合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小队⒄Z(yǔ)》考前沖刺練習(xí)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、-What'swrongwithyou,Eric?Youlooktired.-I（）toprepareforthefinalexamlastnight.A.pickedupB.wokeupC.stayedupD.putup答案:C解析:這道題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的含義。“pickup”意為“撿起；接載”；“wakeup”意為“醒來(lái)”；“stayup”意為“熬夜”；“putup”意為“張貼；搭建”。根據(jù)語(yǔ)境，回答說(shuō)看起來(lái)很累，因?yàn)樽蛲頌闇?zhǔn)備期末考試，所以是熬夜了，“stayup”符合語(yǔ)境。2、Iknow______English,butIcanwrite______Englishwords.A.alittle；afewB.little；afewC.few；alittleD.afew；little答案:B解析:這道題考查不定代詞的用法?！癮little”和“l(fā)ittle”修飾不可數(shù)名詞，“afew”和“few”修飾可數(shù)名詞?！癊nglish”是不可數(shù)名詞，“IknowlittleEnglish”表示“我?guī)缀醪欢⒄Z(yǔ)”；“words”是可數(shù)名詞，“IcanwriteafewEnglishwords”表示“我能寫(xiě)幾個(gè)英語(yǔ)單詞”。綜合來(lái)看，答案選B。3、Ithinkitimportant（）Englishwell.A.learningB.learnC.tolearnD.learned答案:C解析:這道題考查“it+形容詞+todosth.”的固定句型。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，“it”作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式。A選項(xiàng)“l(fā)earning”是動(dòng)名詞形式；B選項(xiàng)“l(fā)earn”是動(dòng)詞原形；D選項(xiàng)“l(fā)earned”是過(guò)去式。C選項(xiàng)“tolearn”符合該句型結(jié)構(gòu)，所以答案選C。4、Isupposeyoucouldn’tletmeborrowyourcarthisevening,______?A.couldn’tB.don’tIC.couldyouD.willyou答案:C解析:這道題考查反意疑問(wèn)句。在這類(lèi)句子中，當(dāng)主句主語(yǔ)是第一人稱(chēng)I/we時(shí)，反意疑問(wèn)句要根據(jù)從句變化。從句是否定句，所以反意疑問(wèn)句要用肯定形式。couldn't是從句中的情態(tài)動(dòng)詞，所以反意疑問(wèn)句用couldyou。A選項(xiàng)couldn't不符合規(guī)則；B選項(xiàng)don'tI用于主句主語(yǔ)不是第一人稱(chēng)的情況；D選項(xiàng)willyou也不正確。綜上所述，答案選C。5、—Mum,whatdidyourdoctorsay?—Headvisedmetolive（）theairisfresher.A.inwhereB.inwhichC.theplacewhereD.where答案:D解析:這道題考查地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，where可引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。A選項(xiàng)“inwhere”表述錯(cuò)誤；B選項(xiàng)“inwhich”用于定語(yǔ)從句；C選項(xiàng)“theplacewhere”結(jié)構(gòu)復(fù)雜且不符合題意。根據(jù)句子“Headvisedmetolive（）theairisfresher.”，需要一個(gè)能表示地點(diǎn)的引導(dǎo)詞，where最合適，所以選D。6、Thebookis______.Mostoftheteachersare_________init.A.interesting；interestingB.interested；interestedC.interesting；interestedD.interested；interesting答案:C解析:這道題考查“interesting”和“interested”的用法。“interesting”表示“令人感興趣的”，常用來(lái)形容事物；“interested”表示“感興趣的”，常用來(lái)形容人。Thebook是事物，用“interesting”；Mostoftheteachers是人，用“interested”，所以答案選C。7、—Ithinkwearingseatbeltsisveryimportantforroadsafety.—（）A.That'sallrightB.I'msorryC.That'sagoodideaD.Iagree答案:D解析:這道題考查對(duì)不同英語(yǔ)表達(dá)的理解。在交流中，當(dāng)一方表達(dá)觀點(diǎn)，另一方表示同意時(shí)常用“Iagree”。A選項(xiàng)“That'sallright”常用于回應(yīng)感謝或道歉；B選項(xiàng)“I'msorry”用于道歉；C選項(xiàng)“That'sagoodidea”用于贊同某個(gè)主意。這里是對(duì)“系安全帶對(duì)道路安全很重要”這一觀點(diǎn)的回應(yīng)，所以選D表示同意。8、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto（1）yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto（2）yournewfoundknowledgewitharoommatewhodidn'tattendthelecture.Howtogivethistypeof（3）?Youcouldtelleverythingyou（4）aboutthebook,movie,orlecture,butyouwillprobablyjustwanttoselectthe（5）pointsandtellthesetoyourlistener.This,ofcourse,iscalledsummarizing.Tocreateagoodsummary—onethatisbothaccurateandbrief—youneedtofollowtwosteps.First,（6）informationbyreading,takingnotes,orlisteningcarefullysothatyoursummaryisasbriefaspossiblebutstillaccurateand（7）.Youraudiencewillhelpyoudecidehowthoroughyouneedtobe.Ifyougiveyoursummaryto（8）perhapsforanexamination,itwillneedtobeextremelycomplete（9）accurate.Youwillneedtokeepinmindany（10）yourinstructormighthavegivenyouduringthelecturetoindicatewhatheorsheconsidersespeciallyimportant.Ifyouaresummarizingamovieforafriend,youcanbelessthorough.Partofthetaskofsummarizingisknowingwhattoincludeandwhattoleaveout.

第(5)選（）A.leadingB.impressiveC.chiefD.major答案:D解析:在文中提到的情境下，當(dāng)想要向別人傳達(dá)關(guān)于書(shū)、電影或講座的內(nèi)容時(shí)，通常會(huì)選擇性地講述其中的要點(diǎn)。在這里，“majorpoints”指的是主要或重要的點(diǎn)，這些點(diǎn)是總結(jié)時(shí)希望聽(tīng)眾能夠特別關(guān)注并記住的。選項(xiàng)D“major”恰好符合這一含義，表示在總結(jié)時(shí)需要挑選出主要的內(nèi)容來(lái)講述。而其他選項(xiàng)如“l(fā)eading”表示領(lǐng)先的，“impressive”表示令人印象深刻的，“chief”雖然也有主要的含義，但在這種語(yǔ)境下，“major”更為貼切，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)在多個(gè)點(diǎn)中挑選出最為重要的幾個(gè)來(lái)講述。9、Chinapromisesto（）ParisAgreementonclimatechange.A.stickintoB.stickontoC.sticktoD.stickin答案:C解析:這道題考查“stick”相關(guān)短語(yǔ)的用法?！皊tickto”有“堅(jiān)持；遵守”的意思。在關(guān)于氣候變化的巴黎協(xié)定語(yǔ)境中，“ChinapromisestosticktoParisAgreement”表示“中國(guó)承諾遵守巴黎協(xié)定”，A選項(xiàng)“stickinto”意為“插入”，B選項(xiàng)“stickonto”意為“貼在……上”，D選項(xiàng)“stickin”意為“陷入”，均不符合題意，所以應(yīng)選C選項(xiàng)。10、There（）alotofinformationinthisarticle.A.isB.areC.haveD.exist答案:A解析:這道題考查therebe句型的用法。在therebe句型中，be動(dòng)詞的形式取決于其后的名詞。information是不可數(shù)名詞，應(yīng)使用is。B選項(xiàng)are用于復(fù)數(shù)名詞，C選項(xiàng)have表示“擁有”，不符合therebe句型，D選項(xiàng)exist通常不用于therebe句型。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。11、Thisrecorderis（）andthatoneis（）.A.my;yourB.mine;hisC.his;herD.your;mine答案:B解析:這道題考查物主代詞的用法。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。my、your、her是形容詞性物主代詞，后面需接名詞；mine、his是名詞性物主代詞，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。此句中兩個(gè)空后都無(wú)名詞，要用名詞性物主代詞，A、C、D選項(xiàng)不符合，所以選B。12、—I'mafraidIcan'tdowellinthesportsmeeting.Imightletmyclassmatesdown.—（）.Youdon'tneedtopushyourselftoohard.A.It'sapleasureB.WhatapityC.TakeiteasyD.You'rewelcome答案:C解析:這道題考查日常交際用語(yǔ)的理解。A選項(xiàng)“It'sapleasure”用于回應(yīng)感謝；B選項(xiàng)“Whatapity”表示遺憾；C選項(xiàng)“Takeiteasy”意為“別緊張，放輕松”；D選項(xiàng)“You'rewelcome”用于回應(yīng)感謝。根據(jù)語(yǔ)境，對(duì)方擔(dān)心在運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)不好，此時(shí)應(yīng)給予安慰讓其放松，C選項(xiàng)最符合，不需要給自己太大壓力，所以選C。13、Itwasover20yearago,IfirstmetMr.Andrews,myoldheadmaster.DuringtheWarIwasstudyingatschoolinthenorthofEngland.My（1）hadjustreturnedtoLondon,andtherewerenot（2）schoolsleftforchildren.Myfatherhadtogofromoneschooltoanother,tryingto（3）themtotakemeasapupil.Wehad（4）toalltheschoolsnearourhome,butnoonewouldtakeme（5）,wewenttoaschoolaboutfivekilometers（6）fromhome.Theheadmasterkeptuswaitingforatleast（7）.Icouldhearboysplayingontheplaygroundoutside.Whentheheadmaster'ssecretaryletus（8）hisoffice.Mr.Andrewssaid,“（9）doyouwanttocomehere?”Ihad（10）ofsayingsomethingaboutstudying,（11）nowIcouldn'trememberanything,onlythoughtoftheboysplayingoutside,“Idon'tknow（12）inLondon,”Isaid.“I'dliketoplaywith（13）boys.I'llreadalotofbooks,too.”“Allright,”Mr.Andrewssaid.“Wehaveoneseat（14）”Mytwoyearsatthatschoolwere（15）thehappiestofmylife.

第(10)選（）A.rememberedB.thoughtC.foundD.heard答案:B解析:根據(jù)上下文語(yǔ)境，作者原本有想法要說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，但在那一刻卻什么都記不起來(lái)了，腦海中只想著外面玩耍的男孩們。因此，這里用“thought”表示作者原本打算或想要說(shuō)的話，是最符合語(yǔ)境的。其他選項(xiàng)如“remembered”表示記得，“found”表示發(fā)現(xiàn)，“heard”表示聽(tīng)說(shuō)，均不符合文意。14、—WouldyoumindpassingmetheEnglishbook,Mike?—（）?Ididn'tcatchyou.A.WhatB.ReallyC.ExcuseD.Pardon答案:D解析:這道題考查日常交際用語(yǔ)。在交流中，沒(méi)聽(tīng)清對(duì)方說(shuō)的話時(shí)常用“Pardon”來(lái)請(qǐng)求對(duì)方再說(shuō)一遍?！癢hat”用于詢問(wèn)具體內(nèi)容；“Really”表示驚訝；“Excuse”一般不單獨(dú)用于沒(méi)聽(tīng)清時(shí)的請(qǐng)求。這里是沒(méi)聽(tīng)清對(duì)方的話，所以選“Pardon”。15、Students（）abackgroundinchemistrywillprobablyfindthecourseeasier.A.ofB.withC.againstD.in答案:B解析:這道題考查介詞的用法。在英語(yǔ)中，“withabackgroundin...”表示“有......背景”。學(xué)生如果有化學(xué)背景，可能會(huì)覺(jué)得這門(mén)課程更容易。選項(xiàng)A“of”通常表示所屬關(guān)系；選項(xiàng)C“against”表示反對(duì)、對(duì)抗；選項(xiàng)D“in”用于表示在某個(gè)方面。綜合來(lái)看，“with”最符合句子意思，所以答案選B。16、-Whynot（）Johnatoycarforhisbirthday?-Goodidea!Heiscrazyaboutcars.A.buyB.buyingC.tobuyD.buys答案:A解析:這道題考查“whynot”的用法?！皐hynot”后接動(dòng)詞原形，表示“為什么不......”。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，這是一個(gè)常見(jiàn)的固定結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)A是動(dòng)詞原形“buy”，B是現(xiàn)在分詞“buying”，C是動(dòng)詞不定式“tobuy”，D是第三人稱(chēng)單數(shù)形式“buys”。所以應(yīng)選A，“Whynotbuy”表示“為什么不買(mǎi)”。17、Look!How________they________!A.wonderful，danceB.wonderful，aredancingC.wonderfully，danceD.wonderfully，aredancing答案:D解析:這道題考查感嘆句和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。感嘆句結(jié)構(gòu)“How+副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”，這里要用副詞wonderfully修飾動(dòng)詞dance。同時(shí)，“Look!”表明動(dòng)作正在進(jìn)行，要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“be+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞”，所以是aredancing。綜合來(lái)看，答案選D。18、Charlestoldusthatheandhiswife（）atriptoNewZealandthenextmonth.A.tookB.willtakeC.wouldtakeD.take答案:C解析:這道題考查賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)。賓語(yǔ)從句中，主句是過(guò)去時(shí)（Charlestoldus），從句的動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之后，要用過(guò)去將來(lái)時(shí)。nextmonth表示將來(lái)，但在過(guò)去時(shí)態(tài)的語(yǔ)境中，要用過(guò)去將來(lái)時(shí)wouldtake。A是一般過(guò)去時(shí)，B是一般將來(lái)時(shí)，D是一般現(xiàn)在時(shí)，均不符合主句過(guò)去時(shí)的語(yǔ)境，所以選C。19、Aspricesandbuildingcostskeeprising,the“do-it-yourself”(DIY)trendintheU.S.continuestogrow.

“Weneededfurnitureforourlivingroom,”saysJohnRoss,“andwejustdidn'thaveenoughmoneytobuyit.Sowedecidedtotrymakingafewtablesandchairs.”Johngotmarriedsixmonthsago,andlikemanyyoungpeoplethesedays,theyarestrugglingtomakeahomeatatimewhenthecostoflivingisveryhigh.TheRossestooka2-weekcoursefor$$280atanightschool.Nowtheybuildalltheirfurnitureandmakerepairsaroundthehouse.

JimHatfieldhasthreeboysandhiswifedied.Hehasafull-timejobathomeaswellasinashoemakingfactory.Lastmonth,hereceivedacarrepairbillfor$$420.“Iwasdeeplyupsetaboutit.NowI'vefinishedacarrepaircourse,Ishouldbeabletofixthecarbymyself.”

JohnandJimarenotunusualpeople.Mostfamiliesinthecountryaredoingeverythingtheycantosavemoneysotheycanfightthehighcostofliving.Ifyouwanttobecomea“do-ityouself”,youcangotoDIYclasses.Andforthosewhodon'thavetimetotakeacourse,therearebooksthattellyouhowyoucandothingsyourself.

Wecanlearnfromthepassagethatmanynewlymarriedpeople_A.find

it

is

hard

to

pay

for

what

they

needB.have

to

learn

to

make

their

own

furnitureC.take

DIY

courses

run

by

the

governmentD.seldomgotoadepartmentstoretobuythings答案:A解析:文中提到JohnRoss新婚六個(gè)月，和許多年輕人一樣，在生活成本很高的時(shí)候努力建立一個(gè)家，但他們沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)家具，所以決定自己動(dòng)手做一些桌子和椅子。這反映了新婚夫婦在物價(jià)和建筑成本不斷上升的背景下，難以支付所需物品的費(fèi)用。因此，可以得出結(jié)論，許多新婚夫婦發(fā)現(xiàn)支付他們所需的東西很難。20、WhileIwaswalkingalongthelake,Isawsomefish________outofthewater．A.jumpedB.tojumpC.jumpingD.arejumping答案:C解析:這道題考查“seesb./sth.doingsth.”的用法。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，“see”后接賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，用現(xiàn)在分詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行。當(dāng)我沿著湖散步時(shí)，看到魚(yú)正從水里跳出來(lái)，“看到魚(yú)正在跳”要用“seesomefishjumping”。A選項(xiàng)是過(guò)去式，B選項(xiàng)“tojump”表目的或?qū)?lái)，D選項(xiàng)“arejumping”不能直接作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，所以答案選C。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[未知題型(5)]（改寫(xiě)句子，句意不變，每空只填一個(gè)詞）“CantheChineseMen'sFootballTeambeattheKoreanFootballTeam?”hisfriendsaskedhim．Hisfriendsaskedhim（）theChineseMen'sFootballTeam（）thematch（）theKoreanFootballTeam．答案:if/whether;coouldwin;against2、Mr.Hope,thecleaneratourschool,walkswithalimp(跛腳).Watchinghimwalkslowlyaroundourschool,Ioftenwonderedwhyhelimped.

OnedayIsawtwoboyslaughingatMr.Hope.Theheadmasterwasvery_____(11)_____.Hetookallofustohisofficeandshowedusapictureofayoungmanstandingbyalong,thinboat.“ThisisMr.Hopewhenhewas_____(12)_____,”saidtheheadmaster.

Inthe1968Olympics,Mr.Hopehadracedtothefinalround.Hisonlyrealcompetitorwasanotherracer,Jack.Therace_____(13)_____.Otherboatsweresoonfar_____(14)_____Mr.HopeandJack.Mr.HopeandJackwereracingneckandnecktowardthefinishingline.

Theracewasgoingwellwhen_____(15)_____,Mr.Hopeheardahugesound.HelookedaroundandsawthatJack'sboatwas_____(16)_____inthewaterfast.Jackwasunabletomove.Hewasin_____(17)_____

Theotherboatswerealongwayback,andMr.Hopewastheonlyonewhocouldhelp.Withoutstoppingto_____(18)_____,hejumpedintothewaterandtriedtosaveJack.

Theotherboats_____(19)_____themontheirwaytothefinishingline,leavingthetwomen_____(20)_____inthewater.JackwasfinallysavedbutMr.Hope's_____(21)_____wasbadlycutbythebrokenwood.

Mr.Hopedidn'tfinishtherace.He_____(22)_____gotagoldmedal(金牌)attheOlympics.Hisbodywasnotthesameaftertherace,_____(23)_____hewasalwayslimpedsincethen.

Astheystoodtherelistening,boththeboysfeltsorry_____(24)_____themselves.Weall_____(25)_____thatMr.Hopewasahero.HeisanOlympicchampionforever.

根據(jù)短文內(nèi)容，在A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳答案填入文中(17)處。（）A.angerB.troubleC.orderD.peace答案:B解析:根據(jù)短文內(nèi)容，當(dāng)Mr.Hope看到Jack的船在水中快速下沉，Jack無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，他顯然處于困境或危險(xiǎn)之中。選項(xiàng)B"trouble"恰好表達(dá)了這種狀態(tài)，即Jack遇到了麻煩或處于危險(xiǎn)境地，需要幫助。因此，B選項(xiàng)"trouble"是最佳答案。3、[未知題型(5)]將下列句中的賓語(yǔ)或賓語(yǔ)從句改為直接引語(yǔ)。TommysaidthatMP3washiseldersister's．答案:丁ommysaid，“ThisMP3ismyeldersister’s．”4、[未知題型(5)]（改寫(xiě)句子，句意不變，每空只填一個(gè)詞）

Theboyistooweaktoswimacrosstheriver．Theboyisn't（）（）（）swimacrosstheriver．答案:strongenoughto5、[未知題型(5)]將下列句子改為倒裝句。SuddenlythedooropenedandMr．Zhou,theheadteacher,camein．答案:SuddenlythedooropenedandincameMr．Zhou,theheadteacher．6、[未知題型(5)]（漢譯英）他昨天花了三個(gè)半小時(shí)玩電腦游戲。(spend)答案:Hespentthreehoursandahalfplayingcomputergamesyesterday．7、[未知題型(5)]Theyaskedus（）(come)tothepartyearly．答案:tocome8、Thepassageisprobablyfromthecolumn(欄目)of_____A.advertisementB.scienceC.storyD.Sports答案:A解析:這段文字介紹了Squamish夏季的戶外電影活動(dòng)，包括免費(fèi)電影和收費(fèi)電影的放映時(shí)間、地點(diǎn)和費(fèi)用等信息。這種內(nèi)容通常出現(xiàn)在廣告或宣傳材料中，而不是科學(xué)、故事或體育類(lèi)的文章。因此，這段文字最可能來(lái)自于廣告欄目。9、[未知題型(5)]（漢譯英）我