呂梁師范高等?？茖W(xué)校單招《語(yǔ)文》高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列對(duì)《登高》的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首聯(lián)選取天、風(fēng)、沙、渚、猿嘯、鳥飛等多個(gè)意象，描寫秋日登高見聞。B．頷聯(lián)“蕭蕭”“滾滾”描摹形象，“無(wú)邊”“不盡”時(shí)空交融，境界闊遠(yuǎn)。C．頸聯(lián)觸景生情，抒寫詩(shī)人雖漂泊他鄉(xiāng)、老病孤苦仍不失豪邁慷慨之情。D．尾聯(lián)承接五六兩句，詩(shī)人白發(fā)日多，因病斷酒，憂世傷時(shí)，悲愁難以排遣。答案:C解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)《登高》的理解分析。在頸聯(lián)中，詩(shī)人抒發(fā)的是常年漂泊、老病孤愁的悲哀，而非豪邁慷慨之情。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了首聯(lián)的意象和見聞；B選項(xiàng)對(duì)頷聯(lián)的描摹和境界分析恰當(dāng)；D選項(xiàng)對(duì)尾聯(lián)詩(shī)人情感的解讀也正確。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)對(duì)頸聯(lián)詩(shī)人情感的理解不恰當(dāng)。2、對(duì)下面這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

夏日(張耒)

長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角睛。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。

久判兩鬢如霜雪，直欲樵漁過(guò)此生。A．前六句描寫了夏日村居之景，后兩句抒寫了夏日村居之情，情因景生，情景交融。B．中間兩聯(lián)按時(shí)間順序?qū)懢埃瑥囊曈X和聽覺兩個(gè)方面，分別描寫了夏季白日和晚間的景色C．本詩(shī)通過(guò)對(duì)夏日村居之景的描繪，表露了對(duì)官場(chǎng)和黑暗現(xiàn)實(shí)的無(wú)比憎惡之情。D．本詩(shī)觀察細(xì)致，文詞致密，氣韻流暢，意境新穎，有著輕清閑遠(yuǎn)的特點(diǎn)。答案:C解析:這道題考查對(duì)宋詩(shī)的賞析理解。詩(shī)中描繪了夏日村居的景色與情境，前六句寫景，后兩句抒情，情景交融，A選項(xiàng)正確。中間兩聯(lián)按時(shí)序?qū)懢?，視覺、聽覺結(jié)合，B選項(xiàng)無(wú)誤。全詩(shī)意境新穎，觀察細(xì)致，氣韻流暢，D選項(xiàng)符合。而C選項(xiàng)中說(shuō)表露對(duì)官場(chǎng)和黑暗現(xiàn)實(shí)的無(wú)比憎惡之情不準(zhǔn)確，詩(shī)中更多是表達(dá)一種閑適之情。所以答案選C。3、下列各項(xiàng)中前后兩句句式一致的一項(xiàng)是（）A．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)而恥學(xué)于師B．君子生非異也，善假于物也予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C．非吾所謂傳其道解其惑者也馬之千里者D．非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)答案:A解析:這道題考查句式的判斷。A選項(xiàng)“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”和“而恥學(xué)于師”都是狀語(yǔ)后置句。B選項(xiàng)前者為判斷句，后者為陳述句。C選項(xiàng)前者為判斷句，后者為定語(yǔ)后置句。D選項(xiàng)前者為判斷句，后者為定語(yǔ)后置句。所以答案是A選項(xiàng)。4、下列各句中括號(hào)里的成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，十幾集、幾十集的（習(xí)以為常）。B．這次在浦東的參觀盡管（浮光掠影），但是仍然留下了深刻的印象。C．他倆同窗八載，一直是（相敬如賓），從來(lái)沒有為瑣事吵過(guò)架。D．“新的文化觀念”日趨多元化，常常讓我們（莫衷一是）。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！傲?xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，用于電視連續(xù)劇集數(shù)不恰當(dāng)。“浮光掠影”指觀察不細(xì)致，印象不深刻，與“留下深刻印象”矛盾。“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬，不能用于同學(xué)。“莫衷一是”指不能得出一致的結(jié)論，符合“新的文化觀念”多元化讓人難以判斷的語(yǔ)境。所以選D。5、下列各組詞語(yǔ)中的讀音，全都與所給注音相同的一組是（）A．露lù露營(yíng)露骨露面藏頭露尾B．校jiào?？毙Ｕ?duì)校點(diǎn)古籍C．行xíng行時(shí)行文行款行若無(wú)事D．彈tán彈射彈弓彈壓彈冠相慶答案:B解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握?！靶！弊肿x“jiào”時(shí)，常見于“校勘、校正、校對(duì)、校點(diǎn)古籍”等詞。A項(xiàng)中“露面”的“露”讀“l(fā)òu”；C項(xiàng)“行款”的“行”讀“háng”；D項(xiàng)“彈弓”的“彈”讀“dàn”。綜合來(lái)看，答案選B。6、下列【】詞語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是（）。A．【無(wú)論】新星投資公司代表提出的合作條件很無(wú)理，你們還是必須答應(yīng)，因?yàn)橹挥形账麄兊馁Y金，我公司才能解決上市問(wèn)題。B．近日，提高語(yǔ)文作為母語(yǔ)學(xué)科重要地位的有關(guān)高考改革的言論，在母語(yǔ)教學(xué)被忽視、個(gè)別學(xué)科很受寵的當(dāng)下，真可謂【空谷足音】。C．在省人民藝術(shù)劇院新編古裝歷史劇《金沙風(fēng)云》的首演中，演員表演到位，全場(chǎng)【濟(jì)濟(jì)一堂】，高潮迭起，觀眾不時(shí)給予熱烈掌聲。D．當(dāng)天然水晶逐漸走俏時(shí)，玻璃或人工合成水晶的飾品也隨之大量涌現(xiàn)，這種【濫竽充數(shù)】的行為給喜歡天然水晶飾品的人們?cè)斐闪艘欢ǖ睦_。答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“無(wú)論”使用不當(dāng)，應(yīng)根據(jù)具體情況判斷。B項(xiàng)“空谷足音”指在寂靜的山谷里聽到腳步聲，比喻極難得到的音信、言論或來(lái)訪，在此形容有關(guān)高考改革的言論恰當(dāng)。C項(xiàng)“濟(jì)濟(jì)一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，不能形容觀眾。D項(xiàng)“濫竽充數(shù)”指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，不合此處語(yǔ)境。綜上，答案選B。7、下列對(duì)破折號(hào)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“就是——”她走近兩步，放低了聲音。（表示聲音的延續(xù)）B．地獄？——論理，就該也有?！欢参幢亍＃ê笠粋€(gè)破折號(hào)表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折）C．年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。（表示插說(shuō)）D．“不早不遲，偏偏要在這時(shí)候，——這就可見是一個(gè)謬種！”（表意思遞進(jìn)）答案:D解析:這道題考查對(duì)破折號(hào)用法的理解。破折號(hào)在不同語(yǔ)境中有不同作用。A選項(xiàng)中表示聲音延續(xù)；B選項(xiàng)后一個(gè)破折號(hào)體現(xiàn)語(yǔ)意轉(zhuǎn)折；C選項(xiàng)表示插說(shuō)。而D選項(xiàng)破折號(hào)應(yīng)是解釋說(shuō)明，不是表意思遞進(jìn)。通過(guò)對(duì)各選項(xiàng)中破折號(hào)作用的分析，可判斷出答案為D。8、請(qǐng)選出下列句子中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，希望就在這屬于春天節(jié)氣“驚蟄”中破土而出。B．“莫役生靈種楊柳，一枝枝折灞橋邊”，描繪的是祈愿祝福的折柳風(fēng)俗?！罢哿那椤笔侵袊?guó)人特有的詩(shī)詞情懷。C．“親射虎，看孫郎”，蘇軾的這首詞作中是借“射虎”來(lái)表現(xiàn)自己也和孫權(quán)一樣有雄才大略、意氣奮發(fā)。D．“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”如果能中殿試一甲前三名狀元、榜眼、探花，如一鼎之三足，即“鼎甲”，是樂比天高。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞句子的理解。A選項(xiàng)對(duì)“驚蟄”的描述正確；B選項(xiàng)對(duì)折柳風(fēng)俗的解釋無(wú)誤；D選項(xiàng)關(guān)于“鼎甲”的說(shuō)明恰當(dāng)。C選項(xiàng)中蘇軾借“射虎”表現(xiàn)的是自己的壯志豪情，而非和孫權(quán)一樣有雄才大略、意氣奮發(fā)。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。9、對(duì)下列詩(shī)句中所運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．古來(lái)萬(wàn)事東流水（比喻）B．主人下馬客在船（互文）C．終歲不聞絲竹聲（借代）D．鐵騎突出刀槍鳴（夸張）答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用一種事物來(lái)比方另一種事物，“古來(lái)萬(wàn)事東流水”把萬(wàn)事比作東流水，是比喻?；ノ氖巧舷戮湟馑蓟ハ嘌a(bǔ)充，“主人下馬客在船”意思是主人和客人一起下馬、上船。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物，“終歲不聞絲竹聲”用“絲竹”代指音樂。“鐵騎突出刀槍鳴”是用“鐵騎突出刀槍鳴”的聲音來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈，是比喻，不是夸張。所以答案選D。10、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①?zèng)]有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出高_(dá)___的作品來(lái)的。②任何人都可能被別人批評(píng)和議論，但必須是____的和實(shí)事求是的。③惡劣的自然條件極大地____著這個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A．品位善意制約B．品格善意限定C．品格誠(chéng)意限定D．品位誠(chéng)意制約答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“品位”側(cè)重作品等的質(zhì)量層次，寫出好作品需要高“品位”?！吧埔狻睆?qiáng)調(diào)好意，批評(píng)應(yīng)是善意和實(shí)事求是的?！爸萍s”指限制約束，惡劣條件會(huì)限制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)。11、下列句子中，句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．籍何以至此B．若屬皆且為所虜C．客何為者D．大王來(lái)何操答案:B解析:這道題考查文言句式。A項(xiàng)“籍何以至此”、C項(xiàng)“客何為者”、D項(xiàng)“大王來(lái)何操”均為賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置。B項(xiàng)“若屬皆且為所虜”是被動(dòng)句。所以答案是B選項(xiàng)。12、下列字的注音，全部正確的一組是（）A．嗚咽（yè）地殼（qiào）磕絆（pàn）言簡(jiǎn)意賅（gāiB．迸濺（bèng）襤褸（lǚ）雄踞（jù）明眸善睞（lài）C．拾級(jí)（shè）精髓（suí）恣?。╯uī）清新雋永（juàn）D．拮據(jù)（jié）藤蔓（màn）驚詫（chà）不屑置辯（xiè）答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)中“磕絆”的“絆”應(yīng)讀“bàn”；C選項(xiàng)中“精髓”的“髓”應(yīng)讀“suǐ”；D選項(xiàng)中“藤蔓”的“蔓”應(yīng)讀“wàn”。B選項(xiàng)中注音全部正確，“迸濺”“襤褸”“雄踞”“明眸善睞”的讀音都符合標(biāo)準(zhǔn)。所以答案是B選項(xiàng)。13、下列各句中加【】的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．美國(guó)民主黨競(jìng)選的熱門人物約翰·里克對(duì)《新聞周刊》的這則不實(shí)報(bào)道立即予以否認(rèn)，并說(shuō)這是很久以前就被調(diào)查過(guò)的“【陳芝麻爛谷子】”了。B．從歐美歸來(lái)的幾個(gè)大哥哥大姐姐，給小同學(xué)們介紹了許多異國(guó)風(fēng)情，孩子們對(duì)這些【海外奇談】都表現(xiàn)出了濃厚的興趣。C．在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有很多青年知識(shí)分子在黨的教育下，走出了“【象牙塔】”，投身到火熱的斗爭(zhēng)中去，走上了革命道路。D．老局長(zhǎng)告誡我們，無(wú)論工作有多忙，也要抽時(shí)間多讀書，多學(xué)習(xí)，否則【胸?zé)o點(diǎn)墨】，是難以把工作做好的。答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)與否的判斷?！瓣愔ヂ闋€谷子”指過(guò)時(shí)的、無(wú)關(guān)緊要的事，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！跋笱浪背Ｖ该撾x現(xiàn)實(shí)生活的夢(mèng)幻境地，C項(xiàng)使用無(wú)誤?！靶?zé)o點(diǎn)墨”形容人沒有學(xué)問(wèn)，D項(xiàng)符合語(yǔ)境?！昂Ｍ馄嬲劇敝笡]有根據(jù)的、荒唐的言論或傳說(shuō)，B項(xiàng)用于形容異國(guó)風(fēng)情不恰當(dāng)，應(yīng)選B。14、對(duì)下列廣告語(yǔ)所用修辭手法的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是（）A．某漁具廠廣告語(yǔ)：演繹垂釣優(yōu)雅，成就漁樂天下。（對(duì)偶、雙關(guān)）B．某咖啡廣告語(yǔ)：苦苦的追求，甜甜的享受。（對(duì)比、對(duì)偶）C．某品牌溫控冰箱廣告語(yǔ)：眾里尋她千百度，你要幾度就幾度。（引用、夸張）D．護(hù)花護(hù)綠廣告語(yǔ)：踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨？（比擬、反問(wèn)）答案:D解析:這道題考查對(duì)廣告語(yǔ)修辭手法的判斷。A選項(xiàng)通過(guò)“演繹”與“成就”、“垂釣優(yōu)雅”與“漁樂天下”的對(duì)仗，以及“漁樂”的雙關(guān)，展現(xiàn)了對(duì)偶和雙關(guān)手法。B選項(xiàng)“苦苦”與“甜甜”對(duì)比，句式對(duì)仗體現(xiàn)對(duì)偶。C選項(xiàng)引用“眾里尋她千百度”，“你要幾度就幾度”有夸張成分。D選項(xiàng)“踏破青氈可惜”是擬人，“多行數(shù)步何妨？”是反問(wèn)，并非比擬，所以答案是D。15、下列各句中沒有詞類活用的一項(xiàng)是()A．遙岑遠(yuǎn)目B．贏得倉(cāng)皇北顧C(jī)．可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此D．尚能飯否答案:C解析:這道題考查對(duì)詞類活用的理解。詞類活用指某些詞臨時(shí)改變其基本語(yǔ)法功能。A項(xiàng)“目”名詞用作動(dòng)詞；B項(xiàng)“北”名詞作狀語(yǔ)；D項(xiàng)“飯”名詞用作動(dòng)詞。C項(xiàng)沒有詞類活用現(xiàn)象，只是正常表述。所以答案是C。16、下列語(yǔ)句中【】的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．望江樓頭，錦江之畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或漫步，或?qū)?，或垂釣，或舞蹈，【怡然自得】，其樂融融。B．網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，針對(duì)這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭(zhēng)論激烈，一時(shí)間眾說(shuō)紛紜，【莫衷一是】。C．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如【雨后春筍】般不斷涌現(xiàn)，嚴(yán)重?cái)_亂了市場(chǎng)的正常秩序。D．圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師【引經(jīng)據(jù)典】，侃侃而談，給大家獻(xiàn)上了一道豐盛的文化大餐。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！扳蛔缘谩毙稳莞吲d而滿足的樣子，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！澳砸皇恰毙稳菀庖姺制?，沒有一致的看法，B項(xiàng)符合語(yǔ)境?！坝旰蟠汗S”常指新生事物大量涌現(xiàn)，是褒義詞，C項(xiàng)中用于形容不法廠商仿冒名牌不恰當(dāng)?！耙?jīng)據(jù)典”指引用經(jīng)典書籍作為論證依據(jù)，D項(xiàng)使用無(wú)誤。綜上，答案選C。17、下列《錢塘湖春行》中的詩(shī)句，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。B．幾處早鷹爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。C．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D．最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)《錢塘湖春行》的準(zhǔn)確記憶。在古詩(shī)中，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”，“鶯”指黃鶯，是一種鳥。B選項(xiàng)“幾處早鷹爭(zhēng)暖樹”中“鷹”字錯(cuò)誤。A、C、D選項(xiàng)均無(wú)錯(cuò)別字。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。18、下列哪一項(xiàng)中的“以為”與其它三項(xiàng)不相同()A．南取百越之地，以為桂林、象郡。B．收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。C．據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。D．天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固。答案:D解析:這道題考查“以為”一詞的不同用法。前三項(xiàng)中“以為”是“把……作為”的意思，A項(xiàng)把百越之地作為桂林、象郡；B項(xiàng)把銷鋒鏑鑄造成金人十二；C項(xiàng)把其作為堅(jiān)固的防御。而D項(xiàng)“自以為”是“自己認(rèn)為”。通過(guò)對(duì)“以為”在不同語(yǔ)境中的理解，可判斷答案為D。19、下列各句中，語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）A．樹立以患者為中心的服務(wù)觀念，為患者提供高質(zhì)量的服務(wù)，可讓患者得到更多的心理安慰，也有利于提高醫(yī)院的社會(huì)名譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。B．地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然塌方，工友段長(zhǎng)高立奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。C．松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺。D．如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩(shī)，那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章。答案:A解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)句語(yǔ)意的理解。A選項(xiàng)表述清晰，強(qiáng)調(diào)樹立服務(wù)觀念能讓患者受益，也對(duì)醫(yī)院有益，語(yǔ)意明確。B選項(xiàng)“掩護(hù)”與“安全”搭配不當(dāng)。C選項(xiàng)表意不明，“有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺”不知是指松下還是索尼產(chǎn)品。D選項(xiàng)“三岔河口”與“主旋律和最激昂的篇章”搭配不當(dāng)。綜上，A選項(xiàng)語(yǔ)意明確。20、對(duì)下列文學(xué)常識(shí)補(bǔ)充正確的是（)

孟浩然，襄陽(yáng)人。唐代第一個(gè)寫大量_______詩(shī)的人，與_______齊名,世稱“王孟”主要作品為《過(guò)故人莊》《春濾》等。結(jié)為《孟寒陽(yáng)集》。A．邊塞王昌齡B．戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)王翰C．愛情詩(shī)王績(jī)D．山水田園王維答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。孟浩然是唐代著名詩(shī)人，其主要成就在山水田園詩(shī)領(lǐng)域。王維也是山水田園詩(shī)的代表人物，與孟浩然齊名，世稱“王孟”。A選項(xiàng)王昌齡以邊塞詩(shī)著稱；B選項(xiàng)王翰的代表作并非與孟浩然相關(guān)；C選項(xiàng)王績(jī)也不符合。所以答案選D。21、下列各句中，加【】的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．湖南衛(wèi)視大型電視節(jié)目《花兒與少年》播出以來(lái)，觀眾對(duì)“導(dǎo)游”張翰的吐槽一浪高過(guò)一浪。面對(duì)非議，年輕演員張翰認(rèn)為【不足掛齒】，自己只是盡力做事，沒想太多。B．學(xué)校組織春游，班主任要求同學(xué)盡量少帶比較沉重的物品，一切【輕車簡(jiǎn)從】，這主要是讓大家可以更輕松地去感受自然的美好。C．現(xiàn)實(shí)空間與網(wǎng)絡(luò)世界已互相涵蓋，身體與機(jī)器已【水乳交融】，哪個(gè)才是生活的主場(chǎng)已模糊不清?！半娮尤恕钡纳钍擒|體走再遠(yuǎn)，心也在終端。D．我真不喜歡他那種【皮里陽(yáng)秋】的態(tài)度，有想法老是不肯痛痛快快說(shuō)出來(lái)。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！捌だ镪?yáng)秋”指藏在心里不說(shuō)出來(lái)的評(píng)論，D選項(xiàng)用此成語(yǔ)形容態(tài)度恰當(dāng)。A項(xiàng)“不足掛齒”用于自謙，不符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“輕車簡(jiǎn)從”指行裝簡(jiǎn)單，跟隨的人少，不能用于春游。C項(xiàng)“水乳交融”指關(guān)系融洽緊密，不符合身體與機(jī)器的關(guān)系。綜上，答案選D。22、下列各項(xiàng)中，對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”（《過(guò)零丁洋》），將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，寫危難形勢(shì)，抒憂患之情，比喻形象，對(duì)仗工整。B．“山河表里潼關(guān)路”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》），這句詩(shī)勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》），詩(shī)人以“沉舟”和“病樹”自比，雖流得出惆悵之情，但依然樂觀進(jìn)取。D．“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”（《白雪歌送武判官歸京》），大雪紛紛、天寒地凍，表現(xiàn)詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。D選項(xiàng)中“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”并非表現(xiàn)詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷，而是通過(guò)描繪奇特的景象，展現(xiàn)出邊塞的嚴(yán)寒和戍邊將士的堅(jiān)韌。A選項(xiàng)比喻恰當(dāng)，B選項(xiàng)準(zhǔn)確勾勒出潼關(guān)地勢(shì)，C選項(xiàng)詩(shī)人雖自比但樂觀進(jìn)取，綜合來(lái)看，D選項(xiàng)理解有誤。23、下列詩(shī)人與后人對(duì)其尊稱對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．李白一一詩(shī)仙B．杜甫一一詩(shī)圣C．李賀一一詩(shī)鬼D．白居易一一詩(shī)佛答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)人尊稱的了解。在古代文學(xué)中，李白因其浪漫飄逸的詩(shī)風(fēng)被尊為“詩(shī)仙”，杜甫詩(shī)作反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)被譽(yù)為“詩(shī)圣”，李賀風(fēng)格獨(dú)特被稱作“詩(shī)鬼”。而白居易通常被稱為“詩(shī)魔”，而非“詩(shī)佛”，“詩(shī)佛”指的是王維。所以這道題選D。24、填入橫線上的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。______；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。A．厚厚的云在我們頂上罩著B．層層的云在我們頂上浮著C．薄薄的云在我們頂上壓著D．微微的云在我們頂上流著答案:D解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)境的理解。秋季薄陰的天氣，氛圍應(yīng)是輕柔的。A選項(xiàng)“厚厚的云”不符合薄陰特點(diǎn)；B選項(xiàng)“層層的云”顯得厚重；C選項(xiàng)“薄薄的云壓著”有壓抑感。D選項(xiàng)“微微的云在頂上流著”，“微微”“流著”更能體現(xiàn)薄陰天氣的輕柔、靈動(dòng)，與整個(gè)語(yǔ)境的氛圍相契合。25、下面是關(guān)于杭州冷泉亭的對(duì)聯(lián)，根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),選擇正確的一項(xiàng),使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。()

上聯(lián):泉自幾時(shí)冷起下聯(lián):________A．峰從何處飛來(lái)B．峰從天外飛來(lái)C．峰自何處飛來(lái)D．峰自云外飛來(lái)答案:A解析:這道題考查對(duì)聯(lián)的對(duì)仗知識(shí)。對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)詞性、結(jié)構(gòu)相對(duì)?！叭詭讜r(shí)冷起”中“泉”對(duì)“峰”，“幾時(shí)”對(duì)“何處”。A選項(xiàng)“峰從何處飛來(lái)”在詞性和結(jié)構(gòu)上與上聯(lián)最為對(duì)仗工整，符合對(duì)聯(lián)的規(guī)則。B、C、D選項(xiàng)在詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)上不如A選項(xiàng)恰當(dāng)。26、下列詞語(yǔ)中【】的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()A．【恬】靜（tián）【凝】聚（níng）銳不可【當(dāng)】（dǎng）B．【祈】禱（qí）瑣【屑】（xuè）頭【暈】目眩（yūn）C．?！静础浚╞ó）醞【釀】（niàng）氣沖【斗】牛（dǒu）D．【褶】皺（zhě）【剎】那（chà）如法【炮】制（pào）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)中“銳不可當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dāng”；B項(xiàng)中“瑣屑”的“屑”應(yīng)讀“xiè”，“頭暈?zāi)垦！钡摹皶灐睉?yīng)讀“yùn”；C項(xiàng)注音全部正確；D項(xiàng)中“如法炮制”的“炮”應(yīng)讀“páo”。綜上，答案是C選項(xiàng)。27、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門外，____著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累、深厚的藝術(shù)功底和較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫出高_(dá)___的作品來(lái)的。③曹操四言詩(shī)的雄渾，陶淵明田園詩(shī)的恬淡，自然受人稱譽(yù)；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動(dòng)，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人____。A．聚集品位贊揚(yáng)B．云集品位贊嘆C．云集品味贊嘆D．聚集品味贊揚(yáng)答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“云集”比“聚集”更形象地體現(xiàn)記者數(shù)量眾多。“品位”側(cè)重作品等的檔次，“品味”側(cè)重體會(huì)玩味。這里說(shuō)作品用“品位”恰當(dāng)?！百潎@”強(qiáng)調(diào)贊美感嘆，“贊揚(yáng)”側(cè)重表?yè)P(yáng)，對(duì)書法作品用“贊嘆”更合適。綜合來(lái)看，答案選B。28、對(duì)下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①一聲聲的問(wèn)候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

②一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

③松竹梅歲寒三友，桃杏李春暖一家。A．比喻擬人對(duì)偶B．?dāng)M人夸張對(duì)偶C．比喻夸張借代D．夸張比喻借代答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句將問(wèn)候和禮物比作美麗的圖畫，是比喻。②句“圓月緩緩爬上樹梢”把月亮當(dāng)作人來(lái)寫，是擬人。③句“松竹梅”對(duì)“桃杏李”，“歲寒三友”對(duì)“春暖一家”，結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，是對(duì)偶。綜合判斷，答案是A。29、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．在一些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年中,由于受不良思想的毒害,頭腦中缺乏法制觀念。B．帶領(lǐng)我們參觀的是相識(shí)已久的王曉明的姐姐C．科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。D．人類不但要改造環(huán)境,還要適應(yīng)環(huán)境。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)刪去“在”“中”；B選項(xiàng)有歧義，“相識(shí)已久”修飾不明；C選項(xiàng)沒有語(yǔ)病，符合客觀事實(shí)和語(yǔ)法規(guī)則；D選項(xiàng)邏輯不當(dāng)，應(yīng)是“人類不但要適應(yīng)環(huán)境，還要改造環(huán)境”。綜上所述，答案選C。30、現(xiàn)代文閱讀

第二天，她到她的朋友家里，說(shuō)起自己的煩悶。

佛來(lái)思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜，取出一個(gè)大匣子，拿過(guò)來(lái)打開了，對(duì)路瓦栽夫人說(shuō)：

“挑吧，親愛的?！?/p>

她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項(xiàng)圈，隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問(wèn)著：

“再?zèng)]有別的了嗎？”

“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意。”

忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興得心也跳起來(lái)了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上，站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。

隨后，她遲疑而焦急地問(wèn)：“你能借給我這一件嗎？我只借這一件?！?/p>

（節(jié)選自莫泊?！俄?xiàng)鏈》）

對(duì)下面文段理解不正確的一項(xiàng)是（）

她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上，站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。A．寫出她掛上項(xiàng)鏈后自我欣賞的心理。B．寫出她擔(dān)心朋友不借給自己的心理。C．寫出她為自己有了鉆石項(xiàng)鏈而感覺高貴起來(lái)的心理。D．寫出她舍不得取下鉆石項(xiàng)鏈的心理。答案:C解析:這段文字中，“她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上，站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天”，主要體現(xiàn)的是她對(duì)項(xiàng)鏈的喜愛和自我欣賞，以及擔(dān)心朋友不借的焦急，還有舍不得取下的心態(tài)。而不是因?yàn)橛辛隧?xiàng)鏈就感覺自己高貴起來(lái)。所以答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列交際用語(yǔ)使用得體的有（）A．還書用語(yǔ)：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B．請(qǐng)柬用語(yǔ)：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)各位光臨……C．情景對(duì)話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲。”D．回函用語(yǔ)：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。答案:AB解析:這道題考查交際用語(yǔ)的得體性?！按笞靼葑x完畢，茲原物璧還”還書表達(dá)恰當(dāng)。“小女滿月，略備菲酌，敬請(qǐng)光臨”請(qǐng)柬用語(yǔ)合適。“令郎”是對(duì)對(duì)方兒子的敬稱，不能用于自己兒子，C項(xiàng)錯(cuò)誤。“撥冗”是請(qǐng)對(duì)方推開繁忙事務(wù)，不能用于自己，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書》B．《論督責(zé)書》C．《言趙高書》D．《獄中上書》答案:ABCD解析:這道題考查對(duì)秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學(xué)家?！吨G逐客書》展現(xiàn)其政見，《論督責(zé)書》《言趙高書》《獄中上書》皆為其重要作品。這些作品反映了當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì)和他的思想。3、[多選題]《水滸傳》，是中國(guó)四大名著之一，下列關(guān)于該著作的說(shuō)法中，選項(xiàng)中正確的是（）A．以北宋中期農(nóng)民起義為歷史背景B．作者為明朝的施耐庵C．我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)D．是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回歷史小說(shuō)答案:BC解析:這道題考查對(duì)《水滸傳》的了解。施耐庵是明朝人，其創(chuàng)作了《水滸傳》。它是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

A選項(xiàng)北宋中期說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是北宋末年。D選項(xiàng)我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回歷史小說(shuō)是《三國(guó)演義》，而非《水滸傳》。4、[多選題]下列送別詩(shī)句中屬于描寫目送友人場(chǎng)景的是：（）A．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流B．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處C．日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西