2023名校版九年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題含答案

一、積累與運(yùn)用。

1.下列句子中加點(diǎn)字的字音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.我們拾（she）級而上，威嚴(yán)的穹（qiong）頂也隨之愈升愈高，聳

入藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞（十）蒼穹。

B.水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚（m4i）。半空中似乎

總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱（leng）鏡。

C.巨大的漕船，觸（zh6u）即相接，忙碌的船工從停泊（bo）在河邊

的糧船上卸下沉重的糧包，纖（qian）夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙

景象。

D.他們鞋底下的白雪由軟變硬，結(jié)成厚厚的冰凌（ling）,踩上去就

像踩在三角釘上一樣，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬（shi）

著他們已經(jīng)疲憊不堪的的軀體。

2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。

它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃躥著。

B.書亦可請人帶讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者,

否則書經(jīng)提煉尤如水經(jīng)蒸儲(chǔ)，味同嚼蠟矣.

C.梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還

是菌苜的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

D.他觸目傷懷，自然情不能自己。情寓于中，自然要發(fā)之于外；家庭

瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。

3.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.在野蠻的軍國主義協(xié)助下的極權(quán)姿態(tài)，給了它們致命一擊。從道義

上講，這反而是可以自圓其說的。

B.我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社

會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。

C.再就寫景說，無論何種境遇，要描寫的惟妙惟肖，都要費(fèi)許多筆墨。

但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如

生。

D.在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班矢志

不渝的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是

一個(gè)極好的教訓(xùn)。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.這種橋不但結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，而且形式優(yōu)美，能幾十年幾百年甚至上千年

雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

B.這故事很使我覺得做人之險(xiǎn)，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看

墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛螟蚣。

C.根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄顯示，從1741到1750年十年平

均的春初七種喬木抽青或開花日期同1921到1930年十年的平均值相

比較，可以看出后者比前者早九天。

D.要是說，大家沒有夢見過它，但大家看見過它。這是某種令人驚駭

而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地

平線上瞥見的亞洲文明。

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧！空中、半空中、天上、自上而

下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

B.往下的情景多少有些凄涼。此地海拔已超過六千米。頭痛，惡心，

雙腳綿軟，呼吸困難■--典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。

C.那時(shí)候，只要一看見從遠(yuǎn)方回來的大海船開進(jìn)港口來,父親總要說

他那句永不變更的話：〃唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚

喜呀！〃

D.在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這

一支煙還有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。（許先生為什么睡

得這樣快？因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來管理冢務(wù)。）

6.下列對有關(guān)文化知識和文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，唐宋八大家之一。他的

思想兼受儒、道、佛三家影響，所以往往能在逆境中自解自適，《記承

天寺夜游》傳達(dá)出的微妙而復(fù)雜的心境正是這種思想的體現(xiàn)。

B.《海燕》是高爾基寫的短篇小說〃幻想曲〃《春天的旋律》的結(jié)尾

部分。高爾基，蘇聯(lián)作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人問》

《我的大學(xué)》等。

C.我國自古以來就崇尚禮儀，生活中與人初次見面說〃久違〃，好久

不見說〃久仰〃，來不及迎客說〃失迎〃，提前離開說〃失陪〃，請別

人原諒說〃包涵〃，向別人請教說〃賜教〃。

D.《燈籠》是一篇散文，作者吳伯簫以散文的自由筆法，抒寫了他關(guān)

于燈籠的一些記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對于自己乃至民族的重要意

義?！艋\〃起線索作用，串聯(lián)起各個(gè)材料，文中的敘事都與〃燈籠〃

有關(guān)。

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

①第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后

來有些人說得太精徽，倒變得不適實(shí)用了。唯有朱子解得最好，他說：

〃主一無適便是敬?！ㄓ矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將

全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鷲，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為

什么該敬呢？人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。a凡

可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可故。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也

是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上

解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才

去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我

可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生

合理的生活。b這叫作職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡

職業(yè)沒有不是可敬的。唯其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分

別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便

是罪惡。至于我該做哪一種勞作，全看我的才能何如，境地如何。因自

己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

②怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理

上發(fā)出來的便是敬.《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：〃雖天地

之大，萬物之多，而唯吾蜩翼之知?！ǚ沧鲆患拢惆堰@件事看作我

的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換cc

我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共

和國家同一價(jià)值；我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍

人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕

我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對不起這一天里頭

所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。d曾文正說：

〃坐這山，望那山，一事無成。〃……一個(gè)人對于自己的職業(yè)不敬，從

學(xué)理方面說,便是褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說，一定把事情做糟了，

結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。

莊子說：〃用志不分，乃凝于神?！鬃诱f：〃素其位而行，不愿乎其

外。〃我說的敬業(yè)，不外這些道理。

③第二要樂業(yè)。〃做工好苦呀！〃這種嘆氣的聲音，無論何人都會(huì)常在

口邊流露出來。但我要問他：〃做工苦，難道不做工就不苦嗎？〃今日

大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我

們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難

道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一

秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱

起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算

盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)

游民，終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心擺在哪里才好。他們的日

子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做,

卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉

頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一

句話廣凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。〃

為什么呢？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其

中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成

就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂，快樂的分量

加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般,

因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，

省卻無限閑煩惱?？鬃诱f：〃知之者不如好之者，好之者不如樂之者，〃

人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。孔子自述生平，說道：

〃其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。〃這種生活,

真算得人類理想的生活了。

④我生平最受用的有兩句話：一是〃責(zé)任心〃，二是〃趣味〃。我自己

常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。

今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。我深信人類合理的生活總

該如此，我盼望諸君和我一同受用！

7.對選文第①段理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.本段的主要內(nèi)容是告訴我們凡做一件事，便忠于一件事，將全副精

力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鷲，對現(xiàn)有職業(yè)必須要有敬業(yè)的精神，更

應(yīng)該有樂業(yè)的態(tài)度和境界。

B.首先提出〃要敬業(yè)〃，再解釋什么是〃敬〃，而后論述業(yè)〃為什么

該敬〃，最后得出結(jié)論〃因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，

便是天地間第一等人〃。

C.文段語言通俗淺顯，多用短句，兼用長句；多用口語，明白如話；

引用古語時(shí)，注意化深為淺。引用的名言警句，增強(qiáng)了論述的力量，也

體現(xiàn)了作者知識的淵博。

D.本段中畫橫線的句子揭示出了勞動(dòng)是人類生存的需要和個(gè)體生活的

意義，意思是說：人為了生存必須得去勞動(dòng)，但是人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在勞動(dòng)

中充分享受生活的樂趣。

8.〃人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自

己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做?！ㄟ@句話要放回原文，最恰當(dāng)?shù)奈?/p>

置是（）

A.aB.bC.cD.d

9.對選文第③段畫橫線的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.決定痛苦和快樂的不在于事情本身。

B.決定你對某件事情的看法的是心態(tài)。

C.事情的苦與樂是一個(gè)人的主觀感受。

D.從職業(yè)中領(lǐng)略生活的趣味才有價(jià)值。

10.對選文第③段運(yùn)用的論證方法及作用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.舉例論證，舉兩等苦人的例子來論述〃苦樂全在主觀的心，不在客

觀的事〃的道理。

B.對比論證，先從正面論述心境不好，什么事都苦；再從反面闡述什

么職業(yè)都有樂趣。

C.比喻論證，說到職業(yè)樂趣時(shí)，用賽球比喻，將深?yuàn)W抽象的道理變得

生動(dòng)形象通俗易懂，使讀者易于接受。

D.道理論證，引用孔子的話〃其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知

老之將至云爾〃，論證了樂業(yè)的重要性。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

送東陽馬生序

宋濂

①余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，

計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之,

不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢

之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)

德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理,

俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其

欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

②當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足

膚轍裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久

而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴

朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則瑁

袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子

之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于

余者乎？

③今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有康稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之

患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未

有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手

錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不

若余之專耳，豈他人之過哉？

④東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人

子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達(dá)。與之論辨，言和而色夷。自謂少時(shí)

用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以

告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈

知予者哉？

11.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.綴公卿之后。綴：跟隨。

B.余立侍左右，援疑質(zhì)理。質(zhì)：質(zhì)問。

C.與之論辨。辨：同〃辯〃。

D.父母歲有裘葛之遺。遺：給予，贈(zèng)送。

12.下列句子中，加點(diǎn)〃以〃字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：以是人多以書假余

A.蒙辭以軍中多務(wù)

B.先帝不以臣卑鄙。

C.令辱之，以激怒其眾。D.弗敢專也，必以分人。

13.下列對選文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.通過寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷和物質(zhì)條件的匱乏，充分表現(xiàn)了作者求學(xué)經(jīng)

歷的〃勤且艱〃。

B.連用〃被〃〃戴〃〃腰〃〃佩〃〃備〃數(shù)個(gè)動(dòng)詞,寫出了富家

子弟金玉其外的形象。

C.通過寫作者與〃同舍生〃〃太學(xué)生〃條件的對比，闡明了〃困境能

出人才〃的道理。

D.作者功成名就卻說〃未有所成〃，表現(xiàn)出一代文宗大儒謙虛抑已、

低調(diào)做人的品格。

14.下列對選文的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.本文多處運(yùn)用對比的手法來突出事物的不同方面，或者彰顯矛盾，

或者揭示道理，鮮明而有說服力。本文既有〃反比〃，也運(yùn)用了〃正比〃O

B.本文集史家敘事的簡潔凝練、文學(xué)家描摹的生動(dòng)傳神于一體，而樸

實(shí)恰切的議論、深切濃厚的抒情、精要形象的說明也恰到好處地融入其

中。

C.本文中的細(xì)節(jié)描寫很多。如〃天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸〃，

寫嚴(yán)冬時(shí)節(jié)抄書的艱苦。又如〃俯首帖耳〃，寫出了作者虛心求教的情

態(tài)。

D.本文寫作者的求學(xué)經(jīng)歷，是按照時(shí)間的線性來敘述的，總體上突出

了〃成長的經(jīng)歷〃。其間，又有多個(gè)靜態(tài)的場景描寫，給人留下深刻的

印象。

四、閱讀下面的宋詞，完成下面小題。

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問

我歸何處。

我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹

取三山去！

15.對這首詞賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.〃舞〃字化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地描繪出天河流轉(zhuǎn)，似乎有無數(shù)舟船

在風(fēng)浪中起伏的神奇畫面，既寫出生活的真實(shí)感，也有夢境的虛幻性。

B.〃仿佛夢魂歸帝所〃中的〃歸〃字與蘇軾的詞中〃我欲乘風(fēng)歸去〃

中的〃歸〃字意思相同，都寄寓了作者希望得到一個(gè)美好歸宿的愿望。

C.作者通過記夢，展示了一個(gè)神奇的境界,抒發(fā)了內(nèi)心的苦悶，也反

映了她對現(xiàn)實(shí)的厭棄，同時(shí)表現(xiàn)了自己不為苦難所磨滅的追求與向往。

D.該詞充滿了豪放之氣，想象大膽豐富，意境壯闊雄奇，富于浪漫色

彩，表現(xiàn)出作者內(nèi)心剛健昂揚(yáng)的氣概，在李清照眾多詞作中別具一格。

16.李清照的詩詞多以婉約細(xì)膩為主，這首詞卻雄奇奔放，體現(xiàn)了詞人

創(chuàng)作風(fēng)格的多樣化。

下列也能體現(xiàn)出創(chuàng)作風(fēng)格多樣化特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.天明登前途，獨(dú)與老翁別。——《石壕吏》杜甫

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》杜

甫

B.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。——《赤壁》杜牧

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。——《泊秦淮》杜牧

C,可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！顿u炭翁》白居易

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——《錢塘湖春行》白居易

D.年少萬兜望,坐斷東南戰(zhàn)未休。——《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》

辛棄疾

五.名篇名著與語言運(yùn)用。

17.補(bǔ)寫出下列詩文的空缺部分。

(1)卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

(2)衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)

(3)雞聲茅店月---------------(溫庭筠《商山早行》)

(4)塞下秋來風(fēng)景異(范仲淹《漁家傲?秋思》)

(5)身世浮沉雨打萍(文天祥《過零丁洋》)

(6)傷心秦漢經(jīng)行處(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)

(7)月下飛天鏡(李白《渡荊門送別》)

18.下面是某城市讀書節(jié)標(biāo)志的主體圖案，請仔細(xì)觀察下面的圖，完成

后面的題目。

(1)請簡要寫出構(gòu)圖要素，不超過50字。

(2)說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過60個(gè)字。

19.學(xué)校舉辦〃慶五四，唱青春〃歌詠比賽，9年級1班將在比賽中合

唱《萬疆》這首歌，下面是為演出擬寫的串臺詞，請將它補(bǔ)充完整。要

求至少使用一種修辭手法，50字以內(nèi)。同學(xué)們：

___________________________________________________________________O下面請欣

賞由9年級1班帶夾的合唱《萬疆》。

附：

《萬疆》歌詞(作詞：李姝)

紅日升在東方/其大道滿霞光/我何其幸/生于你懷/承一脈血流淌

/難同當(dāng)/福共享/挺立起了脊梁/吾國萬疆/以仁愛/千年不滅的

信仰

寫蒼天/只寫一角/日與月悠長/畫大地/只畫一隅/山與河無恙/

觀萬古/上下五千年天地共仰/唯炎黃/心坦蕩/一身到四方

撫流光/一磚一瓦/歲月浸紅墻/嘆枯榮/一花一木/悲喜經(jīng)滄桑/

橫八荒/九州一色/心中的故鄉(xiāng)/唯華夏/嶄鋒芒/道路在盛放

紅日升在東方/其大道滿霞光/我何其幸/生于你懷/承一脈血流淌

/難同當(dāng)/福共享/挺立起了脊梁/吾國萬疆/以仁愛/千年不滅的

信仰/紅日升在東方/其大道滿霞光

名著閱讀。

20.閱讀《儒林外史》節(jié)選的文字，完成后面的題目。

……知縣聽了，說道：〃一個(gè)做貢生的人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些

好事，只管如此騙人，實(shí)在可惡！〃便將兩張狀子都批準(zhǔn)。原告在外伺

候。早有人把這話報(bào)知(A),(A)慌了，自心里想：〃這兩件事都

是實(shí)的，倘若審斷起來，體面上須不好看。三十六計(jì)走為上計(jì)?！ň砭?/p>

行李，一溜煙急走到省城去了……

選段中的人物A是哪一位？他被人兩張狀子告到知縣那里。請用簡潔的

語言概括其中一張狀子的事情緣由，不超過80字。

(1"是____________；(2)狀子的緣由：.

六、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

沈懷清勘案

【清】徐承烈

紹興沈懷清先生，名嘉征，由巡檢①仕至臬司②。居官廉正和平，故自

下僚③游歷大位。

公任江西浮梁令時(shí)，曾暫署某縣篆。適城中常被盜，公履任后嚴(yán)緡之。

凡城門出入者，皆盤詰焉，而無影響。一日大雪崩騰，署后有三層樓最

高，可俯瞰山川城市。公治酒邀友至上層賞之。見城中萬屋比櫛，皆被

雪漫，惟一家平屋數(shù)間，無片雪凝積，而微見煙起。公異之，使人蹤跡

其處，則邑中巨室也。主人遠(yuǎn)宦北方，攜眷以往，樓屋廳堂悉皆封閉，

而留一仆居門首守之。公疑其為盜藪，集兵役圍其前后，入而搜之。至

無雪之屋，果群盜潛伏焉。蓋伙盜甚眾，恐突煙起而動(dòng)人疑，因就地作

數(shù)灶，以供飲煮，屋低人眾兼之火氣上沖是以雪不積聚遂群獲之。搜出

贓物無算。有跳屋而逃者，悉為鄰佑所禽。公訊之，則盜賄其家守門之

仆，借屋以為巢穴，食物皆托其代購。群盜日惟高臥，夜則出劫，邑中

富饒之家，無得免者，已數(shù)月矣。因公履任后，查緝甚嚴(yán)，不敢出城,

而人初不料其窟于此處也，遂悉置之法。

(詵自《聽雨軒筆記》,有刪改C)

【注釋】①巡檢：縣級負(fù)責(zé)社會(huì)治安的官員，正九品。②臬司：主管一

省司法的官員，正三品。③下僚：職位低微的官史。

21.請用〃/〃給文中畫線的句子斷句。(限三處)

屋低人眾兼之火氣上沖是以雪不積聚遂群獲之。

22.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。

(1)萬屋比櫛比：(2)查緝甚嚴(yán)甚：

(3)果群盜潛伏焉焉：(4)悉為鄰佑所禽悉：

23.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)適城中常被盜，公履任后嚴(yán)緝之。

(2)公異之，使人蹤其處，則邑中巨室也。

24.沈懷清由巡檢仕至臬司，在仕途上這樣快速升遷是偶然嗎？結(jié)合文

章內(nèi)容簡要分析。

七、閱讀下面的文章，完成下面小題。

誰的微信

蒙福森

①那天，老高在上班。近來單位的事特別多，特別煩。老高正忙著，突

然，口袋里的手機(jī)振動(dòng)了一下，老高拿出手機(jī)一看，有一條微信，兒子

發(fā)來的。老高的兒子在外地讀大學(xué)，已經(jīng)大四了，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。

②〃老爸,下班了？〃

③老高回復(fù)：〃沒有，正忙著呢?！?/p>

@〃您和老媽還好嗎？〃

⑤老高驀然一怔，回道：〃好，都好。你呢？好嗎？〃

⑥〃我啊，很好，我每天跑步，打球，上課……過幾天我要參加學(xué)校籃

球比賽……〃

⑦老高看著手機(jī)里大段大段的文字，心想：今天兒子咋回事了？太陽打

西邊出來啦？

⑧老高有些茫然。

⑨兒子繼續(xù)發(fā)微信，一條接一條，老高讀得眼花繚亂，一條還沒有看完，

沒來得及回復(fù)，另一條又來了。

⑩老高懵了。

跳高去了一趟衛(wèi)生間，洗了一把臉，好讓頭腦冷靜下來。洗過臉后,

老高思維清晰多了，腦海里突然間跳出一個(gè)念頭來一接下來，他該問

錢了吧。

?〃老爸，我想買臺電腦用來學(xué)習(xí)。給我打三千塊錢，好嗎？〃

?老高在心里竊笑了一下，回道：〃好啊。你什么時(shí)候要？〃

?〃當(dāng)然是現(xiàn)在啦?！?/p>

?〃可我正上班呢，忙得很，沒空。下班再打給你好嗎？〃

?〃好。你什么時(shí)候下班？〃

?〃十二點(diǎn)?！?/p>

?序機(jī)終于像一匹奔跑了很久的馬,暫時(shí)安靜下來了。

解班后，老高剛回到家，兒子的微信又來了：〃老爸，怎么還沒打錢

啊？我在街上，等著買電腦呢。"

跳高立刻回了一句：〃等等?！ɡ细邔掀殴鸱艺f：〃兒子來微信了，

要錢買電腦呢。〃

?桂芬說：〃那趕緊打給他呀?！?/p>

?老高說：〃可我懷疑這不是咱們兒子。和我微信聊天的，應(yīng)該是一個(gè)

騙子，他撿到了咱兒子的手機(jī)，想敲詐一筆！〃

?桂芬大吃一驚：〃這、這是怎么回事?。磕阏χ朗球_子？你打兒子

電話啊！〃

?老高說：〃打了，沒接。和他微信聊天，他就聊?！?/p>

?桂芬說：〃打兒子輔導(dǎo)員的電話，跟兒子聯(lián)系。〃

?輔導(dǎo)員的電話打通了，聯(lián)系上兒子后，兒子說，手機(jī)丟了，正在上課，

本想放學(xué)后再打電話告訴你們。

?老高說，有人撿到你的手機(jī)了，想詐騙一筆錢。

?兒子哦了一聲，沒說幾句就掛掉了。老高說：〃看見了吧，這才是咱

兒子。〃

?桂芬覺得奇怪，問老高：〃你咋知道那不是咱們兒子？〃

?老高打開兒子的微信給桂芬看："這幾年兒子在上海讀大學(xué)，你什么

時(shí)候見過他主動(dòng)問候我，并和我聊這么多話一每次，無論我說什么，

寫了多少字，苦口婆心，語重心長，他都草草地簡單回復(fù)幾個(gè)字：‘嗯’

‘哦’‘知道了’等等。我第一次見到這么熱情的兒子，跟我聊了這么

多，心里就嘀咕：這是我兒子嗎？該不會(huì)是騙子吧？你看看，果然是騙

子！"

?桂芬嘆息：〃誰讓你和兒子有代溝有隔閡啊！從小到大，你和兒子說

過多少句話？〃

?老高沉默下來，有些傷感。

?桂芬安慰他：〃唉，現(xiàn)在的年輕人都這樣，你別往心里去?！?/p>

③）老高很不高興："年輕人就是這樣嗎？〃

?〃