小班每周情況匯報周報演講人：日期:06下周核心計劃目錄01本周教學(xué)進度總結(jié)02活動組織實施03幼兒健康與安全04家園互動動態(tài)05本周亮點與待改進01本周教學(xué)進度總結(jié)課程內(nèi)容完成情況數(shù)學(xué)英語語文音樂、美術(shù)認識數(shù)字1-10，學(xué)習(xí)加減法基本概念，掌握分類和排序技能。學(xué)習(xí)拼音字母，練習(xí)拼音拼讀，朗讀兒歌和古詩，提高口語表達能力。學(xué)習(xí)日常用語和基本詞匯，能夠進行簡單的英語對話，培養(yǎng)語感。學(xué)習(xí)基本的音樂節(jié)奏和繪畫技巧，激發(fā)孩子的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。重點與難點分析數(shù)學(xué)加減法概念和數(shù)字的實際運用是本周的教學(xué)重點，部分孩子對數(shù)的概念理解不夠清晰，需要更多練習(xí)。01語文拼音拼讀和漢字書寫是本周的教學(xué)難點，部分孩子發(fā)音不準確，需要加強練習(xí)和糾正。02英語孩子對英語的接受能力和興趣程度不同，需要在教學(xué)中注重個體差異，提高孩子的積極性。03學(xué)生知識掌握評估大部分孩子能夠積極參與課堂活動，舉手回答問題，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。課堂參與度部分孩子能夠按時完成作業(yè)，但存在書寫不規(guī)范、錯誤率較高等問題。作業(yè)完成情況大部分孩子對所學(xué)知識能夠基本掌握，但部分孩子在某些知識點上仍存在困惑和模糊。知識掌握程度02活動組織實施主題活動類型與目標主題類型確定每周主題類型，如音樂、美術(shù)、科學(xué)、戶外等，確保幼兒全面發(fā)展。目標設(shè)定針對每個主題活動設(shè)定明確的教育目標，包括認知、情感、技能等方面。幼兒參與活躍度統(tǒng)計互動情況統(tǒng)計幼兒與教師、同伴之間的互動次數(shù)，以及互動的質(zhì)量和效果。03觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，如積極性、注意力、合作能力等，并進行記錄。02活躍度表現(xiàn)參與人數(shù)記錄每次活動實際參與的幼兒人數(shù)，以及未參與的原因。01活動效果初步反饋目標達成度評估活動是否達到預(yù)期的教育目標，分析原因并總結(jié)經(jīng)驗。01幼兒反饋收集幼兒對活動的反饋意見，了解他們的喜好、需求和改進建議。02后續(xù)計劃根據(jù)活動效果反饋，調(diào)整下一輪活動的計劃和內(nèi)容，確?；顒淤|(zhì)量持續(xù)提升。0303幼兒健康與安全統(tǒng)計本周幼兒出勤情況，計算出勤率。本周出勤率記錄幼兒因病、事假等原因缺勤的情況，了解缺勤原因。缺勤原因?qū)θ鼻谟變哼M行跟蹤，了解缺勤期間幼兒健康狀況及返園情況。跟蹤反饋出勤率與缺勤原因匯總飲食/睡眠觀察記錄記錄幼兒每日飲食攝入量、食欲狀況、食物偏好等，分析幼兒飲食習(xí)慣。飲食情況睡眠情況特殊需求記錄幼兒每日睡眠時長、睡眠質(zhì)量、入睡和起床時間等，分析幼兒睡眠習(xí)慣。關(guān)注幼兒的特殊飲食和睡眠需求，如過敏體質(zhì)、易驚醒等，及時采取措施。突發(fā)情況處理措施緊急事件處理面對幼兒突發(fā)緊急事件，如突發(fā)疾病、意外傷害等，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，保障幼兒安全。03發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀，如發(fā)熱、咳嗽等，立即隔離，并通知家長接回，采取預(yù)防措施。02傳染病防控輕微受傷處理記錄幼兒輕微受傷情況，如跌倒、抓傷等，及時采取消毒、包扎等措施。0104家園互動動態(tài)家長反饋意見分類環(huán)境與安全關(guān)于幼兒園環(huán)境安全、衛(wèi)生等方面的建議和意見。01教學(xué)活動對幼兒園開展的教學(xué)活動、主題、方法的反饋。02孩子表現(xiàn)對孩子在幼兒園的表現(xiàn)、習(xí)慣、與同伴相處等方面的評價。03師資力量對幼兒園教師的工作態(tài)度、專業(yè)能力等方面的意見和建議。04線上溝通重點摘要總結(jié)家長們在微信群中反映的共性問題及園方的回復(fù)。微信家長群更新幼兒園最新活動、通知及家長需知事項。幼兒園官網(wǎng)記錄與個別家長針對其孩子情況進行的線上溝通內(nèi)容。個別溝通本周親子任務(wù)完成率統(tǒng)計家長與孩子共同完成的閱讀任務(wù)比例。閱讀任務(wù)親子游戲行為習(xí)慣統(tǒng)計參與親子游戲活動的家庭數(shù)量及完成情況。評估家長在本周內(nèi)對孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)情況。05本周亮點與待改進小朋友A能夠主動幫助其他小朋友完成拼圖任務(wù)，展現(xiàn)出良好的團隊合作精神。優(yōu)秀表現(xiàn)典型事例小朋友B在繪畫課上表現(xiàn)出色，能夠獨立完成一幅美麗的畫作，并在老師的指導(dǎo)下嘗試了新的繪畫技巧。小朋友C在音樂課上積極參與，能夠跟著音樂做出優(yōu)美的動作，表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣和節(jié)奏感。需關(guān)注行為或問題010203小朋友D在課堂上注意力不集中，經(jīng)常分心，影響了自己的學(xué)習(xí)效果，需要老師提醒。小朋友E在午睡時間經(jīng)常失眠，導(dǎo)致下午精神狀態(tài)不佳，需要老師關(guān)注并幫助其調(diào)整作息。小朋友F在與其他小朋友相處時有時會出現(xiàn)爭搶玩具的情況，需要老師引導(dǎo)其學(xué)會分享和合作。建議在課堂上增加互動環(huán)節(jié)，提高小朋友們的參與度和注意力，同時也有利于培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。建議在午睡時間播放輕柔的音樂，幫助小朋友們放松心情，進入睡眠狀態(tài)。建議針對爭搶玩具的情況，開展一些相關(guān)的教育活動，引導(dǎo)小朋友們學(xué)會分享和合作，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。教師協(xié)作調(diào)整建議06下周核心計劃教學(xué)主題與資源準備教學(xué)主題確定下周的教學(xué)主題，如“動物世界”、“交通工具”等，并準備相關(guān)教學(xué)資料和教具。資源準備課程計劃根據(jù)教學(xué)主題，準備相關(guān)的繪本、圖片、視頻等教學(xué)資源，并提前測試教學(xué)設(shè)備的良好運行。制定詳細的教學(xué)計劃，包括每日的教學(xué)活動、游戲環(huán)節(jié)和休息時間，確保教學(xué)有序進行。123特色活動方案預(yù)告活動目標明確活動的教育目標和意義，讓家長和孩子都能明確活動的目的和預(yù)期效果。03詳細說明活動的準備要求和家長配合事項，如需要準備的物品、活動前的安全教育等。02活動準備活動預(yù)告提前公布下周的特色活動，如親子運動會、手工制作、戶外探險等，激發(fā)孩子們的興趣和參與度。01重點關(guān)注事項提醒強調(diào)孩子們在園期間的行為習(xí)慣，如禮貌用語、排隊等候、愛護公物等，培養(yǎng)良好的行為