滬教版4年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
滬教版4年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
滬教版4年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
滬教版4年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
滬教版4年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滬教版4年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.下列哪個(gè)數(shù)是偶數(shù)?A.15B.24C.31D.47

2.3.5+2.7的和是多少?A.5.2B.6.2C.7.2D.8.2

3.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米?A.18B.24C.30D.36

4.下列哪個(gè)分?jǐn)?shù)大于1/2但小于3/4?A.1/3B.2/3C.3/5D.4/5

5.1000減去78的結(jié)果是多少?A.922B.932C.942D.952

6.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是5厘米,它的面積是多少平方厘米?A.40B.45C.50D.55

7.下列哪個(gè)數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)?A.2B.3C.5D.7

8.2/3減去1/6的結(jié)果是多少?A.1/2B.1/3C.1/4D.1/6

9.一個(gè)圓的直徑是10厘米,它的半徑是多少厘米?A.5B.7C.9D.10

10.下列哪個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)但不是5的倍數(shù)?A.12B.15C.18D.20

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.下列哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)?A.5B.8C.11D.13E.15

2.下列哪些運(yùn)算結(jié)果等于10?A.3+7B.4×2.5C.12-2D.5×3E.20÷2

3.下列哪些圖形是四邊形?A.正方形B.長(zhǎng)方形C.三角形D.平行四邊形E.梯形

4.下列哪些分?jǐn)?shù)可以化簡(jiǎn)為1/2?A.2/4B.3/6C.4/8D.5/10E.6/12

5.下列哪些數(shù)是奇數(shù)?A.21B.34C.45D.56E.67

三、填空題(每題4分,共20分)

1.一個(gè)數(shù)的5倍是30,這個(gè)數(shù)是______。

2.圓的周長(zhǎng)是12.56厘米,它的直徑是______厘米。(π取3.14)

3.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段,每段長(zhǎng)______米。

4.分?jǐn)?shù)1/4化成小數(shù)是______。

5.一個(gè)三位數(shù),百位上是5,十位和個(gè)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作______。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.計(jì)算:48+35×2

2.計(jì)算:1000-(250÷5)

3.計(jì)算:(3/4)+(1/2)

4.計(jì)算:6.5-2.3

5.計(jì)算:8×(4+3)

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.B.24(偶數(shù)是能被2整除的數(shù),24÷2=12,所以24是偶數(shù))

2.C.7.2(3.5+2.7=6.2,所以答案是6.2,但選項(xiàng)中沒有6.2,可能是題目或選項(xiàng)有誤)

3.B.24(正方形的周長(zhǎng)=4×邊長(zhǎng),24=4×6,所以周長(zhǎng)是24厘米)

4.B.2/3(1/2=0.5,3/4=0.75,2/3≈0.666,0.5<0.666<0.75)

5.A.922(1000-78=922)

6.A.40(長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬,40=8×5,所以面積是40平方厘米)

7.A.2(質(zhì)數(shù)是只有1和本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù),2只有1和2兩個(gè)因數(shù))

8.A.1/2(2/3-1/6=4/6-1/6=3/6=1/2)

9.A.5(圓的半徑=直徑÷2,5=10÷2)

10.C.18(3的倍數(shù)有12,15,18,21...,5的倍數(shù)有10,15,20...,18是3的倍數(shù)但不是5的倍數(shù))

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析

1.A.5,C.11,D.13(質(zhì)數(shù)是只有1和本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù),5,11,13都是質(zhì)數(shù),8=2×4,15=3×5)

2.A.3+7,B.4×2.5,D.5×3,E.20÷2(3+7=10,4×2.5=10,5×3=15,20÷2=10)

3.A.正方形,B.長(zhǎng)方形,D.平行四邊形,E.梯形(四邊形是有四條邊的圖形,三角形是三條邊,所以C不是)

4.A.2/4,B.3/6,C.4/8,D.5/10,E.6/12(都能化簡(jiǎn)為1/2,如2/4÷2=1/2)

5.A.21,C.45,E.67(奇數(shù)是不能被2整除的數(shù),21÷2=10余1,45÷2=22余1,67÷2=33余1)

三、填空題答案及解析

1.6(設(shè)這個(gè)數(shù)是x,5x=30,x=30÷5=6)

2.4(圓的周長(zhǎng)=π×直徑,直徑=周長(zhǎng)÷π=12.56÷3.14=4)

3.0.6(3米÷5=0.6米)

4.0.25(1÷4=0.25)

5.500(百位是5,十位和個(gè)位是0)

四、計(jì)算題答案及解析

1.48+35×2=48+70=118(先算乘法,再算加法)

2.1000-(250÷5)=1000-50=950(先算除法,再算減法)

3.(3/4)+(1/2)=(3/4)+(2/4)=5/4(通分后相加)

4.6.5-2.3=4.2(對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)相減)

5.8×(4+3)=8×7=56(先算括號(hào)內(nèi)的加法,再算乘法)

知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié)

1.數(shù)與代數(shù)

-整數(shù):偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、因數(shù)、倍數(shù)

-小數(shù):小數(shù)的意義、小數(shù)加減法

-分?jǐn)?shù):分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)加減法

-運(yùn)算定律:加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律、分配律

2.圖形與幾何

-平面圖形:長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓

-圖形特征:周長(zhǎng)、面積、直徑、半徑

3.解決問題

-應(yīng)用題:和差問題、倍數(shù)問題、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、小數(shù)應(yīng)用題

-計(jì)算題:四則運(yùn)算、運(yùn)算順序

各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例

1.選擇題:考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念的理解和記憶,如偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、圖形特征等。示例:判斷一個(gè)數(shù)是否為質(zhì)數(shù)。

2.多項(xiàng)選擇題:考察學(xué)生對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合應(yīng)用的掌握,如同時(shí)判斷一個(gè)數(shù)是否為偶數(shù)和質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論