開學(xué)規(guī)矩心中有規(guī)則

行為定方圓第一課課堂規(guī)矩小課堂PARTONECLASSROOMRULES:SMALLCLASSROOM游戲互動感受規(guī)則PARTTWOGAMEINTERACTIONEXPERIENCERULES小組合作共探班規(guī)PARTTHREEWORKINGROUPSTOEXPLORETHECLASSRULESTOGETHER目錄目錄心中有規(guī)則

行為定方圓課堂規(guī)矩小課堂PART01心中有規(guī)則

行為定方圓起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔?！袄蠋煛睍r站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。課堂問號下課后先上廁所去水房接水喝水課堂問號起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔。老師”時站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。如何聽講聽老師講的話傾聽坐姿誰會做?我會做。聽我說，你說吧。看老師的表情動作手勢板書示范書寫小眼睛，看老師。聽同學(xué)發(fā)言請傾聽，我傾聽。小花花，送給你。如何舉手發(fā)言回答問題前先聽清楚老師的問題是什么，要等發(fā)言的同學(xué)把話說完再舉手發(fā)言。小組合作按照合作要求完成聽清楚老師的要求要合作的內(nèi)容有問題舉手示意老師完成后傾聽坐姿示意老師學(xué)具不是玩具，按要求收好游戲互動感受規(guī)則PART02心中有規(guī)則

行為定方圓起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔?！袄蠋煛睍r站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。水果蹲全班共5個大組，每個大組以一種水果命名，并派1名代表上臺。臺上作為代表的同學(xué)發(fā)口令，帶著臺下同學(xué)一起蹲。老師任意一種水果開始下蹲，代表在下蹲時需要念詞(例如，西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完榴蓮蹲)如果改變規(guī)則或不設(shè)置規(guī)則，會怎么樣？小組合作共探班規(guī)PART03心中有規(guī)則

行為定方圓起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔?！袄蠋煛睍r站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。靈魂拷問1：你想要什么樣的班級團(tuán)結(jié)服從學(xué)風(fēng)濃厚不自覺遵守紀(jì)律紀(jì)律差交頭接耳有集體榮譽(yù)感有正義感不尊重老師自私班風(fēng)淳樸紀(jì)律觀念強(qiáng)亂井然有序向心力強(qiáng)小動作不斷有條有理靈魂拷問2：以下情景你會怎么做課堂上聽課時，你沒聽懂，你怎么辦?拉著同桌問個不停思考剛才沒聽懂的問題，不再繼續(xù)聽暫時先放下，先聽老師講解，下課及時問老師或同學(xué)，解答困惑靈魂拷問2：以下情景你會怎么做你看到地面上有垃圾，你怎么辦?關(guān)我什么事沒事，衛(wèi)生委員會處理第一時間撿起來，并提醒周邊的同學(xué)靈魂拷問2：以下情景你會怎么做課堂上，你身邊有2個同學(xué)竊竊私語，你怎么辦?二話不說，同流合污參與其中無視這一現(xiàn)象在不影響自己聽課的前提下，提醒一下他們靈魂拷問2：以下情景你會怎么做晚修時候，你沒準(zhǔn)備好筆或某個資料，你怎么辦?說話跟別人借擅自跑到書柜拿不是必要的，先等下課再解決;必要的，舉手獲得許可，并提醒自己下次不可再忘靈魂拷問2：以下情景你會怎么做晚修完成作業(yè)后，你怎么辦?發(fā)呆搞小動作復(fù)習(xí)已學(xué)的，預(yù)習(xí)未學(xué)習(xí)的;還可以刷刷題靈魂拷問2：以下情景你會怎么做小組合作定班規(guī):1.每個小組完成一項(xiàng)常規(guī)制定，盡可能的詳細(xì)全面2.3分鐘后進(jìn)行小組展學(xué)課堂常規(guī)禮儀常規(guī)課間常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)晚修常規(guī)靈魂拷問2：以下情景你會怎么做定規(guī)矩的目的:1.安靜的教室、井然有序、步調(diào)一致的班級最有利于同