第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元練習(xí)卷一、選擇題(每小題3分，共30分)1.生活中常接觸到“加鐵醬油”“含氟牙膏”等用品，這里的鐵、氟指的是 ()A.離子 B.元素 C.原子 D.分子2.元素組成了絢爛多彩的物質(zhì)世界，地殼中含量最多的金屬元素是 ()A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵3.如圖是密閉容器中某物質(zhì)的變化微觀示意圖，下列操作可以實(shí)現(xiàn)該變化的是 ()A.加壓或降溫 B.加壓或升溫C.降壓或降溫 D.降壓或升溫 4.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。氯原子的核電荷數(shù)為 ()A.2 B.7 C.8 D.175.下列生活中常見物質(zhì)的成分只含金屬元素的是()A.小蘇打:NaHCO? B.純金:AuC.酒精:C?H?OH D.木炭:C6.錸在航空航天、軍事等領(lǐng)域具有重要的作用。錸元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.錸的元素符號(hào)為ReB.錸的原子序數(shù)為75C.錸是一種金屬元素D.錸的相對(duì)原子質(zhì)量是186.2g7.下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是 ()-14-14A.O3—3個(gè)氧原子 B.NaC.Al—氯元素 D.2N—2個(gè)氮分子8.某陽(yáng)離子A3+的核外有23個(gè)電子，核內(nèi)有30個(gè)不帶電的粒子，則該元素原子的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別是()A.23、53 B.26、30 C.26、56 D.23、469.原子失去最外層電子或最外層得到電子后，一定不會(huì)引起改變的是 ()①元素種類②化學(xué)性質(zhì)③粒子的電性④原子核⑤電子層數(shù)⑥最外層電子數(shù)⑦核外電子總數(shù)A.②③⑥ B.③⑤⑦ C.①④ D.①④⑤10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是 ()A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，因此物質(zhì)一定由分子構(gòu)成B.陽(yáng)離子是帶正電的微粒，則帶正電的微粒一定是陽(yáng)離子C.最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)一定是8D.原子在化學(xué)變化中不可再分，因此原子是化學(xué)變化中的最小粒子二、填空與簡(jiǎn)答題(共52分)11.(6分)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。用相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)鋁元素:。(2)2個(gè)氮原子:。(3)與H同周期的元素：。(4)構(gòu)成氯化鈉的微粒：。(5)質(zhì)子數(shù)為16的原子:。(6)相對(duì)原子質(zhì)量為24的原子形成的陽(yáng)離子：。12.(10分)“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一。試回答下列問題：(1)用圖示中的“關(guān)鍵詞”填空。晶瑩的水滴是由大量的聚集而成的，水分子里的是按一定的角度排列的，氫氣是由大量的聚集而成的。氧氣是由大量的聚集而成的。由此可知，不同種類的原子可以相互結(jié)合構(gòu)成分子，相同種類的原子也可以自相結(jié)合構(gòu)成分子。人人(2)一定量的水，當(dāng)它由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，水分子的和不會(huì)變化，變化的只是分子之間的。(3)請(qǐng)將“分子”“原子”填寫在圖中的方框內(nèi)。(4)下列各圖中“●”和“?”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是(填字母)。13.(6分)“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。請(qǐng)回答下列問題：(1)從圖A可知，氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量是，一個(gè)NH?分子中質(zhì)子總數(shù)是。(2)B~F是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中明顯錯(cuò)誤的是(填字母，下同)，屬于同種元素的粒子是，B~F中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是。F形成離子的符號(hào)是。14.(8分)元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：(1)在1~18號(hào)元素中，與3號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的元素是(填元素符號(hào))。(2)含有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)電子的離子符號(hào)為。(3)通過(guò)上表推知19號(hào)元素應(yīng)該屬于第周期。(4)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是。15.(10分)為了更好地區(qū)別同種元素的不同原子，常用原子符號(hào)X來(lái)表示質(zhì)量數(shù)為A、質(zhì)子數(shù)為Z的X原子，其中質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。如氕、氘、氚3種不同的氫原子就可以依次表示為{H、2H、3H。質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱為同位素。如}H、H和{H互為同位素。同位素在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著重要用途。例如考古時(shí)利用。?C測(cè)定一些文物的年代；通過(guò)測(cè)定1?C和1?N，分析古代人類的食物結(jié)構(gòu)；追蹤P發(fā)出的射線，確定磷在植物中的作用部位等。(1)測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)，要使用含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的一種碳原子質(zhì)量的112作標(biāo)準(zhǔn)。該碳原子的原子符號(hào)為(2)在3/Li、3Li、2311Na、2112Mg、1?C、1?N中，互為同位素的是和(3)P的原子核內(nèi)中子數(shù)是。(4)下列說(shuō)法正確的是(填字母)。A.16O原子的結(jié)構(gòu)示意圖為B.氘原子與氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量一定不同C.氣、氘、氚3種氫原子最多可以組成6種不同的氫分子16.(12分)模型建構(gòu)等一系列科學(xué)論證方法，不斷修正和補(bǔ)充了原子、分子的科學(xué)概念。材料一：1808年，英國(guó)化學(xué)家道爾頓在其著作《化學(xué)哲學(xué)新體系》中論述了原子論的觀點(diǎn)：物質(zhì)是由看不見的原子構(gòu)成，原子不可分割。1811年，意大利化學(xué)家阿伏加德羅提出分子學(xué)說(shuō)(同溫、同壓下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子)，他認(rèn)為構(gòu)成任何氣體的粒子不是原子，而是分子。但直到他逝世之后，科學(xué)家們才確立并逐步完善了“原子——分子學(xué)說(shuō)”。材料二：1897年，英國(guó)物理學(xué)家湯姆孫在研究真空管陰極射線時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有原子都含有帶負(fù)電荷的電子，否定了“原子不可分割”的觀點(diǎn)。1909年，英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)(如圖)，由此推測(cè)：原子中帶正電荷部分的體積很小，但幾乎占有全部質(zhì)量，電子在原子核外運(yùn)動(dòng)。(1)物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，是由首先提出來(lái)的；首次提出了原子是可分的觀點(diǎn)。(2)阿伏加德羅認(rèn)為“構(gòu)成任何氣體的粒子不是原子，而是分子”，請(qǐng)舉例說(shuō)明阿伏加德羅的說(shuō)法是否正確：。(3)道爾頓當(dāng)時(shí)采用的元素符號(hào)為：氫⊙、氧?、氮?、碳?，根據(jù)這些符號(hào)，下列最接近水分子(H?O)的模型的是(填字母)。(4)盧瑟福證明了“大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”，這個(gè)“很小的結(jié)構(gòu)”是指。(5)1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子(由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成)轟擊氮原子，α粒子留在氮原子中，使氮轉(zhuǎn)化為氧，并釋放出一個(gè)質(zhì)子，實(shí)現(xiàn)了人類歷史以來(lái)第一次人工核反應(yīng)。該變化不屬于化學(xué)變化，你認(rèn)為核變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是。三、實(shí)驗(yàn)題(共18分)17.(10分)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究微粒的性質(zhì)。如圖1所示，燒杯A中裝有20mL蒸餾水并滴入了幾滴酚酞溶液，燒杯B中裝有10mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯將A、B罩起來(lái)。一段時(shí)間后，燒杯(填字母)中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色。(2)化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)(圖2)。在兩個(gè)Y形管的左側(cè)管和右側(cè)管中分別加入等量的無(wú)色酚酞溶液和濃氨水，同時(shí)進(jìn)行甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，最先出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是乙。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，分子的運(yùn)動(dòng)速率與有關(guān)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中用到了注射器，它的作用是。(3)圖2實(shí)驗(yàn)明顯優(yōu)于圖1實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出一條優(yōu)點(diǎn)：。(4)如圖3所示，用兩支氣密性良好且大小相同的醫(yī)用注射器分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針孔末端的小孔，將活塞慢慢推入。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝有空氣的注射器更容易被壓縮，原因是。18.(8分)碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬，某同學(xué)利用碘進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：①把少量的固體碘放在濕潤(rùn)的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會(huì)變藍(lán)色；②再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去蘸取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會(huì)變藍(lán)色。(1)取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤(rùn)的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán)色。(2)把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用饅頭去蘸取少量的碘酒，饅頭(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán)色。(3)請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)來(lái)解釋實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象：。(4)現(xiàn)在從市場(chǎng)上買來(lái)的食鹽大多是加碘鹽，用饅頭蘸取少量的碘鹽水，饅頭卻不變色，這說(shuō)明，我們食用的碘鹽中(填“存在”或“不存在”)碘分子。第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元練習(xí)卷答案1.B2.C3.A4.D5.B6.D7.B8.C9.C10.D11.(1)Al(2)2N(3)He(4)Na?、Cl?(5)S(6）M12.(1)水分子(或H2(或H和O)氫分子(或H2)氧分子(或子②原子(4)B13.(1)14.0110EDEBCDS2?14.(1)Na(2)F?(3)