一、教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒觀察和描繪有趣的事情,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的手工技巧,提高他們的審美能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。二、教學(xué)內(nèi)容:1.有趣的事情：選取一些有趣的事情,如動物之間的互動、大自然的奇觀等,讓幼兒觀察和描述。2.手工制作:引導(dǎo)幼兒用紙張、彩筆等材料制作有趣的事情畫作。三、教學(xué)步驟:1.觀察和描述:展示一些有趣的事情圖片,讓幼兒觀察并描述他們看到的內(nèi)容。2.創(chuàng)作畫作:讓幼兒用自己的方式將有趣的事情畫在紙上,可以使用彩筆、蠟筆等材料。3.制作手工：引導(dǎo)幼兒將畫作中的元素制作成三維模型,可以使用紙張、膠水等材料。四、教學(xué)評價(jià):1.觀察幼兒在觀察和描述有趣的事情時(shí)的積極性和表達(dá)能力。2.評價(jià)幼兒在手工藝制作過程中的技巧和創(chuàng)造力。3.觀察幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn),如分享材料、互相幫助等。五、教學(xué)資源:1.有趣的事情圖片素材。2.紙張、彩筆、蠟筆等繪畫材料。3.膠水、剪刀等手工制作材料。六、教學(xué)注意事項(xiàng):1.確保幼兒在使用手工材料時(shí)的安全,如剪刀、膠水等。2.鼓勵幼兒自由表達(dá)和創(chuàng)作,不要限制他們的想象力。3.在活動中,與幼兒進(jìn)行互動,引導(dǎo)他們思考和表達(dá)。七、教學(xué)拓展:1.組織幼兒展示他們的作品,讓其他班級的幼兒也來欣賞和評價(jià)。2.邀請家長參加幼兒的手工藝展示活動,增進(jìn)家長對幼兒學(xué)習(xí)的了解和支持。八、教學(xué)反思:九、教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)實(shí)際情況,制定教學(xué)計(jì)劃的安排,包括每個(gè)教學(xué)活動的具體內(nèi)容和時(shí)間分配。十、教學(xué)評估:定期對幼兒的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估,包括觀察他們的作品和參與度,以了解他們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。六、教學(xué)策略:1.啟發(fā)式教學(xué):通過提問和討論的方式,激發(fā)幼兒的思維和想象力。2.互動式教學(xué):鼓勵幼兒之間相互交流和合作,提高他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。3.實(shí)踐式教學(xué)：讓幼兒親自動手制作,培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。七、教學(xué)活動:1.觀察和描述:展示一些有趣的事情圖片,讓幼兒觀察并描述他們看到的內(nèi)容。2.創(chuàng)意繪畫:讓幼兒用自己的方式將有趣的事情畫在紙上,可以使用彩筆、蠟筆等材料。3.手工制作:引導(dǎo)幼兒將畫作中的元素制作成三維模型,可以使用紙張、膠水等材料。4.作品展示：組織幼兒展示他們的作品,讓其他班級的幼兒也來欣賞和評價(jià)。八、教學(xué)指導(dǎo):1.在觀察和描述環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒關(guān)注事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。2.在創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié),鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的思想和想象。3.在手工制作環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)會使用手工工具,如剪刀、膠水等。4.在作品展示環(huán)節(jié),鼓勵幼兒分享自己的作品,培養(yǎng)他們的自信心。九、教學(xué)反饋:1.觀察幼兒在教學(xué)活動中的參與度和積極性。2.評價(jià)幼兒在繪畫和手工制作方面的進(jìn)步和創(chuàng)造力。3.聽取幼兒和家長的反饋意見,了解他們的需求和期望。十、教學(xué)改進(jìn):1.根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和反饋,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。2.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,給予個(gè)別指導(dǎo)和幫助。3.加強(qiáng)與家長的溝通,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:一、觀察和描述環(huán)節(jié):此環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察有趣的事情圖片,鼓勵他們用語言描述所看到的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的觀察和表達(dá)能力。二、創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié):此環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教師應(yīng)鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的思想和想象,引導(dǎo)他們用自己的方式將有趣的事情畫在紙上,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。三、手工制作環(huán)節(jié):此環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會使用手工工具,如剪刀、膠水等,將畫作中的元素制作成三維模型,培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。四、作品展示環(huán)節(jié):此環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒的自信心和表達(dá)能力。教師應(yīng)鼓勵幼兒分享自己的作品,培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。本文針對“大班美術(shù)教案范文有趣的事”進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解析,重點(diǎn)關(guān)注了觀察和描述、創(chuàng)意繪畫、手工制作、作品展示等環(huán)