2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫（外科護(hù)理學(xué)專項(xiàng)）-外科護(hù)理心理學(xué)案例分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）1.一位術(shù)后患者，因疼痛難忍，情緒激動(dòng)，大聲喊叫，護(hù)士應(yīng)該采取哪種溝通方式最為合適？A.立即制止患者的喊叫，告訴他要保持安靜B.耐心傾聽，給予患者安慰，并協(xié)助處理疼痛C.忽略患者的喊叫，繼續(xù)進(jìn)行其他護(hù)理工作D.向醫(yī)生報(bào)告患者的情況，等待醫(yī)生的指示2.某患者因車禍導(dǎo)致下肢骨折，入院后情緒低落，對(duì)治療失去信心，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.強(qiáng)調(diào)手術(shù)的成功率，鼓勵(lì)患者要堅(jiān)強(qiáng)B.不再與患者交流，避免給他帶來負(fù)面影響C.耐心傾聽患者的感受，給予情感支持，并介紹康復(fù)成功的案例D.要求患者參加病友間的交流活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移他的注意力3.一位老年患者因慢性病長期住院，對(duì)護(hù)士的態(tài)度十分冷淡，甚至有些抵觸，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.保持距離，避免與患者過多接觸B.尊重患者的感受，耐心解釋護(hù)理措施的目的，并主動(dòng)關(guān)心他的生活需求C.向其他護(hù)士抱怨患者的不合作態(tài)度D.要求家屬來勸說患者，讓他理解護(hù)士的工作4.某患者因手術(shù)失敗導(dǎo)致殘疾，情緒極度低落，出現(xiàn)自殺傾向，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.安慰患者，告訴他殘疾并不可怕，生活仍然可以繼續(xù)B.忽略患者的自殺傾向，認(rèn)為這只是他的情緒發(fā)泄C.立即通知醫(yī)生和家屬，并協(xié)助患者進(jìn)行心理干預(yù)D.鼓勵(lì)患者參加康復(fù)訓(xùn)練，以分散他的注意力5.一位患者因輸血反應(yīng)出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)，情緒緊張，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.告訴患者這是正常的生理反應(yīng)，不必?fù)?dān)心B.耐心解釋輸血反應(yīng)的原因和處理措施，并給予患者物理降溫C.要求患者自己多喝水，以緩解癥狀D.忽略患者的緊張情緒，繼續(xù)進(jìn)行輸血操作6.某患者因長期臥床導(dǎo)致壓瘡，情緒煩躁，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.責(zé)備患者沒有好好配合護(hù)理，導(dǎo)致壓瘡的形成B.耐心解釋壓瘡的原因和預(yù)防措施，并協(xié)助患者進(jìn)行皮膚護(hù)理C.忽略患者的情緒，繼續(xù)進(jìn)行其他護(hù)理工作D.要求家屬來照顧患者，減輕護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)7.一位患者因藥物副作用出現(xiàn)惡心、嘔吐，情緒焦慮，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.告訴患者這是藥物的正常反應(yīng)，會(huì)逐漸消失B.耐心解釋藥物副作用的原因和處理措施，并給予患者止吐藥C.要求患者自行調(diào)整藥物劑量，以緩解癥狀D.忽略患者的焦慮情緒，繼續(xù)進(jìn)行藥物管理8.某患者因病情惡化出現(xiàn)呼吸困難，情緒恐懼，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.安慰患者，告訴他不要害怕，一切都會(huì)好起來的B.耐心解釋病情惡化的原因和治療方案，并協(xié)助患者進(jìn)行呼吸鍛煉C.忽略患者的恐懼情緒，繼續(xù)進(jìn)行病情觀察D.要求家屬來陪伴患者，以分散他的注意力9.一位患者因手術(shù)部位出現(xiàn)感染，情緒沮喪，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.告訴患者這是手術(shù)的常見并發(fā)癥，不必過于擔(dān)心B.耐心解釋感染的原因和處理措施，并協(xié)助患者進(jìn)行傷口護(hù)理C.要求患者自行使用抗生素，以緩解癥狀D.忽略患者的沮喪情緒，繼續(xù)進(jìn)行感染控制10.某患者因輸尿管結(jié)石導(dǎo)致劇烈疼痛，情緒激動(dòng)，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.制止患者的喊叫，告訴他要保持安靜B.耐心傾聽，給予患者安慰，并協(xié)助處理疼痛C.忽略患者的喊叫，繼續(xù)進(jìn)行其他護(hù)理工作D.向醫(yī)生報(bào)告患者的情況，等待醫(yī)生的指示11.一位患者因甲狀腺功能亢進(jìn)導(dǎo)致情緒激動(dòng)，失眠，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.安慰患者，告訴他這是正常的生理反應(yīng)，會(huì)逐漸消失B.耐心解釋甲狀腺功能亢進(jìn)的原因和處理措施，并給予患者鎮(zhèn)靜劑C.要求患者自行調(diào)整生活方式，以緩解癥狀D.忽略患者的情緒波動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)護(hù)理12.某患者因腦出血導(dǎo)致意識(shí)模糊，情緒淡漠，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.耐心與患者交流，了解他的感受和需求B.忽略患者的情緒，繼續(xù)進(jìn)行病情觀察C.要求家屬來照顧患者，減輕護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)D.向醫(yī)生報(bào)告患者的情況，等待醫(yī)生的指示13.一位患者因骨折導(dǎo)致活動(dòng)受限，情緒低落，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.強(qiáng)調(diào)手術(shù)的成功率，鼓勵(lì)患者要堅(jiān)強(qiáng)B.不再與患者交流，避免給他帶來負(fù)面影響C.耐心傾聽患者的感受，給予情感支持，并介紹康復(fù)成功的案例D.要求患者參加病友間的交流活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移他的注意力14.某患者因長期臥床導(dǎo)致肌肉萎縮，情緒煩躁，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.責(zé)備患者沒有好好配合護(hù)理，導(dǎo)致肌肉萎縮B.耐心解釋肌肉萎縮的原因和預(yù)防措施，并協(xié)助患者進(jìn)行功能鍛煉C.忽略患者的情緒，繼續(xù)進(jìn)行其他護(hù)理工作D.要求家屬來照顧患者，減輕護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)15.一位患者因輸血反應(yīng)出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)，情緒緊張，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.告訴患者這是正常的生理反應(yīng)，不必?fù)?dān)心B.耐心解釋輸血反應(yīng)的原因和處理措施，并給予患者物理降溫C.要求患者自己多喝水，以緩解癥狀D.忽略患者的緊張情緒，繼續(xù)進(jìn)行輸血操作16.某患者因手術(shù)部位出現(xiàn)感染，情緒沮喪，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.告訴患者這是手術(shù)的常見并發(fā)癥，不必過于擔(dān)心B.耐心解釋感染的原因和處理措施，并協(xié)助患者進(jìn)行傷口護(hù)理C.要求患者自行使用抗生素，以緩解癥狀D.忽略患者的沮喪情緒，繼續(xù)進(jìn)行感染控制17.一位患者因藥物副作用出現(xiàn)惡心、嘔吐，情緒焦慮，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.告訴患者這是藥物的正常反應(yīng)，會(huì)逐漸消失B.耐心解釋藥物副作用的原因和處理措施，并給予患者止吐藥C.要求患者自行調(diào)整藥物劑量，以緩解癥狀D.忽略患者的焦慮情緒，繼續(xù)進(jìn)行藥物管理18.某患者因病情惡化出現(xiàn)呼吸困難，情緒恐懼，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.安慰患者，告訴他不要害怕，一切都會(huì)好起來的B.耐心解釋病情惡化的原因和治療方案，并協(xié)助患者進(jìn)行呼吸鍛煉C.忽略患者的恐懼情緒，繼續(xù)進(jìn)行病情觀察D.要求家屬來陪伴患者，以分散他的注意力19.一位患者因輸尿管結(jié)石導(dǎo)致劇烈疼痛，情緒激動(dòng)，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.制止患者的喊叫，告訴他要保持安靜B.耐心傾聽，給予患者安慰，并協(xié)助處理疼痛C.忽略患者的喊叫，繼續(xù)進(jìn)行其他護(hù)理工作D.向醫(yī)生報(bào)告患者的情況，等待醫(yī)生的指示20.某患者因甲狀腺功能亢進(jìn)導(dǎo)致情緒激動(dòng)，失眠，護(hù)士應(yīng)該怎么做？A.安慰患者，告訴他這是正常的生理反應(yīng)，會(huì)逐漸消失B.耐心解釋甲狀腺功能亢進(jìn)的原因和處理措施，并給予患者鎮(zhèn)靜劑C.要求患者自行調(diào)整生活方式，以緩解癥狀D.忽略患者的情緒波動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)護(hù)理二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選或錯(cuò)選均不得分）21.患者在接受手術(shù)前，護(hù)士應(yīng)該如何進(jìn)行心理護(hù)理？A.耐心解釋手術(shù)的必要性和大致過程，以緩解患者的緊張情緒B.鼓勵(lì)患者與家人保持聯(lián)系，以獲得情感支持C.忽略患者的擔(dān)憂，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)護(hù)理D.安慰患者，告訴他手術(shù)會(huì)很順利，不必?fù)?dān)心E.引導(dǎo)患者進(jìn)行深呼吸和放松訓(xùn)練，以緩解緊張情緒22.患者在接受化療時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐等副作用，護(hù)士應(yīng)該如何進(jìn)行心理護(hù)理？A.耐心解釋化療的必要性和副作用，并給予患者止吐藥B.鼓勵(lì)患者參加病友間的交流活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移他的注意力C.忽略患者的焦慮情緒，繼續(xù)進(jìn)行化療操作D.安慰患者，告訴他化療的副作用會(huì)逐漸消失E.引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒23.患者在接受放療時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)皮膚干燥、瘙癢等副作用，護(hù)士應(yīng)該如何進(jìn)行心理護(hù)理？A.耐心解釋放療的必要性和副作用，并給予患者皮膚護(hù)理指導(dǎo)B.鼓勵(lì)患者參加病友間的交流活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移他的注意力C.忽略患者的焦慮情緒，繼續(xù)進(jìn)行放療操作D.安慰患者，告訴他放療的副作用會(huì)逐漸消失E.引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒24.患者在接受手術(shù)后，可能會(huì)出現(xiàn)疼痛、腫脹等不適，護(hù)士應(yīng)該如何進(jìn)行心理護(hù)理？A.耐心解釋疼痛和腫脹的原因和處理措施，并給予患者止痛藥B.鼓勵(lì)患者與家人保持聯(lián)系，以獲得情感支持C.忽略患者的焦慮情緒，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)護(hù)理D.安慰患者，告訴他疼痛和腫脹會(huì)逐漸消失E.引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒25.患者在接受輸血治療時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)等副作用，護(hù)士應(yīng)該如何進(jìn)行心理護(hù)理？A.耐心解釋輸血反應(yīng)的原因和處理措施，并給予患者物理降溫B.鼓勵(lì)患者參加病友間的交流活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移他的注意力C.忽略患者的焦慮情緒，繼續(xù)進(jìn)行輸血操作D.安慰患者，告訴他輸血反應(yīng)會(huì)逐漸消失E.引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答）26.請(qǐng)簡述護(hù)士在患者術(shù)后疼痛管理中的心理護(hù)理要點(diǎn)。要求：結(jié)合實(shí)際工作場景，從患者心理需求、溝通技巧、疼痛評(píng)估等方面進(jìn)行闡述，語言要具體、生動(dòng)，體現(xiàn)護(hù)士的人文關(guān)懷。答案要點(diǎn)：術(shù)后患者疼痛不僅會(huì)引起身體上的不適，還會(huì)產(chǎn)生焦慮、恐懼等負(fù)面情緒，影響康復(fù)進(jìn)程。護(hù)士在進(jìn)行疼痛管理時(shí)，首先要耐心傾聽患者的感受，理解他們的痛苦，給予充分的情感支持；其次要掌握正確的疼痛評(píng)估方法，如采用視覺模擬評(píng)分法等，準(zhǔn)確評(píng)估患者的疼痛程度；然后要根據(jù)患者的疼痛程度，合理使用止痛藥物，并告知患者藥物的作用和可能的不良反應(yīng)，以緩解他們的擔(dān)憂；最后要指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，如深呼吸、聽音樂等，以轉(zhuǎn)移他們的注意力，減輕疼痛感。27.請(qǐng)簡述護(hù)士在患者接受化療時(shí)的心理護(hù)理要點(diǎn)。要求：結(jié)合實(shí)際工作場景，從患者心理需求、溝通技巧、心理干預(yù)等方面進(jìn)行闡述，語言要具體、生動(dòng)，體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)。答案要點(diǎn)：化療是癌癥治療的重要手段，但化療藥物會(huì)帶來一系列副作用，如惡心、嘔吐、脫發(fā)等，這些副作用不僅會(huì)引起身體上的不適，還會(huì)影響患者的自信心和社交能力，產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。護(hù)士在進(jìn)行化療前的心理護(hù)理時(shí)，要耐心解釋化療的必要性和大致過程，讓患者了解化療的作用和可能出現(xiàn)的副作用，以緩解他們的緊張情緒；化療過程中，要密切觀察患者的情緒變化，及時(shí)給予心理支持，如傾聽、安慰、鼓勵(lì)等；化療后，要指導(dǎo)患者進(jìn)行飲食調(diào)理、皮膚護(hù)理等，幫助他們減輕副作用，盡快康復(fù)。28.請(qǐng)簡述護(hù)士在患者接受放療時(shí)的心理護(hù)理要點(diǎn)。要求：結(jié)合實(shí)際工作場景，從患者心理需求、溝通技巧、心理干預(yù)等方面進(jìn)行闡述，語言要具體、生動(dòng)，體現(xiàn)護(hù)士的人文關(guān)懷。答案要點(diǎn)：放療是癌癥治療的重要手段，但放療會(huì)帶來一系列副作用，如皮膚干燥、瘙癢、疲勞等，這些副作用不僅會(huì)引起身體上的不適，還會(huì)影響患者的日常生活和工作，產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。護(hù)士在進(jìn)行放療前的心理護(hù)理時(shí)，要耐心解釋放療的必要性和大致過程，讓患者了解放療的作用和可能出現(xiàn)的副作用，以緩解他們的緊張情緒；放療過程中，要密切觀察患者的情緒變化，及時(shí)給予心理支持，如傾聽、安慰、鼓勵(lì)等；放療后，要指導(dǎo)患者進(jìn)行皮膚護(hù)理、飲食調(diào)理等，幫助他們減輕副作用，盡快康復(fù)。29.請(qǐng)簡述護(hù)士在患者接受手術(shù)后，出現(xiàn)情緒低落時(shí)的心理護(hù)理要點(diǎn)。要求：結(jié)合實(shí)際工作場景，從患者心理需求、溝通技巧、心理干預(yù)等方面進(jìn)行闡述，語言要具體、生動(dòng)，體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)。答案要點(diǎn)：手術(shù)后患者出現(xiàn)情緒低落，可能是由于手術(shù)創(chuàng)傷、疼痛、身體不適等因素引起的，也可能是由于對(duì)疾病康復(fù)的擔(dān)憂、對(duì)未來的不確定性等因素引起的。護(hù)士在進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，首先要耐心傾聽患者的感受，理解他們的痛苦，給予充分的情感支持；其次要鼓勵(lì)患者表達(dá)自己的情緒，如悲傷、憤怒等，幫助他們宣泄負(fù)面情緒；然后要向患者介紹康復(fù)成功的案例，增強(qiáng)他們的信心；最后要指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，如深呼吸、聽音樂等，以轉(zhuǎn)移他們的注意力，改善情緒。30.請(qǐng)簡述護(hù)士在患者接受輸血治療時(shí)，出現(xiàn)情緒緊張時(shí)的心理護(hù)理要點(diǎn)。要求：結(jié)合實(shí)際工作場景，從患者心理需求、溝通技巧、心理干預(yù)等方面進(jìn)行闡述，語言要具體、生動(dòng)，體現(xiàn)護(hù)士的人文關(guān)懷。答案要點(diǎn)：輸血治療是搶救危重患者的重要手段，但輸血前患者可能會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒，這是由于對(duì)輸血的恐懼、對(duì)自身病情的擔(dān)憂等因素引起的。護(hù)士在進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，首先要耐心解釋輸血的必要性和大致過程，讓患者了解輸血的作用和可能出現(xiàn)的反應(yīng)，以緩解他們的緊張情緒；其次要密切觀察患者的情緒變化，及時(shí)給予心理支持，如傾聽、安慰、鼓勵(lì)等；輸血過程中，要告知患者輸血的速度和感受，幫助他們放松；輸血后，要觀察患者的不良反應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行處理。四、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答）31.某患者因車禍導(dǎo)致下肢骨折，入院后情緒低落，對(duì)治療失去信心，護(hù)士應(yīng)該如何進(jìn)行心理護(hù)理？要求：結(jié)合實(shí)際工作場景，從患者心理需求、溝通技巧、心理干預(yù)等方面進(jìn)行闡述，語言要具體、生動(dòng)，體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。案例描述：患者是一名年輕的男性，因車禍導(dǎo)致下肢骨折，需要進(jìn)行手術(shù)和長期康復(fù)治療。入院后，患者情緒低落，對(duì)治療失去信心，經(jīng)常獨(dú)自哭泣，不愿與醫(yī)護(hù)人員交流。答案要點(diǎn)：面對(duì)情緒低落、對(duì)治療失去信心的患者，護(hù)士首先要耐心傾聽患者的感受，理解他們的痛苦，給予充分的情感支持；其次要鼓勵(lì)患者表達(dá)自己的情緒，如悲傷、憤怒等，幫助他們宣泄負(fù)面情緒；然后要向患者介紹康復(fù)成功的案例，增強(qiáng)他們的信心；最后要指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，如深呼吸、聽音樂等，以轉(zhuǎn)移他們的注意力，改善情緒。同時(shí)，護(hù)士要與患者家屬保持溝通，共同幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。32.某患者因長期臥床導(dǎo)致壓瘡，情緒煩躁，護(hù)士應(yīng)該如何進(jìn)行心理護(hù)理？要求：結(jié)合實(shí)際工作場景，從患者心理需求、溝通技巧、心理干預(yù)等方面進(jìn)行闡述，語言要具體、生動(dòng)，體現(xiàn)護(hù)士的人文關(guān)懷。案例描述：患者是一名老年女性，因下肢癱瘓長期臥床，導(dǎo)致骶尾部出現(xiàn)壓瘡，疼痛難忍，情緒煩躁，經(jīng)常對(duì)醫(yī)護(hù)人員發(fā)脾氣。答案要點(diǎn)：面對(duì)情緒煩躁、對(duì)治療不滿的患者，護(hù)士首先要保持冷靜，理解患者的痛苦，給予充分的情感支持；其次要耐心解釋壓瘡的原因和處理措施，并協(xié)助患者進(jìn)行皮膚護(hù)理，以緩解患者的疼痛；然后要鼓勵(lì)患者表達(dá)自己的情緒，如憤怒、不滿等，幫助他們宣泄負(fù)面情緒；最后要指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，如深呼吸、聽音樂等，以轉(zhuǎn)移他們的注意力，改善情緒。同時(shí)，護(hù)士要與患者家屬保持溝通，共同幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：患者因疼痛難忍情緒激動(dòng)大聲喊叫，屬于正常的生理和心理反應(yīng)，護(hù)士應(yīng)首先耐心傾聽，理解患者的痛苦，給予安慰和同情，并評(píng)估疼痛程度，協(xié)助處理疼痛，而不是立即制止、忽略或等待醫(yī)生指示。2.C解析：患者因車禍導(dǎo)致下肢骨折，入院后情緒低落，對(duì)治療失去信心，屬于典型的負(fù)面心理反應(yīng)，護(hù)士應(yīng)耐心傾聽患者的感受，給予情感支持，并介紹康復(fù)成功的案例，增強(qiáng)患者的信心，而不是強(qiáng)調(diào)手術(shù)成功率、不交流、要求家屬勸說或只等待醫(yī)生指示。3.B解析：老年患者因慢性病長期住院，對(duì)護(hù)士的態(tài)度十分冷淡，甚至有些抵觸，可能是由于疾病帶來的痛苦、對(duì)醫(yī)院環(huán)境的陌生感、對(duì)醫(yī)護(hù)人員的不信任等因素引起的，護(hù)士應(yīng)尊重患者的感受，耐心解釋護(hù)理措施的目的，并主動(dòng)關(guān)心他的生活需求，以建立良好的護(hù)患關(guān)系，而不是保持距離、抱怨或要求家屬勸說。4.C解析：患者因手術(shù)失敗導(dǎo)致殘疾，情緒極度低落，出現(xiàn)自殺傾向，屬于嚴(yán)重的心理危機(jī)，護(hù)士應(yīng)立即通知醫(yī)生和家屬，并協(xié)助患者進(jìn)行心理干預(yù)，以挽救患者的生命，而不是安慰、忽略或只要求患者參加康復(fù)訓(xùn)練。5.B解析：患者因輸血反應(yīng)出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)，情緒緊張，護(hù)士應(yīng)耐心解釋輸血反應(yīng)的原因和處理措施，并給予患者物理降溫，以緩解患者的緊張情緒和癥狀，而不是告訴患者這是正常的生理反應(yīng)、要求患者多喝水或忽略患者的緊張情緒。6.B解析：患者因骨折導(dǎo)致活動(dòng)受限，情緒低落，護(hù)士應(yīng)耐心傾聽患者的感受，給予情感支持，并介紹康復(fù)成功的案例，增強(qiáng)患者的信心，而不是責(zé)備患者、忽略患者或要求患者參加病友間的交流活動(dòng)。7.B解析：患者因藥物副作用出現(xiàn)惡心、嘔吐，情緒焦慮，護(hù)士應(yīng)耐心解釋藥物副作用的原因和處理措施，并給予患者止吐藥，以緩解患者的焦慮情緒和癥狀，而不是告訴患者這是藥物的正常反應(yīng)、要求患者自行調(diào)整藥物劑量或忽略患者的焦慮情緒。8.B解析：患者因病情惡化出現(xiàn)呼吸困難，情緒恐懼，護(hù)士應(yīng)耐心解釋病情惡化的原因和治療方案，并協(xié)助患者進(jìn)行呼吸鍛煉，以緩解患者的恐懼情緒和癥狀，而不是安慰患者、忽略患者的恐懼情緒或要求家屬來陪伴患者。9.B解析：患者因手術(shù)部位出現(xiàn)感染，情緒沮喪，護(hù)士應(yīng)耐心解釋感染的原因和處理措施，并協(xié)助患者進(jìn)行傷口護(hù)理，以緩解患者的沮喪情緒和癥狀，而不是告訴患者這是手術(shù)的常見并發(fā)癥、要求患者自行使用抗生素或忽略患者的沮喪情緒。10.B解析：患者因輸尿管結(jié)石導(dǎo)致劇烈疼痛，情緒激動(dòng)，護(hù)士應(yīng)耐心傾聽，給予患者安慰，并協(xié)助處理疼痛，而不是制止患者的喊叫、忽略患者的喊叫或等待醫(yī)生指示。11.B解析：患者因甲狀腺功能亢進(jìn)導(dǎo)致情緒激動(dòng)，失眠，護(hù)士應(yīng)耐心解釋甲狀腺功能亢進(jìn)的原因和處理措施，并給予患者鎮(zhèn)靜劑，以緩解患者的情緒波動(dòng)和失眠癥狀，而不是安慰患者、要求患者自行調(diào)整生活方式或忽略患者的情緒波動(dòng)。12.A解析：患者因腦出血導(dǎo)致意識(shí)模糊，情緒淡漠，護(hù)士應(yīng)耐心與患者交流，了解他的感受和需求，以建立良好的護(hù)患關(guān)系，而不是忽略患者的情緒、要求家屬來照顧患者或等待醫(yī)生指示。13.C解析：患者因骨折導(dǎo)致活動(dòng)受限，情緒低落，護(hù)士應(yīng)耐心傾聽患者的感受，給予情感支持，并介紹康復(fù)成功的案例，增強(qiáng)患者的信心，而不是強(qiáng)調(diào)手術(shù)的成功率、不再與患者交流或要求患者參加病友間的交流活動(dòng)。14.B解析：患者因長期臥床導(dǎo)致肌肉萎縮，情緒煩躁，護(hù)士應(yīng)耐心解釋肌肉萎縮的原因和預(yù)防措施，并協(xié)助患者進(jìn)行功能鍛煉，以緩解患者的煩躁情緒和癥狀，而不是責(zé)備患者、忽略患者或要求家屬來照顧患者。15.B解析：患者因輸血反應(yīng)出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)，情緒緊張，護(hù)士應(yīng)耐心解釋輸血反應(yīng)的原因和處理措施，并給予患者物理降溫，以緩解患者的緊張情緒和癥狀，而不是告訴患者這是正常的生理反應(yīng)、要求患者自己多喝水或忽略患者的緊張情緒。16.B解析：患者因手術(shù)部位出現(xiàn)感染，情緒沮喪，護(hù)士應(yīng)耐心解釋感染的原因和處理措施，并協(xié)助患者進(jìn)行傷口護(hù)理，以緩解患者的沮喪情緒和癥狀，而不是告訴患者這是手術(shù)的常見并發(fā)癥、要求患者自行使用抗生素或忽略患者的沮喪情緒。17.B解析：患者因藥物副作用出現(xiàn)惡心、嘔吐，情緒焦慮，護(hù)士應(yīng)耐心解釋藥物副作用的原因和處理措施，并給予患者止吐藥，以緩解患者的焦慮情緒和癥狀，而不是告訴患者這是藥物的正常反應(yīng)、要求患者自行調(diào)整藥物劑量或忽略患者的焦慮情緒。18.B解析：患者因病情惡化出現(xiàn)呼吸困難，情緒恐懼，護(hù)士應(yīng)耐心解釋病情惡化的原因和治療方案，并協(xié)助患者進(jìn)行呼吸鍛煉，以緩解患者的恐懼情緒和癥狀，而不是安慰患者、忽略患者的恐懼情緒或要求家屬來陪伴患者。19.B解析：患者因輸尿管結(jié)石導(dǎo)致劇烈疼痛，情緒激動(dòng)，護(hù)士應(yīng)耐心傾聽，給予患者安慰，并協(xié)助處理疼痛，而不是制止患者的喊叫、忽略患者的喊叫或等待醫(yī)生指示。20.B解析：患者因甲狀腺功能亢進(jìn)導(dǎo)致情緒激動(dòng)，失眠，護(hù)士應(yīng)耐心解釋甲狀腺功能亢進(jìn)的原因和處理措施，并給予患者鎮(zhèn)靜劑，以緩解患者的情緒波動(dòng)和失眠癥狀，而不是安慰患者、要求患者自行調(diào)整生活方式或忽略患者的情緒波動(dòng)。二、多項(xiàng)選擇題21.ABDE解析：患者在接受手術(shù)前，護(hù)士應(yīng)耐心解釋手術(shù)的必要性和大致過程，以緩解患者的緊張情緒，鼓勵(lì)患者與家人保持聯(lián)系，以獲得情感支持，引導(dǎo)患者進(jìn)行深呼吸和放松訓(xùn)練，以緩解緊張情緒，這些措施可以幫助患者減輕焦慮，更好地配合手術(shù)。忽略患者的擔(dān)憂是不正確的。22.ABDE解析：患者在接受化療時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐等副作用，護(hù)士應(yīng)耐心解釋化療的必要性和副作用，并給予患者止吐藥，鼓勵(lì)患者參加病友間的交流活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移他的注意力，引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒，這些措施可以幫助患者減輕副作用，更好地配合治療。忽略患者的焦慮情緒是不正確的。23.ABDE解析：患者在接受放療時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)皮膚干燥、瘙癢等副作用，護(hù)士應(yīng)耐心解釋放療的必要性和副作用，并給予患者皮膚護(hù)理指導(dǎo)，鼓勵(lì)患者參加病友間的交流活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移他的注意力，引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒，這些措施可以幫助患者減輕副作用，更好地配合治療。忽略患者的焦慮情緒是不正確的。24.ABDE解析：患者在接受手術(shù)后，可能會(huì)出現(xiàn)疼痛、腫脹等不適，護(hù)士應(yīng)耐心解釋疼痛和腫脹的原因和處理措施，并給予患者止痛藥，鼓勵(lì)患者與家人保持聯(lián)系，以獲得情感支持，引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒，這些措施可以幫助患者減輕不適，更好地康復(fù)。忽略患者的焦慮情緒是不正確的。25.ABDE解析：患者在接受輸血治療時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)等副作用，護(hù)士應(yīng)耐心解釋輸血反應(yīng)的原因和處理措施，并給予患者物理降溫，鼓勵(lì)患者參加病友間的交流活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移他的注意力，引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒，這些措施可以幫助患者減輕副作用，更好地配合治療。忽略患者的焦慮情緒是不正確的。三、簡答題26.答案要點(diǎn)：術(shù)后患者疼痛不僅會(huì)引起身體上的不適，還會(huì)產(chǎn)生焦慮、恐懼等負(fù)面情緒，影響康復(fù)進(jìn)程。護(hù)士在進(jìn)行疼痛管理時(shí)，首先要耐心傾聽患者的感受，理解他們的痛苦，給予充分的情感支持；其次要掌握正確的疼痛評(píng)估方法，如采用視覺模擬評(píng)分法等，準(zhǔn)確評(píng)估患者的疼痛程度；然后要根據(jù)患者的疼痛程度，合理使用止痛藥物，并告知患者藥物的作用和可能的不良反應(yīng)，以緩解他們的擔(dān)憂；最后要指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，如深呼吸、聽音樂等，以轉(zhuǎn)移他們的注意力，減輕疼痛感。解析：術(shù)后疼痛管理不僅是緩解患者身體上的不適，更重要的是緩解患者心理上的焦慮和恐懼。護(hù)士應(yīng)通過耐心傾聽、準(zhǔn)確評(píng)估、合理用藥和放松訓(xùn)練等措施，幫助患者減輕疼痛和負(fù)面情緒，促進(jìn)康復(fù)。27.答案要點(diǎn)：化療是癌癥治療的重要手段，但化療藥物會(huì)帶來一系列副作用，如惡心、嘔吐、脫發(fā)等，這些副作用不僅會(huì)引起身體上的不適，還會(huì)影響患者的自信心和社交能力，產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。護(hù)士在進(jìn)行化療前的心理護(hù)理時(shí)，要耐心解釋化療的必要性和大致過程，讓患者了解化療的作用和可能出現(xiàn)的副作用，以緩解他們的緊張情緒；化療