創(chuàng)意婚禮儀式策劃方案創(chuàng)意婚禮儀式策劃方案「篇一」摘要：縱觀當(dāng)今社會的發(fā)展形勢，建設(shè)和諧校園已越來越受到各界的重視，從而也意識到了提高個體，團(tuán)體，群體禮儀文化素質(zhì)的重要性和迫切性。積極完善新時期青年大學(xué)生自身良好的禮儀形象，形成一個美麗團(tuán)隊，將成為禮儀文化風(fēng)潮的首批迎接者。新時期的青年大學(xué)生，言談舉止自應(yīng)成為引領(lǐng)社會生活的風(fēng)向標(biāo)。因此，大學(xué)生應(yīng)該具有社會責(zé)任感和道德使命感，積極發(fā)揮表率和示范作用。打造大學(xué)生優(yōu)雅文明形象，樹立多姿多彩的大學(xué)生風(fēng)采，則成為大學(xué)生的必要責(zé)任。禮儀是展現(xiàn)一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在形象，從而有助于展現(xiàn)年輕的大學(xué)生群體，張顯朝氣的大學(xué)校園，更成為了校園里的亮麗風(fēng)景線。1、培訓(xùn)的主題：提高禮儀文化素質(zhì)，加強自身文明修養(yǎng)2、培訓(xùn)形式：（1）組織開展商務(wù)禮儀講座（2）組織禮儀風(fēng)采大賽3主辦單位：xxx4、培訓(xùn)準(zhǔn)備工作：（1）培訓(xùn)時間20xx年xx月xx日（2）培訓(xùn)地點：第二會議室（3）培訓(xùn)對象：我校在讀的全日制本?？品钱厴I(yè)班學(xué)生（4）通知方式：以文件方式通知各二級學(xué)院科創(chuàng)部（5）對本次商務(wù)禮儀培訓(xùn)進(jìn)行宣傳（海報，橫幅，展架）（6）物質(zhì)材料準(zhǔn)備（飲品，道具）（7）會場布置（掛橫幅，檢查麥克風(fēng)，多媒體平臺設(shè)置等）（8）簽到入場5、培訓(xùn)流程（1）由第五屆KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席發(fā)表講話（2）主持人xxx介紹本次活動的背景，然后請培訓(xùn)師授課。（3）要求培訓(xùn)成員自帶筆，本子，培訓(xùn)結(jié)束后要求每個成員寫一份心得體會，上報給部門領(lǐng)導(dǎo)審閱，并移交人事部備案存檔。6、培訓(xùn)實踐環(huán)節(jié)：每講完一個專題后可請部分成員上臺實踐。前兩個實踐形式為表演：第一個表演為系領(lǐng)帶（由俱樂部提供）表演完后需點評。第二個表演為角色表演（給特定的情景讓學(xué)生表演）表演完后需點評。后一個實踐形式為知識搶答：第三個實踐形式為知識搶答（設(shè)置10道題，不要太難，讓學(xué)生搶答）每答完一道題要進(jìn)行點評和講解。通過實踐讓學(xué)員更加深刻的掌握禮儀知識。7、現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)：培訓(xùn)完后進(jìn)入現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，觀眾可就對禮儀方面不懂的地方進(jìn)行提問，由負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員來解答問題。8、主持人總結(jié)余教授講解真的很精彩，用有限的時間給我們傳達(dá)了無限的知識，希望大家回去以后認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀，把此次培訓(xùn)進(jìn)行實踐。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝余教授。9、活動結(jié)束：（1）KAB素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)收拾會場。（2）做好活動總結(jié)。10、附件：創(chuàng)意婚禮儀式策劃方案「篇二」圣約永好以圣誕節(jié)這個特殊時令為載體，用西式酒會、西式樂隊、圣誕老人、教堂儀式、唱詩班來貫穿現(xiàn)場，充滿浪漫與歡樂情趣，極富檔次與感染力。場地選定：高檔一點的酒店場地設(shè)計、布置：以鮮花構(gòu)成的特殊字體（愛、喜、親或英文）及新人婚紗照或藝術(shù)寫真照為元素設(shè)計制作彩色噴繪的典禮主背景版；在新人入場處設(shè)立鮮花拱門；現(xiàn)場禮儀人員為七個小矮人的卡通形象；新人入場及登臺的步道進(jìn)行鮮花或其它形式的張燈結(jié)彩的布置；現(xiàn)場新人王子與公主造型、主持人、樂隊及演奏席布置、禮儀人員以卡通特色進(jìn)行統(tǒng)一。整體色彩協(xié)調(diào)一致。樂隊：西式小樂隊，提前選定曲目。如您需要，我們可以可代請演藝各方面的藝人到場助興。禮儀人員：經(jīng)過專門訓(xùn)練的8名禮儀小姐參與慶典活動的全面服務(wù)，負(fù)責(zé)迎賓、簽到、引導(dǎo)、贈禮等，極富檔次與格調(diào)設(shè)計風(fēng)格統(tǒng)一的傳統(tǒng)請柬并派發(fā)設(shè)計制作回贈禮品：圣誕老人現(xiàn)場贈送各式小禮物。創(chuàng)意婚禮儀式策劃方案「篇三」一、班會目的：讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現(xiàn)在語言、行為、生活、待人處事等方面。并對比文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生近段時間的表現(xiàn)，由師生共同評出文明小標(biāo)兵，力爭全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。二、班會準(zhǔn)備：1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)并進(jìn)行分工，收集禮貌用語和典型事例，排練小品、歌曲、朗誦等節(jié)目3.把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識制成幻燈片。三、班會的過程：1、主持人宣布班會活動開始開始。2、教師講話。給學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢。生各抒己見。(語言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導(dǎo)回答)。師總結(jié)。3、主持人介紹文明禮儀知識。節(jié)目表演：小品《富人與窮人》，并讓同學(xué)進(jìn)行討論誰是真正的富人;4、朗誦《爭做文明小學(xué)生》，《文明禮儀之歌》;5、討論同學(xué)之間的禮儀還要注意哪些?6、小品《電話禮儀》7、分組展示收集到的禮貌用語和有關(guān)文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。8、對照各組的表現(xiàn)，評選出幾名文明標(biāo)兵。7、班主任總結(jié)：8、主持人致辭，宣布班會結(jié)束。創(chuàng)意婚禮儀式策劃方案「篇四」一、活動目標(biāo)以爭創(chuàng)XX市綠色學(xué)校為契機(jī)，深入開展維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)潔凈空間，落實“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊員養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。二、活動時間:20*年2月——7月三、活動口號:“撿起一張廢紙，撿回一個美德”。四、活動過程1、活動啟動儀式（第三周周一升旗儀式）(1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式。(2)少先隊員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動倡議”（見附一）2、活動開展階段（2月——6月）(1)各中隊開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛(wèi)生保潔活動(2)階段活動情況匯報，召開班主任會議。(3)每月表彰“美德學(xué)生”。3、活動情況總結(jié)（7月）五、參加人員：全校全體學(xué)生六、活動方式開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的彎腰行動，各中隊長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊的記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，月評選“美德學(xué)生”若干名。七、活動要求：1、活動區(qū)域：全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區(qū)域。2、主要任務(wù)：校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作，保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時間，每個中隊至少每天開展3次活動。4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作，中隊長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。八、活動評比方式：1、紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生每月一評，每班評選5名，由各中隊在一月活動結(jié)束后，根據(jù)記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生”，頒發(fā)榮譽證書。2、紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊總隊部根據(jù)一月中各中隊活動記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊”頒發(fā)獎狀。3、將以上兩項評比結(jié)果成績折算分值，計在“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”的四項競賽中。創(chuàng)意婚禮儀式策劃方案「篇五」一、指導(dǎo)思想為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機(jī)，深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色。二、宣傳活動1、學(xué)?？傟牪恐贫傮w活動方案，通過班主任（輔導(dǎo)員）會議、國旗下講話等形式做好宣傳發(fā)動。2、各大隊負(fù)責(zé)制定大隊的活動方案，并通過晨會、（主題）班會、板報等各種形式宣傳發(fā)動，做到全校動員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動后，各大隊上交活動總結(jié)。三、活動要求1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學(xué)校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實開展各類教育活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊活動，通過活動讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識和習(xí)慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動的同時，結(jié)合學(xué)校“英雄教育特色評價方案”，積極開展“文明禮儀章”爭章活動，通過爭章活動，引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動各大隊根據(jù)年級學(xué)生的特點，從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內(nèi)容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實踐，掌握交往技能。學(xué)校總隊部將開展“文明伴我行”主題月系列活動：文明在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區(qū)：組織學(xué)生參加社區(qū)文明禮儀等活動。3、開展文明禮儀教育實踐體驗活動各中隊根據(jù)訓(xùn)練主題要設(shè)計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。（1）各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動等等。本學(xué)期“五一”長假期間開展各類文明禮儀實踐活動。低段是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。（2）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。四、工作安排第一周（4月13日——17日）（1）國旗下講話，宣傳發(fā)動。（2）各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報（后黑板上）。（3）在各個年級中開展尋找一個不文明習(xí)慣，改正一個不文明習(xí)慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作文。第二周：（4月20日——24日）（1）開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)入手，了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，與評選禮儀標(biāo)兵掛鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。（2）開展“文明禮儀伴我行”主題隊活動教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，班隊會從“坐、站、行”入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。（邀請）（3）四五年級部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng)建”——暨慶豐社區(qū)文明中隊成立儀式。第三周：（4月27日——30日）（1）中高年級開展“我身邊的不文明行為——校園110”活動，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。（2）低年級開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動，從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動等細(xì)小環(huán)節(jié)入手，與學(xué)校常規(guī)評比掛鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習(xí)慣。（3）廣泛開展“攜手五個一，爭做文明小公民”的活動。“五個一”包括：進(jìn)行一次義務(wù)勞動（校園內(nèi)）；開展一次“眼睛”看陋習(xí)活動（高年級）；六年級各中隊制作“文明提醒卡”（16開）下發(fā)為對應(yīng)的低年級班級；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)；和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書。第四周：（5月4日——8日）（1）開展“愛我學(xué)校共創(chuàng)文明”活動，組織一、二年級的學(xué)生參觀我校的英雄教育史跡陳列館，讓學(xué)生們了解我校的光榮歷史，增進(jìn)學(xué)生對附小的熱愛。（2）舉辦校園禮儀風(fēng)采展示，評選出“文明禮儀小使者”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊評選“文明禮儀章”，并張貼。（3）每個中隊組織一名學(xué)生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書籍的后面）。此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊要借此東風(fēng)，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做一個遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的小學(xué)生，做個性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。創(chuàng)意婚禮儀式策劃方案「篇六」為了豐富我校校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)形象，為日后就業(yè)拓展就業(yè)渠道，展示我校學(xué)生良好形象特安排培訓(xùn)計劃如下：通過基礎(chǔ)禮儀知識的講解，使禮儀隊成員了解日常禮儀行為規(guī)范，牢記各項禮儀工作的基本動作。通過上屆優(yōu)秀隊員的示范，使禮儀隊元更直觀的學(xué)習(xí)，更深入的體會，更快速的掌握各項基本業(yè)務(wù)。讓新成員現(xiàn)場模仿，演練并對其錯誤進(jìn)行糾正，使其能夠做出教為準(zhǔn)確的動作，有助于新成員更好的熟悉和體驗工作任務(wù)，提高禮儀的工作，有助于新成員更好、更完善地樹立典范，展示形象。預(yù)計從一年級挑選40名身高在160以上形象良好的女生分成四組由二年級的老隊員帶領(lǐng)進(jìn)行訓(xùn)練，主要訓(xùn)練項目是禮儀常用站姿，引領(lǐng)禮儀，頒獎禮儀。部分身高和體型較為勻稱的同學(xué)側(cè)重訓(xùn)練走姿。傾向模特方面。另外挑選10名升高175以上形象良好的男生進(jìn)行走姿的訓(xùn)練，傾向于模特方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練地點：科技樓三樓、四樓、六樓樓道寬闊處訓(xùn)練時間：每周一至周四下午16:30——17:40要求：5—8cm高跟鞋訓(xùn)練內(nèi)容：1、坐姿2、站姿訓(xùn)練1）示范2）集體練習(xí)3）讓組員進(jìn)行分組練習(xí)，并由我指出不足之處4）集體練習(xí)3、行姿訓(xùn)練（備用）1）示范2）集體練習(xí)3）讓組員進(jìn)行分組練習(xí)，并由我指出不足之處4）集體練習(xí)4、頒獎，引領(lǐng)嘉賓訓(xùn)練1）講解引領(lǐng)嘉賓及頒獎時的一些禮貌方面的注意事項2）示范3）分批上前試練4）分組進(jìn)行訓(xùn)練5）再一次集體訓(xùn)練5、化妝1）講解平常禮儀所需要的妝容2）簡單介紹化妝品及化妝工具3）讓隊員們按照師姐的步驟學(xué)著自己化妝4）試著為隊友化妝（備用）6、綜合訓(xùn)練教訓(xùn)進(jìn)度表創(chuàng)意婚禮儀式策劃方案