比例尺

（第2課時(shí)）人教版六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一

探究新知二

課堂練習(xí)三

課堂總結(jié)一

探究新知復(fù)習(xí)回顧一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫作這幅圖的比例尺。什么是比例尺？復(fù)習(xí)回顧A地到B地的實(shí)際距離是200km,在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是5cm。這幅地圖的比例尺是多少?200km=20000000cm

5∶20000000=1∶4000000答：這幅地圖的比例尺是1∶4000000。探究新知變換上題中的已知和未知條件。在一幅地圖上量得A地到B地的圖上距離是5cm,已知這幅地圖的比例尺是1∶4000000,那么A地到B地的實(shí)際距離是多少千米?你會(huì)做這道題嗎？探究新知在一幅地圖上量得A地點(diǎn)到B地點(diǎn)的圖上距離是5cm,已知這幅地圖的比例尺是1∶4000000,那么A地點(diǎn)到B地點(diǎn)的實(shí)際距離是多少千米?答：A地到B地的實(shí)際距離是200km。20000000cm=200km探究新知在一幅比例尺為1:30000的地圖上，北京地鐵⒉號(hào)線的長(zhǎng)度大約是77cm。北京地鐵2號(hào)線的實(shí)際長(zhǎng)度大約是多少千米?

2310000cm=23.1km答：北京地鐵2號(hào)線的實(shí)際長(zhǎng)度大約是23.1km。探究新知先把右圖中的線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺，再用直尺量出圖中河西村與汽車(chē)站之間的距離，并計(jì)算出兩地的實(shí)際距離大約是多少。

1cm∶600m=1cm∶60000cm=1∶60000600×3=1800(m)答：兩地的實(shí)際距離大約是1800m。量得圖中河西村與汽車(chē)站的距離是3cm。探究新知小明家在學(xué)校正西方向,距學(xué)校200m;小亮家在小明家正東方向,距小明家400m;小紅家在學(xué)校正北方向,距學(xué)校250m,在下圖中畫(huà)出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖(比例尺1∶10000)。1cm探究新知200m=20000cm400m=40000cm250m=25000cm小明家到學(xué)校的圖上距離:小紅家到學(xué)校的圖上距離:小亮家到學(xué)校的圖上距離:探究新知北學(xué)校0（）m100200÷100=2(cm)(400-200)÷100=2(cm)250÷100=2.5(cm)小紅家小明家小亮家1cm探究新知學(xué)校要建一個(gè)長(zhǎng)80m、寬60m的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出操場(chǎng)的平面圖（比例尺1∶2000）。圖上的長(zhǎng)是:圖上的寬是:3cm4cm二

課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.在一幅比例尺是1：5000000的地圖上，量得兩個(gè)城市的圖上距離是3.4cm，這兩個(gè)城市之間的實(shí)際距離是多少？方法一17000000cm=170km答:兩個(gè)城市之間的實(shí)際距離是170km。課堂練習(xí)方法二

答:兩個(gè)城市之間的實(shí)際距離是170km。課堂練習(xí)2.北京到南京的實(shí)際距離是120千米，繪制在一幅比例尺為1:6000000的地圖上，地圖上兩地之間的距離是多少？

課堂練習(xí)3.填表。比例尺圖上距離實(shí)際距離1:400060m1:3000009km1:50000004cm20:18cm6:15mm1.5cm3cm200km4mm3cm課堂練習(xí)在一幅比例尺是1：12000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是4cm。在比例尺是1：8000000的地圖上，甲地到乙地的距離是多少厘米？

答:甲地到乙地的距離是6cm。三

課堂總結(jié)課堂總結(jié)圖上距離=比例尺×實(shí)際距離實(shí)際距離=