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文檔簡介
遺傳學(xué)真題試題及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.基因的本質(zhì)是()A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.DNAD.多糖2.孟德爾遺傳定律適用于()A.細(xì)菌B.病毒C.真核生物D.所有生物3.減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在()A.減數(shù)第一次分裂B.減數(shù)第二次分裂C.有絲分裂D.無絲分裂4.表現(xiàn)型相同的個體,基因型()A.一定相同B.一定不同C.可能相同D.完全無關(guān)5.一個DNA分子復(fù)制后形成的兩個DNA分子()A.完全相同B.完全不同C.只有一半相同D.無法確定6.下列屬于相對性狀的是()A.狗的長毛與卷毛B.豌豆的高莖與矮莖C.羊的白毛與牛的黑毛D.人的身高與體重7.基因分離定律的實質(zhì)是()A.子二代出現(xiàn)性狀分離B.子二代性狀分離比為3:1C.等位基因隨同源染色體分開而分離D.測交后代性狀分離比為1:18.某生物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳,該生物產(chǎn)生的配子種類有()A.2種B.4種C.8種D.16種9.色盲基因位于()A.常染色體B.X染色體C.Y染色體D.線粒體10.基因突變的特點不包括()A.普遍性B.隨機(jī)性C.定向性D.低頻性多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于遺傳物質(zhì)的是()A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.多糖2.減數(shù)分裂過程中會發(fā)生()A.同源染色體配對B.同源染色體分離C.姐妹染色單體分離D.染色體復(fù)制3.基因表達(dá)包括()A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄4.下列屬于可遺傳變異的是()A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.環(huán)境引起的性狀改變5.以下關(guān)于基因與性狀的關(guān)系說法正確的是()A.一個基因決定一個性狀B.多個基因決定一個性狀C.一個基因影響多個性狀D.性狀只由基因決定6.孟德爾獲得成功的原因有()A.正確選用實驗材料B.采用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果C.科學(xué)設(shè)計實驗程序D.先研究多對相對性狀再研究一對相對性狀7.染色體結(jié)構(gòu)變異包括()A.缺失B.重復(fù)C.倒位D.易位8.基因工程的工具酶有()A.限制酶B.DNA連接酶C.解旋酶D.聚合酶9.人類遺傳病的類型有()A.單基因遺傳病B.多基因遺傳病C.染色體異常遺傳病D.傳染病10.以下哪些屬于遺傳育種的方法()A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.多倍體育種判斷題(每題2分,共10題)1.所有生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)。()2.基因在染色體上呈線性排列。()3.純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離。()4.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次。()5.基因突變一定會導(dǎo)致生物性狀改變。()6.基因重組可以產(chǎn)生新的基因。()7.單倍體一定高度不育。()8.多倍體植株通常莖稈粗壯,果實和種子較大。()9.調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中進(jìn)行。()10.基因與環(huán)境共同影響生物的性狀表現(xiàn)。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述孟德爾基因分離定律的內(nèi)容。答:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。2.簡述基因突變的概念及意義。答:基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源,為生物進(jìn)化提供原始材料。3.簡述減數(shù)分裂和有絲分裂的主要區(qū)別。答:減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過程,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,子細(xì)胞染色體數(shù)目減半,有同源染色體配對、分離等特殊行為;有絲分裂染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,子細(xì)胞染色體數(shù)目與親代細(xì)胞相同。4.簡述基因表達(dá)的過程。答:基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程;翻譯是以mRNA為模板,以tRNA為運(yùn)載工具,在核糖體上合成蛋白質(zhì)的過程。討論題(每題5分,共4題)1.討論遺傳育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性及應(yīng)用。答:遺傳育種能培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆性強(qiáng)的農(nóng)作物品種,提高產(chǎn)量和品質(zhì),降低生產(chǎn)成本。如雜交育種培育出高產(chǎn)水稻;誘變育種創(chuàng)造新的變異類型;單倍體、多倍體育種快速獲得優(yōu)良品種,在農(nóng)業(yè)增產(chǎn)等方面意義重大。2.探討人類基因組計劃的意義和影響。答:意義在于測定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息。影響:有助于了解人類基因的結(jié)構(gòu)和功能,為基因診斷、治療遺傳病提供依據(jù),推動生物制藥、個性化醫(yī)療等發(fā)展,促進(jìn)對生命本質(zhì)的認(rèn)識。3.分析基因與環(huán)境在決定生物性狀中的相互作用。答:基因決定生物性狀的可能性,是內(nèi)在因素;環(huán)境通過影響基因表達(dá)來影響性狀表現(xiàn),是外在因素。如同一株水毛茛,水下和水上葉片形態(tài)不同。二者相互作用共同塑造生物的性狀。4.談?wù)剬D(zhuǎn)基因技術(shù)安全性的看法。答:轉(zhuǎn)基因技術(shù)能帶來巨大效益,如培育抗蟲抗病作物,提高產(chǎn)量等。但也存在潛在風(fēng)險,如可能引起基因污染、影響生物多樣性,對人體健康影響也存在爭議。應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管和研究,權(quán)衡利弊,使其更好地服務(wù)人類。答案單項選擇題1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.B10.C多項選擇題1.AB2.ABCD
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