵BN平分∠ABC,CM平分∠BCE,∠N+∠2=∠7,∴∠N=∠7﹣∠2=∠BCE﹣∠ABC,∵∠BCE=∠ABC+∠BAC,∴∠N=∠BAC,∵∠ODH=∠BAD+∠ABC=∠BAC+∠ABC,OH⊥BC,∴∠DOH=90°﹣∠ODH=90°﹣∠BAC﹣∠ABC,∵∠ABC+∠BAC≠90°,∴90°﹣∠BAC﹣∠ABC≠∠BAC,∴∠N≠∠DOH,故②錯(cuò)誤;∵∠BOD=∠BAD+∠1=∠BAC+∠ABC=(180°﹣∠ACB)=90°﹣∠ACB,∠COH=90°﹣∠6=90°﹣∠ACB,∴∠BOD=∠COH,故③正確;∵∠CBA=∠CAB,∴∠1=∠2=∠BAC,∵∠N=∠BAC,∴∠1=∠N,∴MN∥AB,故④正確,故答案為:①③④.【考點(diǎn)】本題主要考查的是三角形與角平分線的綜合運(yùn)用,熟練掌握角平分線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、①②【解析】【分析】由BD⊥BC及BD平分∠GBE,可判斷①正確;由CB平分∠ACF、AE∥CF及①的結(jié)論可判斷②正確;由前兩個(gè)的結(jié)論可對(duì)③作出判斷;由AE∥CF及AC∥BG、三角形外角的性質(zhì)可求得∠BDF,從而可對(duì)④作出判斷.【詳解】∵BD平分∠GBE∴∠EBD=∠GBD=∠GBE∵BD⊥BC∴∠GBD+∠GBC=∠CBD=90°∴∠DBE+∠ABC=90°∴∠GBC=∠ABC∴BC平分∠ABG故①正確∵CB平分∠ACF∴∠ACB=∠GCB∵AE∥CF∴∠ABC=∠GCB∴∠ACB=∠GCB=∠ABC=∠GBC∴AC∥BG故②正確∵∠DBE+∠ABC=90°,∠ACB=∠GCB=∠ABC=∠GBC∴與∠DBE互余的角共有4個(gè)故③錯(cuò)誤∵AC∥BG,∠A=α∴∠GBE=α∴∵AE∥CF∴∠BGD=180°-∠GBE=180°?α∴∠BDF=∠GBD+∠BGD=故④錯(cuò)誤即正確的結(jié)論有①②故答案為:①②【考點(diǎn)】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),互余概念,垂直的定義,角平分線的性質(zhì)等知識(shí),掌握這些知識(shí)并正確運(yùn)用是關(guān)鍵.4、105【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理以及對(duì)頂角相等即可求解.【詳解】,,,∵∠E=60°,∴∠F=30°,故答案為:105【考點(diǎn)】本題考查了平行線的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、①②③④【解析】【分析】①可推導(dǎo)∠ACB=∠ACE=60°,進(jìn)而可證全等;②先證△BFC≌△DGC,得到∠FBC=∠CDG,∠BFC=∠DFH,從而推導(dǎo)得出∠BCF=∠DHF=60°;③由∠A=60°,∠ACE=60°,可得∠A=∠ACE,即可得出ABCE;④利用△BCE的外角∠ECM和△ABC的外角∠ACM的關(guān)系,結(jié)合∠DEC=∠A可推導(dǎo)得出.【詳解】解:∵∠ACB=60°,∴∠ACM=180°?∠ACB=120°,∵CE平分∠ACM,∴∠ACE=∠MCE=∠ACM=60°,∴∠ACB=∠ACE.在△ABC和△EDC中,,∴△ABC≌△EDC(SAS),故①正確;在△BCF和△DCG中,,∴△BCF≌△DCG(SAS).∴∠CBF=∠CDG.∵∠ECM=∠CBF+∠BEC=60°,∴∠CDG+∠CEB=60°.∵∠DCE+∠CDE+∠CED=180°,∠DCE=60°,∴∠CDE+∠CED=120°,∴∠HDE+∠HED=60°,∴∠DHF=∠HDE+∠HED=60°,故②正確;∵∠A=60°,∠ACE=60°,∴∠A=∠ACE,∴AB∥CE,故③正確;∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.∵△BCF≌△DCG,∴∠CBE=∠CDG.∴∠CDG=∠ABE=∠CBE.∵△ABC≌△EDC,∴∠ABC=∠CDE,∴∠CDG=∠ABE=∠CBE=∠EDG.∵∠ECM=∠CBF+∠BEC=60°,∠DHF=∠EDG+∠DEB=60°,∴∠CBF+∠BEC=∠EDG+∠DEB,∴∠BEC=∠DEB,即EB平分∠DEC,故④正確;綜上,正確的結(jié)論有:①②③④.故答案為:①②③④.【考點(diǎn)】本題主要考查了全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理,角平分線的定義,三角形的內(nèi)角和定理以及平行線的判定定理,正確找出圖中的全等三角形是解題的關(guān)鍵.6、##59度【解析】【分析】利用三角形三邊關(guān)系可知:當(dāng)E落在AB上時(shí),AE距離最大,利用且,得到,再根據(jù)折疊性質(zhì)可知:,利用補(bǔ)角可知,進(jìn)一步可求出.【詳解】解:利用兩邊之和大于第三邊可知:當(dāng)E落在AB上時(shí),AE距離最大,如圖:∵且,∴,∵折疊得到,∴,∵,∴.故答案為:【考點(diǎn)】本題考查三角形的三邊關(guān)系,平行線的性質(zhì),折疊的性質(zhì),補(bǔ)角,角平分線,解題的關(guān)鍵是找出:當(dāng)E落在AB上時(shí),AE距離最大,再解答即可.7、或或【解析】【分析】根據(jù),的角平分線交于點(diǎn),可求得,延長至,根據(jù)為的外角的角平分線,可得是的外角的平分線,根據(jù)平分,得到,則有,可得,可求得;再根據(jù),分四種情況:①;②;③;④,分別討論求解即可.【詳解】解:外角,的角平分線交于點(diǎn),∴;如圖示,延長至,為的外角的角平分線,是的外角的平分線,,平分,,,,即,又,∴,即;;如果中,存在一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,那么分四種情況:①,則,;②,則,,;③,則,解得;④,則,解得.綜上所述,的度數(shù)是或或.【考點(diǎn)】本題是三角形綜合題,考查了三角形內(nèi)角和定理、外角的性質(zhì),角平分線定義等知識(shí);靈活運(yùn)用三角形的內(nèi)角和定理、外角的性質(zhì)進(jìn)行分類討論是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、見解析【解析】【分析】根據(jù)條件證明△ABC≌△DEF即可得解;【詳解】證明:∵AB∥ED,∴∠ABC=∠DEF.在△ABC與△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(AAS).∴AC=DF.【考點(diǎn)】本題主要考查了三角形全等的判定與性質(zhì),結(jié)合平行線的性質(zhì)求解是解題的關(guān)鍵.2、證明見解析【解析】【分析】選②,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠EAD=∠BAC.由三角形的內(nèi)角和定理可得,,即可求解,若選③,證明,即可求解.【詳解】若選②;證明:∵AC平分∠BAE,∴∠EAD=∠BAC.∵∠E=∠C,∴.∵,.∴∠ADE=∠ABC.若選③,證明:∵AC平分∠BAE,∴.在△ABC和△ADE中,∴.∴.【考點(diǎn)】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形求得的性質(zhì)與判定,綜合運(yùn)用以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.3、(1)10°;(2)∠DAE∠C∠B,見解析;(3)不變,見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可求得∠BAC=80°,由角平分線的定義可得∠CAD的度數(shù),利用三角形的高線可求∠CAE得度數(shù),進(jìn)而求解即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)(1)的推理方法可求解∠DAE、∠B、∠C的數(shù)量關(guān)系;(3)連接BC交AD于F,過點(diǎn)A作AM⊥BC于M,過點(diǎn)D作DN⊥BC于N,根據(jù)角平分線的定義得到∠EAM(∠ACB﹣∠ABC),同理,∠ADN(∠BCD﹣∠CBD),求得∠MAD=∠ADN,根據(jù)角的和差即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)∵∠B=40°,∠C=60°,∠BAC+∠B+∠C=180°,∴∠BAC=80°,∵AD是∠BAC的角平分線,∴∠CAD=∠BAD∠BAC=40°,∵AE是△ABC的高,∴∠AEC=90°,∵∠C=60°,∴∠CAE=90°﹣60°=30°,∴∠DAE=∠CAD﹣∠CAE=10°;(2)∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C,∵AD是∠BAC的角平分線,∴∠CAD=∠BAD∠BAC,∵AE是△ABC的高,∴∠AEC=90°,∴∠CAE=90°﹣∠C,∴∠DAE=∠CAD﹣∠CAE∠BAC﹣(90°﹣∠C)(180°﹣∠B﹣∠C)﹣90°+∠C∠C∠B,即∠DAE∠C∠B;(3)不變,理由:連接BC交AD于F,過點(diǎn)A作AM⊥BC于M,過點(diǎn)D作DN⊥BC于

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