小學四年級班級工作總結第一學期小學四年級班級工作總結第一學期「篇一」為認真貫徹落實《巨野縣教育局關于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)安全生產“百日攻堅治理行動”實施方案》（巨教發(fā)〔20xx〕49號）文件精神，我校對全校安全隱患進行了集中整治。現(xiàn)將本階段的工作情況作進行總結。在十月份開展成果的基礎上進一步把工作做實做細，充分發(fā)動全校師生的積極性，堅持安全無小事原則，對全校師生進行安全教育，認真收集有關線索，除了認真排查，對每一位師生反應的安全問題及時落實，徹底整改，極力做到不留一絲一毫安全隱患。學校組織人員對校園校舍房屋、廁所、附屬設施、圍墻、用電線路等進行了安全隱患集中排查，徹底杜絕火災、踩踏等安全事故隱患的存在，多次開展應急演練，大力提高和培養(yǎng)了廣大師生的安全意識和防范意識，是廣大師生掌握了一定的逃生技能。通過工作開展，使我校師生對安全工作有了進一步認識，也贏得了學生家長的認可。小學四年級班級工作總結第一學期「篇二」四年級班級工作總結平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。本學期很快過去了，下面就本學期的班主任工作進行回顧總結：一、熱愛學生，尊重學生，相信學生我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以首先我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素，于是我著手對管理體制進行“放權”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好。二、以身作則，為人師表我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教”。老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的中年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。三、抓好安全工作安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用周會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面嚴格按照學校的安全管理制度和措施對我班學生實施管理和教育，一學期下來，進行了十余次安全教育，其中重點性和專題性的地方還作了相應的記錄（見班工作記錄里），保證了本學期沒有發(fā)生任何安全事故。四、加強思想品德的教育班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周三的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。五、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：1、清潔衛(wèi)生由小組負責。衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。2、鼓勵學生展示自我，樹立自信四年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在學校每個學期舉行的各種活動，我鼓勵學生發(fā)揮特長，各盡其能，積極參加；在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。3、加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用校通訊、或是平時放學時與多位家長進行交流。4、成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣，有次序的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，并定期向全班同學做工作匯報，總結前階段之成果與不足，對同學提出相應的建議和要求，同時也征求廣大同學的意見和建議，制定下階段的工作重點，不斷改進工作方法，進一步調動廣大同學的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；贫然谷嗝恳晃煌瑢W都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。六、存在的不足今后努力方向：“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。5、加大鼓勵和表揚力度。愛是相互的，一點不錯。做班主任工作來，我雖然沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。記得著名詩人汪國真有這樣一句詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然我選擇了教師，我便會義無返顧地履行班主任職責。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花。小學四年級班級工作總結第一學期「篇三」一、強化安全管理基礎工作，嚴格責任落實。認真落實了各科、隊安全第一責任者的責任，做到層層責任落實。全面推行安全信息市場化管理，充分調動安全管理人員抓“三違”、查隱患的積極性，促進全員安全責任意識的進一步提高，認真有序地組織好各類安全檢查工作，促進各項制度和工作落到實處，做到了以制度約束人、以制度規(guī)范人、以制度管理人。二、深入開展“安全生產月”活動。20xx年x月份為全國第十個安全生產月，主題是“安全責任，重在落實”。公司6月份開展了“安全生產月”活動，制定了詳細的活動實施方案。采用條幅、講座、宣傳單等形式大力宣傳了安全文化，使廣大員工充分認識到安全工作的重要性，進一步提高員工的安全意識。6月x日為安全咨詢日，由安全科牽頭組織進行了有獎知識問答，問答內容包括國家關于煤礦安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)程措施、崗位責任、技術規(guī)范等，員工朋友們積極參與，踴躍回答，通過問答不斷增加自身安全知識。三、積極開展“手指口述”安全確認法操作競賽。縣煤炭局6月份針對全縣煤礦企業(yè)開展“手指口述”安全確認法操作競賽，公司根據上級要求，組織礦屬單位（開拓隊、通風隊、機運隊、機電隊）進行了公司內部“手指口述”安全確認法操作競賽，并邀請縣局領導現(xiàn)場評判、指導，對存在的不足，積極進行了改進。同時公司還成立了四個參賽組，集中進行訓練，為參加古縣煤礦企業(yè)“手指口述”安全確認法操作競賽做好了準備工作。四、繼續(xù)開展安全精細化、安全質量標準化各項工作。根據安全精細化、質量標準化管理實施方案，繼續(xù)深入開展精細化、質量標準化各項工作，一是進一步完善各崗位工種操作技術規(guī)程，加強現(xiàn)場管理，規(guī)范員工操作；二是堅持每周對各隊進行一次安全質量標準化檢查，嚴格對照標準進行整改落實；三是在實踐中不斷完善安全精細化、安全質量標準化考核細則。五、全面推行安全信息市場化管理辦法。根據上級要求，公司編制了安全信息市場化管理實施辦法，對不同級別的隱患、“三違”進行了明碼標價，以市場化管理模式調動員工查隱患、抓“三違”的積極性。為提高學習效率，方便閱讀，公司將《安全信息市場化管理實施辦法》制成手冊，使員工能夠隨時隨地進行學習，提高了學習效率。通過市場化管理的實施，公司逐步形成了人人抓“三違”、查隱患的良好氛圍，對公司安全穩(wěn)定發(fā)展奠定了基礎。六、扎實開展隱患排查工作。省煤炭廳6月上旬對我公司進行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)了很多問題，由安全科牽頭對存在問題逐一進行了調查、分析，制定了整改方案，并嚴格進行了落實。繼續(xù)堅持每周組織各科、隊專業(yè)技術人員對全礦各系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)進行全方位安全隱患排查檢查，并通過現(xiàn)場檢查和會議匯報等方式，對所查出的隱患和問題，以“隱患排查整改落實表”進行落實，每周六前各隊將整改情況上報，并通過安全員復查進行確認，保證了隱患和問題的整改到位。同時嚴格執(zhí)行班前隱患排查制度，由各隊班組長對工作面進行了全面隱患排查工作，確保安全隱患得到處理后匯報調度室經同意方可組織生產。七、加強“一通三防”管理工作。我公司屬高瓦斯礦井，抓好“一通三防”工作尤為重要。針對公司實際情況，對通防工作中存在的不足進行了完善。一是完善了相關制度措施，3202工作面瓦斯涌出量過大，公司組織相關科室進行調查后制定了專門的防治瓦斯措施，采用加大瓦斯抽放力度、安裝局扇配風、降低割煤速度等方式，使3202采煤工作面瓦斯得到了有效控制；并總結6月x日排放瓦斯時造成的瓦斯報警事故進一步完善修訂了瓦斯排放制度，規(guī)范了瓦斯排放操作流程。二是引進新工藝、新技術，對井下各密閉地點使用新型化學密閉材料進行處理，減小漏風，提高了有效風量，保證了各用風地點風量滿足設計要求。三是加強了對“一通三防”設備、設施維護工作的監(jiān)督檢查，確保通防設備和設施完好、可靠。八、加強安全教育培訓工作。四年級根據全員年度培訓計劃要求，本著理論學習和技能培訓相結合的原則，從入井安全知識、安全法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范、一通三防相關知識、機電運輸、自救與互救、安全警示教育等各個方面強化對員工的培訓教育，并針對不同崗位和工種以及“三違”人員的性質、特點，制定了切實可行的培訓計劃，同時繼續(xù)開展各類安全知識及每日一題安全培訓教育工作，不斷提高員工安全知識水平。根據上級要求，公司全面開展了學習“三規(guī)”杜絕，“三違”活動，有效利用班前會時間組織員工學習“三規(guī)”、觀看警示片等，不斷提高員工的安全意識，規(guī)范員工的操作，杜絕習慣性違章行為，從本質上提高公司的安全管理水平。6月x日—12日公司組織了學“三規(guī)”、杜“三違”活動情況進行摸底考試，通過考試掌握員工安全知識薄弱環(huán)節(jié)，做為今后安全培訓教育中的重點，對癥下藥，切實提高員工安全知識水平，保證公司安全穩(wěn)定發(fā)展。20xx年是公司90萬噸/年建設達標驗收的關鍵之年，也是公司全面提升綜合管理水平的一年。我們繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“安全為自己、安全為大家”的安全思念，扎實做好各項安全工作，力爭早日驗收、達產、達效。6月份具體做好以下幾方面安全工作：一是嚴格按照公司1號文件《20xx年安全工作安排》要求，及時貫徹落實上級安全文件、指示、會議精神，確保公司安全目標順利實現(xiàn)。二是強化日常安全監(jiān)督檢查及各種安全專項檢查工作，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早處理，組織好每周安全大檢查及每周安全例會，確保公司安全平穩(wěn)運行。三是通過檢查、評分，每月底對各單位進行安全績效考核。四是繼續(xù)開展“安全生產主體責任落實年”活動各項工作，切實提高員工安全意識，改善公司安全狀況。五是繼續(xù)推行安全精細化、安全質量標準化管理。抓好檢查驗收工作，保證單項工程完工單項達標，確保年底安全質量標準化達二級礦井要求。六是不斷完善公司各項管理制度，加強檢查，嚴格落實，逐步形成良好的安全管理體系，提高公司安全管理水平。七是抓好新工人崗前安全培訓教育、“三違”人員的幫教工作，提高員工安全素質和業(yè)務操作水平。八是繼續(xù)推行“手指口述”安全確認法及安全信息市場化管理工作，不斷規(guī)范員工操作，調動員工查隱患、抓“三違”的積極性，確保公司安全水平穩(wěn)定提高。九是做好領導分配的其它任務。小學四年級班級工作總結第一學期「篇四」為了提高傳染病的防范意識，xx小學采取有效措施，堅決杜絕冬季傳染病的蔓延與擴散。主要做法有：一是加強宣傳。要充分利用國旗下講話、班隊會、中隊周報、召開家長會、致家長一封信等形式，向學生及家長宣傳傳染病的種類、癥狀及危害，引起家長的足夠重視。二是做好晨午檢。為避免傳染性疾病的傳播，每天進行晨檢、午檢，如果學生有發(fā)熱癥狀必須立即到正規(guī)醫(yī)院檢查是否是傳染病，是的要立即住院治療，憑醫(yī)院的康復證明復課；不是傳染病的，由醫(yī)院出具證明再復課，不鼓勵患病學生帶病上課。三是家校配合。讓家長配合學校，只要孩子出現(xiàn)發(fā)燒，及時通知班主任。學校要知曉學生的病情并及時向上級匯報，確保不出現(xiàn)傳染病集中爆發(fā)的情況。四是通風消毒。每天定時安排專人給教室消毒，各班每天都要對教室進行通風，努力為學生營造健康的學習環(huán)境。小學四年級班級工作總結第一學期「篇五」為了本學期語文教學更上一個新的臺階，為了每個學生的語文水平有一個大的進步。現(xiàn)將上學期的語文教學工作總結如下：一、具體工作（一）制定教學計劃。開學前根據新課程的要求，以及教材的編寫特點，結合本學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設定了教學進度；根據本冊教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。學會從內容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的語文教學在預定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。（二）精心備課。備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，尤其是實行生本教育以來，在備課上，我認真了解、分析學生的實際情況，具體問題具體分析，盡量做到因材施教。（三）針對學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。1、漢語拼音。利用預習、教學生字時等一切可用的時間，進行復習、鞏固漢語拼音。2、字詞記憶。從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。3、課文朗讀。課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。4、閱讀。從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量。（四）針對差生，我制定了一些具體的計劃和目標，對這部分學生進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三組。第一組是有能力提高，但平時懶的動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導