?《小刺猬燙發(fā)》大班教案一、教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒通過觀察和操作,了解小刺猬燙發(fā)的過程和變化。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)故事的理解和表達(dá)能力。4.培養(yǎng)幼兒的審美觀念和自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容:1.故事《小刺猬燙發(fā)》的閱讀與理解。2.小刺猬燙發(fā)的過程和變化的觀察與操作。3.幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行小刺猬燙發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)。4.幼兒對(duì)故事的理解和表達(dá)。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.故事課件《小刺猬燙發(fā)》。2.小刺猬玩具或圖片。3.燙發(fā)工具的圖片或?qū)嵨铩?.手工材料(如彩紙、剪刀、膠水等)。四、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:邀請(qǐng)幼兒觀察小刺猬玩具或圖片,引導(dǎo)幼兒說出小刺猬的特點(diǎn)。2.故事閱讀:播放故事課件,引導(dǎo)幼兒傾聽故事,理解故事內(nèi)容。3.觀察與操作:展示燙發(fā)工具的圖片或?qū)嵨?引導(dǎo)幼兒觀察小刺猬燙發(fā)的過程和變化。4.實(shí)踐活動(dòng)：讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行小刺猬燙發(fā)的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。5.表達(dá)與交流:引導(dǎo)幼兒分享自己制作的小刺猬燙發(fā)的過程和感受。五、教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)價(jià)幼兒的動(dòng)手能力。2.聽取幼兒對(duì)故事的表達(dá)和理解,評(píng)價(jià)幼兒的語言表達(dá)能力。3.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,評(píng)價(jià)幼兒的興趣和積極性。4.收集幼兒的制作作品,評(píng)價(jià)幼兒的審美觀念和創(chuàng)造力。六、教學(xué)延伸:1.邀請(qǐng)家長參與:邀請(qǐng)家長來園觀看幼兒的制作作品,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):將幼兒的制作作品展示在教室環(huán)境中,讓其他班級(jí)的幼兒和家長欣賞。3.相關(guān)主題活動(dòng)：組織一次關(guān)于動(dòng)物的的主題活動(dòng),讓幼兒了解更多動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性。七、教學(xué)反思:1.教師要觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。2.教師要根據(jù)幼兒的興趣和需求,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和過程。3.教師要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察力和想象力。八、教學(xué)拓展:1.邀請(qǐng)專業(yè)人士來園講解關(guān)于燙發(fā)的知識(shí),讓幼兒了解燙發(fā)的原理和注意事項(xiàng)。2.組織一次關(guān)于美的主題教育活動(dòng),讓幼兒了解美的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。3.開展一次幼兒繪畫活動(dòng),讓幼兒畫出自己心中的小刺猬燙發(fā)的樣子。九、家園共育:1.教師通過家長群、家訪等方式,與家長保持溝通,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。2.家長要積極參與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。3.家長要關(guān)注幼兒的心理健康,引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待燙發(fā)等美容活動(dòng)。2.教師要關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造條件。3.教師要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn)關(guān)注幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力的培養(yǎng),以及審美觀念和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容:重點(diǎn)關(guān)注故事《小刺猬燙發(fā)》的閱讀與理解,以及小刺猬燙發(fā)的過程和變化的觀察與操作。三、教學(xué)準(zhǔn)備:重點(diǎn)關(guān)注故事課件《小刺猬燙發(fā)》的制作,以及燙發(fā)工具的圖片或?qū)嵨锏臏?zhǔn)備。四、教學(xué)過程:重點(diǎn)關(guān)注幼兒的觀察與操作,以及表達(dá)與交流的環(huán)節(jié)。五、教學(xué)評(píng)價(jià):重點(diǎn)關(guān)注幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),以及對(duì)故事的表達(dá)和理解。六、教學(xué)延伸:重點(diǎn)關(guān)注家長參與的方式,以及相關(guān)主題活動(dòng)的組織。七、教學(xué)反思:重點(diǎn)關(guān)注教師在活動(dòng)中的觀察和解決問題的能力,以及教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。八、教