強化訓練-江西省高安市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編章節(jié)測試試卷(詳解版)_第1頁
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江西省高安市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編章節(jié)測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、某商店換季準備打折出售某商品,如果按原售價的七五折出售,將虧損25元,而按原售價的九折出售,將盈利20元,則該商品的成本為(

)A.230元 B.250元 C.270元 D.300元2、互不重合的A、B、C三點在同一直線上,已知AC=2a+1,BC=a+4,AB=3a,這三點的位置關系是()A.點A在B、C兩點之間 B.點B在A、C兩點之間C.點C在A、B兩點之間 D.無法確定3、下列等式的變形正確的是(

)A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么4、下列方程中,解是x=4的是(

)A.3x+1=11 B.–2x–4=0 C.3x–8=4 D.4x=15、在方程6x+1=1,2x=,7x?1=x?1,5x=2?x中,解為的方程個數(shù)是(

).A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6、下列各式中,是方程的是()A. B.14﹣5=9 C.a(chǎn)>3b D.x=17、據(jù)省統(tǒng)計局發(fā)布,2017年我省有效發(fā)明專利數(shù)比2016年增長22.1%.假定2018年的年增長率保持不變,2016年和2018年我省有效發(fā)明專利分別為a萬件和b萬件,則(

)A.b=(1+22.1%×2)a B.b=(1+22.1%)2aC.b=(1+22.1%)×2a D.b=22.1%×2a8、用一根長為a(單位:cm)的鐵絲,首尾相接圍成一個正方形,要將它按圖的方式向外等距擴1(單位:cm)得到新的正方形,則這根鐵絲需增加(

)A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、為了拓展銷路,商店對某種照相機的售價作了調整,按原價的8折(標價的80%)出售,此時的利潤率為14%,若此種照相機的進價為1200元,問該照相機的原售價是________.2、某動物園利用杠桿原理稱象:如圖,在點P處掛一根質地均勻且足夠長的鋼梁(呈水平狀態(tài)),將裝有大象的鐵籠和彈簧秤(秤的重力忽略不計)分別懸掛在鋼梁的點A,B處,當鋼梁保持水平時,彈簧秤讀數(shù)為k(N).若鐵籠固定不動,移動彈簧秤使擴大到原來的n()倍,且鋼梁保持水平,則彈簧秤讀數(shù)為_______(N)(用含n,k的代數(shù)式表示).3、甲、乙二人在環(huán)形跑道上同時同地出發(fā),同向運動.若甲的速度是乙的速度的2倍,則甲運動2周,甲、乙第一次相遇;若甲的速度是乙的速度的3倍,則甲運動周,甲、乙第一次相遇;若甲的速度是乙的速度的4倍,則甲運動周,甲、乙第一次相遇,…,以此探究正常走時的時鐘,時針和分針從0點(12點)同時出發(fā),分針旋轉________周,時針和分針第一次相遇.4、某品牌耳機的標價是90元副,按標價的八折銷售時,仍可獲利20%,則該品牌耳機的進價為________元副.5、如圖,點在數(shù)軸上,它們所對應的數(shù)分別是和,且滿足,則x的值為________.6、一群學生參加夏令營活動,男生戴白色帽子,女生戴紅色帽子,休息時他們坐在一起,大家發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:每位男生看到的白色與紅色的帽子一樣多,而每位女生看到的白色帽子數(shù)量是紅色的2倍.根據(jù)信息,這群學生共有______人.7、若與互為相反數(shù),則x的值為______.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、某服裝店購進A、B兩種新式服裝,按標價售出后可獲利1600元.已知購進B種服裝的數(shù)量是A種服裝數(shù)量的2倍,這兩種服裝的進價、標價如下表所示AB進價(元/件)60100標價(元/件)100160(1)這兩種服裝各購進了多少件?(2)如果A種服裝按標價的8折出售,B種服裝按標價的7折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店的利潤比按標價出售少收入多少元?2、如圖,A是數(shù)軸上表示的點,B是數(shù)軸上表示10的點,C是數(shù)軸上表示18的點,點A,B,C在數(shù)軸上同時向數(shù)軸的正方向運動,點A運動的速度是6個單位長度/秒,點B和點C運動的速度是3個單位長度/秒.設三個點運動時間為t(秒)(1)直接寫出t秒后A、B、C三點在數(shù)軸上所表示的數(shù);(2)當t為何值時,線段(單位長度)?(3)當時,設線段的中點為P,線段的中點為M,線段的中點為N,求時,t的值.3、勞作課上,王老師組織七年級5班的學生用硬紙制作圓柱形筆筒.七年級5班共有學生55人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少3人,每名學生每小時能剪筒身30個或剪筒底90個.(1)七年級5班有男生,女生各多少人;(2)原計劃女生負責剪筒身,男生負責剪筒底,要求一個筒身配兩個筒底,那么每小時剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,男生應向女生支援多少人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.4、將正整數(shù)1,2,3,4,5,……排列成如圖所示的數(shù)陣:(1)十字框中五個數(shù)的和與框正中心的數(shù)11有什么關系?(2)若將十字框上下、左右平移,可框住另外五個數(shù),這五個數(shù)的和與框正中心的數(shù)還有這種規(guī)律嗎?請說明理由;(3)十字框中五個數(shù)的和能等于180嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能,請說明理由;(4)十字框中五個數(shù)的和能等于2020嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能,請說明理由.5、解方程:(1)

(2)6、某超市第一次用3600元購進了甲、乙兩種商品,其中甲種商品80件,乙種商品120件.已知乙種商品每件進價比甲種商品每件進價貴5元.甲種商品售價為20元/件,乙種商品售價為30元/件.(注:獲利=售價﹣進價)(1)該超市第一次購進甲、乙兩種商品每件各多少元?(2)該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部銷售完后一共可獲得多少利潤?(3)該超市第二次又購進同樣數(shù)量的甲、乙兩種商品.其中甲種商品每件的進價不變,乙種商品進價每件少3元;甲種商品按原售價提價a%銷售,乙種商品按原售價降價a%銷售,如果第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多260元,那么a的值是多少?7、為了促進全民健身運動的開展,某市組織了一次足球比賽,下表記錄了比賽過程中部分代表隊的積分情況.代表隊場次(場)勝(場)平(場)負(場)積分(分)651016660018632111631210(1)本次比賽中,勝一場積______分;(2)參加此次比賽的代表隊完成10場比賽后,只輸了一場,積分是23分,請你求出代表隊勝出的場數(shù).-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】設該商品的售價為x元,根據(jù)按原售價的七五折出售,將虧損25元,而按原售價的九折出售,將盈利20元,列方程求出售價,繼而可求出成本.【詳解】解:設該商品的售價為x元,由題意得,0.75x+25=0.9x-20,解得:x=300,則成本價為:300×0.75+25=250(元).故選:B.【考點】本題考查了一元一次方程的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數(shù),找出等量關系,列方程求解.2、A【解析】【分析】分別對每種情況進行討論,看a的值是否滿足條件再進行判斷.【詳解】解:①當點A在B、C兩點之間,則滿足,即,解得:,符合題意,故選項A正確;②點B在A、C兩點之間,則滿足,即,解得:,不符合題意,故選項B錯誤;③點C在A、B兩點之間,則滿足,即,解得:a無解,不符合題意,故選項C錯誤;故選項D錯誤;故選:A.【考點】本題主要考查了線段的和與差及一元一次方程的解法,分類討論并列出對應的式子是解本題的關鍵.3、C【解析】【分析】根據(jù)等式的性質,兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個整式,結果不變,可判斷A,根據(jù)等式的性質,兩邊都乘或除以同一個不為零的數(shù)或同一個整式,結果不變,可判斷B、C、D.【詳解】A選項等式的左邊加2,右邊減2,故不符合題意;B選項等式的左邊乘以3,右邊除以3,故不符合題意;C選項等式的兩邊都乘以-1,故C正確;D選項,當a=0時,0不能作除數(shù),故不符合題意;故選:C.【考點】本題考查了等式的性質,熟記并掌握等式兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個整式,結果不變;等式兩邊都乘或除以同一個不為零的數(shù)或同一個整式,結果不變,是解題的關鍵.4、C【解析】【分析】把x=4代入各方程檢驗即可.【詳解】解:把x=4代入各方程A.3×4+1≠11,不符合題意;B.–2×4–4≠0,不符合題意;C.3×4–8=4,符合題意;D.4×4≠1,不符合題意;故選C.【考點】本題考查了方程的解,方程的解就是能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.5、B【解析】【分析】把x=代入各方程進行檢驗即可.【詳解】解:當x=時,左邊=6×+1=3≠1,不符合題意;當x=時,左邊=2×==右邊,符合題意;當x=時,左邊=7×-1=,右邊=-1=-,左邊≠右邊,不符合題意;當x=時,左邊=5×=,右邊=2-=,左邊=右邊,符合題意.綜上,符合題意的有2個,故選:B.【考點】本題考查了一元一次方程的解,熟知使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解是解答此題的關鍵.6、D【解析】【分析】根據(jù)方程的定義:含有未知數(shù)的等式叫方程可得答案.【詳解】A、沒有等號,故不是方程,故此選項錯誤;B、等式中沒有未知數(shù),不是方程,故此選項錯誤;C、是不等式,不是方程,故此選項錯誤;D、符合方程的定義,是方程,故此選項正確;故選D.【考點】此題主要考查了方程,關鍵是掌握方程定義.7、B【解析】【分析】根據(jù)題意可知2017年我省有效發(fā)明專利數(shù)為(1+22.1%)a萬件,2018年我省有效發(fā)明專利數(shù)為(1+22.1%)?(1+22.1%)a,由此即可得.【詳解】由題意得:2017年我省有效發(fā)明專利數(shù)為(1+22.1%)a萬件,2018年我省有效發(fā)明專利數(shù)為(1+22.1%)?(1+22.1%)a萬件,∴b=(1+22.1%)2a萬件,故選:B.【考點】本題考查了增長率問題,弄清題意,找到各量之間的數(shù)量關系是解題的關鍵.8、B【解析】【分析】根據(jù)題意得出原正方形的邊長,再得出新正方形的邊長,繼而得出答案.【詳解】∵原正方形的周長為acm,∴原正方形的邊長為cm,∵將它按圖的方式向外等距擴1cm,∴新正方形的邊長為(+2)cm,則新正方形的周長為4(+2)=a+8(cm),因此需要增加的長度為a+8﹣a=8cm,故選:B.【考點】本題考查列代數(shù)式,解題的關鍵是根據(jù)題意表示出新正方形的邊長及規(guī)范書寫代數(shù)式.二、填空題1、1710【解析】【分析】設該照相機的原售價是x元,根據(jù)售價-進價=利潤,列出一元一次方程,即可求解.【詳解】設該照相機的原售價是x元,根據(jù)題意得:,解得:x=1710,答:該照相機的原售價是1710元.【考點】本題主要考查一元一次方程的實際應用,找出等量關系,列出方程,是解題的關鍵.2、【解析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,計算即可.【詳解】設彈簧秤新讀數(shù)為x根據(jù)杠桿的平衡條件可得:解得故答案為:.【考點】本題是一個跨學科的題目,熟記物理公式動力×動力臂=阻力×阻力臂是解題的關鍵.3、【解析】【詳解】設分針旋轉x周后,時針和分針第一次相遇,則時針旋轉了(x﹣1)周,根據(jù)題意可得:60x=720(x﹣1),解得:x=.所以分針旋轉周,時針和分針第一次相遇.4、60【解析】【分析】根據(jù)題意可以列出相應的方程,本題得以解決.【詳解】解:設該品牌耳機的進價為x元,依題意得:(1+20%)x=90×0.8,解得,x=60,故答案為:60.【考點】本題考查一元一次方程的應用,解答本題的關鍵是明確題意,列出相應的方程.5、2【解析】【分析】由且在原點的兩側,可知和互為相反數(shù),據(jù)此可列出方程,再求解.【詳解】解:點在數(shù)軸原點兩側,它們所對應的數(shù)分別是和,且滿足,和互為相反數(shù);解得:故答案為:2.【考點】本題考查數(shù)軸及方程的應用,解題關鍵是要讀懂題目的意思,找出等量關鍵,利用相反數(shù)的和為0這一等量關系,列出方程,再求解.6、7【解析】【分析】設其中的男生有x人,根據(jù)每位男生看到白色與紅色的安全帽一樣多,可以表示出女生有(x-1)人.再根據(jù)每位女生看到白色的安全帽是紅色的2倍列方程求解.【詳解】設男生有x人,則女生有(x?1)人,根據(jù)題意得x=2(x?1?1)解得x=4x?1=3.4+3=7人.故答案為7.【考點】此題考查一元一次方程的應用,解題關鍵在于列出方程.7、-3【解析】【分析】利用相反數(shù)的性質列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【詳解】解:根據(jù)題意得:5x+2-2x+7=0,移項合并得:3x=-9,解得:x=-3,故答案為:-3.【考點】此題考查了解一元一次方程,以及相反數(shù),熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.三、解答題1、(1)10,20;(2)1160.【解析】【分析】(1)根據(jù)題意和表格中的數(shù)據(jù)可以列出相應的一元一次方程,從而可以求得這兩種服裝各購進了多少件;(2)根據(jù)題意和(1)中的結果可以求得打折后的利潤,從而可以求得服裝店的利潤比按標價出售少收入多少元.【詳解】解:(1)設A種服裝購進x件,則B種服裝購進2x件,(100?60)x+2x(160?100)=1600,解得:x=10,∴2x=20,答:A種服裝購進10件,B種服裝購進20件;(2)打折后利潤為:10×(100×0.8?60)+20×(160×0.7?100)=200+240=440(元),少收入金額為:1600?440=1160(元),答:服裝店的利潤比按標價出售少收入1160元.【考點】本題考查一元一次方程的應用,解答本題的關鍵是明確題意,列出相應的方程,利用方程的知識解答.2、(1),,;(2)或(3)或【解析】【分析】(1)分別用A、B、C對應的數(shù)加上三點運動的距離,即可求解;(2)由(1)可得,即可求解;(3)根據(jù)題意可得秒后線段OA的中點為P所表示的數(shù)為,線段OB的中點為M所表示的數(shù)為,線段OC的中點為N所表示的數(shù)為,再由,可得,然后分三種情況討論,即可求解.(1)解:根據(jù)題意得:秒后,A,B,C分別表示的數(shù)為:,,;(2)解:根據(jù)題意得:AC=,解得:或;(3)解:∵秒后,A,B,C分別表示的數(shù)為:,,,∴秒后線段OA的中點為P所表示的數(shù)為,線段OB的中點為M所表示的數(shù)為,線段OC的中點為N所表示的數(shù)為,

∵,∴,即,①當時,,解得:;

②當時,解得:(舍去);③當時,,解得:;綜述:或.【考點】本題主要考查了一元一次方程的應用,絕對值方程,數(shù)軸上兩點間的距離,動點問題,利用數(shù)形結合思想和分類討論思想解答是解題的關鍵.3、(1)七年級5班有男生26人,女生29人;(2)不配套,男生應向女生支援4人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.【解析】【分析】(1)設七年級5班有男生x人,則有女生(x+3)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=55列出方程,求解即可;(2)分別計算出26名男生和29名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設男生應向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)設七年級5班有男生x人,則有女生(x+3)人,由題意得:x+x+3=55,解得x=26,女生:26+3=29(人).答:七年級5班有男生26人,女生29人;(2)男生剪筒底的數(shù)量:26×90=2340(個),女生剪筒身的數(shù)量:29×30=870(個),∵一個筒身配兩個筒底,2340:870≠2:1,∴原計劃男生負責剪筒底,女生負責剪筒身,每小時剪出的筒身與筒底不配套.設男生應向女生支援y人,由題意得:90×(26﹣y)=(29+y)×30×2,解得y=4.答:男生應向女生支援4人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.【考點】此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,再列出方程.4、(1)十字框中五個數(shù)的和是正中心數(shù)的5倍;(2)十字框中五個數(shù)的和是正中心數(shù)的5倍,理由見解析;(3)不能,理由見解析;(4)這五個數(shù)是404,403,405,397,411.【解析】【分析】(1)把框住的數(shù)相加即可求解;(2)設中心的數(shù)為,則其余4個數(shù)分別為,,,,相加即可得到規(guī)律;(3)由(2)得五個數(shù)的和為5a,令5a=180,根據(jù)解得情況即可求解;(4)由(2)得五個數(shù)的和為5a,令5a=2020,根據(jù)解得情況即可求解;【詳解】解:(1)十字框中五個數(shù)的和是正中心數(shù)的5倍.∵十字框中五個數(shù)的和,∴十字框中五個數(shù)的和是正中心數(shù)的5倍.(2)五個數(shù)的和與框正中心的數(shù)還有這種規(guī)律.設中心的數(shù)為,則其余4個數(shù)分別為,,,.,∴十字框中五個數(shù)的和是正中心數(shù)的5倍.(3)十字框中五個數(shù)的和不能等于180.∵當時,解得,,36在數(shù)陣中位于第6排的第1個數(shù),其前面無數(shù)字,∴十字框中五個數(shù)的和不能等于180.(4)十字框中五個數(shù)的和能等于2020.∵當時,解得,,404在數(shù)陣中位于第58排的第5個數(shù),∴十字框中五個數(shù)的和能等于2020,這五個數(shù)是404,403,405,397,411.【考點】此題主要考查一元一次方程的應用,解題的關鍵是設中心的數(shù)為,求出十字框中五個數(shù)的和為5a.5、(1);(2).【解析】【分析】(1)方程去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】(1),去括號得:,移項合并得:,解得:;(2),去分母得:,去括號得:,移項合并得:,解得:.【考點】本題考查了解

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