泰州市智堡實驗校2026屆中考二模語文試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一項是（）A．禪讓/禪房取舍/退避三舍怒發(fā)沖冠/彈冠相慶B．揶揄/瑜伽瀆職/窮兵黷武簞食壺漿/殫精竭慮C．纖夫/纖巧雜沓/紛至沓來前仆后繼/風(fēng)塵仆仆D．竹篙/枯槁估測/沽名釣譽伶俜無依/舉止娉婷2．下列各項中，沒有錯別字的一項是（）A．作揖頹唐走頭無路絕處逢生B．取諦佇立鍥而不舍斷章取義C．洋溢練達人跡罕至心曠神怡D．狡黠震悚油光可鑒眼花瞭亂3．下列詞語加點字的注音完全正確的一項是()A．蟄伏（zhé）頃刻（qīng）黝黑（yǒu）翹首以待（qiáo）B．狡黠（xiá）祈求（qí）熾熱（chì）三年五載（zǎi）C．偌大（ruò）恣?。╯uī）貯藏（chǔ）相形見絀（chù）D．風(fēng)靡（mí）虬枝（qiú）瞥見（piē）乳臭未干（xiù）4．下列句子中無錯別字的一項是（

）A．盡管各國海關(guān)動植物檢疫中心對這些害蟲嚴(yán)加妨范，但很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。B．馬路上急弛而過的汽車聲……人，開始了聲音的“過濾”。C．從聲音里，人學(xué)會了分辨，感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識。D．得到了囊胚細(xì)胞核的卵細(xì)胞在人工培養(yǎng)下大部分妖亡了。5．下列文學(xué)和文化常識表述正確的一項是（）A．《儒林外史》中描繪了四位市井“奇人”，他們分別是寺院里安身的季遐年，賣火藥桶子的荊元，開小茶館的蓋寬，做裁縫的王太。B．雜記主要指山川景物、人事雜記和筆記文。山川、景物、人事雜記，指描寫山川、景物和人事的文章，如范仲淹的《小石潭記》。筆記文，即以記事為主，篇幅短小、內(nèi)容豐富的文章，如劉義慶的《世說新語》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》。C．岑參是唐代山水田園詩人，代表作有《白雪歌送武判官歸京》；蘇軾是北宋文學(xué)家，是豪放詞派的開創(chuàng)者；張養(yǎng)浩作品《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“山坡羊”是曲牌名。D．“加冠”指古代男子二十歲，表示已經(jīng)成人；“年少萬兜鍪”中的“兜鍪”是指古代戰(zhàn)時士兵所戴的頭盔；“卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫婦間也可以“卿”為愛稱；“崩殂”用作皇帝死亡。6．觀察右面圖表，回答下面的問題。(1)從這些數(shù)據(jù)中，你能得出什么結(jié)論?_____________________________________。(2)在眾多國內(nèi)知名媒體聯(lián)合舉辦的“改革開放40周年人物評選"的榜單中，李字春、劉雯等明星高居榜首，民族英雄、科學(xué)家們竟和明星同框競選。面對這種狀況，你認(rèn)為我們更應(yīng)該向誰致敬、學(xué)習(xí)?我們的民族精神到底是什么?請舉出事例來加以佐證。_____________________________________。7．根據(jù)提示，寫出古詩文名句海日生殘夜，__________________。（王灣《次北固山下》）______________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）__________________，城春草木深。（杜甫《春望》）受任于敗軍之際，______________。（諸葛亮《出師表》）任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中所寫：“_____________，_____________”。（只寫三句中的前兩句）8．閱讀下面的一個片段，回答問題。祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。（1）（感悟人物形象）祥子是老舍的長篇代表作《_____》中的主人公，“駱駝”是他的外號。這部作品被譽為“抗戰(zhàn)前夕中國最佳的長篇小說”，文段中的祥子具有_____、_____、_____的特點。（2）（體會語言風(fēng)格）老舍是公認(rèn)的語言大師。他創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，“把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”，給通俗樸素的文字又增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”。請試著列舉一例。______________________________________________________（3）（探究學(xué)習(xí)方法）圈點批注法是古人讀書時常用的傳統(tǒng)方法。這種讀書方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考，也是一種治學(xué)的方式。圈點勾畫雖然是隨手的，但勾畫的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點、難點、疑點，或者________。批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作方法、____________等方面著手，或展開聯(lián)想、想象，補充原文內(nèi)容。二、閱讀9．古詩詞閱讀名詞解釋:酬和詩，一般為通過答詩的形式，對酬和對象在詩中提到的話題進行相應(yīng)的關(guān)切，或寄托勸勉鼓勵之情，或僅是朋友間情趣的表達。宋人洪邁說:“古人酬和詩，必答其來意?！贝碓娮饔袆⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》等。寫作背景:嘉祐元年(1056)蘇軾與蘇轍赴京應(yīng)試，路過澠池，止于奉閑僧舍。嘉祐六年蘇軾赴鳳翔簽判任，再過澠池，蘇轍作《懷澠池寄子瞻兄》寄贈兄長，后蘇軾作詩相和。懷澠池寄子瞻兄蘇轍相攜話別鄭原上，共道長途怕雪泥。歸騎還尋大梁陌，行人已度古崤西。曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。遙想獨游佳味少，無方騅馬但鳴嘶。和子由澠池懷舊蘇軾人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計東西。老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。請仔細(xì)品讀上述內(nèi)容，回答問題。(1)蘇軾以“老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題”一聯(lián)答蘇轍的“________”，以“________”一句答蘇轍的“無方騅馬但鳴嘶”，以可見，所謂酬和必答來意。(2)蘇軾在首聯(lián)里以“應(yīng)似飛鴻踏雪泥”答蘇轍首聯(lián)的“怕雪泥”，結(jié)合兩詩內(nèi)容，借助“名詞解釋”和“寫作背景”，簡析蘇軾的用意。_________________________10．閱讀下文，完成后面小題（1）宋清，長安西部藥市人也，居善藥。疾病瘍者，亦畢樂就清求鼓，翼速已。清皆樂然響應(yīng)，雖不持錢者，皆與善藥，積券如山，未嘗詣取直。歲終，度不能報，輒焚券，終不復(fù)言。市人以其，皆笑之日:“清，蚩実人地?！被蛟?“清共有道者？”清聞之日:“清逐利以活妻子耳，非有道也。然謂我蚩妄者亦謬。”（2）吾觀今之文乎人者，炎而附，寒而棄，鮮有能類清之為者。柳先生曰:“清居市不為市之道，然而居朝廷、居宮府、居庫塾鄉(xiāng)黨以士大夫自名者，反爭為之不已，悲夫！然則清非獨異于市人也?！保ㄟx自柳宗元《宋清傳》，有刪改）注釋①市:買賣場所，后文也指經(jīng)商、文馬。②居:經(jīng)營。③畢:副詞，都。④券:債券，借據(jù)。⑤蚩妄無知，癡愚。⑥庠塾:古代學(xué)校。1．解釋加點字。（1）未嘗詣取直詣（___________）（2）市人以其異異（_____________）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。亦畢樂就清求藥，冀速已。3．市人皆笑宋清為蚩妄人的原因是________________（用自己的話回答）4．如把選文第（2）段刪去，對文章的主旨表達有怎樣的影響？11．議論文閱讀善于傾聽周士淵①人際交往中，我們最怕也最無奈的就是被人誤解，而我們常常也會誤解別人。要不怕誤解，就要學(xué)會交流，要學(xué)會交流首先就要學(xué)會傾聽。②有一位母親非常生兒子的氣，向同事訴苦說：“我實在是不了解他，因為他太不聽我的話了!”這句話聽上去好像沒有什么問題，但仔細(xì)一分析，就會發(fā)現(xiàn)問題。③這位母親說“我實在不了解他”，那“不了解”的原因是什么呢？原因是“他太不聽我的話了”。我們想要了解孩子，就要去聽孩子說話。認(rèn)真去聽，就會知道孩子在想什么，希望什么，埋怨什么。這位母親卻反過來去做，要了解孩子，卻不去聽他的，而是要他聽她的，她當(dāng)然不會了解孩子。④所以說，我們要了解別人，善于傾聽是最簡單的一種方法。⑤古希臘思想家蘇格拉底說，上帝創(chuàng)造人的時候，為什么只有一張嘴卻有兩個耳朵，那是為了讓我們少說多聽。⑥善于傾聽對我們做任何工作都有幫助。⑦曾有研究人員對同一批受過訓(xùn)練的保險推銷員進行研究。因為這批推銷員接受了同樣的培訓(xùn)，業(yè)績卻差異很大。研究人員取其中業(yè)績最好的10%和最差的10%對比，研究他們每次推銷時自己開口講多長時間。研究結(jié)果很有意思：業(yè)績最差的那一部分，每次推銷說的話累計為30分鐘；而業(yè)績最好的10%，每次累計只說12分鐘。⑧很顯然，說得少，自然聽得多。聽得多，對顧客的各種情況、疑惑、內(nèi)心想法自然了解得多，就會采取相應(yīng)措施，結(jié)果業(yè)績自然優(yōu)秀。⑨善于傾聽，還能使你有好人緣。⑩為什么？因為一般人喜歡講，不善于聽。因此，他喜歡講，你善于聽，那當(dāng)然是一種絕配。?美國最有影響的人生導(dǎo)師卡耐基，有一次到一個著名植物學(xué)家家里做客，整個晚上植物學(xué)家都津津有味地給卡耐基講各種千奇百怪的植物。而卡耐基呢？聽得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，像個特別喜歡聽故事的孩子，中間只是偶爾忍不住問一兩句。沒想到，半夜離開時，植物學(xué)家緊握著卡耐基的手，興奮地對他說：“你是我遇到的最好的談話專家?！?卡耐基一個晚上根本就沒有說什么話，只是聽，卻居然獲得了“最好的談話專家”的美譽！1．為什么要“善于傾聽”？請用文中語句回答。2．第③段中母親和第⑦段中優(yōu)秀推銷員通過傾聽各有什么好處？3．第⑤段運用了什么論證方法？有什么作用？4．怎樣理解第?段植物學(xué)家對卡耐基的評語“最好的談話專家”？5．第?段中兩個“津津有味”相同嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?2．閱讀以下文章，回答小題。一只狐貍“創(chuàng)造”的規(guī)則盧現(xiàn)祥①這是美國財產(chǎn)法歷史上引人矚目的案件，來源于一則有趣的著名案例“皮爾遜訴波斯特”。因為這個案件產(chǎn)生了財產(chǎn)法上的占據(jù)規(guī)則。②如何取得始初的財產(chǎn)權(quán)？這是財產(chǎn)法必須解決的問題。美國的判例法和有關(guān)的財產(chǎn)法理論對此提出了許多規(guī)則，其中占主導(dǎo)地位的是“占有規(guī)則”。③一天，風(fēng)和日麗，波斯特先生牽著獵狗在一處無主的海灘邊游玩。突然，他發(fā)現(xiàn)不遠處有一只狐貍，便驅(qū)趕獵狗去追捕。④不料此時，附近的皮爾遜先生也看見了這只狐貍。在明知他人在追捕的情況下，皮爾遜先下手為強，舉槍射死了狐貍，并占為己有。⑤這只狐貍究竟應(yīng)歸誰所有？⑥波斯特先生首先向紐約市皇后區(qū)法院起訴，要求獲得該狐貍。結(jié)果勝訴。⑦皮爾遜先生不服一審判決，向紐約州最高法院提起上訴。⑧受理該上訴案件的幾位法官都赫赫有名，其中多數(shù)意見的代表丹尼爾·湯普金斯，后任紐約州州長和美國副總統(tǒng)。少數(shù)意見代表布羅克霍斯特·利文斯通，后升任美國聯(lián)邦最高法院大法官。⑨湯普金斯認(rèn)為，該案訴訟標(biāo)的是一只野生動物（即無主物）。此類無主物只有通過占有才能取得始初財產(chǎn)權(quán)。由于淵源于《英國判例法》的《美國財產(chǎn)法》尚無令人滿意的先例可循，因此湯普金斯就只得旁征博引，尋找理由。⑩第一，古羅馬《查士丁尼法典》規(guī)定，追趕行為并不構(gòu)成獵人對被追趕動物的始初所有權(quán)；第二，近代德國著名法學(xué)家普芬道夫提出過占有原則，即野生動物的占有是指占有者對該物的實際占有。由于皮爾遜射死并第一個實際占有狐貍，因此享有對該無主物的始初所有權(quán)。?這種觀點獲得了多數(shù)法官的支持。于是，一審判決被推翻，一個確立“占有規(guī)則”的先例誕生了。?雖然，“皮爾遜訴波斯特”案涉及的僅是野生動物（動產(chǎn)范疇之物）的始初所有權(quán)，但是，“占有原則”也適用于土地之類不動產(chǎn)的始初取得。因此，該案對19世紀(jì)以來《美國財產(chǎn)法》具有深遠的影響。這里可分3種情況來討論：?一是兩種規(guī)則都可以，即“誰先看到就歸誰的占有規(guī)則”。這時法官的權(quán)力就大了，兩人都可以找法官，甚至行賄法官，最終的結(jié)果是不確定的。另外，從社會來看，也會浪費許多時間與精力。這說明執(zhí)行規(guī)則者的權(quán)力不能太大，并且要受到制約。執(zhí)法者的權(quán)力太大，就容易導(dǎo)致司法腐敗、執(zhí)法者權(quán)力太大，主要表現(xiàn)為執(zhí)法者可以在多種規(guī)則中選擇，規(guī)則太復(fù)雜，規(guī)則不明確等。因此，有效率的規(guī)則就是最簡單的規(guī)則。?二是確定“誰先看到就歸誰的規(guī)則”。這個規(guī)則不是不行，但會帶來一些問題，會增大解決糾紛的費用，因為在海灘看到狐貍的可能不止波斯特先生一個人，這些人都會以這個規(guī)則去獲得狐貍，最終誰獲得之，也是不確定的，并且費用很高。如以當(dāng)事人的主觀意向（此案中，波斯特先生有捕捉狐貍之意向）作為取得財產(chǎn)權(quán)的根據(jù)，今后勢必徒增許多糾纏不休的紛爭。這說明，有效的規(guī)則必須是實施成本低的規(guī)則。?三是確定“占有原則”。這就是本文案例所確定的關(guān)于財產(chǎn)所有的一個基本規(guī)則。這種規(guī)則有兩個好處，一是成本很低，就一個人實際占有了狐貍，取證容易。如果確定誰先看到就歸誰的規(guī)則，那取證的成本就很高了，如果那天海灘上的人越多，那么看到的人就越多；二是避免了許多麻煩。確定了“占有規(guī)則”，以后遇到類似問題，就有先例可遵循了。以下四個選項中，關(guān)于一審結(jié)果被推翻的原因不正確的一項是（_______）A．沒有可供參考的案例或者文獻來支持一審的判決B．布羅克霍斯特·利文斯通的意見（“占有原則”）得到多數(shù)人的支持C．有相關(guān)法則明確規(guī)定，是皮爾遜對被射死的狐貍有實際占有的權(quán)利D．若要再堅持一審的結(jié)果，取證十分的困難、并且可能引出更多問題以下對文章內(nèi)容敘述不正確的兩項是（_______）A．要取得對某塊土地的占有權(quán)，就要對某塊土地進行實際占有。B．追趕行為并不能構(gòu)成獵人對動物的始初占有權(quán)，因為追趕行為不能算是實際占有C．一審的結(jié)果是貫徹“誰先看到就歸誰”的原則，這種結(jié)果不會引出大量爭議D．“占有原則”有成本低，取證容易的特點，而“誰先看到歸誰”原則相反E.一種“原則”的確立一般是因為沒有可供參考的案例和相應(yīng)文獻來解決引起結(jié)合文章，概括“皮爾遜訴波斯特”案確立的“占有原則”。理解以下加點字詞、句子的意思。1）由于淵源于《英國判例法》的《美國財產(chǎn)法》尚無令人滿意的先例可循，因此湯普金斯就只得旁征博引，尋找理由。2）一是兩種規(guī)則都可以，即“誰先看到就歸誰的占有規(guī)則”。下面有一則事例，請你根據(jù)文章所提出的“占有原則”給你的啟發(fā)，來當(dāng)一名公正嚴(yán)明的小法官，述明你的做法，并寫出相應(yīng)的理由。事例材料：高速公路上，盧某駕駛的汽車撞上一旁的護欄。據(jù)目擊人稱，陳某駕駛的面包車行駛在盧某的前方，事發(fā)前，盧某突然在高速公路上停車，后方的陳某來不及反應(yīng)，急忙打方向盤，撞上了一旁的護欄。據(jù)了解到，是長途奔波的盧某開車時忍不住打瞌睡，一時慌張，才連忙剎車，導(dǎo)致后方的陳某撞上護欄。陳某的面包車修理費用，到底該由誰來承擔(dān)？一時可難倒了交警。13．記敘文閱讀。夏夜里的最后一枝百合花①街角處新開了家鮮花店，我每晚溜彎兒回來都要經(jīng)過那里。②上個月，朋友從香港過來，送了我只紫羅蘭紋理的花瓶，非常漂亮。于是從那一天起，晚上溜彎回來的時候，我總是有意無意的到花店中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，郁金香、桔梗、康乃馨、太陽花、海芋，黃菊，每次都隨心所欲的買些不同的花，唯不變的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感覺里，素淡清雅的百合花有著其它花種所沒有的純清與安靜。店主是一個四十多歲的胖女人，嗓門兒很大。喜歡穿純棉的碎花衣，每天像只巨型蝴蝶般在花叢中穿來穿去。我曾想，這樣的人也只能是賣賣花而已。③一天晚上，已經(jīng)快十點了。雖然晚了些，可路過花店時，我還是走了進去。我隨手伸向花架上僅有的一枝百合花時，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一臉歉意的說“妹子，今天就剩這一枝百合了，換枝別的吧?！蔽蚁乱庾R的皺了皺眉，心底忽然涌起一股怨氣。我清楚的記得，前些天也有這么一次，明明花架上還有一枝百合花，胖女人卻說什么也不肯賣給我。④“為什么我不能要這枝花？”我輕聲質(zhì)問著。⑤“不為什么，換個別的吧，妹子，店里除了這枝花。別的你隨便挑，我給你打8折還不行嗎？”胖女人語氣決絕?！安恍?，我就要這枝”。我的犟牌氣也上來了?！斑@枝有人要了?！薄膀_誰呢，都十點多了，誰會訂了花這么晚了還不來拿？，”正爭執(zhí)著，門開了，一個三十多歲的男人走了進來?！按蠼悖裉爝€有要處理的花嗎？”男人副氣喘吁吁的樣子，給人的感覺是一路小跑過來的。⑥"有的，有的”，胖女人的臉?biāo)查g綻放成一朵碩大的秋菊。⑦我正想爭辯兩句，忽然感覺只胖手在花室下捅了我一下，抬頭看時，胖女人正沖我使眼色，示意我不要說話?！靶值埽缘群恰?，胖女人一邊說著，一邊手腳麻利的拿起那枝百合，又從花束中抽出兩只玫瑰兩枝勿忘我和幾枝滿天星，用粉色的手揉紙簡單一包，遞給了男人。⑧男人接過來，說了聲謝謝，遞給胖女人10塊錢。胖女人接過錢，拉開抽屜，拿出2塊錢來遞給男人，男人再次說了聲謝謝，然后轉(zhuǎn)身走了出去。⑨我狐疑地問：“你為什么賠錢賣給他？”我知道男人拿走的那束花，進價也不止2塊錢。⑩“賠點就賠點兒吧，這兄弟挺不容易的，孩子才三歲，媳婦得的是乳腺癌，晚期。”胖女人長長地嘆了一口氣?！斑@男人的媳婦一定非常喜歡百合吧，”我定定地看著胖女人的臉，那一刻，我第一次感覺那張胖嘟哪的臉竟是如此的可愛。?“是啊，他說他媳婦特別喜歡百合，可是，這花太貴了，他們消費不起。于是我告訴他，每晚10點以后我會選出一些影響第二天銷售的花以極便宜的價格處理掉?！?“于是，每天的最后一枝百合花便成了非賣品，你寧肯2塊錢束賣給他也不肯22塊錢一束賣給我？！”我笑瞇瞇地瞅著胖女人，臉上寫滿了種叫做敬意的東西。?胖女人哈哈大笑，露出了和她的年齡極不相稱的靦腆：“得了這樣的病，那女人一定很痛苦，咱也沒什么本事，幫不上什么大忙，送束花，只當(dāng)捐給她一份好心情吧。”?我的心，忽然就涌起一股久違的感動。?許多時候，對于身處困境中的人來說，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人卻懂得，在施舍的同時最大限度地去維護對年輕夫婦自尊的心，讓他們在受施的同時也能笑起來。?我忽然覺得這是人世間最美麗的善舉。?因為那個夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一顆麻木的心，那份不經(jīng)意間透出的陌生的善良與關(guān)愛，溫暖了我，溫暖了一對病痛中的夫妻，同時也必將汩汩地潤澤著這個世界。1．依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。主要情節(jié)“我”對胖女人的感情“我”經(jīng)常去花店買百合花①______②______怨氣③______狐疑胖女人告訴“我”賣男人百合花的真相④______2．請從修辭手手法的角度賞析第⑥段畫線句子。胖女人的臉?biāo)查g綻放成朵碩大的秋菊。3．下面對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（）A．選文第②段寫“素淡清雅的百合花有著其他花種所沒有的純潔與安靜”有暗示胖女人形象奠定文章基調(diào)的作用。B．選文②段畫線句運用外貌描寫和擬人的修辭手法，生動形象象地寫出了胖女人不修邊幅、大大咧咧，與后文對男人細(xì)心呵護，維護男人自尊的做法形成對比，更能突出胖女人的善良。C．選文⑤段中“我”與胖女人買花的爭執(zhí)，主要是寫出“我”的倔強，更為了突出胖女人固執(zhí)，倔強的性格。D．選文中的“我”既是文中的線索人物，也是次要人物，“我”能從側(cè)面襯托胖女人的善良。E.選文的結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了標(biāo)題，總結(jié)了全文，在內(nèi)容上點明了中心。4．文章標(biāo)題“夏夜里的最后一枝百合花”有何作用？請結(jié)合文章主題和下面的“鏈接材料”，說說你對“最美的善舉”的理解。[鏈接材料]上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院王振義教授在央視“尋找最美醫(yī)生”頒獎臺上收獲“最美醫(yī)生”稱號。他不僅歷經(jīng)艱辛找到攻克急性早幼粒細(xì)胞白血病的治療方法，為讓患者都吃得起這種藥，他還放棄了專利申請。如今，這盒藥只要290元，在中國還納入醫(yī)保，類似抗癌藥的價格在國外高達2萬元以上。王振義說：“醫(yī)生就是要解決病人問題，而不是拼命想著如何掙錢，這跟我治病救人的信仰是違背的?！比?、語言表述14．結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。不斷發(fā)展的漢語，如一幅線條迷人的花卷，______________，_______________。令人癡迷、留戀、神往。四、寫作15．閱讀下面的材料，按要求作文。子曰：“德不孤，必有鄰?！保ā墩撜Z·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭會有芳鄰，有德的國家必有友邦……凡有德者，都不會孤單，一定有親近的朋友。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。

參考答案一、積累與運用1、B【解析】

此題考查的是字音。A：shàn/chán，shě/shè，guān/guān。B：yú/yú，dú/dú，dān/dān。C：qiàn/xiān，tà/tà，pū/pú。D:gāo/gǎo，gū/gū，pīng/pīng。故選B。2、C【解析】

本題考查字形。A項錯誤，走頭無路-----走投無路；B項錯誤，取諦---取締；C項正確；D項錯誤，眼花瞭亂----眼花繚亂。故選C。3、B【解析】

A.頃（qǐng）刻；C.貯（zhù）藏；D.風(fēng)靡（mǐ）。故選B。4、C【解析】

C句子中無錯別字。A防范。B疾馳而過。D夭亡。5、D【解析】

A.賣火藥桶子的王太，做裁縫的荊元；B.《小石潭記》是柳宗元寫的，不是范仲淹；C.岑參是唐代邊塞詩人，不是山水田園詩人；故選D。6、（1）超過半數(shù)的孩子想成為明星、網(wǎng)紅。（2）我們更應(yīng)該向為我們的醫(yī)學(xué)、科技等方面做出貢獻的科學(xué)家學(xué)習(xí)，向守衛(wèi)邊疆、守護人民安寧的解放軍敬……中國精神在民族英雄的犧牲里，不屈不撓的骨子里，無私奉獻的精神里，中國精神凝聚在那些用汗水，用鮮血默默地?fù)纹鹆酥袊膹妵鴫?；用無私奉獻支撐著我們一次次的變革，一次次進步的人身上。中國精神，在鐘揚教授為自然延續(xù)物種的種子里；中國精神，在南仁東傾盡一生打造的“天眼”里?！窘馕觥?/p>

（1）此題屬于分析統(tǒng)計圖表的題目，分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱，表頭列出的項目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“‘90后’最向往的新興職業(yè)”為陳述對象。找到各種“職業(yè)類型”，通過對數(shù)字的比較，可分析出超過半數(shù)的孩子想成為明星、網(wǎng)紅的結(jié)論。（2）考查對材料的個性化解讀的能力。一問，可從題干所給的民族英雄、科學(xué)家和明星中選擇一類人，也可選擇其他優(yōu)秀的人，指出應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)并陳述理由，理由可從他們對國家的巨大貢獻和其精神品德對大眾的影響兩個角度考慮。如年輕人都應(yīng)當(dāng)向老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，學(xué)習(xí)他們的無私奉獻的品德。二問，我們的民族精神。我們的民族精神一樣應(yīng)該以高度的凝聚力為前提。然后加上不屈不撓、無私奉獻、勇于革新等優(yōu)秀品質(zhì)。答案合理即可。舉例越具體越好，一定要從個體的身上，體現(xiàn)出整個中華民族的精神。7、（1）江春入舊年（2）黑云壓城城欲摧（3）國破山河在（4）奉命于危難之間（5）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！按荨薄胺睢薄昂稀薄扒纭笔谴祟}中的易錯字，作答時要注意字形。8、駱駝祥子勤勤懇懇、吃苦耐勞、踏實肯干交車租叫“車份兒”，晚上出車叫“拉晚兒”，吃的食物叫“嚼谷”等。自己深有體會之處。語言特色【解析】

（1）由語段內(nèi)容可知，此語段出自《駱駝祥子》中的第十八章?！恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g(shù)家——老舍（舒慶春，1899-1966）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫祥子的悲慘命運。語段描寫的是祥子在暴雨下拉車的情節(jié)，表面上是寫祥子在與天搏擊，實際上是寫他在與自己搏斗?！八裁匆膊恢懒?，只茫茫地覺得心有點熱氣”“他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽”等句子寫出了祥子的勤勤懇懇、吃苦耐勞、踏實肯干的品質(zhì)。（2）本題考查其語言特點?！恶橊勏樽印返恼Z言是從北京市民社會的口語中提煉出來的，但又保持了口語的“原味兒”。這不僅表現(xiàn)在作品中大量出現(xiàn)的那些北京市民特有的“敢情”、“回見”、“白饒”、“不論秧子”之類的詞匯和句式上，更表現(xiàn)在作家對市民社會各種身份的人物說話的語氣、語調(diào)的精致傳神的描摹上。老舍“可以從容調(diào)動口語，給平易的文字添上些親切，新鮮，恰當(dāng)，活潑的味兒”，使語言文字充滿了民族風(fēng)格和地方特色。（3）本題考查讀書方法。圈點批注法是古人讀書時常用的傳統(tǒng)方法。金圣嘆對《水滸》的評點、毛宗崗對《三國演義》的評點、脂硯齋對《紅樓夢》的評點，都是中國古典小說批評史上的經(jīng)典。圈點勾畫雖然是隨手的，但勾畫的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點、難點、疑點，或者自己深有體會之處。如，“他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命”，運用對比的手法，反映了祥子拉客生活的艱辛和客人的無情冷漠。批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作方法、語言特色等方面著手，或展開聯(lián)想、想象，補充原文內(nèi)容。語言特色方面，如，“祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避”中的“硬”意為“下了很大決心”。二、閱讀9、舊宿僧房壁共題路長人困蹇驢嘶示例1：蘇軾把人生看作漫漫征途，就像萬里飛鴻偶然在雪泥上留下爪痕，接著又飛走，追求遠大前程，沒有地方會是終點。蘇軾以此勸解兄弟，雖然踏入仕途，只能任人擺布，方向不定，但因人生無常，更顯人生的可貴。示例2：蘇軾以“雪泥鴻爪”比喻人生，人生的遭遇既為偶然，當(dāng)以順適自然的態(tài)度去對待人生。蘇軾借此勸勉兄弟，即使“獨游”路上“佳味少”，但回想往昔艱難，也要珍重當(dāng)下的每時每事。示例3：蘇軾認(rèn)為即使面對人生的“雪泥”也不用怕，可如飛鴻一般“踏”上去，以此鼓勵兄弟將人生諸事皆可看作偶然與平常，樂觀對待，用追求前路來替代懷緬往事，以此來化解憂惱?！窘馕觥?/p>

考查詩句的熟記和賞析。(1)本題考查學(xué)生對詩文內(nèi)容的理解能力。這類題型，可從這些方面來思考：詩歌的內(nèi)容和主題，重點詩句或字詞，寫作背景、作者的經(jīng)歷和情感等。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。根據(jù)詩文內(nèi)容可知：蘇軾以“老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題”一聯(lián)答蘇轍的“舊宿僧房壁共題”，以“路長人困蹇驢嘶”?一句答蘇轍的“無方騅馬但鳴嘶”，以可見，所謂酬和必答來意。(2)寫作背景：曾經(jīng)借宿過的澠池僧舍，如今已經(jīng)成為一座收藏逝去老僧骨灰的新塔，再次路過澠池的蘇軾、蘇轍兄弟，再也無法查看曾經(jīng)在僧舍里的題字了。人生動蕩漂泊，總是會讓人生出愁緒，可是蘇軾在詩作《和子由澠池懷舊》中，卻這樣勸勉弟弟，同時也撫慰世人。名詞解釋：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，人生旅程中的足跡像什么呢？應(yīng)該就如飛來飛去的鴻鵠，隨機停歇，在雪地上留下的泥爪印一樣。鴻鵠到處飛，從不確定目的地，落腳點本來就是偶然不確定的事情。人生無常，順其自然，該來來，該去去，不必牢牢惦記，時時牽掛，便可少些煩惱。蘇軾以此勸解兄弟，雖然踏入仕途，只能任人擺布，方向不定，但因人生無常，更顯人生的可貴。10、1．到……去不同，不同于常人2．（生各種病的人）也都喜歡去宋清（的藥店）買藥，希望能夠迅速康復(fù)3．宋清賒藥收下了許多借據(jù)，卻從未去討要錢財；到年終估計病人還不出，就把借據(jù)燒了，最終不討要。4．（1）原文寫作意圖是借身為商人卻從不趨炎棄寒的宋清的行為，尖銳地諷刺官場中盛行的勢利之交的惡劣風(fēng)氣:如把第②段刪去，則寫作意圖轉(zhuǎn)為贊美身為商人的宋清待人做事真誠，善良，急人所難的品質(zhì)，作者寫作意圖和主旨完全不同。（2）第②段有兩層意思，一是將當(dāng)時社會風(fēng)氣大多是攀炎附勢與宋清估計病人還不出錢就燒掉借條的行為作對比；二是將朝廷官員和多黨士大夫爭名奪利與宋清行醫(yī)卻不謀財?shù)男袨檫M行對比，進一步突出末清不同于一般商人的美德。如果去，就起不到這樣的效果。（兩種寫法均可）【解析】

1．考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題要注意生僻詞“詣”的翻譯：到……去。而“異”在現(xiàn)代漢語中也是“不同”的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。注意下列字詞的翻譯，如“畢”：都。“樂”：喜歡。“就”：靠近，引申為“去”?！凹健保合Ｍ??！耙选保航Y(jié)束，引申為“痊愈，康復(fù)”。還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的整理，使句意通順。3．題干要求答出市人皆笑宋清為蚩妄人的原因。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如可分析“雖不持錢者，皆與善藥，積券如山，未嘗詣取直。歲終，度不能報，輒焚券，終不復(fù)言”，或稍加翻譯，便是答案。4．考查語段的作用。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是分析作答的前提和基礎(chǔ)。如本文的中心是通過宋清的行為來諷刺官場中盛行的勢利之交的惡劣風(fēng)氣。宋清的待人做事真誠，善良，急人所難的品質(zhì)，正好與“炎而附，寒而棄”的官場形成強烈的對比，有力地嘲諷了朝廷官員和多黨士大夫爭名奪利的丑惡嘴臉。如果去掉這一段，顯然主題就不突出了?！军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。（一）譯文：宋清，他是長安西邊藥場的人。儲存有好的藥材，有從深山大澤采藥來的人，一定會把藥材送到宋清這里來，宋清總是好好地招待他們。長安的醫(yī)生得到宋清的藥材來輔助配合藥方，往往容易有效，大家都稱贊宋清。那些生了病、頭痛、皮膚痛的人們，也都樂于向宋清求藥，希望病好得快些，宋清總是高高興興地答應(yīng)他們的要求。即使是有些沒帶錢的人來，宋清也都給他好的藥材。債券、欠條堆積得像山一樣地高，宋清不曾跑去向他們收帳?；蛘哂行┧徽J(rèn)識的人，打從遠方來，拿債券賒欠，宋清并不拒絕對方。到了年終的時候，宋清估計（大概對方）不能還債了，往往就把債券、欠條給燒掉，最后就不再多說話。市場上的一般人因為宋清的奇特，大家都笑他說：「宋清，真是個大白癡??！」也有人說：「宋清大概是個有道的人吧！」宋清聽了后說：“我宋清只是個賺賺錢來養(yǎng)活妻小的人罷了，并不是個有道的人；然而說我是個大白癡的人也錯了?！保ǘ┳g文：我觀察現(xiàn)今人與人之間的交往，大都依附得勢的人、拋棄貧寒的人，很少有人能像宋清這樣子做了。世俗之言，只是說“用做買賣的方法來交往”。唉！宋清是個商人，現(xiàn)今人與人交往，有人能像宋清那樣希望得到長遠的回報的嗎？假使能有，那么天下窮困潦倒。廢黜受辱的人得免于死亡的就多了。柳先生說：“宋清身在集市卻不做市儈的行為，然而那些身居朝廷、官府，待在鄉(xiāng)里、學(xué)校，以士大夫自我標(biāo)榜的人，反而爭先恐后地做著市儈的行為，真是悲哀啊。11、1．①對我們做任何工作都有幫助；②能使你有好人緣。2．母親通過傾聽，可以了解到孩子想什么、希望什么、埋怨什么；優(yōu)秀推銷員通過傾聽，可以了解到顧客的各種情況、疑惑、內(nèi)心想法，然后采取相應(yīng)措施。3．運用了引用論證（道理論證），生動地論證了少說多聽的重要性，從而有力地論證了我們要善于傾聽的觀點。4．“最好的談話專家”是指：卡耐爾尊重對方，認(rèn)真傾聽對方的講話；卡耐爾提問不多，不會影響對方的講話；卡耐爾不吝時間，直到對方講話結(jié)束。5．不相同。第一個“津津有味”指植物學(xué)家把自己熟識的專業(yè)知識講得有趣味（興趣、滋味）；第二個“津津有味”指卡耐爾興趣濃厚、善于傾聽（聽得投入）?！窘馕觥?．此題考查的是從文中搜集信息的能力。文章論證了善于傾聽的重要性，在文段⑥中寫到了“善于傾聽對我們做任何工作都有幫助”，⑨中寫到“善于傾聽，還能使你有好人緣”。據(jù)此作答。2．此題考查的是對文章內(nèi)容的感知。③中寫到“母親認(rèn)真去聽，就會知道孩子在想什么，希望什么，埋怨什么”，這樣母親就會了解孩子的內(nèi)心。⑦段中推銷員要想有優(yōu)秀的業(yè)績就要“認(rèn)真去聽，就會知道孩子在想什么，希望什么，埋怨什么”。據(jù)此作答。3．此題考查的是論證方法及其作用。通?？疾榈降恼撟C方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證?？刹捎玫拇痤}模式是：采用的論證方法+表達效果（具體有力或生動形象）+論證的觀點。“古希臘思想家蘇格拉底說，上帝創(chuàng)造人的時候，為什么只有一張嘴卻有兩個耳朵，那是為了讓我們少說多聽。”此處引用了名言，運用的是道理論證，具體有力地論證了“要少說多聽的，學(xué)會善于傾聽的觀點”，據(jù)此作答即可。4．此題考查的是對文章情節(jié)的把握。由于卡耐基“聽得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，像個特別喜歡聽故事的孩子，中間只是偶爾忍不住問一兩句”，由此可以看出卡耐基是一個善于傾聽的人，他尊重對方，不輕易打斷對方的發(fā)言，所以被評價為“最好的談話專家”。據(jù)此作答即可。5．此題考查的是對文中的理解。解答此類試題時，要結(jié)合語境。第一個“津津有味”的主語是植物學(xué)家，說明他講得很生動，也很投入；第二個“津津有味”的主語是卡耐基，意思是說他聽得很專注，很感興趣。據(jù)此作答即可。12、（1）C（2）A、C（3）皮爾遜對無主狐貍享有始初所有權(quán)，因為追趕行為并不構(gòu)成獵人對被追趕動物的始初所有權(quán)，而野生動物的占有是指占有者對該物的實際占有。（4）1）旁征博引是指為了表示論證充足而大量地引用材料，在文中指湯普金斯缺乏相應(yīng)的文獻以支持他的判決而去尋找資料。2）這里所說的“誰先看到就歸誰的占有原則”并不是真正意義上的“占有原則”，而是暗指打官司的兩方誰先搶到時機對法官進行賄賂，從而達到“歸自己”目的的一種“原則”，暗諷社會不公平的現(xiàn)象、腐敗的一面。（5）判決盧某承擔(dān)陳某面包車的維修費用，盧某在陳某前方的疲勞駕駛操作，導(dǎo)致后方盧某受驚出了事故，所以事故責(zé)任主要由盧某承擔(dān)?！窘馕觥?/p>

（1）本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和把握。結(jié)合“古羅馬《查士丁尼法典》規(guī)定，追趕行為并不構(gòu)成獵人對被追趕動物的始初所有權(quán)”分析，C項錯誤。故選C。（2）A.錯誤。要取得對某塊土地的占有權(quán)，前提這塊土地是無主的；B.正確；C.錯誤，應(yīng)改為：一審的結(jié)果是貫徹“誰先看到就歸誰”的原則，這種結(jié)果會引出大量爭議；D.正確；E.正確。故選AC。（3）本題考查學(xué)生的概括能力。分析這一案件的最終結(jié)論即可。皮爾遜對無主狐貍享有始初所有權(quán)，因為追趕行為并不構(gòu)成獵人對被追趕動物的始初所有權(quán)，而野生動物的占有是指占有者對該物的實際占有。（4）本題考查學(xué)生對詞語含義的理解，注意結(jié)合語境分析。旁征博引：為了證明論點正確可靠而大量地引用材料。本句中是指為了表示論證充足而大量地引用材料，在文中指湯普金斯缺乏相應(yīng)的文獻以支持他的判決而去尋找資料?！罢l先看到就歸誰的占有規(guī)則”結(jié)合上下文分析：并不是真正意義上的“占有原則”，而是暗指打官司的兩方誰先搶到時機對法官進行賄賂，從而達到“歸自己”目的的一種“原則”，暗諷社會不公平的現(xiàn)象、腐敗的一面?！军c睛】理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結(jié)合上下文內(nèi)容，結(jié)合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。（5）本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容分析實際問題的能力。分析事故出現(xiàn)的根本原因“長途奔波的盧某開車時忍不住打瞌睡，一時慌張，才連忙剎車，導(dǎo)致后方的陳某撞上護欄”即可。盧某應(yīng)承擔(dān)陳某面包車的維修費用。13、1．①輕視②胖女人不賣我最后一枝百合③胖女人賤賣給男人最后一枝百合④敬佩、感動2．運用了比喻修辭，把胖女人臉上的笑容比喻為碩大的秋菊，生動形象地寫出了胖女人笑的美麗、燦爛，突出了胖女人幫助男人后內(nèi)心的喜悅，突出她的熱情、真誠善良。3．BC4．是文章線索；吸引讀者，以花喻人，象征了胖女人善良、真誠、細(xì)心維護他人自尊的形象；寄托了我對胖女人的欽佩、贊美、感動之情。對最美的善舉的理解示例：a.在幫助施與他人時注意維護他人的自尊，這是“最美的善舉”；b.在幫助他人時不計較金錢利益的得失，這是“最美的善舉”；c.通過善意的行為溫暖其他人，讓整個世界溫暖、美好、滋潤，這是“最美的善舉”；d.心懷眾人，通過個人的努力造福于整個社會，這是“最美的善舉”?！窘馕觥?．考查情節(jié)和人物心理的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中所給出的提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)即可。“我”經(jīng)常去花店買百合花，我曾想，“這樣的人也只能是賣賣花而已?！笨衫斫鉃椤拜p視”；“我隨手伸向花架上僅有的一只百合花時”，胖女人讓“我”換枝，我心底忽然涌起一股怨氣；⑧男人遞給胖女人10塊錢。胖