第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE人物作文的寫作要點[7篇]人物作文的寫作要點第（1）篇那天，陽光明媚，微風拂面，我坐在教室的最后一排，專心致志地聽著老師講解人物作文的寫作要點。突然，一陣淡淡的香氣鉆進鼻尖，我好奇地四處張望，發(fā)覺前排的同學在吃蘋果。老師的聲音戛然而止，全班同學的目光齊刷刷地投向那個同學。沒想到，她竟然毫不畏懼地站起來，將手中的蘋果分給每個人。那一刻，我感受到一股溫暖的力量。同學們紛紛接過蘋果，教室里彌漫著蘋果的甜香。我咬一口，清脆的果肉在口中爆裂，甜蜜的味道瞬間彌漫開來。突然，老師的聲音再次響起：“同學們，人物作文的關(guān)鍵在于細節(jié)描寫，就像這蘋果，我們要抓住它的色澤、氣味、口感，讓讀者身臨其境?！甭犞蠋煹脑?，我心中一動。我想起那個同學，她勇敢地站在那里，將蘋果分給每個人，那一刻，她就那個作文中的人物。她用自己的行動，詮釋人物作文的真諦。下課后，我走到她面前，對她說：“你剛才的行為讓我明白人物作文的真諦，謝謝你?！彼⑿χ鴵u搖頭：“沒什么，我只做自己覺得正確的事情?！蹦且豢蹋颐靼?，人物作文不僅僅文字的堆砌，更對生活的感悟。我們要用心去觀察，去體會，去感受，才能寫出生動的人物形象。而那個同學，就那個讓我受益匪淺的人物。人物作文的寫作要點第（2）篇在這篇作文中，我們將探討人物作文的寫作要點，揭示其背后的內(nèi)涵與重要性。通過剖析人物性格、行為特點，挖掘其精神內(nèi)核，讓讀者在文字中感受到人物的鮮活與獨特。選材人物作文寫作的第一步。選擇一個有代表性的人物，從其生活中提煉出典型事例，讓讀者對人物產(chǎn)生共鳴。例如選取一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，通過講述他在工作中默默奉獻的故事，展現(xiàn)其高尚品質(zhì)。描繪人物形象要細致入微。從外貌、語言、動作、神態(tài)等多方面刻畫人物，讓讀者在腦海中形成清晰的形象。如描述一位老師，她那慈祥的面容、溫暖的笑容、親切的話語，無不讓人感受到她的關(guān)愛。接著，深入挖掘人物內(nèi)心世界。通過心理描寫，展現(xiàn)人物的喜怒哀樂、愛恨情仇，使人物形象更加豐滿。例如在講述一位貧困山區(qū)的孩子時，可以描寫他內(nèi)心對知識的渴望，對未來的憧憬。合理安排情節(jié)結(jié)構(gòu)，使人物形象更加立體。情節(jié)可以圍繞人物的性格特點、成長歷程展開，讓讀者在閱讀過程中跟隨人物一同成長。如以一位創(chuàng)業(yè)者的故事為主線，展現(xiàn)他如何克服困難，最終取得成功。在語言表達方面，要力求準確、生動、富有感染力。運用比喻、擬人等修辭手法，使語言更加優(yōu)美。同時注意避免使用陳詞濫調(diào)，保持語言的清新與獨特。結(jié)尾部分要簡潔有力，起到畫龍點睛的作用?？梢钥偨Y(jié)人物形象，點明文章主旨，也可以留下深刻印象，引發(fā)讀者思考。人物作文的寫作要點包括：精選素材、細致刻畫、深入挖掘、合理安排情節(jié)、優(yōu)美語言表達以及簡潔有力的結(jié)尾。掌握這些要點，才能創(chuàng)作出精彩的人物作文。人物作文的寫作要點第（3）篇在晨曦的微光中，他踏著薄霧，走向那片熟悉的田野。他李明，一個普通的農(nóng)民，卻有著不平凡的故事。李明的故事，始于那個春天。那時，他只一個普通的農(nóng)民，日出而作，日落而息。但他的心中卻有一個夢想，那就讓這片土地變得肥沃，讓每一個家庭都能享受到豐收的喜悅。為實現(xiàn)這個夢想，李明付出常人難以想象的努力。他研究農(nóng)技，學習種植，不放過任何一個可以提高產(chǎn)量和提高品質(zhì)的機會。他的汗水灑滿田野，他的腳步遍布鄉(xiāng)間小路。在李明的努力下，那片曾經(jīng)貧瘠的土地逐漸變得肥沃起來。他的農(nóng)作物產(chǎn)量逐年提高，品質(zhì)也得到提升。他的事跡感動鄉(xiāng)鄰，也引起上級的重視。但李明并沒有因此而滿足。他深知，一個人的力量有限的，帶領(lǐng)更多的人一起努力，才能讓這片土地更加美好。于，他開始將自己的經(jīng)驗傳授給鄉(xiāng)鄰。他組織培訓班，講解農(nóng)技知識，分享種植經(jīng)驗。他的熱情和耐心感染每一個人，越來越多的人開始投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。在他的帶領(lǐng)下，那片土地變得更加生機勃勃。農(nóng)作物產(chǎn)量不斷提高，農(nóng)民的收入也逐年增加。李明的事跡傳遍鄉(xiāng)里鄉(xiāng)外，他成為人們心中的楷模。李明的故事，不僅僅一個人的奮斗史，更一個時代的見證。他用自己的行動，詮釋“奮斗”二字的深刻內(nèi)涵。在新時代的征程上，像李明這樣的奮斗者，正以他們的實際行動，書寫著屬于這個時代的輝煌篇章。他們的故事，將永遠激勵著我們，勇往直前，不斷追求美好的未來。人物作文的寫作要點第（4）篇在人物的畫卷上，每一個筆觸都承載著生命的溫度與深度。人物作文，如同雕刻家的刀刃，在時間的長河中細膩地刻畫出一個個鮮活的形象。如何在這幅畫卷上留下深刻的印記，以下便人物作文的寫作要點。人物作文，首先在于“人物”。無論英雄豪杰，還凡夫俗子，他們的形象都應躍然紙上。如何塑造一個立體的人物形象，這便寫作的關(guān)鍵所在。一、刻畫人物形象，需從多角度入手。通過外貌描寫、性格刻畫、心理活動、語言行為等方面，全方位展現(xiàn)人物的個性特點。如描寫一位教師，不僅描述其儀表堂堂，更要描繪其關(guān)愛學生、嚴謹治學的精神風貌。二、人物性格的塑造，要真實可信。性格的形成源于人物的生活經(jīng)歷、社會環(huán)境、家庭背景等因素。在作文中，要注重人物性格的合理性，使其性格特點與人物身份、經(jīng)歷相符。三、心理活動的描寫，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的重要手段。通過心理描寫，讓讀者知曉人物的內(nèi)心想法、情感變化，從而更好地理解人物行為背后的原因。四、語言行為人物性格的外在表現(xiàn)。在作文中，要注重人物語言、行為的細節(jié)描寫，使人物形象更加生動、具體。五、人物關(guān)系人物形象的重要組成部分。在作文中，要合理安排人物關(guān)系，使人物之間的互動、沖突、合作等關(guān)系具有真實性和可信度。六、環(huán)境描寫對人物形象的塑造具有重要作用。通過環(huán)境描寫，可以展現(xiàn)人物的生活背景、性格特點，以及人物與環(huán)境的互動關(guān)系。七、在人物作文中，要注重情節(jié)的安排。情節(jié)人物性格發(fā)展的載體，通過情節(jié)的推進，使人物形象更加豐滿、生動。八、在寫作過程中，要善于運用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使人物形象更加鮮明、生動。人物作文的寫作要點在于：多角度刻畫人物形象，真實可信地塑造人物性格，細膩描寫心理活動，合理安排人物關(guān)系，注重環(huán)境描寫，巧妙安排情節(jié)，運用修辭手法。這樣，才能在人物作文的畫卷上留下深刻的印記。人物作文的寫作要點第（5）篇在繁華的都市中，有一個叫李明的年輕人，他的人生充滿奮斗與挑戰(zhàn)。他的故事，就像一部充滿波瀾的劇本，讓人不禁為之動容。李明出生在一個普通的家庭，他的父母都勤勞的工人。在他很小的時候，父母就教會他獨立和堅韌。他們告訴他，生活不會一帆風順，通過自己的努力，才能改變命運。高中畢業(yè)后，李明沒有選擇繼續(xù)深造，而選擇進入社會，自食其力。他做過很多工作，從送快遞到做銷售，他始終保持著對生活的熱愛和對工作的敬業(yè)。有一天，李明在送快遞的路上，無意間發(fā)覺一個角落里堆滿舊書。他好奇地走近一看，發(fā)覺這些書都關(guān)于編程的。他心想，如果能學會編程，或許能找到一份更好的工作。于，李明開始自學編程。他白天送快遞，晚上則在家里研究編程。他花費大量的時間和精力，終于掌握一些編程技能。隨后，他開始在網(wǎng)上尋找編程的工作。經(jīng)過一段時間的努力，李明終于找到一份編程工作。他如饑似渴地學習著，不斷提升自己的技能。在工作中，他遇到很多困難，但他從未放棄。他堅信，只要努力，就沒有什么不可能的。幾年后，李明憑借自己的努力，成為一名優(yōu)秀的程序員。他不僅改變自己的命運，也改變家人的生活。他的父母為他感到驕傲，他的朋友為他歡呼。李明的故事告訴我們，只要我們有夢想，有勇氣去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。生活中的每一個挑戰(zhàn)，都我們成長的契機。只要我們堅持不懈，就一定能夠走出屬于自己的精彩人生。人物作文的寫作要點第（6）篇人物作文的寫作要點寫人物作文，就像給朋友畫像，得抓住特點，畫得像。我小時候，爺爺總愛給我講他年輕時的故事，聽著聽著，我好像也成故事里的人。記得有一次，爺爺帶我去趕集。那時候，集市上熙熙攘攘，各種叫賣聲此起彼伏。爺爺走在人群中，就像個老練的獵手，眼睛炯炯有神，總能迅速找到最實惠的貨物。他挑選東西時，那雙布滿老繭的手，動作麻利又精準。爺爺總笑著說：“貨比三家不吃虧?！边@句話，我到現(xiàn)在還記得。寫人物，得像爺爺那樣，用心去觀察，用筆去描繪。就像那次趕集，我看到爺爺?shù)闹腔?，也感受到他對生活的熱愛。這些細節(jié)，都讓我對爺爺有更深的知曉。人物作文，就要寫出這個人的特點，讓讀者仿佛看到他，聽到他的聲音，感受到他的情感。這樣，作文才能生動有趣，讓人印象深刻。就像我寫爺爺，就要讓讀者感受到他的魅力，記住這個可愛的老人。人物作文的寫作要點第（7）篇寫人物作文，咱們得先明白幾個要點。人物得有特點。就像你身邊的朋友，每個人都獨一無二的，對吧？你得找出這個人的特別之處，性格、愛好還經(jīng)歷，都得表現(xiàn)出來。接著，細節(jié)很重要。比如，你可以描述一下這個人的外貌，高矮，胖瘦，長頭發(fā)還短頭發(fā)。還可以寫寫他的動作、表情，甚至說話的語氣。這樣，讀者才能在腦海里形成一個清晰的形象。得有故事。人物不孤立存在的，他們都有自己的故事。你可以寫寫他小時候的趣事，或者他最近遇到的困難。