教學課題：

圖畫聽起來是什么樣子■學習內(nèi)容分析本課是在上節(jié)課認識聲音模塊基礎上，進一步對聲音模塊進行探索。要求學生在上節(jié)課將音符轉換成圖塊的基礎上將圖塊再轉換成對應的聲音。從單個顏色塊識別到一行顏色塊的識別，再到整個樂曲自動識別，層層深入，引導學生從簡單到復雜，最終實現(xiàn)想要的功能?！鰧W情分析六年級學生對聲音模塊有初步的了解，上節(jié)課已經(jīng)學習了將音符轉換成圖塊，將樂曲可視化的知識。有一定的轉換思想。■教學目標1、知識與技能（1）熟練使用控制模塊，結合條件偵測對角色進行判斷。（2）理解控制條件里的、的意義并能區(qū)分它們的不同。（3）能夠靈活地控制角色的位置，能自動將一幅顏色塊作品轉化為完整的音樂。2、過程與方法通過案例觀摩，引導學生對實現(xiàn)的原理進行探討、嘗試。3、情感態(tài)度與價值觀通過制作互動作品使學生感受Scratch圖形化程序設計語言編程的趣味性。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及創(chuàng)新能力的提升?！鼋虒W重點與難點教學重點：理解碰到顏色就轉化成聲音的原理教學難點：利用廣播并等待模塊識別顏色塊并自動演奏完整的音樂■課前準備1、計算機網(wǎng)絡教室2、圖片、準備好的程序、音箱■教學過程教學環(huán)節(jié)教師與學生活動設計意圖一、引入師：上節(jié)課我們將7個音符與角色的7個不同造型對應起來，將音符轉換成對應圖塊，實現(xiàn)樂曲可視化的藝術效果。那我們這節(jié)反過來思考，來研究一下怎樣將記錄下來樂曲的圖畫轉換成音樂。回顧上節(jié)內(nèi)容，引出新的學習任務任務分析將顏色轉換成聲音案例演示，逐步引導學生思考問題。討論怎樣實現(xiàn)將圖畫轉換成聲音需要用到哪些積木塊？學生討論、交流【展示顏色轉碼案例效果】來看一下這個案例實現(xiàn)的腳本和大家剛才討論的是一樣嗎？學生觀察、思考、討論【展示腳本、共同分析案例】我們建立一個黑色方塊，大小比色塊要小，讓它作為一個新的角色識別大色塊下面是那種顏色，并將它轉換為聲音，就實現(xiàn)了將當前色塊轉換為聲音。引導學生對所達到的效果進行思考案例演示，引導學生對案例實現(xiàn)原理進行分析三、學生動手完成程序設計制作顏色轉碼程序請將這幅音樂可視化的顏色圖塊轉換成聲音【分發(fā)顏色塊圖片】任務一：制作顏色轉碼程序將圖片導入為舞臺，利用角色識別顏色，轉換為聲音。巡視輔導、發(fā)現(xiàn)問題、小結制作過程中的問題完成角色制作、腳本設計識別當前色塊的顏色并轉換為聲音四、將一行顏色塊轉換成聲音任務二：自動識別一行顏色代碼對任務二腳本進行改進：師：現(xiàn)在可以實現(xiàn)將一個顏色塊轉換成聲音，想要讓程序實現(xiàn)自動將第一行顏色塊轉化為聲音？應該怎樣做？提示：回憶怎樣自動將一行樂曲轉換為色塊的過程。學生思考，引導學生對腳本進行改進。循環(huán)內(nèi)分為兩部分，第一部分是識別，第二部分是移動，有多少個顏色塊就重復多少次。每識別一次將角色的位置往右移24步。師：在剛才的基礎上，只需要簡單修改腳本，每個腳本中插入和，就可以自動將第一行顏色塊轉化為聲音。任務二：自動識別一行顏色代碼在任務一的基礎上，完成讓角色自動識別一行顏色塊并彈奏出聲音。學生完成任務巡視、指導將一行顏色塊識別出來之后，如果要進行第二行顏色塊的識別，是不是又得加顏色解碼的判斷？案例演示，分析腳本。我們?nèi)绻麑⒆R別部分分離出來代碼將會更加清楚，這需要使用“廣播……并等待”指令，通過“廣播……并等待”指令調(diào)用識別顏色塊的程序。思考：與執(zhí)行效果有什么區(qū)別?演示、區(qū)分兩個代碼的不同。提出問題分析問題分析、理解自動轉換第一行顏色塊程序的意義引導學生對腳本進行改進，達到理想效果。理解、區(qū)分兩個代碼的不同五、將一首樂曲顏色塊自動轉換成聲音【演示自動識別一首樂曲的案例】在剛才自動識別完一行的基礎上，我們再對腳本進行改進讓它自動識別一首樂曲請思考怎樣繼續(xù)進行第二行顏色塊的識別。學生思考、交流思路展示核心腳本學生完成任務三：自動識別一首樂曲巡視、指導六、拓展任務隨機的圖塊、轉換成聲音選擇上面的兩幅圖片中的一幅，將它們轉化成音樂。完成任務三的同學挑戰(zhàn)拓展任務五、探索聲音模塊拓展：聲音模塊節(jié)奏其實聲音模塊里還有幾個和聲音設置有關的模塊，比如調(diào)整音量大小和音樂節(jié)奏的。（演示不同節(jié)奏轉化聲音的效果）演示不同節(jié)奏彈奏聲音的效果。六、總結請同學說一說這節(jié)課你的收獲。師小結：最近兩節(jié)課我們專門探討了聲音模塊，將聲音轉換成圖塊、又將圖塊轉換成聲音。其實，在互聯(lián)網(wǎng)中經(jīng)常都會遇到這樣轉換，比如密碼加密。很流行的就是MD5加密。論壇上有MD5加密的文章、大家可以查看。M