河南省南陽市新野縣市重點中學2026屆中考物理模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指，是為了改變所發(fā)樂器的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅2．測繪人員繪制地圖時，常需要從高空飛機上向地面拍照，若使用的相機鏡頭焦距為50mm，則膠片與鏡頭的距離應為（）A．100mm以外 B．恰為50mm C．50mm以內(nèi) D．略大于50mm3．下列關于儀器的操作和讀數(shù)正確的是A．電流表的示數(shù)是1.6AB．溫度計的讀數(shù)是8℃C．測量物體長度時刻度尺的使用D．杠桿在水平位置時，拉力的力臂為l4．如圖，某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強分別為p甲、p乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB．。則A．p甲＜p乙，F(xiàn)A=FB B．p甲＜p乙，F(xiàn)A＞FBC．p甲＞p乙，F(xiàn)A=FB D．p甲＞p乙，F(xiàn)A＜FB5．生活中處處有物理，小明同學養(yǎng)成了觀察生活的好習慣，他對觀察到的一些現(xiàn)象做了以下解釋，其中解釋正確的是（）A．家里保險絲熔斷，一定是用電器功率過大造成的B．可以用銅絲和鐵絲代替保險絲C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手把他拉開D．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故6．海上艦艇護航編隊在距離較近時，一般采用“前后”形成隊形，而不采用“并排”形成列隊。下圖中與其原理相同的是A．用吸管吸飲料B．盆景中水位保持一定的高度C．鍋爐水位計D．候車時人必須站在安全線以外7．廚房中蘊含著豐富的物理知識．下列分析不正確的是A．機翼產(chǎn)生升力是利用流體壓強與流速的關系來產(chǎn)生的B．洗菜盆排水管中的U型“反水彎”是利用了連通器原理防臭C．把塑料吸盤壓在光滑的墻壁上是應用了大氣壓D．把菜刀磨得鋒利是為了減小壓強二、填空題（本大題7小題，共21分）8．人類對于水資源的過度開發(fā)利用導致很多水庫的水位下降，水位下降后，仍浸沒在水底的物體的上表面受到水的壓強將____；仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將____。（選填“增大”、“不變”或“減小”）9．如圖所示，電源電壓不變，當開關S1、S2同時閉合時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表示數(shù)是6V．若兩表互換位置，當開關S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，則R1和R2的阻值之比是；電源電壓為V．10．冰的密度為，表示每立方米的_______是0.9×103千克，當冰熔化為水后，體積將______（選填“變小”、“不變”或“變大”）。一只杯子最多可盛質(zhì)量為0.2千克的酒精，它一定______（選填“能”或“不能”）盛下質(zhì)量為0.2千克的水。（酒精的密度為0.8×103千克/米3）11．發(fā)電機的工作原理是_____，核電站是利用核_____產(chǎn)生的能量發(fā)電的（選填“裂變”或“聚變”）12．央視一套播出的“舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，色香味具全的“花米飯”是羅平人民“舌尖上的美食”．蒸“花米飯”時滿屋飄香是_____現(xiàn)象，烹飪過程中其內(nèi)能是通過_____方式改變的．13．如圖所示，重為10牛的物體A在拉力F的作用下勻速上升2米，滑輪重及摩擦不計，在此過程中拉力F的大小為______牛，所做的功為_______焦，物體A的重力勢能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。14．樟腦丸放在衣櫥里會逐漸變小，發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象是_____；我們能夠聞到樟腦的氣味說明分子在_____。三、作圖題（共7分）15．請畫出漂浮在水面上的木塊的受力示意圖．16．有一種新的取暖方式-電熱膜供暖，它以純電阻為發(fā)熱體（用R表示），每個房間的電熱膜各有一個溫控器（用S表示）控制，達到了分戶控制和節(jié)能的目的，以兩個房間為例，在圖中完成電路連接．（_____）17．如圖所示，某人使用滑輪組提升重物，請你畫出他使用滑輪組最省力的繞線方法。四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．圖甲是“探究通電螺線管外圍的磁場分布”的實驗裝置．（1）為了使通電螺線管的磁場______，可以在螺線管中插入一根鐵棒．（2）閉合開關，小磁針A靜止后的指向如圖甲所示，小磁針的左端為______極．在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針后，我們會發(fā)觀通電螺線管外部的磁場與______磁體的磁場相似．（3）如圖乙所示的小制作中，裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈，當有風吹向風扇時扇葉轉(zhuǎn)動，引起燈泡發(fā)光，裝置A的工作原理是______．19．“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運動的距離（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題：為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是____．三次實驗中，小車在__________表面上停止得最慢，是因為在該表面受到的阻力最______．進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做__________運動．20．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置：實驗前，小明同學發(fā)現(xiàn)實驗裝置處于如圖甲所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm255236634224342636924428（2）一實驗小組在正確操作過程中，得出的實驗數(shù)據(jù)如上表．小明同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂＝阻力+阻力臂；小華同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂．兩個同學都認為自己是對的，對方是錯誤的．那么你認為他們中正確的應該是_____同學．原因是_____；把圖乙中A點的鉤碼取下，在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示．當拉力F向左傾斜時，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；小紅同學采用了圖丁所示的裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時，與其他同學得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是_____．21．小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：比較A、B兩圖可知：________圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度________（選填“大于”“等于”或“小于）水的密度.分析B、C兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力________C圖蘋果受到的浮力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）小紅又拿來一個裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度：①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2.則蘋果的質(zhì)量表達式：m=________.②小紅用細棒把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3.③蘋果密度的表達式：ρ=________.如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時，露出液面的體積將________（選填“變大”“不變”或“變小”），蘋果受到的浮力將________.22．為測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓保持不變．如圖甲所示，連接電路時開關應處于_____狀態(tài)．實驗時，若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，則故障的原因可能是_____（選填“電流表與導線”或“燈泡與燈座”）接觸不良．故障排除后，閉合開關，變阻器滑片P在某處時，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示．若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向_____端（選填“左”或“右”）移動．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_____W．在初中學習階段，我們通常把電流表的電阻近似看作0，把電壓表看作斷路，這是一種理想模型．實際上，電流表也有一定的阻值，電壓表中也有較小的電流，因此，我們用以上方法測出的小燈泡的額定功率比真實值偏_____．沒有電壓表，小軍找了一個阻值為10Ω的定值電阻R，設計了圖丁所示的電路圖也測出了小燈泡的功率．簡述實驗過程中需測量的物理量并用相應字母表示．a(chǎn)．只閉合開關S1和S2，調(diào)節(jié)變阻器，使電流表示數(shù)為_____A時，小燈泡正常發(fā)光．b．只閉合開關S1和S3，_____．c．P燈＝_____（用已知量和測量量表示）．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇具備選進的通訊設備、武器系統(tǒng)、導航系統(tǒng)、水聲對抗、隱蔽性強，噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能，主要技術參數(shù)如表：排水量水上2250t，水下3000t最大潛水深度300m最大航速水上30km/h，水下36km/h最大輸出功率（水下）3000kW求：（海水的密度近似為1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）該潛艇的體積為多大？（2）潛艇下潛到200m深處時，潛艇上一個面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力為多大？（3）潛艇在水下執(zhí)行巡航任務，以最大航速勻速行駛5h的路程為多少？若潛艇發(fā)動機以最大輸出功率工作時螺旋槳推進器效率為80%，潛艇以最大航行駛時受到水的平均阻力f為多大？24．王大剛同學和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收．求：在這個過程中水吸收的熱量；在這個過程中用掉多少木炭．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．讓流體在管道中流動，流體也可以看作是許多片液（氣）層組成的，各片層之間也存在摩擦，產(chǎn)生流體內(nèi)部的阻力，這就是流體的粘滯性．不同流體的粘滯性不同，我們用流體的粘滯系數(shù)η表示．由于流體的粘滯性，使得在流體中運動的物體要受到流體阻力．在一般情況下，若液體的粘滯系數(shù)為η，半徑為R的小球在流體中以速度v運動時，所受的流體阻力f可用公式f＝6πηRv表示由上述公式可知，流體的粘滯系數(shù)在國際單位制中主單位_______________下表是幾種流體的粘滯系數(shù)表溫度/℃蓖麻籽油的η水的η/×10﹣3空氣的η/×10﹣605.3001.79217.1200.9861.00518.1400.2310.65619.0600.0800.46920.0可見，一般情況下．液體的端滯系數(shù)隨溫度的升高而__________________．密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數(shù)為η的液體中由靜止開始下落時的v﹣t圖象如圖所示，下落一定時間后速度達到最大值v1，并保持不變．球的體積是V=πR3，試推導圖中v1=________26．如圖所示，潛水員眼睛在水下A點處，水中B點有條小魚，空中C點有只小鳥，請作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖（法線已畫出），潛水員看到的小鳥比它的實際位置要___________（選填“高”或“低”）．27．小剛觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端。已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：圖中的質(zhì)量表應該用什么電表改裝？當開關S閉合，不稱量物體時，通電5min電阻R消耗的電能是多少？當稱量物體質(zhì)量達到最大值時，R0消耗的功率是多少？

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】

悠揚的笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的，抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，長度越短，振動越快（頻率越大），從而改變聲音的音調(diào)，故選A．2、D【解析】

根據(jù)題意知道，是使用照相機向地面拍照，而照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，照相時，物距要大于二倍焦距，像距會大于一倍焦距，小于二倍焦距；膠片和鏡頭之間的距離是像距，所以，應該大于一倍焦距，小于二倍焦距，故只有D符合題意，故選D．【點睛】本題考查的是凸透鏡的成像規(guī)律及應用，需要熟記凸透鏡成像的三種情況：u＞2f時，成倒立、縮小的實像，應用于照相機，2f＞v＞f；2f＞u＞f時，成倒立、放大的實像，應用于投影儀，v＞2f；u＜f時，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡．3、A【解析】

（1）利用電流表測量電流讀數(shù)時，先確定使用的量程和相應的分度值，再根據(jù)指針位置讀數(shù)；（2）溫度計的讀數(shù)時，一定先確定是零上還是零下；（3）用刻度尺測量物體長度時，刻度尺要與被測長度平行，刻度線要緊貼被測物體；（4）從支點到力的作用線的距離叫力臂。【詳解】A、圖中電流表使用的是0～3A量程，分度值為0.1A，根據(jù)指針位置可知電流表的示數(shù)為1.6A，故A正確；B、溫度計的液面在“0”以上，示數(shù)為3℃，故B錯；C、用刻度尺測量物體長度時，刻度尺要與被測長度平行，不能歪斜，故C錯；D、從支點到力的作用線的距離叫力臂；杠桿在水平位置時，只有當豎直向下施加拉力時，拉力的力臂才為l，圖中斜著拉，其力臂小于l，故D錯。故選：A?！军c睛】掌握電流表、溫度計、刻度尺的使用和讀數(shù)方法，以及力臂的概念是解答此題的關鍵。4、C【解析】

由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮，由物體的漂浮、懸浮條件可知：FA=G，F(xiàn)B=G，所以FA=FB；甲液體中的A漂浮，ρ甲液＞ρA，乙液體中的B懸浮，ρ乙液=ρB，兩種液體的密度：ρ甲液＞ρ乙液；又因為兩容器液面等高，所以由p=ρgh可知，兩種液體對容器底壓強：p甲＞p乙．故C正確；故應選C。5、D【解析】

A．家里保險絲熔斷，可能是用電器功率過大造成的，也可能是電路中出現(xiàn)短路，故A錯誤；B．保險絲必須是熔點低，電阻率大的物質(zhì)組成，所以不能用銅絲和鐵絲替代，故B錯誤；C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即切斷電源或用干木棒把帶電體挑開，人是導體，若用手去拉人，會發(fā)生觸電事故，所以不能用手去拉人，故C錯誤；D．電飯鍋有金屬外殼，用三腳插頭和三孔插座，若漏電時，就會從大地流走，可避免觸電事故的發(fā)生，故D正確。故選D。6、D【解析】

流體流速越大，流體產(chǎn)生的壓強越??；流體流速越小，壓強越大；根據(jù)流體流速與壓強的關系分析解答本題?！驹斀狻颗炌Р⑴判旭倳r，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結果使艦艇內(nèi)側之間的水流速度大于艦艇外側的水流速度；因此艦艇內(nèi)側水的壓強小于艦艇外側水的壓強，水的壓強差使艦艇靠近，進而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航。A.用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；故A不符合題意；B.在一個標準大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來。故B不符合題意;C、上端開口、底部連通的容器叫連通器；鍋爐水位計是利用連通器原理工作的；故C不符合題意；D、當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，因此候車時人必須站在安全線以外，故D符合題意。故選D。7、D【解析】

A、在液體和氣體中，流速越快的地方壓強越小；機翼產(chǎn)生升力是利用流體壓強與流速的關系來工作的；故A正確；B、洗手盆的排水管用U形“反水彎”能夠防臭，這是連通器原理，故B正確；C、吸盤內(nèi)的空氣被擠出，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，是大氣壓將其壓在了墻面上，故C正確；D、把菜刀磨得鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D錯誤．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、減小不變【解析】

[1]當水位下降后，浸沒在水底的物體的上表面所處的深度減小，根據(jù)公式可知，物體的上表面所受水的壓強減小。[2]水面相當于平面鏡，平面鏡成像中像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，則仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將不變。9、2：16【解析】

當開關S1、S2同時閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測通過電阻R1的電流，可得R1=U/I=6V/0.3A=20Ω；若兩表互換位置，當開關S2閉合、S1斷開時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測總電壓，可得R總=U/I1=6V/0.2A=30Ω，所以可得R2=R總-R1=30Ω-20Ω=10Ω，則R1和R2的阻值之比是2：1；電源電壓為電壓表的示數(shù)6V．10、冰的質(zhì)量變小能【解析】

冰的密度為，表示每立方米的冰的質(zhì)量是0.9×103千克，冰熔化成水后，質(zhì)量不變，由于水的密度比冰的密度大，由知道，此時體積變小；由于，所以，相同質(zhì)量酒精和水的體積關系是：，所以杯子能盛下質(zhì)量為0.2kg的水.11、電磁感應現(xiàn)象裂變【解析】

（1）發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的；在發(fā)電機過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能。（2）核電站是利用原子核發(fā)生裂變時釋放能量來發(fā)電的。12、擴散熱傳遞【解析】

蒸“花米飯”時滿屋飄香，這是因為組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動，是擴散現(xiàn)象；烹飪過程中，食物內(nèi)能增加主要通過熱傳遞方式實現(xiàn)的．13、520增大【解析】

由于不計滑輪重與摩擦，所以，動滑輪可省一半的力，拉力大小是：；使用動滑輪時，n=2，繩子自由端移動的距離是：s=2h=2×2m=4m，拉力所做的功是：W=Fs=5N×4m=20J。重為10牛的物體A在拉力F的作用下勻速上升2米，物體質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢能增大。14、升華不停地做無規(guī)則運動【解析】

樟腦丸放在衣櫥里會逐漸變小，是固態(tài)直接變成氣態(tài)；發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象是升華；我們能夠聞到樟腦的氣味說明分子在不停地做無規(guī)則運動。三、作圖題（共7分）15、如下圖所示【解析】

漂浮在水面上的木塊，處于平衡狀態(tài)，受到重力和浮力作用，而且是一對平衡力；重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標出符號G和F浮，注意兩條線段的長度相等，如上圖所示。16、【解析】

每個房間的電熱膜各有一個溫控器（用S表示）控制，達到了分戶控制和節(jié)能的目的，說明是并聯(lián)．【詳解】開關與火線相連，純電阻接在零線上，兩電阻并聯(lián)，如圖所示：17、【解析】

由圖可以看出，人站在地面拉動繩子，所以繩子的拉動方向應向下．繞線時，從定滑輪開始，依次繞線，最后繞過定滑輪到達人手，如圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、加強S條形電磁感應【解析】

（1）通電螺線管磁性的強弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)及是否有鐵芯插入有關，所以為了使通電螺線管的磁場增強，可以在螺線管中插入一根鐵棒；（2）根據(jù)圖示的線圈繞向可知，螺線管外側電流的方向是從下到上，利用安培定則可知通電螺線管左側為N極、右側為S極；由于異名磁極相互吸引，所以當小磁針自由靜止時，小磁針的左端為S極，右端為N極；通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似，都是具有兩個磁性較強的磁極；（3）裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈，當有風吹向風扇時扇葉轉(zhuǎn)動，相當于線圈在磁場中轉(zhuǎn)動切割磁感線，會產(chǎn)生感應電流，引起燈泡發(fā)光，其工作原理是電磁感應現(xiàn)象．19、小車到達水平面時有相同的速度木板小勻速運動【解析】

（1）[1]實驗研究阻力對物體運動的影響，應采用控制變量法，即只讓水平面的阻力大小不同，控制其它因素都相同，三次實驗中要使小車運動到斜面底端時速度相等．要想讓小車運動到斜面底端時速度相等，必須讓小車從斜面的同一高度處釋放．（2）[2][3]三次實驗中，小車在木板表面上運動的距離最長，停止的最慢，這是因為木板表面最光滑，小車在該表面受到的阻力最?。?）[4]依據(jù)實驗現(xiàn)象推理得出：若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做勻速直線運動．20、右便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響小華小華充分利用實驗數(shù)據(jù)，結論具有普遍性，小明直接將力和力臂兩個不同的物理量相加的處理數(shù)據(jù)方法不正確；變大杠桿自身的重力對實驗有影響【解析】

（1）實驗中為了便于測量力臂，消除杠桿自身重力對實驗的影響，應調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)時，需將平衡螺母向上翹的一端調(diào)節(jié)；（2）實驗結論必須要具有合理性、科學性，要符合物理規(guī)律；同時要多做幾次實驗，合理分析才能得出正確的結論；（3）當拉力F向左傾斜時，分析出力臂的變化結合杠桿的平衡條件判斷力的變化；（4）圖丁中，支點位于動力和阻力的右側，彈簧測力計不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響．【詳解】（1）圖甲可知，杠桿的右端上翹，應將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響；（2）小明組是：動力+動力臂＝阻力+阻力臂，不同單位的物理量之間相加，是沒有意義的，故錯誤；分析所有實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀＝阻力×阻力臂，故正確的是小華同學，科學的；（3）若拉力F向左傾斜時，此時F的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力和阻力臂一定，動力F的力臂變短，則動力F變大；（4）利用如圖丁所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡有影響．【點睛】此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應用，在利用平衡條件公式時，要注意分析力和對應的力臂．21、B小于等于ρ水（V1-V2）ρ水變大不變【解析】試題分析：（1）根據(jù)公式F浮=ρ水gV排，蘋果在B中排開水的體積較大，所受浮力較大；當物體密度小于液體密度時，物體漂浮在液面上，由圖B或C可知，蘋果漂浮在水面上，則蘋果的密度小于水的密度；（2）由圖B、C所示實驗可知，蘋果漂浮在水面上，蘋果處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，兩種情況下，蘋果的重力不變，則蘋果受到的浮力不變，而B、C中水的體積不同，由此可知，浮力大小與燒杯中水的多少無關；（1）①由題意知，蘋果排開水的體積V=V1-V2，蘋果放在水中，蘋果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，蘋果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2），由G=mg得，蘋果的質(zhì)量：m=ρ水（V1-V2），②蘋果完全浸沒在水中時排開水的體積等于蘋果的體積，由題意可知，蘋果完全浸沒在水中時，蘋果排開水的體積為：V排′=V2-V1，即蘋果體積V=V2-V1；③蘋果的密度ρ=m/V=ρ水(V1?V2)V2?V1．（4）蘋果漂浮的液面上，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，蘋果的重力不變，蘋果受到的浮力不變，由于鹽水的密度大于水的密度，由F浮=ρgV排可知，蘋果排開鹽水的體積小于排開水的體積，則蘋果在鹽水中露出液面的體積將變大．考點：固體的密度測量實驗22、斷開燈泡與燈座左0.55大0.25讀出電流表示數(shù)I2.5V【解析】（1）連接電路時，為保護電路開關應斷開；閉合開關，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路的地方，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表的兩個接線柱和電源連接的部分沒有斷路，故障是燈泡與燈座接觸不良了；（2）變阻器滑片P在某處時，電壓表示數(shù)為2V，小于燈泡額定電壓，應使電路中的電流增大，滑動變阻器的阻值應變小，滑片應向左端移動，直到電壓表示數(shù)等于額定電壓2.5V；（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時電流表量程為0-0.6A，分度值為0.02A，電流表示數(shù)0.22A，故小燈泡的額定功率為：P=UI=2.5V×0.22A=0.55W；因為電流表測量燈泡和電壓表中的電流之和，所以電流比真實值偏大，電壓等于真實值，根據(jù)P=UI知道，用以上方法測出的額定功率比真實值偏大；（4）根據(jù)題意知道，小燈泡正常發(fā)光是的電流是：I=U/R=2.5V/10Ω=0.25A；故實驗步驟如下：a．只閉合開關S1和S2，調(diào)節(jié)變阻器，使電流表示數(shù)為0.25A時，小燈泡正常發(fā)光；b．只閉合開關S1和S3，讀出電流表示數(shù)I；c．P燈=UI燈=2.5V（I-0.25A）．點睛：本題考查的是測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗，涉及連接電路圖、電流表讀數(shù)、求燈泡電功率等問題，是一道綜合性較大試題，有一定的難度．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）；（2）8×104N；（3）【解析】

（1）水下排水量為3000噸，由可知，露出的體積：；（2）潛艇下潛到200m深處時，h=200m，此時觀察窗口所受海水的壓強：=1.0×103kg/m3×10N/kg×200m=2×106Pa，觀察窗口的面積：S=400