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文檔簡(jiǎn)介
“陽(yáng)光課桌”要求——課桌上只能有:
1.《語(yǔ)文》課本2.本節(jié)課導(dǎo)學(xué)案3.參考書(shū)4.筆記本(作業(yè)本)5.必要的文具(至少紅黑兩支筆)
溫馨提示:讀書(shū)候課在中國(guó)的文化語(yǔ)境里,“登高”一直都富有象征意義。登高可以望遠(yuǎn),望遠(yuǎn)從而抒情!感時(shí)思報(bào)國(guó),拔劍起蒿萊。登山見(jiàn)千里,懷古心悠哉?!愖影邯?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。——王維日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!懿贂?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
——《望岳》導(dǎo)他是誰(shuí)?——被譽(yù)為“七律之冠”學(xué)習(xí)目標(biāo):語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:了解杜甫生平、創(chuàng)作風(fēng)格及其生平對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的影響。思維發(fā)展與提升:在品味詩(shī)歌的過(guò)程中,把握詩(shī)歌意象,體味詩(shī)歌意境。審美鑒賞與創(chuàng)造:整體把握詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)人由悲自然之秋、人生之秋到悲國(guó)家之秋的悲痛沉郁的思想感情。
(重點(diǎn))文化傳承與理解:學(xué)習(xí)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的博大胸襟和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí);培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(難點(diǎn))導(dǎo)檢請(qǐng)你向你的同學(xué)介紹一下你了解的“杜甫”。了解詩(shī)人☆
字子美,自號(hào)少陵野老,曾任檢校工部員外郎,世稱(chēng)杜工部。與李白合稱(chēng)“李杜”。☆唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,人稱(chēng)“詩(shī)圣”;其詩(shī)直接反映了唐朝“安史之亂”時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí),顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程,人稱(chēng)“詩(shī)史”?!钜怨旁?shī)、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng),風(fēng)格多樣,詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。☆作品有“三吏三別”,分別為《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》,其作品收錄于《杜工部集》中。詩(shī)歌風(fēng)格沉郁:情感的深厚、濃郁、憂(yōu)憤。頓挫:語(yǔ)言的剛健遒勁,音調(diào)的鏗鏘有力,章法的曲折變化。寫(xiě)作背景
這首詩(shī)是杜甫大歷二年(767年)在夔州所作。寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候,安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了,但藩鎮(zhèn)勢(shì)力又乘隙而起,相互爭(zhēng)奪地盤(pán),社會(huì)動(dòng)亂,民不聊生。在這種形勢(shì)下,杜甫只能繼續(xù)漂泊,許多的因素造成了他的郁悶,有時(shí)代的苦難、家道的艱辛,有個(gè)人的多病、未酬的壯志,以及好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣郁悶,他抱病登臺(tái),但反而是愁上加愁,更增添了新的悲哀。登高
風(fēng)急/天高/猿嘯/哀,渚清/沙白/鳥(niǎo)飛/回。無(wú)邊/落木/蕭蕭/下,不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來(lái)。萬(wàn)里/悲秋/常/作客,百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁霜/鬢,潦倒/新停/濁酒/杯。
zhǔ杜甫zhuó誦讀詩(shī)歌,找出詩(shī)眼你能感受出這首詩(shī)的感情基調(diào)是怎樣的嗎?提示:正字音、劃節(jié)奏、體會(huì)情感學(xué)習(xí)任務(wù)四:學(xué)習(xí)任務(wù)四:逐句分析,掌握詩(shī)歌手法逐句分析,掌握詩(shī)歌手法思考:1.首聯(lián)中詩(shī)人具體描寫(xiě)了哪些景物?這些意象具有怎樣的特點(diǎn),詩(shī)人描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?②詩(shī)歌選取夔州三峽秋季凄涼、蕭瑟的典型景物,描繪出一幅雄渾高遠(yuǎn)、肅殺凄涼的三峽秋景圖。詩(shī)意:風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀,江上的沙洲一片凄清有鳥(niǎo)兒在盤(pán)旋。風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。首聯(lián)思
①疾風(fēng)、高天、啼猿、清渚、白沙、飛鳥(niǎo)詩(shī)意:無(wú)邊無(wú)際的樹(shù)木蕭蕭地飄下落葉,望不到頭的長(zhǎng)江水滾滾奔騰而來(lái)。
頷聯(lián)無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。思考2:頷聯(lián)有哪些意象?詩(shī)人面對(duì)著此情此景聯(lián)想到了什么?思
無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。葉落意味著一年將盡,會(huì)讓人感到時(shí)光易逝,人生短促長(zhǎng)江不盡,亙古如斯,會(huì)覺(jué)得宇宙的無(wú)窮與永恒對(duì)比頷聯(lián)將人生的短暫和時(shí)間的永恒做對(duì)比,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)韶光易逝,功業(yè)未就的感傷。
鏈接:“萬(wàn)里,地之遠(yuǎn)也;秋,時(shí)之凄慘也;作客,羈旅也;常作客,久旅也;百年,齒暮也;多病,衰疾也;臺(tái),高迥處也;獨(dú)登臺(tái),無(wú)親朋也。十四字之間含有八意,而對(duì)偶又極精確?!薄ㄋ危┝_大經(jīng)《鶴林玉露》請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合鏈接,小組合作,賞析頸聯(lián)。對(duì)此,同學(xué)們是怎樣理解的,你能從這兩句中感受出作者怎樣的情感?時(shí)間:4min議頸聯(lián)萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。萬(wàn)里,地之遠(yuǎn)也。故鄉(xiāng)之遠(yuǎn),思鄉(xiāng)情緒之濃展
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。秋,時(shí)之慘也。秋天的悲戚之情展
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。作客,羈旅也。羈旅漂泊的愁苦展
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。常作客,久旅也。久旅不歸,倍感凄涼展
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。百年,遲暮也。人生遲暮展
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。多病,衰疾也。疾病纏身展
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。臺(tái),高迥處也。登高的寂寥冷落展
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。獨(dú)登臺(tái),無(wú)親朋也。孤苦無(wú)依的凄涼展
情景交融頸聯(lián)萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。頷聯(lián)無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。②詩(shī)人將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。生計(jì)潦倒,國(guó)事艱難,無(wú)限悲涼之意、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情溢于言外。
尾聯(lián)思
①雙關(guān),既指生活多艱,更指國(guó)家多艱。詩(shī)意:歷盡了艱難苦恨白發(fā)長(zhǎng)滿(mǎn)了雙鬢,衰頹滿(mǎn)心偏又暫停了澆愁的酒杯。艱難:生活多艱,更指國(guó)家多難。
新停:晚年因病戒酒。思考3:尾聯(lián)“艱難”二字運(yùn)用了什么手法?該句展現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想情感?國(guó)國(guó)運(yùn)之秋己生命之秋景自然之秋“時(shí)運(yùn)雖倒,但人生不倒”詩(shī)詞小結(jié)登高《登高》內(nèi)容圖示首聯(lián)蕭條寂寥之景尾聯(lián)人生之秋風(fēng)——急天——
高猿——
嘯哀渚——清沙——白鳥(niǎo)——飛回
八悲
社會(huì)意義無(wú)邊落木——蕭蕭下不盡長(zhǎng)江——滾滾來(lái)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)潦倒新停濁酒杯艱難苦恨繁霜鬢(人生短暫)(宇宙永恒)(思鄉(xiāng)、漂泊)(年老、多病、孤苦)壯志未酬之情頷聯(lián)頸聯(lián)(愁苦)(難遣)自然之秋國(guó)家之秋主旨?xì)w納
這首詩(shī)以“悲”字為核心,貫穿全詩(shī)。前兩聯(lián)寫(xiě)登高聞見(jiàn)之景,后兩聯(lián)抒登高感觸之情。情景交融,寓情于景,充分表達(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)年飄泊、老病孤愁、憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的復(fù)雜感情。風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥(niǎo)飛回?zé)o邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯理解性默寫(xiě)測(cè)
(1)夔州一向以猿多著稱(chēng),峽口以風(fēng)大聞名,杜甫在《登高》中體現(xiàn)這一特色的詩(shī)句是:“____________________,__________________?!保?)“落葉”是秋的典型特征,在杜甫的《登高》中“
,
”兩句描繪了落葉紛紛的壯闊秋景。(3)杜甫在《登高》中,從空間、時(shí)間兩方面著筆,把久客最易悲秋、多病獨(dú)自登臺(tái)的感情融入詩(shī)句中的句子是:“
,__________________?!保?)《登高》中寫(xiě)杜甫一生坎坷,晚年也很艱難,生活困苦,心憂(yōu)國(guó)事,因身體多病,所以只好戒酒的句子是:“
,
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