三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院單招《語文》測試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！边@句話寫出清香的特點(diǎn)是（）。A．隨風(fēng)飄散，蕩然無存B．聚而不散，芳香濃郁C．悠長連綿，沁人心脾D．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)，若有若無答案:D解析:這道題考查對文中語句所描寫清香特點(diǎn)的理解。文中將清香比作遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，強(qiáng)調(diào)其似有似無、斷斷續(xù)續(xù)。A選項(xiàng)“蕩然無存”不符合；B選項(xiàng)“芳香濃郁”錯(cuò)誤；C選項(xiàng)“悠長連綿”不準(zhǔn)確。所以答案選D，其準(zhǔn)確地體現(xiàn)了清香斷斷續(xù)續(xù)、若有若無的特點(diǎn)。2、下列句子不含古今異義詞的一項(xiàng)（）A．非臣隕首所能上報(bào)B．今雖欲自雕琢C．墻往往而是D．何至自沉溺縲紲之辱哉答案:B解析:這道題考查對古今異義詞的辨別。在古代漢語中，常有一些詞的詞義與現(xiàn)代不同。A項(xiàng)“上報(bào)”古義為“報(bào)答皇恩”，今義為“向上級(jí)報(bào)告”；C項(xiàng)“往往”古義為“到處”，今義為“常常”；D項(xiàng)“沉溺”古義為“陷身”，今義為“陷入不良境地”。B項(xiàng)沒有古今異義詞，符合題目要求。3、對下列各句描寫方法依次判斷正確的一項(xiàng)是

（1）那是一張又老又貧苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。

（2）在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。

（3）我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔！”

（4）一個(gè)衣衫襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。A．（1）外貌（2）行動(dòng)（3）語言（4）行動(dòng)B．（1）肖像（2）環(huán)境（3）心理（4）外貌C．（1）外貌（2）環(huán)境（3）心理（4）行動(dòng)D．（1）外貌（2）環(huán)境（3）語言（4）行動(dòng)答案:C解析:這道題考查對描寫方法的判斷。（1）通過“一張又老又貧苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪”是對外貌的描寫。（2）“天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”是對環(huán)境的描寫。（3）“我心里默念道”表明是心理描寫。（4）“拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生”屬于行動(dòng)描寫。綜上，答案選C。4、選出對下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組（）

（1）一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

（2）一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

（3）托爾斯泰給人留下的難忘的印象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進(jìn)步都有肯定；不

是每一次成功都有掌聲……可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗，不停止付出。A．比喻擬人夸張排比B．?dāng)M人夸張比喻排比C．比喻夸張擬人排比D．夸張比喻排比擬人答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。（1）句將問候和禮物比作美麗的圖畫，運(yùn)用比喻。（2）句“爬上樹梢”“清輝灑落”把月亮當(dāng)作人，是擬人。（3）句大胡子像“滔滔白浪”，用了夸張。（4）句四個(gè)“不是……”句式相同，是排比。綜合判斷，答案選A。5、對下列句子使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①莫非中國式的歷史論,也將溝通了中國人的文學(xué)論歟?

②對于共產(chǎn)黨員來說,個(gè)人地位只是“大海中之一滴”罷了。

③陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空。

④東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。A．設(shè)問夸張對偶比喻B．反問引用夸張雙關(guān)C．設(shè)問引用對偶對比D．反問夸張擬人對比答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句用疑問形式表達(dá)肯定意思，是反問。②句把個(gè)人地位比作“大海中之一滴”，是夸張。③句“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，“陰風(fēng)”與“濁浪”相對，“怒號(hào)”與“排空”相對，是夸張。④句“晴”諧音“情”，一語雙關(guān)。綜合判斷，答案選B。6、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．慎言疑惑見賢思其文質(zhì)彬彬B．水瓢分裂惻隱之心任重道遠(yuǎn)C．解剖水漿克己復(fù)禮格物致知D．厭惡討伐兼愛非攻功虧一簣答案:A解析:這道題考查對詞語中錯(cuò)別字的辨識(shí)。在漢字書寫規(guī)范中，“見賢思其”應(yīng)為“見賢思齊”。A選項(xiàng)中出現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)B、C、D中的詞語書寫均正確，無錯(cuò)別字。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。7、下面每項(xiàng)中的兩句話句意不一致的一項(xiàng)是（）A．獲得是一種滿足，給予是一種快樂。獲得是一種滿足，給予何嘗不是一種快樂。B．這個(gè)小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃沒有可取之處。這個(gè)小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃不無可取之處。C．由于物種更加豐富，所以生態(tài)更加平衡。生態(tài)因物種更加豐富而更加平衡。D．一時(shí)的錯(cuò)誤不會(huì)毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被一時(shí)的錯(cuò)誤毀掉。答案:B解析:這道題考查對句子意思的理解。A項(xiàng)意思一致，都表達(dá)了獲得和給予的不同感受。C項(xiàng)意思相同，都在說物種豐富與生態(tài)平衡的關(guān)系。D項(xiàng)意思也一樣，強(qiáng)調(diào)性格堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被一時(shí)錯(cuò)誤影響。而B項(xiàng)中，前句說小區(qū)建設(shè)規(guī)劃毫無可取之處，后句意思卻是有可取之處，兩句話句意不同。所以答案選B。8、下列文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是（）A．詩從唐代起分為古體詩和近體詩兩大類。近體詩指的是格律詩，唐以后也有詩人用古體寫詩，如“歌”“行”“吟”“引”等，《琵琶行》屬于古體詩。B．詩集《紅燭》的作者是聞一多，它是中國現(xiàn)代文學(xué)史第一部較成熟的新詩集，題材廣泛，內(nèi)容豐富，構(gòu)思精巧，想象奇新，《紅燭》是這本詩集的序詩。C．懷古詩有時(shí)詩人所到處確為舊地，如“《永遇樂·京口北固亭懷古》”；有時(shí)卻不一定是原古跡，如《念奴嬌·赤壁懷古》所寫的并不是三國赤壁之戰(zhàn)處。D．中國古代行政區(qū)域劃分所用的名稱與今天有所不同，如《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“揚(yáng)州路”指宋代的區(qū)域名，略似于唐代的“道”，譯為“地區(qū)”。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)清晰說明了古體詩和近體詩的分類及《琵琶行》所屬類別；C選項(xiàng)指出懷古詩所涉舊地的情況；D選項(xiàng)解釋了古代行政區(qū)域劃分名稱。而B選項(xiàng)中，《紅燭》不是中國現(xiàn)代文學(xué)史第一部較成熟的新詩集，第一部是胡適的《嘗試集》。所以答案選B。9、對下面文段中所使用的修辭方法的判斷正確的一項(xiàng)是(）

我是你人生路上的一朵花，為你開過了,然后就謝了；我是你綠蔭場上的一根草，為你綠過了,然后就黃了；我是你苦讀時(shí)光的一盞燈，為你亮過了，然后就滅了。A．排比B．反復(fù)C．?dāng)M人D．比喻答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。排比是把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)相似、語氣一致、意思相關(guān)或相同的句子排列起來。文段中“我是你人生路上的一朵花……我是你綠蔭場上的一根草……我是你苦讀時(shí)光的一盞燈……”結(jié)構(gòu)相似、語氣一致，運(yùn)用了排比的修辭方法。A選項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重復(fù)，擬人把物當(dāng)人寫，比喻有本體喻體，均不符合文段特點(diǎn)。10、下列有關(guān)文化常識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“更定”指晚上八時(shí)左右。更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。B．“記”是古代的一種文體，可以敘事、描寫、狀物，也可抒情、議論、說明，通常的寫法是寓情理于事、景、物之中，或借敘事、寫景、狀物而自然而然地抒情言理。C．“嬋娟”本意指婦女姿態(tài)美好和樣子，“千里共嬋娟”這里指月亮?！跋s鳴黃葉漢宮秋”，“秋蟬”必死，黃葉飄零，給人一種悲涼、孤冷的感受。D．中華書法淵遠(yuǎn)流長，字體各異?？瑫鴻M長豎短，“蠶頭燕尾”；隸書橫平豎直，剛毅方正；草書連綿簡約，龍飛鳳舞。答案:D解析:這道題考查文化常識(shí)。A選項(xiàng)對“更定”的解釋準(zhǔn)確。B選項(xiàng)對“記”這種文體的說明無誤。C選項(xiàng)關(guān)于“嬋娟”和“秋蟬”的解讀合理。而D選項(xiàng)中，隸書應(yīng)是蠶頭燕尾，楷書是橫平豎直，所以該選項(xiàng)不正確。11、對下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．大多數(shù)的掘地昆蟲，例如金蜣，在它的洞外總有一座土堆。（說明）B．那里總是明亮、干凈，好像收拾好準(zhǔn)備過節(jié)的農(nóng)舍的上房一樣。（描寫）C．白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。（敘述）D．我想，倘若是鬼常常讓魯迅先生踢踢倒是好的，因?yàn)榻o了他一個(gè)做人的機(jī)會(huì)。（議論）答案:C解析:這道題考查對不同表達(dá)方式的判斷。說明是對事物進(jìn)行客觀介紹，A選項(xiàng)符合。描寫是對事物進(jìn)行細(xì)致描繪，B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)應(yīng)是抒情，而非敘述，通過情感抒發(fā)表達(dá)對獨(dú)處妙處的感受。議論是發(fā)表觀點(diǎn)，D選項(xiàng)無誤。綜上所述，答案選C。12、下列各組詞語中的讀音，全都與所給注音相同的一組是（）A．露lù露營露骨露面藏頭露尾B．校jiào?？毙Ｕπ｜c(diǎn)古籍C．行xíng行時(shí)行文行款行若無事D．彈tán彈射彈弓彈壓彈冠相慶答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的掌握?！靶！弊肿x“jiào”時(shí)，常見于“?？薄⑿Ｕ?、校對、校點(diǎn)古籍”等詞。A項(xiàng)中“露面”的“露”讀“l(fā)òu”；C項(xiàng)“行款”的“行”讀“háng”；D項(xiàng)“彈弓”的“彈”讀“dàn”。綜合來看，答案選B。13、根據(jù)原文選擇正確詩句：昔我往矣，_______。A．行道遲遲B．雨雪霏霏C．載渴載饑D．楊柳依依答案:D解析:這道題考查對詩句的記憶。在《詩經(jīng)》中，“昔我往矣，楊柳依依”是常見的表述。詩句描繪了當(dāng)初離開時(shí)，楊柳輕柔隨風(fēng)搖曳的情景。A選項(xiàng)“行道遲遲”、B選項(xiàng)“雨雪霏霏”、C選項(xiàng)“載渴載饑”均不符合原文此處的表述，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。14、《背影》中三次寫到兒子望著父親的背影流眼淚，從表現(xiàn)父愛的深度來說，這種表現(xiàn)方法是（）A．鋪墊反復(fù)B．側(cè)面烘托C．對比突出D．象征暗示答案:B解析:這道題考查對文學(xué)表現(xiàn)手法的理解。在文學(xué)創(chuàng)作中，側(cè)面烘托是通過對相關(guān)事物或人物的描寫來突出主要對象。《背影》中兒子望著父親背影流淚，并非直接描寫父愛，而是從兒子的反應(yīng)側(cè)面烘托出父愛的深沉。A選項(xiàng)鋪墊反復(fù)強(qiáng)調(diào)情節(jié)的鋪設(shè)；C選項(xiàng)對比突出側(cè)重兩者差異；D選項(xiàng)象征暗示有特定寓意。綜合來看，答案選B。15、下列關(guān)于語法知識(shí)、文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“藝術(shù)手法”“理論高度”“徹底解決”“極端自私”都是偏正結(jié)構(gòu)的短語。B．“在涵蓋大灣區(qū)、長三角地區(qū)城市基礎(chǔ)上，新增跨境電商綜試區(qū)繼續(xù)向中部、西部城市和地區(qū)傾斜”一句中的“向中部、西部城市和地區(qū)”在句中充當(dāng)狀語。C．歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”，謚號(hào)“文正”。北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，也是北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。D．中國古代的很多事物都有代稱，如“鴻雁”代指書信、“絲竹”代指音樂、“烽火”代指戰(zhàn)爭、“巾幗”代指女子、“桑梓”代指家鄉(xiāng)、“廟堂”代指朝廷等。答案:C解析:這道題考查語法、文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)的短語結(jié)構(gòu)分析正確。B選項(xiàng)對句子成分的判斷準(zhǔn)確。C選項(xiàng)中歐陽修謚號(hào)是“文忠”，不是“文正”。D選項(xiàng)對古代事物代稱的表述無誤。綜上，答案選C。16、下列對濫用“情緒價(jià)值”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．人們在幾乎所有的社會(huì)人際交往領(lǐng)域里，都在使用“情緒價(jià)值”。B．在人際交往過程中，人們因未達(dá)到預(yù)期愿望而發(fā)出的各種怨言。C．在使用“情緒價(jià)值”時(shí)，不考慮語言是否理性，只管讓人感到“心情舒暢”。D．濫用“情緒價(jià)值”的人，具有強(qiáng)橫又脆弱，索取又不愿付出的心態(tài)。答案:B解析:這道題考查對濫用“情緒價(jià)值”概念的理解。A選項(xiàng)指出其應(yīng)用廣泛；C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)使用時(shí)的不理性；D選項(xiàng)描述了濫用者的心態(tài)。而B選項(xiàng)中人際交往中未達(dá)預(yù)期的怨言，并非對濫用“情緒價(jià)值”的準(zhǔn)確表述。綜合來看，B選項(xiàng)不符合對濫用“情緒價(jià)值”的正確理解。17、下面對文學(xué)常識(shí)的描述不正確的一項(xiàng)是()A．李白和杜甫代表著不同的詩歌風(fēng)格，前者浪漫，后者現(xiàn)實(shí)。B．秦觀是蘇門四學(xué)士之一，他的詞多寫愛情。C．蘇軾是豪放派的代表，他和辛棄疾并稱為“蘇辛”。D．韓愈主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。李白浪漫、杜甫現(xiàn)實(shí)，這是常見的文學(xué)認(rèn)知。秦觀為蘇門四學(xué)士之一，詞風(fēng)多涉愛情。蘇軾是豪放派代表，與辛棄疾并稱“蘇辛”。而“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”是白居易的主張，不是韓愈的，所以答案選D。18、下列各選項(xiàng)中文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）A．沁園春：詞牌名。詞又叫長短句，據(jù)《詞譜》記載，《沁園春》，114字，屬于小令。B．左遷：貶官、降職的委婉說法。其他表示貶官的詞還有：貶、謫、放等?！杜眯小分校褪?，白居易被貶九江，文中“司馬青衫”中的青衫，說明他官職很低。C．《短歌行》《歸園田居》均為古體詩，古體詩篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言和雜言體，講究格律、對仗。D．教坊是古時(shí)管理宮廷、民間音樂的官署。專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲的教習(xí)、排練、演出等事務(wù)。答案:B解析:這道題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)，《沁園春》114字，不屬于小令。C項(xiàng)，古體詩不講究格律、對仗。D項(xiàng)，教坊專管雅樂以外的相關(guān)事務(wù)表述準(zhǔn)確，但選項(xiàng)重點(diǎn)在于其他內(nèi)容。B項(xiàng)關(guān)于“左遷”等貶官說法正確，且對《琵琶行》中白居易官職情況的說明也無誤，所以答案是B。19、填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

有的家長認(rèn)為孩子不能輸在起跑線上,上小學(xué)前就要學(xué)習(xí)各種特長和文化知識(shí),這種觀點(diǎn)______()A．失之偏頗B．不可思議C．無所適從D．不可理喻答案:A解析:這道題考查對詞語含義的理解與運(yùn)用?！笆еH”指在判斷或處理問題時(shí)不公正、不恰當(dāng)。家長認(rèn)為孩子上小學(xué)前就要學(xué)各種特長和知識(shí)，這種觀點(diǎn)過于絕對和片面，是不公正、不恰當(dāng)?shù)?，所以用“失之偏頗”恰當(dāng)?！安豢伤甲h”指無法想象，難以理解；“無所適從”指不知怎么辦才好；“不可理喻”指沒法跟他講道理，形容蠻橫或固執(zhí)。B、C、D選項(xiàng)均不符合題意。20、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止H7N9疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。答案:C解析:這道題考查對病句的判斷。A選項(xiàng)中“無論……卻”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；B選項(xiàng)“在……下，使……”造成句子缺少主語；D選項(xiàng)“防止”與“不再反彈”表意矛盾。C選項(xiàng)沒有語病，語句通順，符合語法規(guī)范，所以應(yīng)選C選項(xiàng)。21、對下列詩句解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．“勢拔五岳掩赤城”是說天姥山的山勢高過五岳，遮掩了赤城。赤城是南方一座山城的名字。B．“一夜飛度鏡湖月”的意思是一夜之間就飛過了倒映著月影的鏡湖。鏡湖又名鑒湖，“鏡”“鑒”同義。C．“謝公宿處今尚在”句中的“謝公”是指南朝詩人謝靈運(yùn)，他游天姥山時(shí)曾在剡溪住宿。D．“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯，指山路上的石階。答案:A解析:這道題考查對詩句含義的理解。A選項(xiàng)中，赤城并非山城，而是山名。B選項(xiàng)對詩句“一夜飛度鏡湖月”解釋準(zhǔn)確。C選項(xiàng)關(guān)于“謝公宿處今尚在”的解釋無誤。D選項(xiàng)對“身登青云梯”的理解正確。綜合來看，A選項(xiàng)的解釋有誤，所以答案是A。22、下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．我也不知道扎西到底去哪里了？B．“你也別回來了！”卓瑪說，“反正牛是咱家的命根子，你必須去找回來！”C．我國的四大發(fā)明----火藥、指南針、印刷術(shù)、和造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。D．從拉薩到林芝大概有三、四百公里。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A句是陳述語氣，句末問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。C句中“和”字前的頓號(hào)應(yīng)去掉。D句中“三、四百公里”的頓號(hào)應(yīng)去掉。B句中卓瑪說的話，前后引號(hào)使用正確，且逗號(hào)在中間，符合說話時(shí)的標(biāo)點(diǎn)規(guī)則。所以這道題應(yīng)選B選項(xiàng)。23、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動(dòng)得淌下眼淚嗎？B．今年，我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。C．尤其是現(xiàn)在，群眾的意見和看法，應(yīng)引起我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，千萬不可置之不理。D．他非?？釔圩约旱氖聵I(yè)，并一直表現(xiàn)出一種崇高的獻(xiàn)身精神。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)多重否定導(dǎo)致意思相反；B選項(xiàng)“書籍”不屬于“日用工業(yè)品”；D選項(xiàng)“非?！焙汀翱帷闭Z義重復(fù)。C選項(xiàng)表達(dá)清晰，沒有語病，群眾的意見和看法應(yīng)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，不能置之不理。24、以下對《夢游天姥吟留別》這首詩判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．《夢游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈(zèng)給友人的詩歌。B．這首詩隨詩人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句，節(jié)奏緊湊，生動(dòng)地描繪出洞天石門打開時(shí)的雄偉氣勢。C．詩人兩次提及謝公，是對謝靈運(yùn)的仰慕，表達(dá)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)寄情山水，尋得精神解脫之情。D．這首詩寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想。答案:A解析:這道題考查對《夢游天姥吟留別》的理解。A選項(xiàng)不正確，李白是在夢中游歷天姥山后創(chuàng)作此詩。B選項(xiàng)，詩的句式節(jié)奏變化體現(xiàn)情感思緒變化，如所舉例句。C選項(xiàng)，提及謝公確表達(dá)對其仰慕與寄情山水之意。D選項(xiàng)，創(chuàng)作背景和作者思想表述準(zhǔn)確。綜上所述，A選項(xiàng)不符合詩歌實(shí)際情況。25、下列句子中加【】的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．事實(shí)證明，那些【苦心孤詣】想靠形式主義達(dá)成一己之私的，往往“聰明反被聰明誤”。B．當(dāng)疫情在全球蔓延的時(shí)候，中國并未【袖手旁觀】，積極向各國提供援助，體現(xiàn)了負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。C．文學(xué)作品不應(yīng)追求筆之于書的語言文字和存之于心的情緒意旨的【銖兩悉稱】。D．櫻花盛開的康寧湖，如身著盛裝的仙女，【巧奪天工】，讓人流連忘返。答案:D解析:這道題考查詞語的正確使用。“苦心孤詣”指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步，A項(xiàng)使用正確。“袖手旁觀”指把手籠在袖子里，在一旁觀看，B項(xiàng)使用恰當(dāng)。“銖兩悉稱”形容兩者輕重相當(dāng)，絲毫不差，C項(xiàng)符合語境?！扒蓨Z天工”形容人工的精巧勝過天然，而櫻花盛開的康寧湖是自然景觀，D項(xiàng)使用不正確。26、下列各句表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)有拙作一篇，感覺論據(jù)不充分，深度不夠，請老師指正。B．我久病在床，勞您掛念，請代我問候家母，他日登門拜訪。C．小女才疏學(xué)淺，略通詩詞，雖偶有小作，實(shí)難登大雅之堂。D．今日初來此地，人地生疏，幸蒙各位款待，特此表示感謝。答案:B解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A選項(xiàng)用“拙作”自謙，恰當(dāng)；C選項(xiàng)“小女”“才疏學(xué)淺”等表述謙遜；D選項(xiàng)表達(dá)對他人款待的感謝，得體。B選項(xiàng)中“請代我問候家母”表述有誤，應(yīng)是“請代我問候令堂”。“家母”是對自己母親的稱呼，“令堂”才是對別人母親的尊稱。所以這道題選B。27、對下列病句進(jìn)行修改，其中不正確的一項(xiàng)是（）A．通過加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人身安全得到了保障。（刪去“使”）B．晚會(huì)以后，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲還回響在我的耳邊。（刪去“優(yōu)美的舞姿、”）C．發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。（把“責(zé)任”改為“義務(wù)”）D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，本市3月12日開展的全民植樹活動(dòng)共種植樹木約25000株左右。（把“左右”去掉）答案:C解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)通過刪去“使”，讓句子有了主語，表述合理；B選項(xiàng)歌聲能回響在耳邊，舞姿不能，刪去“優(yōu)美的舞姿、”正確；D選項(xiàng)“約”和“左右”表意重復(fù)，去掉“左右”恰當(dāng)。C選項(xiàng)應(yīng)是先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”，把“責(zé)任”改為“義務(wù)”不正確。所以答案是C。28、下列每組句子中加（）詞語活用類型完全相同的一項(xiàng)是（）

例：（糞土）當(dāng)年萬戶侯A(yù)．吾從而（師）之B．其（曲）中規(guī)C．吾（師）道也D．圣人之所以為（圣）答案:A解析:這道題考查文言詞語的活用類型。在古代漢語中，“師”字常有活用情況。A選項(xiàng)“吾從而師之”和例中“糞土當(dāng)年萬戶侯”，“師”和“糞土”都屬于意動(dòng)用法，以……為師，以……為糞土。B選項(xiàng)“其曲中規(guī)”中“曲”是形容詞作名詞。C選項(xiàng)“吾師道也”中“師”是名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí)。D選項(xiàng)“圣”是形容詞作名詞。綜上，答案選A。29、對下列句子的修辭手法，判斷正確的是()A．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻對比擬人）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對比比喻）C．南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對偶比喻）D．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來的清，來的靜，來的悲涼。（排比對比）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。B選項(xiàng)中，將南國之秋與北國之秋進(jìn)行對比，用“黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”的排比和比喻，形象地展現(xiàn)出兩者的差異。A選項(xiàng)沒有對比；C選項(xiàng)沒有對偶；D選項(xiàng)沒有對比。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。30、下列課內(nèi)有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．句讀，指斷開句子的知識(shí)。一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句。B．六藝，文中指《詩》《禮》《書》《易》《樂》《春秋》六部經(jīng)書，后《易》失傳，剩余五部稱為“五經(jīng)”。C．白居易是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，代表作有長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》等。韓愈為古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者，代表作為《馬說》《師說》等。D．李白是偉大的浪漫主義詩人，被譽(yù)為“詩仙”；杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被譽(yù)為“詩史”。答案:C解析:這道題考查文學(xué)、文化常識(shí)。A選項(xiàng)中，一句話后面的停頓為句，一句話中間短暫的停頓為讀，A表述錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，“六藝”中的《易》未失傳，B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，白居易倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，有《長恨歌》《琵琶行》；韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，有《馬說》《師說》，表述正確。D選項(xiàng)，杜甫的詩作被譽(yù)為“詩史”，杜甫本人不是“詩史”，D錯(cuò)誤。綜上，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列句子中不是出自《論語》的有（）A．士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)B．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈C．民為貴，社稷次之，君為輕D．三人行，必有我?guī)熝纱鸢?BC解析:這道題考查對《論語》內(nèi)容的熟悉程度。《論語》是儒家經(jīng)典。“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”出自《孟子》，“民為貴，社稷次之，君為輕”出自《孟子》，所以這兩個(gè)選項(xiàng)不是出自《論語》。2、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是（）A．艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黃而殞。自我徂爾，三歲食貧。（《詩經(jīng)·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）D．舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古）答案:CD解析:這道題考查名句默寫。C選項(xiàng)“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”準(zhǔn)確無誤。D選項(xiàng)“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”也正確。A選項(xiàng)“繁雙鬢”應(yīng)為“繁霜鬢”。B選項(xiàng)“其黃而殞”應(yīng)為“其黃而隕”。3、[多選題]下列詩詞中沒有錯(cuò)別字的是（）A．又送王孫去，凄凄滿別情B．慈母手中線，游子身上衣C．相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘D．十年生死兩茫茫，不思量，自難忘答案:BCD解析:這道題考查詩詞的正確書寫。B選項(xiàng)情感真摯，書寫無誤。C選項(xiàng)描繪離別之景，文字準(zhǔn)確。D選項(xiàng)抒發(fā)深沉思念，無錯(cuò)別字。A選項(xiàng)“凄凄”應(yīng)為“萋萋”，形容草木茂盛。所以應(yīng)選B