2025年重慶中雙語試題及答案本文借鑒了近年相關經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應試能力。一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.炫耀（xuàn）澎湃（pài）諄諄教誨（zhūn）B.潺潺（chán）勻稱（chèn）戛然而止（jiá）C.紈绔（kuà）駭然（hài）鍥而不舍（qiè）D.拙劣（zhuō）腦髓（suǐ）鐘鼓饌玉（zhuàn）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.拈輕怕重長吁短嘆氣宇軒昂B.膾炙人口氣沖斗牛姍姍來遲C.氣急敗壞走頭無路不可告人D.紈绔子弟相形見絀氛圍繚繞3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他突然站起來，說：“我明天要去北京，你呢？”B.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真是出游的好日子?。.這個問題很重要，我們必須認真思考，不能馬虎了事。D.老師問：“你們喜歡讀書嗎？喜歡就去圖書館看看吧！”4.下列文學常識表述完全正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是作者，主要記錄了孔子及其弟子的言行。B.《紅樓夢》是我國古典小說四大名著之一，作者是曹雪芹，主要講述了賈寶玉和林黛玉的愛情故事。C.《資治通鑒》是我國古代紀傳體通史，司馬遷撰寫，記述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。D.《沁園春·雪》是毛澤東的作品，是一首七言律詩，表達了作者對祖國大好河山的熱愛。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。B.他的演講生動有趣，發(fā)人深省，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強交通安全教育。D.據(jù)報道，這個城市空氣質量明顯提高了，受到了廣大市民的稱贊。6.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.彎彎的月亮像銀盤一樣掛在夜空中。B.花兒在風中搖曳，像是在跳舞。C.他的聲音像黃鶯一樣動聽。D.那座山峰高聳入云，像一根巨柱一樣屹立在那里，好像在守護著這片土地。7.下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這幅畫色彩鮮艷，構圖精巧，令人嘆為觀止。B.他做事總是馬馬虎虎，粗制濫造，很少能做出一件完整的事情。C.這位科學家為了研究這個問題，孜孜不倦，廢寢忘食。D.這個小偷十分狡猾，總是神出鬼沒，讓人防不勝防。8.下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這次考試取得了優(yōu)異的成績，真是令人刮目相看。B.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，讓人回味無窮。C.這位演員的演技爐火純青，每一個表情都恰到好處。D.他這個人做事總是虎頭蛇尾，不能堅持到底，所以很少能成功。9.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）A.春風吹拂，柳枝如絲，隨風搖曳。B.花兒在陽光下綻放，像一個個美麗的笑臉。C.月亮像一個銀色的盤子，掛在夜空中。D.他走在路上，一邊走一邊看書。10.下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這本書寫得很有趣，讀起來令人忍俊不禁。B.他這個人做事總是半途而廢，很少能堅持到底。C.這幅畫的色彩非常絢麗，令人賞心悅目。D.他這個人做事總是夸夸其談，很少能落到實處。二、填空題（每空1分，共10分）1.“海內存知己，天涯若比鄰?！边@句詩出自_________朝詩人_________的《_________》。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句詩出自_________朝詩人_________的《_________》。3.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句詩出自_________朝詩人_________的《_________》。4.“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@句詩出自_________朝詩人_________的《_________》。5.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@句詩出自_________朝詩人_________的《_________》。6.《論語》中的“_________，_________”強調了學習的重要性。7.《紅樓夢》中的主要人物有_________、_________、_________等。8.《資治通鑒》是我國古代_________體通史，由_________主持編纂。9.“_________，_________”出自《論語》，意思是與朋友交往要真誠。10.“_________，_________”出自《論語》，意思是學習要不斷溫習。三、閱讀理解（共30分）（一）課內閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成后面題目。《論語》十二章子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉唬骸拔崾形宥居趯W，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保?）解釋下列加點詞語的意思。（5分）①學而時習之，不亦說乎？（_________）②人不知而不慍，不亦君子乎？（_________）③三人行，必有我?guī)熝伞＃╛________）④溫故而知新，可以為師矣。（_________）⑤賢哉，回也！（_________）（2）翻譯下列句子。（6分）①有朋自遠方來，不亦樂乎？②飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。③溫故而知新，可以為師矣。④學而不思則罔，思而不學則殆。（3）根據(jù)《論語》十二章的內容，回答問題。（4分）①“學而時習之，不亦說乎？”這句話體現(xiàn)了孔子怎樣的思想？②“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話體現(xiàn)了孔子怎樣的教育思想？（4）請結合自身實際，談談你對“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的理解。（5分）（二）課外閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成后面題目。荷塘月色朱自清這幾天心里頗不寧靜。今晚月色好，我且去受用這月色好了。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。我悄悄地立在樹下，月亮的影片照著我的臉。月的光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。塘四周，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。（1）文章開頭寫道：“這幾天心里頗不寧靜。今晚月色好，我且去受用這月色好了?！边@句話在文中有什么作用？（3分）（2）文章中描寫荷塘四周樹木的句子有哪些？請列舉兩例并分析其表達效果。（6分）（3）文章中描寫月色和月影的句子有哪些？請列舉兩例并分析其表達效果。（6分）（4）文章結尾寫道：“但熱鬧是它們的，我什么也沒有?！边@句話表達了作者怎樣的情感？（3分）四、作文（50分）題目：_________要求：①不少于600字；②不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。---答案及解析一、選擇題1.B解析：A項，“諄諄教誨”的“諄”應讀zhūn；C項，“駭然”的“駭”應讀hài；D項，“鐘鼓饌玉”的“饌”應讀zhuàn。2.A解析：B項，“氣沖斗牛”的“斗”應讀dǒu；C項，“走頭無路”應為“走投無路”；D項，“氛圍繚繞”應為“氛圍繚亂”。3.C解析：A項，引號使用錯誤，第一個引號應為破折號；B項，第二個逗號應為分號；D項，第二個嘆號應為逗號。4.B解析：A項，《論語》的作者是孔子及其弟子，非孔子一人；C項，《資治通鑒》是紀事本末體通史，作者是司馬光；D項，《沁園春·雪》是一首詞，不是律詩。5.B解析：A項，缺少主語；C項，否定不當；D項，搭配不當。6.C解析：C項，比喻對象不當，黃鶯是鳥類，聲音動聽，但與聲音無關。7.B解析：B項，“粗制濫造”指制作粗劣，不講究質量，用在這里不恰當。8.A解析：A項，“刮目相看”指別人已有顯著進步，不能再用老眼光看待，用在這里不恰當。9.D解析：D項，沒有使用修辭手法。10.B解析：B項，“半途而廢”指事情沒有完成就放棄了，用在這里不恰當。二、填空題1.唐杜甫春望2.宋文天祥過零丁洋3.唐杜甫聞官軍收河南河北4.清龔自珍己亥雜詩5.現(xiàn)代魯迅自嘲6.學而不厭誨人不倦7.賈寶玉林黛玉薛寶釵8.紀事本末司馬光9.君子之交淡如水10.溫故而知新可以以為師矣三、閱讀理解（一）課內閱讀（1）①喜悅②惱怒③哪里④熱鬧⑤贊美（2）①有朋友從遠方來，不也快樂嗎？②吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也在其中了。③溫習舊的知識，能得到新的體會，就可以做老師了。④學習而不思考，就會迷惑；思考而不學習，就會危險。（3）①這句話體現(xiàn)了孔子重視學習，并將學習與實踐相結合的思想。②這句話體現(xiàn)了孔子善于從他人身上學習，虛心求教的教育思想。（4）這句話強調了學習和思考的辯證關系。學習是基礎，思考是關鍵。只有將學習和思考結合起來，才能取得真正的進步。如果只學習而不思考，就會迷惑不解，無法理解知識的本質；如果只思考而不學習，就會陷入空想，無法獲得真知。因此，我們要將學習和思考結合起來，才能不斷進步，成為真正的學者。（二）課外閱讀（1）這句話交代了文章寫作的背景，即作者當時心情的不寧靜，以及作者去荷塘賞月的原因，為下文寫月下荷塘的景色作鋪墊。（2）①“荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多?！边@句話從整體上描寫了荷塘四周樹木的茂密和種類，突出了荷塘的幽靜。②“樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出?！边@句話通過比喻的修辭手法，將樹色比作煙霧，生動形象地寫出了樹色的朦朧和神秘，突出了荷塘的幽深。（3）①“月的光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！边@句話通過比喻的修辭手法，將月光比作流水，生動形象地寫出了月光的柔和和動態(tài)，突出了荷塘的靜謐。②“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”這句話通過比喻的修辭手法，將光與影的和諧比作梵婀玲上奏著的名曲，生動形象地寫出了月色和月影的和諧美，突出了荷塘的幽雅。（4）這句話表達了作者在當時心情郁悶，無法融入自然，只能旁觀感受月色的孤獨和寂寞。四、作文（略）評分標準作文部分根據(jù)內容、結構、語言、書寫等方面進行評分，具體標準如下：一類文（45-50分）：內容充實，中心明確，結構完