光合作用的原理和應(yīng)用（1）【自學(xué)學(xué)案】1、光合作用是指綠色植物通過(guò)，利用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存，并且釋放的過(guò)程。2、德國(guó)科學(xué)家薩克斯把綠葉先在暗處放置幾小時(shí)，目的是，這證明了光合作用的產(chǎn)物有，光合作用的場(chǎng)所是。3、美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)釆用法證明光合作用釋放出來(lái)的氧全部來(lái)自于。4、完成下列光合作用過(guò)程光反應(yīng)暗反應(yīng)5、光合作用的實(shí)質(zhì)是把轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成中。【課堂精練】例1．普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個(gè)玻璃罩內(nèi)，結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長(zhǎng)時(shí)間，但后來(lái)有人重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有的成功，有的卻不能成功，以下關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是（A）該實(shí)驗(yàn)并不科學(xué)，沒(méi)有可重復(fù)性該實(shí)驗(yàn)的成敗與否，要看是否將裝置置于陽(yáng)光下該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用釋放的氧與小白鼠需要的氧達(dá)到了平衡該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要的CO2與小白鼠呼出的CO2達(dá)到了平衡例2．1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在黑暗處幾小時(shí)，然后把該葉片一半遮光，一半曝光。一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。用現(xiàn)代的觀點(diǎn)分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)上具有很強(qiáng)的邏輯上的嚴(yán)密性，具體表現(xiàn)在(D)A．沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)c．曝光處作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)D．遮光處作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)例3．1880年德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿，觀察現(xiàn)象，如果將臨時(shí)裝片完全暴露在光下，則會(huì)觀察到,恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)證明。【課后練習(xí)】1．請(qǐng)按時(shí)間先后順序排列下列事件（C）①德國(guó)科學(xué)家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉②美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法證明：光合作用釋放的氧全部來(lái)自參加反應(yīng)的水③英國(guó)科學(xué)家普利斯特指出植物可以更新空氣④德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼用水綿做光合作用實(shí)驗(yàn)證明：氧是由葉綠素釋放出來(lái)的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所A①②③④B④③②①C③①④②D①③②④2．綠色植物的葉片呈綠色的原因是（C）A葉綠素不吸收綠光以外的其它光B葉綠素大量吸收陽(yáng)光中的綠光C葉綠體中含的葉綠素通常為類胡蘿卜素的四倍D葉綠體中含的色素通常為類胡蘿卜素的四倍4．在光合作用實(shí)驗(yàn)中，如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O，那么，植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣中，含18O的比例為（A）A0.20%B0.44%C0.64%D0.88%5．光合作用實(shí)質(zhì)是(D)A．把二氧化碳轉(zhuǎn)變成ATPB．產(chǎn)生化學(xué)能，貯藏在ATP中C．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯藏在ATP中D．無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能6．下列關(guān)于光合作用在生物進(jìn)化中的作用的理解中，錯(cuò)誤的是(A)A．地球上出現(xiàn)最早的能進(jìn)行光合作用的生物是真核生物B．能進(jìn)行光合作用的生物出現(xiàn)以后，大氣中才逐漸積累了氧氣C．光合作用釋放的氧氣為水生生物向陸生生物進(jìn)化創(chuàng)造了條件D．生物體在新陳代謝方式上的進(jìn)化順序?yàn)椋簾o(wú)氧呼吸一光合作用一有氧呼吸7．下列關(guān)于光合作用的敘述，哪一項(xiàng)不正確(C)A．把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C．全過(guò)程都必須在光下進(jìn)行D．有氧氣放出8．光合作用釋放的氧和生成的有機(jī)物中的氧分別來(lái)自(B)A．C02、H20B．H2O、C02C．H20、H20D．CO2、C029．光合作用產(chǎn)生的某一氧氣分子欲進(jìn)入相鄰葉肉細(xì)胞參與細(xì)胞呼吸，至少要通過(guò)幾層磷脂分子(D)A．2層B．4層C．8層D．12層10、在光反應(yīng)階段的物質(zhì)變化是()①水在光下分解②ADP與Pi發(fā)生反應(yīng)形成ATP③ATP水解④二氧化碳的固定⑤三碳化合物的還原A．①②B．③④C．①③D．④⑤11．植物固定二氧化碳的場(chǎng)所是()A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)C．葉綠體基質(zhì)D、質(zhì)網(wǎng)膜上12．光合作用過(guò)程中，C元素的轉(zhuǎn)移途徑依次是()①二氧化碳②三碳化合物③五碳化合物④有機(jī)物A．①②④B．④③②C．①③②D．③①②二、非選擇題13．圖3—12是驗(yàn)證光合作用某過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：當(dāng)用氧的同位素18O分別標(biāo)記通入乙裝置的C18O2和甲裝置的H218O時(shí)，可以證明。(2)在甲、乙兩裝置剛置備完畢的一段時(shí)間內(nèi)，若溫度不變，而逐漸增大光照強(qiáng)度，兩裝置的O2的生成量會(huì)；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大CO2的通入量，那么，兩裝置的O2的生成量則會(huì)，這說(shuō)明兩裝置內(nèi)的光合作用。(3)當(dāng)其他條件不變，而光照強(qiáng)度從通常的10klx增加到60klx時(shí)，光合作用主要產(chǎn)物的變化情況是。參考答案光合作用的原理和應(yīng)用（1）【自學(xué)學(xué)案】1．葉綠體光能著能量的有機(jī)物氧氣2．消耗掉葉片中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧氣和淀粉葉綠體3．同位素標(biāo)記水4．略5．二氧化碳和水化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)【課堂精練】1．A2．D3．4、答案：好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位附近好氧細(xì)菌則集中在葉綠體的所有受光部位的周圍氧是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是綠色植物光合作用的場(chǎng)所?！菊n后練習(xí)】1．C2．C3