第頁(yè)北師大版2025小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下學(xué)期期中模擬考試試卷（四）時(shí)間:80分鐘同學(xué)們，新的學(xué)期又過(guò)去一半了，你一定非常想了解自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況吧！只要你能積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考，一定能發(fā)揮自己的水平，取得好成績(jī)！好了，放松一點(diǎn)，開(kāi)始答卷吧！www-2-1-cnjy-com積累島一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得最規(guī)范、美觀。ménɡlónɡpánshānfènɡxìxuěyuānléizhuìbǐnɡzhùlǚcìzhùlìtuísànɡwǔmèi二、用“—”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音，可要仔細(xì)分辨喲！績(jī)麻（jìjī）肆虐(lüènüè）弱不禁風(fēng)（jīnɡjīn）瞥見(jiàn)（piēpiě）記載（zàizǎi）垂涎三尺（yánxián）三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空，相信你會(huì)完成得很出色。龐（）大（）無(wú)與（）（）自相（）（）（）風(fēng)（）浪（）（）夜游莫（）其（）躡（）躡（）（）之（）理（）以（）日1、選詞填空。和“舉世無(wú)雙”意思相近的成語(yǔ)是（），與“關(guān)懷備至”意思相反的詞語(yǔ)是（）。2-1-c-n-j-y2、仿照上面加點(diǎn)成語(yǔ)寫(xiě)出四個(gè)“ABAC”式成語(yǔ)。四、按要求完成句子練習(xí)。1、落葉化成了泥土。落葉一點(diǎn)兒不感到悲傷。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)。）2、母親抱住兒子。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處。）3、法國(guó)梧桐就像一排排綠色的盤(pán)扣，將城市偌大的袍子扣緊了。（仿寫(xiě)句子。）4、用修改符號(hào)修改病句我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、顧炎武說(shuō)：“天下興亡,匹夫有責(zé)?！庇纱?，你想到了我們這學(xué)期學(xué)過(guò)的（）所寫(xiě)的《》。212、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！笔翘拼?shī)人（）寫(xiě)的《》中的名句。這首詩(shī)和王維寫(xiě)的《送元二使安西》都表達(dá)了（）的情感，其中“（），（）”是廣為傳唱的名句。21cnjy3、《美猴王》選自（）代（）寫(xiě)的《》，這是我國(guó)四大古典名著之一，其他三部名著是《》、《》、《》。21*cnjy*com4、“吾盾之堅(jiān)，（）?！庇肿u(yù)其予曰:“（），（）。”出自《》一書(shū)，這個(gè)故事告誡人們：（【來(lái)源：21cnj*y.co*m】）。《鷸蚌相爭(zhēng)》讓我們明白了()的道理。閱覽室課內(nèi)閱讀在生命神圣海洋的航程中，也許還會(huì)有別人擱淺、決望。當(dāng)他看到我們的腳印，他又會(huì)重新斗志昂楊！讓我們震奮起來(lái)行動(dòng)吧，讓我們學(xué)會(huì)沉著隱重地面對(duì)風(fēng)浪，不斷追求，有所作為，永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷著理想和期望。1、找出詩(shī)中的四個(gè)錯(cuò)別字，按順序把正確的字寫(xiě)在下面橫線上。2、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。擱淺：。3、以上詩(shī)歌片斷節(jié)選自我們所學(xué)過(guò)的《》一文，詩(shī)人把人生比作，詩(shī)歌中的“風(fēng)浪”指。詩(shī)人在詩(shī)中號(hào)召我們珍惜現(xiàn)在，你還知道哪些名言警句也表達(dá)了這個(gè)意思，請(qǐng)寫(xiě)出一句：。課外閱讀①有人說(shuō)，現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分的時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。21世紀(jì)版權(quán)所有②這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（毫豪）不費(fèi)力地坐在（影熒）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨滅的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。21·cn·jy·com⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，熒光幕前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。21-cn-jy⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多彩多姿。不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去，浸浴在“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶”的境界里?！緛?lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】閱讀短文，請(qǐng)為短文加一個(gè)合適的題目寫(xiě)在橫線上。用“＼”劃掉②③自然段括號(hào)里不正確的字。從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略——瞬間——4、作者把比作的宴席，把比作的快餐。2·1·c·n·j·y5、用“”畫(huà)出靜下心來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少的原因。6、結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明