2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作綜合能力強(qiáng)化訓(xùn)練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）要求：同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行第一部分測試，這部分主要考察大家平時積累的知識，就像咱們逛超市，要能快速找到自己想要的商品一樣。準(zhǔn)備好了嗎？咱們開始咯！1.（5分）請將下列成語補(bǔ)充完整，并解釋最后一個成語的意思。（1）亡羊補(bǔ)牢，_________。（2）畫蛇添足，_________。（3）守株待兔，_________。（4）拔苗助長，_________。（5）_________，其利斷金。（解釋最后一個成語）2.（5分）選擇正確的詞語填空，并說明選擇理由。（每空1分，理由2分）（1）小明今天看起來很_________，原來他生病了。A.活潑B.沉默C.有精神D.無精打采（2）老師表揚(yáng)了小紅的_________精神，她說這種精神值得我們學(xué)習(xí)。A.勇敢B.認(rèn)真C.勤奮D.好奇（3）小貓_________地吃著魚，好像在說：“這魚太好吃了！”A.大口大口B.慢慢C.小心翼翼D.慌慌張張（4）媽媽做的紅燒肉_________，我一口都吃不下。A.太咸B.太甜C.太酸D.太辣（5）這本書的_________很有趣，我一口氣就讀完了。A.內(nèi)容B.封面C.圖片D.價格3.（5分）根據(jù)語境，在橫線上填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（每空1分）（1）小明今天要去看電影了媽媽給他準(zhǔn)備了禮物_________他高興極了_________連聲說謝謝媽媽（2）老師問小華你為什么遲到小華說因?yàn)槲以缟萧[鐘沒響（3）媽媽做的菜真好吃我一口都吃完了爸爸也說是吧（4）小貓懶洋洋地躺在陽光下睡覺好像在說這是我最舒服的地方了（5）今天天氣真好我們一起去公園玩吧好不好4.（5分）請將下列句子改為反問句，并說明改寫后的表達(dá)效果。（句子3分，效果2分）（1）這個小朋友做得真棒，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（2）我們不能浪費(fèi)寶貴的時間，時間是一去不復(fù)返的。5.（10分）根據(jù)提示，寫一段話。（每空2分）提示：假如你是一棵小樹苗，你會怎么生長？請用“如果……就……”句式寫一段話，不少于50字。二、閱讀理解與表達(dá)（40分）要求：同學(xué)們，第二部分我們要進(jìn)行閱讀理解測試，就像看電影一樣，要能抓住故事的重點(diǎn)，理解作者的用心。準(zhǔn)備好了嗎？咱們開始咯！1.（10分）閱讀短文，回答問題。（每題5分）小狗汪汪是一只非常聰明的小狗，它喜歡幫助主人解決問題。一天，主人出門時忘記帶鑰匙，鎖在了家里。汪汪看到主人著急的樣子，決定想辦法幫忙。它跑到門口，用鼻子嗅了嗅，然后跑到門口旁邊的垃圾桶，用爪子扒拉了幾下，主人突然明白了，原來鑰匙掉進(jìn)了垃圾桶里。主人高興地笑了，夸獎汪汪真聰明。從那以后，汪汪成了家里的小幫手，每次主人遇到困難，它都會盡力幫忙。（1）汪汪是一只什么樣的小狗？請用兩個詞語形容。（2）汪汪是如何幫助主人的？請用自己的話簡要回答。（3）主人為什么夸獎汪汪？請從短文中找出依據(jù)。2.（10分）閱讀短文，回答問題。（每題5分）小明是個熱愛自然的孩子，他每天都會觀察窗外的花草樹木。春天，他看到小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的；夏天，他看到花兒競相開放，五顏六色的；秋天，他看到樹葉變成了金黃色，像一只只蝴蝶飛落下來；冬天，他看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地一片銀白。小明喜歡這些變化，他覺得大自然真奇妙。他決定要好好保護(hù)這些花草樹木，讓它們能健康地生長。（1）小明是個什么樣的孩子？請從短文中找出依據(jù)。（2）小明喜歡哪些季節(jié)的自然景象？請用自己的話簡要回答。（3）小明為什么決定要保護(hù)花草樹木？請從短文中找出依據(jù)。3.（10分）閱讀短文，回答問題。（每題5分）小紅是個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，她每天都會認(rèn)真完成作業(yè)。一天，她在做數(shù)學(xué)題時遇到了難題，她沒有放棄，而是仔細(xì)思考，一遍又一遍地嘗試，終于解決了難題。她高興極了，覺得自己的努力沒有白費(fèi)。從那以后，她遇到困難時，都會像解決這道數(shù)學(xué)題一樣，認(rèn)真思考，不輕言放棄。（1）小紅是個什么樣的孩子？請從短文中找出依據(jù)。（2）小紅在做數(shù)學(xué)題時遇到了什么困難？她是如何解決的？（3）小紅從解決難題中得到了什么啟示？請用自己的話簡要回答。4.（10分）閱讀短文，回答問題。（每題5分）小華是個熱愛運(yùn)動的孩子，他每天都會堅持鍛煉身體。一天，他和朋友們在操場上踢足球，突然，小華不小心摔倒了，膝蓋流血了。他的朋友們都嚇壞了，問他怎么樣了。小華卻笑著說：“沒事，一點(diǎn)小傷。”他忍著疼痛，繼續(xù)和朋友們踢足球。從那以后，他的朋友們都佩服他的堅強(qiáng)，他也更加熱愛運(yùn)動了。（1）小華是個什么樣的孩子？請從短文中找出依據(jù)。（2）小華在踢足球時遇到了什么意外？他是如何做的？（3）小華的堅強(qiáng)給他的朋友們帶來了什么影響？請用自己的話簡要回答。5.（10分）閱讀短文，回答問題。（每題5分）小明是個熱愛科學(xué)的孩子，他每天都會觀察星空。一天，他在院子里看星星時，突然發(fā)現(xiàn)一顆星星閃爍得特別亮，他好奇地問媽媽：“那顆星星為什么那么亮？”媽媽告訴他：“那是一顆新星，它剛剛誕生，所以特別亮。”小明聽后，更加熱愛科學(xué)了。他決定要好好學(xué)習(xí)，將來成為一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘。（1）小明是個什么樣的孩子？請從短文中找出依據(jù)。（2）小明在觀察星空時發(fā)現(xiàn)了什么？他是如何做的？（3）小明為什么決定要好好學(xué)習(xí)，將來成為一名科學(xué)家？請用自己的話簡要回答。三、寫作（60分）要求：同學(xué)們，到了咱們最喜歡的寫作部分啦！就像畫畫一樣，要用我們的想象力畫出五彩斑斕的世界。今天，我們要寫一篇作文，題目是“我的理想”。每個人心中都有一個理想，它就像一顆種子，需要我們用心去澆灌。別忘了，寫作文就像搭積木，要一步一步來，先把骨架搭好，再慢慢填充細(xì)節(jié)。來，拿起你的筆，開始吧！1.（30分）作文：我的理想。要求：（1）題目自擬，但不得脫離“我的理想”這一主題。（2）文體不限，可以是記敘文、說明文或議論文，但建議寫記敘文。（3）字?jǐn)?shù)不少于400字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（5）書寫工整，卷面整潔。2.（30分）看圖作文。（每空2分）提示：請仔細(xì)觀察下面的圖畫，然后根據(jù)圖畫內(nèi)容，寫一篇作文，題目自擬。畫面描述：一位小朋友在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天白云下飛翔，小朋友笑得開心極了，旁邊還有一只小狗在歡快地跑動。要求：（1）題目自擬，但不得脫離圖畫內(nèi)容。（2）文體不限，可以是記敘文、說明文或議論文，但建議寫記敘文。（3）字?jǐn)?shù)不少于400字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（5）書寫工整，卷面整潔。四、綜合運(yùn)用（30分）要求：同學(xué)們，最后一部分是綜合運(yùn)用，就像玩拼圖游戲，要把學(xué)過的知識拼湊在一起，才能完成一幅完整的圖畫。這一部分，我們要運(yùn)用平時學(xué)到的知識，解決一些實(shí)際問題。來，咱們一起挑戰(zhàn)吧！1.（10分）請根據(jù)提示，寫一段話，介紹你最喜歡的一種動物。（每空2分）提示：你可以從外形、習(xí)性、對你的影響等方面進(jìn)行介紹，不少于50字。2.（10分）請根據(jù)提示，寫一段話，介紹你最喜歡的一種植物。（每空2分）提示：你可以從外形、生長環(huán)境、對你的影響等方面進(jìn)行介紹，不少于50字。3.（10分）請根據(jù)提示，寫一段話，介紹你最喜歡的一本書。（每空2分）提示：你可以從書名、作者、主要內(nèi)容、對你的影響等方面進(jìn)行介紹，不少于50字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）1.（5分）（1）未雨綢繆，亡羊補(bǔ)牢的意思是在事情發(fā)生前就做好準(zhǔn)備，出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（2）畫蛇添足，畫蛇添足的意思是比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（3）守株待兔，守株待兔的意思是比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通，或妄想不勞而獲。（4）拔苗助長，拔苗助長的意思是比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。（5）精誠所至，金石為開，意思是只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。解析思路：本題主要考察對成語的積累和理解。第一題主要考察對成語的補(bǔ)充完整，需要學(xué)生平時注意積累。第二題考察選擇正確的詞語填空，需要學(xué)生根據(jù)語境選擇合適的詞語，并說明選擇理由。第三題考察標(biāo)點(diǎn)符號的使用，需要學(xué)生根據(jù)句子意思選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號。第四題考察反問句的改寫，需要學(xué)生理解反問句的語氣和表達(dá)效果。第五題考察句式運(yùn)用，需要學(xué)生用“如果……就……”句式寫一段話。2.（5分）（1）D.無精打采，選擇理由：根據(jù)句意，小明生病了，所以看起來很沒精神。（2）C.勤奮，選擇理由：根據(jù)句意，老師表揚(yáng)了小紅的勤奮精神，說明小紅很努力。（3）A.大口大口，選擇理由：根據(jù)句意，小貓大口大口地吃著魚，說明魚很好吃。（4）A.太咸，選擇理由：根據(jù)句意，媽媽做的紅燒肉太咸了，說明鹽放多了。（5）A.內(nèi)容，選擇理由：根據(jù)句意，這本書的內(nèi)容很有趣，說明書的內(nèi)容吸引人。解析思路：本題主要考察對詞語的理解和運(yùn)用。需要學(xué)生根據(jù)語境選擇合適的詞語，并說明選擇理由。第一題考察對“無精打采”的理解，需要學(xué)生根據(jù)句意選擇合適的詞語。第二題考察對“勤奮”的理解，需要學(xué)生根據(jù)句意選擇合適的詞語。第三題考察對“大口大口”的理解，需要學(xué)生根據(jù)句意選擇合適的詞語。第四題考察對“太咸”的理解，需要學(xué)生根據(jù)句意選擇合適的詞語。第五題考察對“內(nèi)容”的理解，需要學(xué)生根據(jù)句意選擇合適的詞語。3.（5分）（1）小明今天要去看電影了，媽媽給他準(zhǔn)備了禮物，他高興極了，連聲說謝謝媽媽。（2）老師問小華你為什么遲到？小華說因?yàn)槲以缟萧[鐘沒響。（3）媽媽做的菜真好吃，我一口都吃完了，爸爸也說是吧。（4）小貓懶洋洋地躺在陽光下睡覺，好像在說：這是我最舒服的地方了。（5）今天天氣真好，我們一起去公園玩吧，好不好。解析思路：本題主要考察對標(biāo)點(diǎn)符號的使用。需要學(xué)生根據(jù)句子意思選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號。第一題考察逗號和句號的使用，需要學(xué)生根據(jù)句子結(jié)構(gòu)選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號。第二題考察問號和句號的使用，需要學(xué)生根據(jù)句子結(jié)構(gòu)選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號。第三題考察逗號和句號的使用，需要學(xué)生根據(jù)句子結(jié)構(gòu)選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號。第四題考察逗號和句號的使用，需要學(xué)生根據(jù)句子結(jié)構(gòu)選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號。第五題考察逗號和問號的使用，需要學(xué)生根據(jù)句子結(jié)構(gòu)選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號。4.（5分）（1）這個小朋友做得真棒，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？（2）我們不能浪費(fèi)寶貴的時間，難道時間不是一去不復(fù)返的嗎？解析思路：本題主要考察反問句的改寫。需要學(xué)生理解反問句的語氣和表達(dá)效果。第一題將陳述句改為反問句，需要學(xué)生將句號改為問號，并添加反問詞。第二題將陳述句改為反問句，需要學(xué)生將句號改為問號，并添加反問詞。5.（10分）如果我是一棵小樹苗，我就要努力生長，如果陽光明媚，我就要張開雙臂，盡情地吸收陽光；如果下雨了，我就要張開嘴巴，盡情地喝飽水分；如果有人給我澆水，我就要感激地抬起頭，看著天空，好像在說：“謝謝你，讓我能更好地生長?！比绻腥私o我施肥，我就要更加努力地生長，如果有人給我修剪枝葉，我就要更加健康地成長。我要努力生長，變成一棵參天大樹，為人們遮風(fēng)擋雨。解析思路：本題主要考察句式運(yùn)用和想象力。需要學(xué)生用“如果……就……”句式寫一段話，并表達(dá)自己的理想和愿望。學(xué)生需要根據(jù)提示，用“如果……就……”句式寫一段話，表達(dá)自己如果是一棵小樹苗，會怎么做。二、閱讀理解與表達(dá)（40分）1.（10分）（1）聰明、樂于助人。（2）汪汪看到主人忘記帶鑰匙，決定想辦法幫忙。它跑到門口，用鼻子嗅了嗅，然后跑到門口旁邊的垃圾桶，用爪子扒拉了幾下，主人突然明白了，原來鑰匙掉進(jìn)了垃圾桶里。（3）主人夸獎汪汪是因?yàn)橥敉魩椭酥魅耍鉀Q了主人忘記帶鑰匙的問題。解析思路：本題主要考察對短文的理解和概括能力。第一題考察對汪汪的描述，需要學(xué)生從短文中找出汪汪的特點(diǎn)。第二題考察對汪汪如何幫助主人的理解，需要學(xué)生用自己的話簡要回答。第三題考察對主人夸獎汪汪的原因的理解，需要學(xué)生從短文中找出依據(jù)。2.（10分）（1）熱愛自然、善于觀察。（2）春天的小草、夏天的花兒、秋天的樹葉、冬天的雪花。（3）小明喜歡這些變化，他覺得大自然真奇妙。他決定要好好保護(hù)這些花草樹木，讓它們能健康地生長。解析思路：本題主要考察對短文的理解和概括能力。第一題考察對小明的描述，需要學(xué)生從短文中找出小明的特點(diǎn)。第二題考察對小明喜歡哪些季節(jié)的自然景象的理解，需要學(xué)生用自己的話簡要回答。第三題考察對小明決定要保護(hù)花草樹木的原因的理解，需要學(xué)生從短文中找出依據(jù)。3.（10分）（1）熱愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真、不輕言放棄。（2）小明在做數(shù)學(xué)題時遇到了難題，他沒有放棄，而是仔細(xì)思考，一遍又一遍地嘗試，終于解決了難題。（3）小明從解決難題中得到了啟示：遇到困難時，要認(rèn)真思考，不輕言放棄。解析思路：本題主要考察對短文的理解和概括能力。第一題考察對小明的描述，需要學(xué)生從短文中找出小明的特點(diǎn)。第二題考察對小明如何解決難題的理解，需要學(xué)生用自己的話簡要回答。第三題考察對小明從解決難題中得到的啟示的理解，需要學(xué)生從短文中找出依據(jù)。4.（10分）（1）熱愛運(yùn)動、堅強(qiáng)。（2）小華在踢足球時遇到了意外，他摔倒了，膝蓋流血了。他忍著疼痛，繼續(xù)和朋友們踢足球。（3）小華的堅強(qiáng)給他的朋友們帶來了影響，他的朋友們佩服他的堅強(qiáng)，他也更加熱愛運(yùn)動了。解析思路：本題主要考察對短文的理解和概括能力。第一題考察對小華的描述，需要學(xué)生從短文中找出小華的特點(diǎn)。第二題考察對小華如何處理意外情況的理解，需要學(xué)生用自己的話簡要回答。第三題考察對小華的堅強(qiáng)給他的朋友們帶來的影響的理解，需要學(xué)生從短文中找出依據(jù)。5.（10分）（1）熱愛科學(xué)、善于觀察。（2）小華在觀察星空時發(fā)現(xiàn)了一顆星星閃爍得特別亮，他好奇地問媽媽，媽媽告訴他那是一顆新星。（3）小華決定要好好學(xué)習(xí)，將來成為一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘，因?yàn)樗麩釔劭茖W(xué)，對宇宙充滿了好奇。解析思路：本題主要考察對短文的理解和概括能力。第一題考察對小明的描述，需要學(xué)生從短文中找出小明的特點(diǎn)。第二題考察對小明如何發(fā)現(xiàn)新星的理