2024—2025年度第二學期初一年級期末考試道德與法治學科試題一．選擇題（共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1．“行己有恥”出自《論語》，下列行為中，沒有做到“行己有恥”的有（）①不傷害別人，相互尊重，不說謊②遵紀守法，信守承諾，不欺騙③散播小道消息，傳播同學的糗事④自以為是，笑身體殘疾的同學A．①④ B．③④ C．①② D．②③2．“孝悌忠信、禮義廉恥”這一榮辱觀滲透在生活的方方面面，成為中國人日用而不覺的道德標準。下列行為體現這一榮辱觀的是（）①節(jié)假日主動分擔家務②職場中嚴守公司機密③公共場所大聲喧嘩④在學校對老師言聽計從A．①② B．①③ C．①④ D．②③3．2024年度，全國人大常委會努力推進國家安全體系和能力現代化，制定突發(fā)事件應對管理法、危險化學品安全法，修改保守國家秘密法、治安管理處罰法、國防教育法、網絡安全法。這表明我國（）A．以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善 B．以刑法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善 C．以立法法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善 D．以民法典為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善4．“法律是什么？”這是道德與法治課上老師與同學們進行課堂互動時提出的一個問題。下列同學的回答中正確的是（）①法律是人類社會唯一的行為規(guī)范②法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現③法律是全體社會成員共同意志的體現④法律的生命力在于實施A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．近日，公安部、國家網信辦等六部門聯(lián)合公布《國家網絡身份認證公共服務管理辦法》（以下簡稱“管理辦法”），自今年7月15日起施行?！豆芾磙k法》規(guī)定，對用戶選擇使用網號、網證登記、核驗真實身份的，除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定或者用戶同意外，互聯(lián)網平臺不得要求用戶另行提供明文身份信息，從而減少互聯(lián)網平臺收集個人身份信息帶來的安全風險。對此，下列“說法”正確且與“原因”匹配一致的是（）說法：甲：此《管理辦法》的公布才讓保護公民的隱私權實現有法可依乙：此《管理辦法》是人們在保護隱私方面共同訴求的集中體現丙：此《管理辦法》告知哪些行為是合法的，是人們行為的底線?。捍恕豆芾磙k法》規(guī)范了網絡平臺的行為，減少用戶信息泄露原因：①法律保護隱私權，保障了私生活的自由與安寧②我國法律體現廣大人民的根本利益和共同意志③法律為人們是否實施某種行為提供了方向指引④法律能保障我們的生活，實現社會的有序運行A．甲﹣①乙﹣② B．甲﹣①丙﹣③ C．乙﹣②丁﹣④ D．丙﹣③丁﹣④6．2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會以“巳巳如意，生生不息”為主題，其主標識巧妙地采用了融合天干地支，甲骨文、如意紋、蛇紋等諸多文化元素為一體的兩個“已”字，以對稱的方式排列，寓意美好。該主標識一經發(fā)布便備受好評。2025年春晚主標識的成功之處在于（）①堅持守正創(chuàng)新，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展②融合創(chuàng)新理念和傳統(tǒng)文化元素，滿足了人們對文化所有需求③體現了中華文化源遠流長、博大精深的特點④生肖文化是文化創(chuàng)新的源泉，具有超越時空的藝術價值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．葉同學結合《做情緒情感的主人》這一課的知識總結了下列思維導圖。其中正確的是A． B． C． D．8．張某樓上的衛(wèi)生間漏水，張某與樓上住戶陳某幾次交涉未果，便向社區(qū)投訴。社區(qū)告知陳某，如果陳某拒不承擔責任，張某可以向人民法院起訴，依據相關法規(guī)，陳某將承擔敗訴后果。于是，陳某出錢修好了漏水的衛(wèi)生間。這告訴我們①法律是制裁違法犯罪的利器 ②通過調解糾紛，保障人民安居樂業(yè)③法律是判斷是非曲直的標尺 ④法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現A.①② B.①④ C.②③ D.③④9．李某有一兒一女。李某老伴去世后，女兒精心照顧李某十多年，兒子則對他漠不關心。李某立下遺囑，將自己的財產全部留給女兒，并作了公證。不久后，李某去世，兒子認為自己也有繼承權，要求均分遺產。對此認識正確的是A.遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，李某的兒子與女兒平分遺產B.李某的遺產按照法定繼承辦理，遺產由他的女兒和兒子共同繼承C.李某的遺產按照遺囑繼承辦理，遺產由他的女兒繼承D.法定繼承優(yōu)先于遺囑繼承，李某兒子作為第一繼承人可以繼承遺產10．對如圖漫畫解讀正確的是（）①失主遺失的物品受刑法保護②我們撿到的錢可以隨意支配③拾得財物拒不歸還是違法的④公民對合法財產享有所有權A．①② B．①④ C．②③ D．③④二．非選擇題（共4小題，共30分）11.明清小說如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等，雖然體裁各異，但都蘊含著深刻的社會教化意義，如中醫(yī)、孝道、智慧和道德選擇等主題。這些作品通過生動的故事和鮮明的人物形象，向讀者傳達了作者的道德觀念和社會理想，體現了文學的教化功能，古代文學中的教化思想，是通過文學作品傳遞道德觀念、社會規(guī)范和哲學思想，以達到教育和感化讀者的目的，體現了文學與社會、道德的緊密聯(lián)系。這些文學作品是中華人文精神哪一方面的體現？你還知道哪些蘊含著中華人文精神的作品，并談談它們體現了哪些人文精神的內涵。（5分）12．某校開展模范人物事跡展，以下是其中一則人物事跡：王承書自幼聰慧，成績優(yōu)異，赴美深造后在氣體分子運動論領域取得顯著成就，然而，她心系祖國，毅然放棄國外優(yōu)厚條件，回國投身核工業(yè)建設。她三次為國改換專業(yè)，每次都從零開始，無怨無悔，在研制我國第一顆原子彈的過程中，她隱姓埋名，默默奉獻，解決了高濃鈾的研制難題，為原子彈的成功爆炸提供了關鍵材料。請你從踐行中華傳統(tǒng)美德的角度，對王承書的行為進行評析。（5分）13.民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。圍繞著民法典這個學習主題，同學們開展了一次研究性學習活動。【了解民法典】民法典與我們的一生密切相關，我們的生活離不開民法典。=1\*GB3①出生后，我的生命不容侵犯，受到法律保護=2\*GB3②我家買了新房，爸爸媽媽與開發(fā)商簽訂了購房合同=3\*GB3③同學用哥哥的照片制成表情包，受到老師批評=4\*GB3④爺爺70歲了，他就自己的財產立下了遺囑（1）根據你對民法典調整關系的認識，將上述情境分為兩類。（2分）【理解民法典】民法典的相關條文與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相連。民法典節(jié)選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素第四條民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。賞不宜疏遠，罰不阿（偏袒）金貴第六條民事主體從事民事活動，應當遵循公平原則，合理確定各方的權利和義務。奉公如法則上下平第七條民事主體從事民事活動應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。民無信不立（2）結合以上信息，談談你對民法典的理解。（4分）14.某校七年級（2）班在學習法律知識時，開展了法治教育主題活動，請你參與其中并完成下列任務。環(huán)節(jié)一，情景劇表演。小李：真倒霉！昨天我爸開車沒有禮讓行人，被交警罰款了。小海：我爸的朋友更慘，醉酒駕車被判了刑。小明：交通安全無小事，司機行人要重視，違法駕駛代價大，遵規(guī)守法要牢記。環(huán)節(jié)二：模擬法庭判決書（摘選）本院認為，被告人鄭某某在送交快遞過程中多次竊取他人物品，性質較嚴重。據此，依照《中華人民共和國民法典》之規(guī)定，判決如下：被告人鄭某某犯盜竊罪，判處拘留四個月，并處罰款人民幣二千元。環(huán)節(jié)三：案例分析14歲的中學生小林因犯搶劫罪入獄。他在《懺悔書》中寫道：我本是一個好學生，由于交友不慎，沾染上不良習氣，無心學習；不該在受到紀律處分后不以為然，還與“朋友”偷竊財物；更不該在被公安機關拘留后仍不知悔改，甚至還與“朋友”持刀搶劫，最終被法院判刑。至此，我非常后悔，希望大家以我為戒。運用所學知識，回答下列問題：（1）環(huán)節(jié)一中小李、小海所列舉的行為分別屬于哪一類違法行為？說明判斷依據并說明分別應承擔什么責任。（7分）（2）請你對環(huán)節(jié)二中判決書中的錯誤進行改正。（3分）（3）閱讀環(huán)節(jié)三，從小林的經歷中，我們應當吸取哪些教訓？（4分）（兩個角度即可）內蒙古自治區(qū)通遼市2024-2025學年七年級下學期7月期末考試道德與法治試卷答案1.B2.A3.A4.B5.C6.A7.B8.D9.C10.D11.這些文學作品是中華人文精神中崇德尚禮、注重道德教化方面的體現。如《論語》，體現了仁愛、禮義、誠信等人文精神內涵；《孟子》蘊含著民本思想、仁義道德等人文精神。12.王承書的行為踐行了愛國奉獻、自強不息的中華傳統(tǒng)美德。她放棄國外優(yōu)厚條件回國投身核工業(yè)建設，體現了強烈的愛國情懷和對國家的奉獻精神；三次為國改換專業(yè)，從零開始，無怨無悔，展現了自強不息、勇于擔當的美德，值得我們學習和弘揚。13.（1）①③屬于人身關系；②④屬于財產關系。（2）民法典體現了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)美德和精神融入法律條文之中；民法典為民事活動提供了基本遵循，保障了民事主體的合法權益，促進社會公平正義和誠信建設。14.（1）小李爸爸的行為屬于行政違法行為