第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一年級(jí)觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感450字（7篇）一年級(jí)觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感450字篇1我觀看《國(guó)學(xué)小名士》，這一部以傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典為主題的節(jié)目。在節(jié)目中，我看到許多孩子們對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)和執(zhí)著，他們用自己對(duì)國(guó)學(xué)的理解去解答問(wèn)題，讓我深感震撼。節(jié)目中，孩子們對(duì)于國(guó)學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著，讓我明白國(guó)學(xué)的重要性和傳承的必要性。國(guó)學(xué)中華民族的根和魂，中華民族文化的瑰寶。如今，社會(huì)的快速發(fā)展，許多人對(duì)國(guó)學(xué)的知曉越來(lái)越淺薄，甚至有人認(rèn)為國(guó)學(xué)已經(jīng)過(guò)時(shí)。但在我看來(lái)，國(guó)學(xué)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而更應(yīng)該被重視和傳承。在節(jié)目中，我看到孩子們對(duì)于國(guó)學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著。他們不僅對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)有深入的知曉，還能夠在日常生活中運(yùn)用國(guó)學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題。例如在解答問(wèn)題時(shí)，他們能夠巧妙地引用《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》等經(jīng)典著作中的名言警句，讓人印象深刻。這些孩子們的表現(xiàn)，讓我看到國(guó)學(xué)的希望，也讓我更加堅(jiān)定傳承國(guó)學(xué)的信念。但我也看到一些問(wèn)題。比如，有些孩子對(duì)于國(guó)學(xué)的理解還停留在表面的層次，對(duì)于國(guó)學(xué)的內(nèi)涵和精髓把握得不夠準(zhǔn)確。這讓我想到，傳承國(guó)學(xué)不僅僅要讓孩子們記住一些知識(shí)，更重要的要讓孩子們知曉國(guó)學(xué)的精神內(nèi)核，學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)學(xué)知識(shí)去指導(dǎo)自己的生活。在我看來(lái)，要傳承國(guó)學(xué)，我們需要從以下幾個(gè)方面入手：學(xué)校和家庭要重視國(guó)學(xué)教育，將國(guó)學(xué)課程納入課程體系，讓更多的孩子接觸和學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。要加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)的宣傳和推廣，讓更多的人知曉國(guó)學(xué)，熱愛(ài)國(guó)學(xué)。要培養(yǎng)孩子們對(duì)國(guó)學(xué)的興趣，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪羞\(yùn)用國(guó)學(xué)知識(shí)，將國(guó)學(xué)精神融入到自己的生活中?！秶?guó)學(xué)小名士》讓我看到國(guó)學(xué)的魅力和希望，也讓我更加堅(jiān)定傳承國(guó)學(xué)的信念。我相信，只要我們共同努力，國(guó)學(xué)一定能夠傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。一年級(jí)觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感450字篇2在《一年級(jí)》這部作品中，國(guó)學(xué)小名士的智慧與風(fēng)采給我留下深刻的印象。他們不僅傳承中華民族的優(yōu)秀文化，更以自己的言行詮釋何為真正的“小名士”。國(guó)學(xué)小名士們對(duì)知識(shí)的渴求讓我敬佩。他們勤奮好學(xué)，無(wú)論在何種環(huán)境下，都能保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。如節(jié)目中那位在田間勞作的小名士，他利用碎片時(shí)間背誦經(jīng)典，這種對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求令人感動(dòng)。國(guó)學(xué)小名士們的言行舉止充滿智慧。他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，總能以平和的心態(tài)去思考，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他人。這種品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)尤為珍貴。如節(jié)目中那位在比賽中失利后，仍能保持微笑，用積極的態(tài)度去面對(duì)失敗的小名士，他的表現(xiàn)讓人印象深刻。國(guó)學(xué)小名士們的團(tuán)隊(duì)精神讓我深受啟發(fā)。他們?cè)诒荣愔谢ハ喙膭?lì)、共同進(jìn)步，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)。如節(jié)目中那位在比賽中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的隊(duì)長(zhǎng)，他的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力讓人贊嘆?！兑荒昙?jí)》中的國(guó)學(xué)小名士們，用他們的智慧、品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，為我們樹(shù)立榜樣。作為一年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，努力成為一個(gè)有知識(shí)、有品質(zhì)、有團(tuán)隊(duì)精神的人。一年級(jí)觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感450字篇3在國(guó)學(xué)小名士的畫(huà)卷中，我仿佛穿越時(shí)空的隧道，回到那個(gè)充滿智慧與風(fēng)雅的時(shí)代。他們，國(guó)學(xué)之林的璀璨星辰，用生命的光芒照亮歷史的夜空。書(shū)中那些小名士，他們年齡雖小，卻才情橫溢。他們或以詩(shī)詞歌賦抒發(fā)胸臆，或以琴棋書(shū)畫(huà)陶冶情操，或以儒雅之風(fēng)引領(lǐng)風(fēng)尚。他們的言行舉止，無(wú)不透露出對(duì)國(guó)學(xué)文化的深刻理解和熱愛(ài)。我被他們的才華所折服，更被他們的精神所感動(dòng)。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他們沒(méi)有沉溺于個(gè)人的悲歡離合，而將目光投向更廣闊的世界，用國(guó)學(xué)智慧為民族的前行提供寶貴的思想資源。閱讀他們的故事，我仿佛看到國(guó)學(xué)文化的生命力。它歷經(jīng)滄桑，卻始終保持著旺盛的生命力，為中華民族的繁榮昌盛提供源源不斷的動(dòng)力。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我深感肩上的責(zé)任重大。我要學(xué)習(xí)他們的精神，傳承國(guó)學(xué)文化，讓這顆璀璨的明珠在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。國(guó)學(xué)小名士的故事，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。我要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為國(guó)學(xué)文化的傳承貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我也明白人生的價(jià)值所在，那就在追求個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)為民族、為國(guó)家、為世界貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。在今后的日子里，我將帶著這份感悟，繼續(xù)在國(guó)學(xué)的道路上前行，用青春的熱情和智慧，為國(guó)學(xué)文化的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。一年級(jí)觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感450字篇4在歲月的長(zhǎng)河中，一年級(jí)的孩子如同初升的太陽(yáng)，充滿活力與生機(jī)。近日，我有幸觀看《國(guó)學(xué)小名士》這一節(jié)目，它如同一股清泉，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈，讓我為之動(dòng)容。節(jié)目中，小選手們以其深厚的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)和獨(dú)特的見(jiàn)解，展現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承。他們或吟詩(shī)作對(duì)，或揮毫潑墨，或講述經(jīng)典故事，每一個(gè)瞬間都令人贊嘆不已。這不禁讓我想起，國(guó)學(xué)，這顆璀璨的明珠，正逐漸在我們的生活中失色。《國(guó)學(xué)小名士》讓我看到國(guó)學(xué)教育的希望，它不僅讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，更在潛移默化中培養(yǎng)他們的文化自信。我想，這正我們這個(gè)時(shí)代所急需的。國(guó)學(xué)，不僅僅知識(shí)的傳承，更智慧的傳承。它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們需要國(guó)學(xué)來(lái)沉淀心靈，回歸本真。觀看《國(guó)學(xué)小名士》后，我深感國(guó)學(xué)教育的意義。我希望，更多的孩子能夠接觸國(guó)學(xué)，知曉國(guó)學(xué)，傳承國(guó)學(xué)。我們共同努力，讓這顆璀璨的明珠重新綻放出耀眼的光芒。一年級(jí)觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感450字篇5“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！苯?，我觀看《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目，對(duì)國(guó)學(xué)有更深的理解。節(jié)目中，選手們對(duì)詩(shī)詞的掌握令人嘆為觀止。比如，選手李子柒在回答“何謂‘天行健，君子以自強(qiáng)不息’”時(shí)，她引用《易經(jīng)》中的名言，并結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述自強(qiáng)不息的重要性。這讓我想起我國(guó)古代著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，他在美國(guó)留學(xué)期間，毅然放棄優(yōu)越的生活條件，回到祖國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目不僅讓我感受到國(guó)學(xué)的魅力，還讓我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的重要性。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要自強(qiáng)不息，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。正如節(jié)目中選手們所展現(xiàn)的，國(guó)學(xué)中華民族的瑰寶，它蘊(yùn)含著豐富的智慧。我們要珍惜這份寶貴的精神財(cái)富，努力成為國(guó)學(xué)小名士，為傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)貢獻(xiàn)力量。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！一年級(jí)觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感450字篇6今天，我看《國(guó)學(xué)小名士》，心里特別激動(dòng)。節(jié)目里的小朋友們，他們可真厲害，年紀(jì)輕輕的，就能把古詩(shī)詞背得滾瓜爛熟，還知道那么多有趣的歷史故事。記得有一個(gè)小朋友，他叫李明，他背的《將進(jìn)酒》特別流利。他一邊背，一邊還用手比劃著，好像他真的在酒席上，跟李白一起暢飲呢。我聽(tīng)，也忍不住跟著他一起背起來(lái)。還有一個(gè)小女孩，她叫王芳，她講一個(gè)關(guān)于孔子的小故事。她說(shuō)孔子小時(shí)候就特別聰明，他喜歡問(wèn)問(wèn)題，還特別會(huì)幫助別人。我聽(tīng)，覺(jué)得孔子真?zhèn)€大好人，我也要向他學(xué)習(xí)。這些小朋友，他們不僅聰明，還很有愛(ài)心。他們告訴我，國(guó)學(xué)我們的根，我們要好好學(xué)國(guó)學(xué)，才能做一個(gè)有文化、有道德的人?？赐赀@個(gè)節(jié)目，我下定決心，也要好好學(xué)國(guó)學(xué)，我要像那些小朋友一樣，成為一個(gè)國(guó)學(xué)小名士！一年級(jí)觀后感國(guó)學(xué)小名士觀后感450字篇7觀看《國(guó)學(xué)小名士》這部紀(jì)錄片，我仿佛穿越時(shí)空，與古人對(duì)話。這不僅僅一部介紹國(guó)學(xué)的紀(jì)錄片，更一次心靈的洗禮。紀(jì)錄片中，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然屏幕。他們或博學(xué)多才，或英勇善戰(zhàn)，或淡泊名利，或忠誠(chéng)耿直。他們的故事，讓我對(duì)國(guó)學(xué)有更深的理解。其中，孔子給我留下深刻的印象。他不僅一位偉大的思想家，更一位充滿人格魅力的人。他提倡“仁愛(ài)”，倡導(dǎo)“禮治”，他的言行舉止，無(wú)不體現(xiàn)出高尚的品德。他的一生，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，對(duì)人民的關(guān)愛(ài)。紀(jì)錄片中，我還知曉到許多關(guān)于古代文化、哲學(xué)、歷史的知識(shí)。比如，我第一次知道“易經(jīng)”的起源，明白“道德經(jīng)”的內(nèi)涵，感受到“詩(shī)經(jīng)”的美妙。觀