2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(文言文閱讀與作文構(gòu)思強(qiáng)化試題)_第1頁(yè)
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2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(文言文閱讀與作文構(gòu)思強(qiáng)化試題)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文閱讀理解(共20分)1.閱讀下面的文言文,完成后面小題。(10分)>太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)①太守謂誰(shuí)?()②云歸而巖穴暝:()③野芳發(fā)而幽香:()④水落而石出:()(2)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)>醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(3)從文中可以看出歐陽(yáng)修怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(2分)2.閱讀下面的文言文,完成后面小題。(10分)>陳勝者,陽(yáng)城人也。少時(shí)嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)①嘗與人傭耕:()②輟耕之壟上:()③茍富貴:()④鴻鵠之志:()(2)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)>嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉?。?)陳勝的“鴻鵠之志”體現(xiàn)在哪里?這對(duì)我們今天有什么啟示?(2分)二、作文構(gòu)思強(qiáng)化(共30分)1.請(qǐng)以“______,讓我成長(zhǎng)”為題,寫(xiě)一篇作文。(30分)要求:(1)先把題目補(bǔ)充完整;(2)文體不限(詩(shī)歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。開(kāi)篇直接輸出第一題。三、文言文閱讀理解(共20分)3.閱讀下面的文言文,完成后面小題。(10分)>學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)①學(xué)而時(shí)習(xí)之:()②有朋自遠(yuǎn)方來(lái):()③不亦說(shuō)乎:()④人不知而不慍:()(2)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)>人不知而不慍,不亦君子乎?(3)孔子認(rèn)為君子應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(2分)4.閱讀下面的文言文,完成后面小題。(10分)>魯肅,字子敬,臨淮太守周瑜表為孝廉。時(shí)孫權(quán)大會(huì)群臣,謂肅曰:“今當(dāng)為君設(shè)宴,君意得無(wú)欲作賓客邪?”肅對(duì)曰:“肅方欲委質(zhì),若在所,愿委質(zhì)于明公?!睓?quán)笑曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)委以大事耳?!泵C遂拜將,領(lǐng)兵萬(wàn)人,與周瑜等共拒曹操。(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)①時(shí)孫權(quán)大會(huì)群臣:()②君意得無(wú)欲作賓客邪:()③委質(zhì):()④領(lǐng)兵萬(wàn)人:()(2)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)>孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)委以大事耳。(3)從文中可以看出魯肅怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(2分)四、作文構(gòu)思強(qiáng)化(共30分)2.請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題,寫(xiě)一篇作文。(30分)要求:(1)文體不限(詩(shī)歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。五、文言文閱讀理解(共20分)5.閱讀下面的文言文,完成后面小題。(10分)>孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保?)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)①三人行:()②必有我?guī)熝桑海ǎ蹞衿渖普撸海ǎ芏闹海ǎ?)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)>擇其善者而從之,其不善者而改之。(3)孔子這句話告訴我們?cè)鯓涌创龑W(xué)習(xí)和自我提升?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(2分)6.閱讀下面的文言文,完成后面小題。(10分)>卓文君,名文君,字文君,蜀郡臨邛人也。新寡,從臨邛大富商卓王孫家酒。王孫有女,年十八,姿色美好,善鼓琴。文君新寡,聞王孫家酒,乃私往往之。既至,見(jiàn)而悅之,請(qǐng)之。王孫許。乃相與馳歸成都,置酒,客數(shù)十人。文君當(dāng)爐,相如為鼓琴,酒酣,文君屬耳竊聽(tīng),意動(dòng),便相視有悅色。文君乃白王孫,欲以身事之。王孫雖富,然愛(ài)其女,聽(tīng)其自擇。文君遂與相如歸成都,買(mǎi)田宅,居焉。(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)①新寡:()②從臨邛大富商卓王孫家酒:()③善鼓琴:()④置酒:()(2)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)>文君乃白王孫,欲以身事之。(3)從文中可以看出卓文君怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(2分)本次試卷答案如下一、文言文閱讀理解1.(1)①是誰(shuí)②天色昏暗③野花④水流干枯解析思路:這題主要考察對(duì)文言文常用詞的理解。①“謂”在這里是“是”的意思。②“暝”指天色昏暗。③“芳”指代花草。④“水落而石出”形容水位下降后石頭顯露出來(lái)。(2)醉翁的樂(lè)趣不在于喝酒,而在于欣賞山水美景。解析思路:這句話表達(dá)了醉翁的心境,重點(diǎn)在于“在乎”這個(gè)關(guān)鍵詞,意思是“在...之間”。(3)歐陽(yáng)修熱愛(ài)自然,喜歡欣賞山水美景,性格豁達(dá)開(kāi)朗。解析思路:從文中“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”可以看出他追求的是自然之美,而“若夫日出而林霏開(kāi)...”等描述也體現(xiàn)了他對(duì)自然變化的欣賞,說(shuō)明他性格豁達(dá)。2.(1)①曾經(jīng)②停止耕作走到田埂上③如果④大雁和麻雀解析思路:這題考察對(duì)文言文常用詞的理解。①“嘗”表示曾經(jīng)。②“輟”是停止的意思,“之”是動(dòng)詞,走到。③“茍”表示如果。④“鴻鵠”比喻志向高遠(yuǎn)的人。(2)唉!燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢!解析思路:這句話用感嘆句表達(dá)陳勝的感慨,“嗟乎”是感嘆詞,“安知”表示怎么能知道,“鴻鵠之志”比喻遠(yuǎn)大的志向。(3)體現(xiàn)在他說(shuō)“茍富貴,無(wú)相忘”和“燕雀安知鴻鵠之志哉”,說(shuō)明他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)定的信念。解析思路:從“茍富貴,無(wú)相忘”可以看出他有抱負(fù),希望富貴后不忘記朋友。從“燕雀安知鴻鵠之志哉”可以看出他志向高遠(yuǎn),不被世俗所理解。二、作文構(gòu)思強(qiáng)化1.補(bǔ)充題目:挫折,讓我成長(zhǎng)解析思路:這個(gè)題目要求寫(xiě)一篇關(guān)于挫折如何促進(jìn)成長(zhǎng)的作文??梢詮膫€(gè)人經(jīng)歷出發(fā),講述一次遇到的挫折以及如何從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)??梢詫?xiě)學(xué)習(xí)上的挫折、生活中的挫折等,重點(diǎn)在于表達(dá)挫折帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)。三、文言文閱讀理解3.(1)①按時(shí)②朋友③同“悅”,愉快④知道解析思路:這題考察對(duì)文言文常用詞的理解。①“時(shí)”指按時(shí)。②“朋”指朋友。③“說(shuō)”通假字,同“悅”。④“知”是知道的意思。(2)別人不了解我,我卻不感到怨恨,不也是君子的行為嗎?解析思路:這句話用反問(wèn)句表達(dá)孔子的觀點(diǎn),“不慍”是不怨恨,“君子”是高尚的人。(3)孔子認(rèn)為君子應(yīng)該保持平和的心態(tài),不因外界的評(píng)價(jià)而改變自己的行為,這是君子的修養(yǎng)。解析思路:從“人不知而不慍”可以看出孔子認(rèn)為君子應(yīng)該內(nèi)心平和,不因別人的評(píng)價(jià)而怨恨,這是君子的品德。4.(1)①當(dāng)時(shí)孫權(quán)召集大臣們開(kāi)會(huì)②你愿意做客人嗎③投奔④帶領(lǐng)解析思路:這題考察對(duì)文言文常用詞的理解。①“時(shí)”指當(dāng)時(shí),“大會(huì)”是召集開(kāi)會(huì)。②“意得無(wú)”是疑問(wèn)句式,“欲”是愿意。③“委質(zhì)”是投奔的意思。④“領(lǐng)”是帶領(lǐng)的意思。(2)我難道是想要你研究儒家經(jīng)典當(dāng)博士嗎?只是想委托你處理大事罷了。解析思路:這句話用反問(wèn)句表達(dá)孫權(quán)的意圖,“豈”是難道,“治經(jīng)”是研究經(jīng)典,“博士”是古代學(xué)官,“但”只是。(3)魯肅有遠(yuǎn)大的志向,忠誠(chéng)可靠,善于言辭。解析思路:從“肅方欲委質(zhì),若在所,愿委質(zhì)于明公”可以看出他有報(bào)國(guó)之心。從“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)委以大事耳”可以看出孫權(quán)信任他,想委托他大事,說(shuō)明他忠誠(chéng)可靠。從他的言辭可以看出他善于表達(dá)。四、作文構(gòu)思強(qiáng)化2.作文題目:一次難忘的經(jīng)歷解析思路:這篇作文要求寫(xiě)一次難忘的經(jīng)歷??梢詮倪x擇一次具體的事件入手,詳細(xì)描述事件的經(jīng)過(guò),以及這件事對(duì)自己的影響和感悟??梢詫?xiě)一次旅行、一次比賽、一次幫助他人等,重點(diǎn)在于表達(dá)這件事為什么難忘,以及從中獲得了什么成長(zhǎng)。五、文言文閱讀理解5.(1)①三個(gè)人走在一起②一定有我的老師③選擇好的方面④改正解析思路:這題考察對(duì)文言文常用詞的理解。①“三人行”指三個(gè)人走在一起。②“焉”是語(yǔ)氣助詞,“師”是老師。③“擇其善者”是選擇好的方面。④“改之”是改正它。(2)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),看到他們的缺點(diǎn)就反省自己改正。解析思路:這句話用并列句表達(dá)學(xué)習(xí)的態(tài)度,“擇其善者而從之”是學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),“其不善者而改之”是改正缺點(diǎn)。(3)孔子告訴我們學(xué)習(xí)要善于觀察和反思,既要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的不足并加以改正。解析思路:從這句話可以看出,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷觀察、反思和改進(jìn)的過(guò)程,我們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改正。6.(1)①新近喪夫②去...家做客③擅長(zhǎng)彈琴④擺設(shè)酒席解析思路:這題考察對(duì)文言文常用詞的理解。①“新寡”是新近喪夫。②

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