學(xué)院調(diào)研管理辦法一、總則（一）目的為規(guī)范學(xué)院調(diào)研工作，提高調(diào)研質(zhì)量和效率，充分發(fā)揮調(diào)研在學(xué)院決策、教學(xué)、科研、管理等方面的重要作用，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于學(xué)院各部門(mén)、各教學(xué)單位開(kāi)展的各類調(diào)研活動(dòng)。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：調(diào)研選題應(yīng)具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義，調(diào)研方法應(yīng)科學(xué)合理，數(shù)據(jù)收集與分析應(yīng)客觀準(zhǔn)確，確保調(diào)研結(jié)果真實(shí)可靠，能為決策提供科學(xué)依據(jù)。2.實(shí)用性原則：調(diào)研成果應(yīng)緊密圍繞學(xué)院中心工作和實(shí)際需求，具有可操作性和應(yīng)用價(jià)值，能夠切實(shí)解決學(xué)院發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。3.創(chuàng)新性原則：鼓勵(lì)在調(diào)研內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行創(chuàng)新，不斷探索新思路、新方法，提高調(diào)研工作的質(zhì)量和水平。4.協(xié)作性原則：調(diào)研工作涉及多個(gè)部門(mén)和單位時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)溝通協(xié)作，形成工作合力，共同完成調(diào)研任務(wù)。二、調(diào)研組織與管理（一）調(diào)研機(jī)構(gòu)學(xué)院設(shè)立調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)院調(diào)研工作，審議重大調(diào)研項(xiàng)目，協(xié)調(diào)解決調(diào)研工作中的重大問(wèn)題。學(xué)院辦公室作為調(diào)研工作的牽頭部門(mén)，負(fù)責(zé)調(diào)研工作的組織協(xié)調(diào)、日常管理和督促檢查等工作。各職能部門(mén)和教學(xué)單位應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)本部門(mén)的調(diào)研工作，確保調(diào)研任務(wù)落實(shí)到位。（二）調(diào)研計(jì)劃1.年度計(jì)劃：每年年初，學(xué)院辦公室應(yīng)根據(jù)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作重點(diǎn)，廣泛征求各部門(mén)和教學(xué)單位意見(jiàn)，制定學(xué)院年度調(diào)研計(jì)劃，明確調(diào)研項(xiàng)目名稱、負(fù)責(zé)人、參與單位、完成時(shí)間等內(nèi)容，并報(bào)學(xué)院調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實(shí)施。2.臨時(shí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)院工作需要，可隨時(shí)啟動(dòng)臨時(shí)調(diào)研項(xiàng)目。臨時(shí)調(diào)研項(xiàng)目由相關(guān)部門(mén)或教學(xué)單位提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院辦公室審核后報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，納入學(xué)院調(diào)研計(jì)劃管理。（三）調(diào)研實(shí)施1.組建團(tuán)隊(duì)：調(diào)研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)調(diào)研任務(wù)的需要，組建合理的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，明確團(tuán)隊(duì)成員的分工和職責(zé)。調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，熟悉調(diào)研方法和流程。2.制定方案：調(diào)研團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在充分了解調(diào)研背景和目的的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的調(diào)研方案，包括調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研方法、樣本選擇、數(shù)據(jù)收集與分析方法、時(shí)間安排等。調(diào)研方案應(yīng)報(bào)學(xué)院辦公室備案。3.組織實(shí)施：調(diào)研團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)按照調(diào)研方案組織實(shí)施調(diào)研工作，確保調(diào)研過(guò)程的規(guī)范、有序。在調(diào)研過(guò)程中，應(yīng)注重收集第一手資料，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。同時(shí)，要做好調(diào)研記錄，及時(shí)整理和分析調(diào)研數(shù)據(jù)。4.質(zhì)量控制：學(xué)院辦公室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)調(diào)研工作的質(zhì)量控制，定期對(duì)調(diào)研項(xiàng)目進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。調(diào)研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)定期向?qū)W院辦公室匯報(bào)調(diào)研進(jìn)展情況，及時(shí)解決調(diào)研過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)于重要調(diào)研項(xiàng)目，學(xué)院辦公室可組織專家進(jìn)行評(píng)估和論證。（四）調(diào)研成果管理1.報(bào)告撰寫(xiě)：調(diào)研項(xiàng)目完成后，調(diào)研團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告應(yīng)結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、分析深入，提出具有針對(duì)性和可操作性的建議和措施。2.審核把關(guān)：調(diào)研報(bào)告初稿完成后，應(yīng)提交學(xué)院辦公室審核。學(xué)院辦公室應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行審核，重點(diǎn)審核調(diào)研內(nèi)容的真實(shí)性、分析方法的科學(xué)性、建議措施的可行性等。審核通過(guò)后的調(diào)研報(bào)告報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。3.成果轉(zhuǎn)化：學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，將調(diào)研成果及時(shí)應(yīng)用于學(xué)院的決策、教學(xué)、科研、管理等工作中，充分發(fā)揮調(diào)研成果的作用。對(duì)于優(yōu)秀的調(diào)研成果，學(xué)院應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。三、調(diào)研內(nèi)容與重點(diǎn)（一）學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究1.宏觀形勢(shì)分析：關(guān)注國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、教育政策法規(guī)變化等，分析其對(duì)學(xué)院發(fā)展的影響，為學(xué)院制定發(fā)展戰(zhàn)略提供宏觀依據(jù)。2.學(xué)院定位與目標(biāo)研究：深入研究學(xué)院的辦學(xué)特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，明確學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的定位，制定科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。3.發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施路徑研究：探索實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略的具體途徑和措施，包括學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、社會(huì)合作等方面的策略。（二）教學(xué)工作調(diào)研1.人才培養(yǎng)方案調(diào)研：了解社會(huì)對(duì)各類專業(yè)人才的需求狀況，分析現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案的適應(yīng)性和存在的問(wèn)題，提出修訂人才培養(yǎng)方案的建議，優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容。2.教學(xué)方法與手段改革調(diào)研：關(guān)注國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，調(diào)研學(xué)院教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)方法和手段的應(yīng)用情況，探索適合學(xué)院實(shí)際的教學(xué)方法和手段改革路徑，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.實(shí)踐教學(xué)調(diào)研：加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)研，了解實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、實(shí)踐教學(xué)效果等方面的情況，完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)調(diào)研：研究建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系，調(diào)研教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方法和手段，分析教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用情況，不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。（三）科研工作調(diào)研1.科研項(xiàng)目申報(bào)與管理調(diào)研：了解國(guó)家和地方科研項(xiàng)目申報(bào)政策和指南，分析學(xué)院科研項(xiàng)目申報(bào)情況，研究存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)科研項(xiàng)目申報(bào)管理的措施，提高科研項(xiàng)目申報(bào)成功率。2.科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)調(diào)研：調(diào)研學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)的組建、運(yùn)行和發(fā)展情況，分析科研團(tuán)隊(duì)在學(xué)科建設(shè)、科研項(xiàng)目申報(bào)、科研成果產(chǎn)出等方面的作用，探索加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑，提高科研團(tuán)隊(duì)的整體水平。3.科研成果轉(zhuǎn)化調(diào)研：關(guān)注學(xué)院科研成果的轉(zhuǎn)化情況，分析科研成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中存在的問(wèn)題，研究促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化的政策措施和機(jī)制，推動(dòng)科研成果更好地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。4.科研平臺(tái)建設(shè)調(diào)研：了解學(xué)院現(xiàn)有科研平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)行情況，分析科研平臺(tái)在科研項(xiàng)目開(kāi)展、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面的作用，提出加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)的建議，提高科研平臺(tái)的支撐能力。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研1.師資隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研：全面了解學(xué)院師資隊(duì)伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、職稱、年齡等情況，分析師資隊(duì)伍存在的優(yōu)勢(shì)和不足，為制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃提供依據(jù)。2.人才引進(jìn)與培養(yǎng)調(diào)研：調(diào)研學(xué)院人才引進(jìn)政策和措施的執(zhí)行情況，分析人才引進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，研究制定更加科學(xué)合理的人才引進(jìn)策略。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的調(diào)研，了解教師培訓(xùn)需求和培訓(xùn)效果，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。3.教師激勵(lì)機(jī)制調(diào)研：研究學(xué)院現(xiàn)有的教師激勵(lì)機(jī)制，包括績(jī)效考核、職稱評(píng)定、崗位聘任、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等方面的政策措施，分析其對(duì)教師積極性和創(chuàng)造性的激勵(lì)作用，提出改進(jìn)教師激勵(lì)機(jī)制的建議，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新活力。（五）學(xué)生工作調(diào)研1.學(xué)生思想政治教育調(diào)研：了解學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為特點(diǎn)，探索創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的方法和途徑，提高學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2.學(xué)生管理工作調(diào)研：調(diào)研學(xué)院學(xué)生管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況，分析學(xué)生管理工作中存在的問(wèn)題，研究改進(jìn)學(xué)生管理工作的措施，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)秩序。3.學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作調(diào)研：關(guān)注社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)需求和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，分析學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的成效和不足，研究制定更加有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)措施，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力。4.學(xué)生心理健康教育調(diào)研：了解學(xué)生心理健康狀況和心理健康教育工作開(kāi)展情況，分析學(xué)生心理健康教育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的方法和手段，建立健全學(xué)生心理健康教育體系，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。四、調(diào)研方法（一）文獻(xiàn)研究法通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為本學(xué)院的調(diào)研提供理論支持和參考依據(jù)。文獻(xiàn)研究應(yīng)注重文獻(xiàn)的全面性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性，對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行系統(tǒng)整理和分析。（二）問(wèn)卷調(diào)查法根據(jù)調(diào)研目的和內(nèi)容，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷應(yīng)涵蓋調(diào)研的主要方面，問(wèn)題表述應(yīng)清晰明了、簡(jiǎn)潔易懂，避免模糊不清或歧義性的問(wèn)題。通過(guò)廣泛發(fā)放問(wèn)卷，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。（三）訪談法1.個(gè)別訪談：針對(duì)特定問(wèn)題或?qū)ο?，與相關(guān)人員進(jìn)行一對(duì)一的深入訪談。訪談對(duì)象可以包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、管理人員、校友、企業(yè)界人士等。通過(guò)個(gè)別訪談，深入了解被訪談?wù)叩挠^點(diǎn)、意見(jiàn)和建議，獲取第一手資料。2.小組訪談：組織相關(guān)人員進(jìn)行小組討論和訪談。小組訪談可以圍繞某個(gè)主題展開(kāi)，鼓勵(lì)參與者充分發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解，通過(guò)互動(dòng)交流，挖掘深層次的問(wèn)題和信息。（四）實(shí)地觀察法深入學(xué)院教學(xué)、科研、管理等實(shí)際工作場(chǎng)所，進(jìn)行實(shí)地觀察和調(diào)研。觀察學(xué)院的教學(xué)設(shè)施、科研設(shè)備、管理流程等實(shí)際情況，了解工作現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)狀況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足之處。（五）案例分析法選擇具有代表性的案例進(jìn)行深入分析和研究。通過(guò)對(duì)案例的解剖，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索解決問(wèn)題的方法和途徑。案例分析可以為學(xué)院的決策和管理提供具體的參考和借鑒。（六）數(shù)據(jù)分析方法運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和數(shù)據(jù)分析軟件，對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和處理。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢(shì)，為調(diào)研結(jié)論的得出提供數(shù)據(jù)支持。常用的數(shù)據(jù)分析方法包括描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)性分析、差異性分析、因子分析等。五、調(diào)研經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源學(xué)院調(diào)研經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)院年度預(yù)算安排、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：調(diào)研經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的用途使用，不得挪作他用。2.合理開(kāi)支原則：經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)遵循勤儉節(jié)約的原則，合理安排各項(xiàng)開(kāi)支，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。3.審批規(guī)范原則：經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定進(jìn)行審批，確保經(jīng)費(fèi)使用的合規(guī)性。（三）經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍1.調(diào)研人員費(fèi)用：包括調(diào)研人員的差旅費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、咨詢費(fèi)等。2.調(diào)研資料費(fèi)：包括購(gòu)買(mǎi)調(diào)研所需的書(shū)籍、文獻(xiàn)、資料、辦公用品等費(fèi)用。3.調(diào)研設(shè)備費(fèi)：包括購(gòu)置調(diào)研所需的設(shè)備、儀器、軟件等費(fèi)用。4.調(diào)研場(chǎng)地費(fèi)：包括租賃調(diào)研場(chǎng)地、會(huì)議室等費(fèi)用。5.調(diào)研數(shù)據(jù)分析費(fèi)：包括委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)分析軟件等費(fèi)用。6.調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)與印刷費(fèi)：包括調(diào)研團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的費(fèi)用以及調(diào)研報(bào)告的印刷、裝訂費(fèi)用。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷程序1.報(bào)銷申請(qǐng)：調(diào)研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在調(diào)研工作完成后，及時(shí)整理相關(guān)票據(jù)和資料，填寫(xiě)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷申請(qǐng)表，并附上調(diào)研報(bào)告、經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)等材料。2.部門(mén)審核：經(jīng)費(fèi)報(bào)銷申請(qǐng)表經(jīng)所在部門(mén)負(fù)責(zé)人審核簽字后，報(bào)學(xué)院辦公室審核。3.財(cái)務(wù)審核：學(xué)院辦公室審核通過(guò)后