2025年教育心理咨詢師專業(yè)技能認(rèn)證試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于教育心理咨詢師的基本職責(zé)？

A.幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題

B.開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)

C.進(jìn)行心理咨詢和治療，幫助學(xué)生克服心理障礙

D.負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作

答案：D

2.以下哪種心理治療方法在教育心理咨詢中應(yīng)用最為廣泛？

A.認(rèn)知行為療法

B.人本主義療法

C.精神分析療法

D.系統(tǒng)家庭治療

答案：A

3.以下哪種心理問題不屬于心理健康教育的范疇？

A.學(xué)習(xí)焦慮

B.人際關(guān)系問題

C.自卑心理

D.精神疾病

答案：D

4.教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)遵循的基本原則是？

A.尊重、信任、理解、關(guān)愛

B.專業(yè)、保密、客觀、中立

C.科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、發(fā)展

D.合作、溝通、支持、引導(dǎo)

答案：B

5.以下哪種心理測評(píng)工具在教育心理咨詢中應(yīng)用最為廣泛？

A.MMPI

B.SCL-90

C.WAIS-RC

D.EPQ

答案：B

6.教育心理咨詢師在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是？

A.學(xué)生年齡、性別、性格

B.學(xué)生家庭背景、文化程度、社會(huì)環(huán)境

C.學(xué)生心理問題的嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間、影響因素

D.學(xué)生對(duì)心理咨詢的期望、態(tài)度、合作程度

答案：C

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共18分）

1.教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)具備以下哪些能力？

A.診斷能力

B.治療能力

C.教育能力

D.研究能力

E.溝通能力

答案：ABCDE

2.教育心理咨詢的主要內(nèi)容包括哪些？

A.學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)

B.情緒情感輔導(dǎo)

C.人際關(guān)系輔導(dǎo)

D.自我認(rèn)知輔導(dǎo)

E.生活適應(yīng)輔導(dǎo)

答案：ABCDE

3.教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些倫理原則？

A.尊重學(xué)生

B.保密原則

C.客觀公正

D.尊重專業(yè)

E.保護(hù)隱私

答案：ABCDE

4.以下哪些心理問題可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績？

A.學(xué)習(xí)焦慮

B.注意力不集中

C.情緒低落

D.人際關(guān)系問題

E.自卑心理

答案：ABCDE

5.教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)具備以下哪些素質(zhì)？

A.知識(shí)淵博

B.心理素質(zhì)良好

C.溝通能力出眾

D.創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈

E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

答案：ABCDE

6.以下哪些心理治療方法在教育心理咨詢中較為常用？

A.認(rèn)知行為療法

B.人本主義療法

C.精神分析療法

D.行為療法

E.情緒焦點(diǎn)療法

答案：ABCDE

三、簡答題（每題5分，共30分）

1.簡述教育心理咨詢的定義及其重要性。

答案：教育心理咨詢是指心理咨詢師運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)、技能和方法，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面遇到的問題進(jìn)行診斷、咨詢、輔導(dǎo)和治療的實(shí)踐活動(dòng)。教育心理咨詢的重要性體現(xiàn)在：有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；有助于解決學(xué)生的心理問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；有助于培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受力。

2.簡述教育心理咨詢師的基本職責(zé)。

答案：教育心理咨詢師的基本職責(zé)包括：開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)；幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題；進(jìn)行心理咨詢和治療，幫助學(xué)生克服心理障礙；開展心理測評(píng)，為學(xué)校教育提供參考；參與學(xué)校心理健康教育工作，為學(xué)校提供專業(yè)支持。

3.簡述教育心理咨詢的基本原則。

答案：教育心理咨詢的基本原則包括：尊重、信任、理解、關(guān)愛；保密原則；客觀公正；尊重專業(yè)；保護(hù)隱私。

4.簡述教育心理咨詢的主要內(nèi)容包括哪些？

答案：教育心理咨詢的主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、情緒情感輔導(dǎo)、人際關(guān)系輔導(dǎo)、自我認(rèn)知輔導(dǎo)、生活適應(yīng)輔導(dǎo)。

5.簡述教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)具備哪些能力？

答案：教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)具備以下能力：診斷能力、治療能力、教育能力、研究能力、溝通能力。

6.簡述教育心理咨詢師在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的因素。

答案：教育心理咨詢師在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮以下因素：學(xué)生心理問題的嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間、影響因素；學(xué)生對(duì)心理咨詢的期望、態(tài)度、合作程度；學(xué)生年齡、性別、性格；學(xué)生家庭背景、文化程度、社會(huì)環(huán)境。

四、論述題（每題10分，共40分）

1.論述教育心理咨詢?cè)趯W(xué)生心理健康教育中的作用。

答案：教育心理咨詢?cè)趯W(xué)生心理健康教育中具有以下作用：

（1）提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；

（2）解決學(xué)生的心理問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；

（3）培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受力；

（4）為學(xué)校心理健康教育工作提供專業(yè)支持。

2.論述教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)遵循的倫理原則。

答案：教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)遵循以下倫理原則：

（1）尊重學(xué)生：尊重學(xué)生的權(quán)利、尊嚴(yán)和隱私；

（2）保密原則：保護(hù)學(xué)生的隱私，不泄露學(xué)生信息；

（3）客觀公正：客觀評(píng)價(jià)學(xué)生心理問題，公正處理學(xué)生問題；

（4）尊重專業(yè)：遵循專業(yè)規(guī)范，提高心理咨詢質(zhì)量；

（5）保護(hù)隱私：保護(hù)學(xué)生的隱私，不泄露學(xué)生信息。

3.論述教育心理咨詢師在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)具備哪些能力？

答案：教育心理咨詢師在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)具備以下能力：

（1）診斷能力：準(zhǔn)確判斷學(xué)生心理問題的性質(zhì)、程度和影響因素；

（2）治療能力：運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和技能，為學(xué)生提供有效的心理治療；

（3）教育能力：開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)；

（4）研究能力：進(jìn)行心理測評(píng)，為學(xué)校教育提供參考；

（5）溝通能力：與學(xué)生、家長、教師等進(jìn)行有效溝通，共同解決問題。

4.論述教育心理咨詢?cè)谔岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績中的作用。

答案：教育心理咨詢?cè)谔岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的心理問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力；

（2）幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率；

（3）培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)成績；

（4）促進(jìn)師生關(guān)系和諧，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.論述教育心理咨詢?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力中的作用。

答案：教育心理咨詢?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，提高自我認(rèn)知能力；

（2）培養(yǎng)學(xué)生的心理承受力，增強(qiáng)心理韌性；

（3）提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)社會(huì)競爭力；

（4）促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

6.論述教育心理咨詢?cè)谔岣邔W(xué)校心理健康教育水平中的作用。

答案：教育心理咨詢?cè)谔岣邔W(xué)校心理健康教育水平中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）提高學(xué)校心理健康教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生心理健康；

（2）為學(xué)校心理健康教育工作提供專業(yè)支持，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育發(fā)展；

（3）提高學(xué)校心理健康教育師資隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)校心理健康教育工作水平；

（4）推動(dòng)學(xué)校心理健康教育與社會(huì)心理健康教育相結(jié)合，形成良好的心理健康教育氛圍。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析：

1.D解析：教育心理咨詢師的職責(zé)主要在于提供心理健康服務(wù)和心理咨詢，而不是直接負(fù)責(zé)教學(xué)工作。

2.A解析：認(rèn)知行為療法是一種常用的心理治療方法，特別適用于教育心理咨詢領(lǐng)域，因?yàn)樗梢灾苯痈淖儗W(xué)生的認(rèn)知和不良行為。

3.D解析：精神疾病通常需要專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療，而教育心理咨詢主要針對(duì)的是學(xué)生的一般心理問題。

4.B解析：保密原則是心理咨詢中的基本倫理要求，確保咨詢內(nèi)容的隱私性。

5.B解析：SCL-90（癥狀自評(píng)量表）是廣泛用于評(píng)估個(gè)體心理健康狀況的心理測評(píng)工具。

6.C解析：在處理學(xué)生心理問題時(shí)，優(yōu)先考慮問題的嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間和影響因素，以便及時(shí)采取有效措施。

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析：

1.ABCDE解析：教育心理咨詢師需要具備診斷、治療、教育、研究和溝通等多方面的能力。

2.ABCDE解析：教育心理咨詢的內(nèi)容廣泛，包括學(xué)習(xí)、情緒、人際關(guān)系、自我認(rèn)知和生活適應(yīng)等多個(gè)方面。

3.ABCDE解析：倫理原則是心理咨詢工作的基礎(chǔ)，確保工作過程中的專業(yè)性和道德性。

4.ABCDE解析：學(xué)習(xí)焦慮、注意力不集中、情緒低落、人際關(guān)系問題和自卑心理都可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降。

5.ABCDE解析：教育心理咨詢師需要具備豐富的知識(shí)、良好的心理素質(zhì)、出色的溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)，以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

6.ABCDE解析：認(rèn)知行為療法、人本主義療法、精神分析療法、行為療法和情緒焦點(diǎn)療法都是常用的心理治療方法。

三、簡答題答案及解析：

1.教育心理咨詢的定義及其重要性：

定義：教育心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和技術(shù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理等方面問題的專業(yè)活動(dòng)。

重要性：提高學(xué)生心理素質(zhì)、解決學(xué)生心理問題、培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和為學(xué)校心理健康教育提供支持。

2.教育心理咨詢師的基本職責(zé)：

職責(zé)：開展心理健康教育、解決學(xué)生心理問題、進(jìn)行心理咨詢和治療、開展心理測評(píng)、參與學(xué)校心理健康教育工作。

3.教育心理咨詢的基本原則：

原則：尊重、信任、理解、關(guān)愛、保密、客觀公正、尊重專業(yè)、保護(hù)隱私。

4.教育心理咨詢的主要內(nèi)容：

內(nèi)容：學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、情緒情感輔導(dǎo)、人際關(guān)系輔導(dǎo)、自我認(rèn)知輔導(dǎo)、生活適應(yīng)輔導(dǎo)。

5.教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)具備的能力：

能力：診斷能力、治療能力、教育能力、研究能力、溝通能力。

6.教育心理咨詢師在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的因素：

因素：心理問題的嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間、影響因素、學(xué)生對(duì)心理咨詢的期望、態(tài)度、合作程度、學(xué)生年齡、性別、性格、學(xué)生家庭背景、文化程度、社會(huì)環(huán)境。

四、論述題答案及解析：

1.教育心理咨詢?cè)趯W(xué)生心理健康教育中的作用：

作用：提高學(xué)生心理素質(zhì)、解決學(xué)生心理問題、培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、為學(xué)校心理健康教育提供支持。

2.教育心理咨詢師在開展工作時(shí)，應(yīng)遵循的倫理原則：

原則：尊重學(xué)生、保密原則、客觀公正、尊重專業(yè)、保護(hù)隱私。

3.教育心理咨詢師在處理學(xué)生心理問題時(shí)，應(yīng)具備的能力：

能力：診斷能力、治療能力、教育能力、研究能力、溝通能力。