北京市通州區(qū)第六中學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物期末綜合題試卷及答案一、選擇題1．下列動(dòng)物中，身體的對(duì)稱方式與其他三種不同的是（）A．絳蟲 B．日本血吸蟲 C．珊瑚蟲 D．華枝睪吸蟲2．關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（）A．珊瑚蟲、?？?、海蜇是腔腸動(dòng)物B．都是生活在水中C．腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出D．腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物3．自由生活的線形動(dòng)物是A．絳蟲 B．血吸蟲 C．秀麗隱桿線蟲 D．絲蟲4．華支睪吸蟲和蛔蟲都是對(duì)人類危害性很大的寄生蟲，哪一項(xiàng)不是二者的共同特征A．身體左右對(duì)稱 B．生殖器官發(fā)達(dá)C．有口 D．體表有角質(zhì)層5．下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物的特征A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B．身體分為頭、胸、腹三部分C．體表有外骨骼 D．足和觸角分節(jié)6．下列動(dòng)物類群與結(jié)構(gòu)搭配錯(cuò)誤的是（）A．軟體動(dòng)物——?jiǎng)偯蝠嘧?B．線形動(dòng)物——角質(zhì)層C．節(jié)肢動(dòng)物——外骨骼 D．腔腸動(dòng)物——刺細(xì)胞7．下列動(dòng)物中，都屬于魚類的一組是（）①鯊魚②鮑魚③海馬④鱷魚⑤鳙魚⑥娃娃魚⑦鯨魚A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑦ D．③⑤⑦8．下列動(dòng)物類群與其特征相對(duì)應(yīng)的是（）A．扁形動(dòng)物：身體由三層細(xì)胞組成，輻射對(duì)稱。如水螅、水母等B．昆蟲：動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大分布最廣的一個(gè)類群。如蜜蜂、蝗蟲等C．節(jié)肢動(dòng)物：身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足運(yùn)動(dòng)。如蚯蚓、鉤蟲等D．軟體動(dòng)物：終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸。如魷魚、墨魚等9．圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動(dòng)物的食性，下列敘述正確的是（）A．①為肉食動(dòng)物，②為草食動(dòng)物B．①、②均為肉食動(dòng)物C．①為草食動(dòng)物，②為肉食動(dòng)物D．①、②均為草食動(dòng)物10．下圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷下列敘述正確的是（）A．①的牙齒只有門齒和臼齒，②的牙齒只有門齒和犬齒B．②的牙齒比的①牙齒少了犬齒C．①為草食動(dòng)物，用臼齒磨碎食物D．②為肉食動(dòng)物，用門齒撕裂食物11．下列動(dòng)物行為中不屬于鳥類繁殖行為的是（）①交配②筑巢③化蛹④育雛⑤結(jié)繭⑥孵化⑦跳舞A．①② B．②⑦ C．④⑥ D．③⑤12．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)觀點(diǎn)之一，下列能說(shuō)明該觀點(diǎn)的是（）A．鼻腔內(nèi)毛細(xì)血管豐富，適于清潔空氣B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，利于氣體交換C．鳥的長(zhǎng)骨中空，利于提供能量進(jìn)行飛行D．根尖分生區(qū)細(xì)胞小，利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽13．十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個(gè)人都具有與生俱來(lái)的屬相，代表著全中國(guó)所有人的精神風(fēng)貌．下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？（）A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．心臟四腔14．下列與青蛙的發(fā)育過(guò)程不同的動(dòng)物是（）A．蟾蜍 B．大鯢 C．蠑螈 D．鱷魚15．如圖所示，下列動(dòng)物中，受精過(guò)程完全擺脫了水的限制的是A．②③⑤⑥ B．③④⑥ C．①②③④ D．③⑤⑥16．下列動(dòng)物是恒溫動(dòng)物的一組是（）A．鳥類和爬行類 B．鳥類、爬行類和哺乳類C．爬行類和哺乳類 D．鳥類和哺乳類17．關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有（）A．關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 B．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩C．關(guān)節(jié)腔和滑液 D．關(guān)節(jié)軟骨和滑液18．下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是A．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性B．人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D．由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作19．少年兒童如果長(zhǎng)期不注意保持坐、立和行走的正確姿勢(shì)，會(huì)使自身骨骼變形，原因是（）A．骨內(nèi)無(wú)機(jī)物的含量超過(guò)2/3B．骨內(nèi)有機(jī)物的含量超過(guò)1/3C．骨內(nèi)有機(jī)物的含量超過(guò)2/3D．骨內(nèi)無(wú)機(jī)物的含量超過(guò)1/320．如圖當(dāng)我們做伸肘動(dòng)作時(shí)，圖中的①和②所處狀態(tài)分別是（）A．都處于收縮狀態(tài) B．都處于舒張狀態(tài)C．①收縮，②舒張 D．①舒張，②收縮21．關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是A．骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的B．②內(nèi)含有滑液，由③和⑤共同圍成C．骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)離不開肌肉細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換D．與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的22．如圖人體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)結(jié)構(gòu)模式圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲的1從5中脫落出來(lái)叫脫臼B．甲圖與靈活有關(guān)的是4和3內(nèi)的滑液C．乙圖屈肘時(shí)6收縮，7舒張D．乙圖7

兩端的肌腱都連接8肱骨上23．熱門電影《奪冠》講述了中國(guó)女排不同時(shí)段的奮斗歷程和頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的感人故事。排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．一塊骨骼肌就可以獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作B．完成這些動(dòng)作體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活C．運(yùn)動(dòng)的完成不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和配合D．骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)收縮、舒張產(chǎn)生各種動(dòng)作24．教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”﹣﹣“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述中，最全面的是（）A．運(yùn)動(dòng)既能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加又能加強(qiáng)骨的營(yíng)養(yǎng)B．運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)C．運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)D．以上三項(xiàng)都是25．下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式不相符的是（）A．蚯蚓——爬行 B．蝗蟲——跳躍、飛行C．家鴿——飛行 D．白鰭豚——游泳26．古語(yǔ)講“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我們要經(jīng)常走出校園，走進(jìn)大自然的世界，在研學(xué)中，一群學(xué)生看到幾只鳥在水面游動(dòng)，還會(huì)潛入水底，生物老師告訴他們這是綠頭鴨。據(jù)此推測(cè)，綠頭鴨的足具備下列哪種形態(tài)特征（）A． B． C． D．27．“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”，動(dòng)物的行為多種多樣。如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．從行為獲得的途徑來(lái)看，乙與其他三者不同B．甲中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為C．丙和丁比較，丙的學(xué)習(xí)能力要弱一些D．只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義28．“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為”章中，有三節(jié)內(nèi)容，一節(jié)是“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”，一節(jié)是“社會(huì)行為”，請(qǐng)問(wèn)，應(yīng)該建構(gòu)的另一節(jié)內(nèi)容是（）A．魚 B．先天性行為和學(xué)習(xí)行為 C．病毒 D．從種到界29．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代B．軀體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程是：神經(jīng)傳來(lái)的興奮→骨骼肌收縮→牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)C．學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為D．“探究菜青蟲的取食行為”可用野外采集的幼蟲和新鮮白菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料30．關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A．這是探究小鼠的先天性行為B．小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣D．小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記31．下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是（）A．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 B．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮 D．狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識(shí)途32．動(dòng)物遷徙的意義是（）A．有利于進(jìn)行生殖 B．獲得適宜的生活環(huán)境 C．獲得充足的食物 D．A、B、C三項(xiàng)都正確33．下列各項(xiàng)中，屬于取食行為的是____，防御行為的是____，繁殖行為的是____，節(jié)律行為的是____（）①獅子追捕羚羊②一只母豬哺育著8只小豬③烏賊遇險(xiǎn)噴出墨汁④秋后大雁南飛A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④34．“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過(guò)程，對(duì)蜻蜓該行為的描述中，不正確的是（）A．是一種先天性行為 B．是一種學(xué)習(xí)行為C．是一種繁殖行為 D．該行為由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定35．動(dòng)物的存在使大自然充滿生機(jī)，它們?cè)谏锶χ械淖饔冒ǎǎ倬S持生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉④幫助植物傳播種子A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④36．干草堆放久了，會(huì)被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會(huì)在羊體內(nèi)被更快分解。這個(gè)例子說(shuō)明動(dòng)物對(duì)生物圈的作用是（）A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．限制植物的過(guò)度生長(zhǎng)C．幫助植物傳粉和傳播種子 D．維持生態(tài)平衡37．如圖是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是A．甲由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物成組成B．乙生物內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中C．丙生物通過(guò)抱子繁殖D．丁在氧氣含量不同時(shí)，分解葡萄糖的產(chǎn)物是不同的38．下圖是微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，敘述正確的是（）A．甲有成形的細(xì)胞核 B．乙用于制作饅頭C．丙為單細(xì)胞生物 D．丁營(yíng)寄生生活39．下列關(guān)于病毒的描述中正確的是（）A．病毒是微小的單細(xì)胞生物 B．病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病C．病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成 D．流感病毒也叫噬菌體40．下列有關(guān)禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．個(gè)體微小 B．有遺傳物質(zhì) C．營(yíng)寄生生活 D．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)41．下列各項(xiàng)不屬于真菌的是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉菌 D．蘑菇42．制做饅頭時(shí)，人們加入一些酵母菌，蒸出的饅頭松軟多孔、酸甜可口，其原因是A．酵母菌能分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精B．酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C．酵母菌能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹D．酵母菌大量繁殖，占有空間，蒸后酵母菌被殺死，變?yōu)樗绍浂嗫?3．結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病。下列生物中，與結(jié)核桿菌結(jié)構(gòu)最相近的是A．乳酸菌 B．青霉 C．衣藻 D．木耳44．下列關(guān)于真菌共同特征的敘述中，正確的是（）A．都是多細(xì)胞的 B．細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體C．都由菌絲構(gòu)成 D．都營(yíng)腐生生活45．為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？（）瓶號(hào)甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A．2組，溫度、消毒棉球 B．2組，溫度、空氣C．3組，溫度、消毒棉球、空氣 D．2組，溫度、細(xì)菌46．下表是探究“硬幣上的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，裝置培養(yǎng)皿培養(yǎng)基溫度甲高溫滅菌、冷卻接種（硬幣在培養(yǎng)基上輕輕按一下）常溫乙高溫滅菌、冷卻沒(méi)有接種冰箱下列是對(duì)該實(shí)驗(yàn)修改的四種方法，正確的是（）A．甲培養(yǎng)皿高溫滅菌，乙培養(yǎng)皿不用高溫滅菌B．甲和乙裝置都經(jīng)過(guò)接種C．甲和乙裝置都放置在常溫下D．甲裝置冷卻，乙裝置不冷卻47．下表各選項(xiàng)中，概念間的關(guān)系與圖不相符的是（）選項(xiàng)1234A植物體器官組織細(xì)胞BDNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞C種子植物被子植物雙子葉植物菜豆D生物圈農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)作物水稻A．A B．B C．C D．D48．微生物的代謝強(qiáng)度高，繁殖速度快，與之相關(guān)的是A．個(gè)體微小，其表面積和體積的比值大 B．分布廣泛C．營(yíng)養(yǎng)方式多樣 D．所屬的類群多49．下列關(guān)于生物多樣性說(shuō)法不正確的是（）A．袁隆平培育的“海水稻”“巨人稻”等雜交水稻是利用了基因的多樣性B．孝感市現(xiàn)記錄到4綱6目58科138種陸生野生動(dòng)物指的是物種多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的范圍越大，生物多樣性就越豐富D．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定50．下圖是五種動(dòng)物的分類圖解，該圖可以說(shuō)明親緣關(guān)系最近的兩種動(dòng)物是（）A．蜈蚣和蝦 B．蜻蜓和蜈蚣C．蝗蟲和蜻蜓 D．蜘蛛和蝦二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題51．下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）A是一種會(huì)飛的動(dòng)物，它的身體可分為頭、胸、_____三部分，胸部有____對(duì)足；（2）B生活在水中，控制前進(jìn)方向的是___________鰭。（3）C是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，俗稱娃娃魚，屬于__________動(dòng)物。（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_________有關(guān)。（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是____________________。（6）屬于恒溫動(dòng)物的有_________________；上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是________。（7）E類動(dòng)物的牙齒沒(méi)有撕咬食物的____齒，但消化道有發(fā)達(dá)____，與植食性有關(guān)。52．動(dòng)物是人類的好朋友，大自然中的動(dòng)物種類繁多，動(dòng)物的行為多種多樣。如圖所示，A～G是幾種動(dòng)物的行為示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）從獲得途徑看，圖中屬于學(xué)習(xí)行為的是______（填字母），影響該種行為的因素是______。（2）研究動(dòng)物行為的方法有______。（3）為了探究動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，某興趣小組同學(xué)作了探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為實(shí)驗(yàn)。①提出問(wèn)題：______？②作出假設(shè)：______。③制定并實(shí)施計(jì)劃：收集大小均等的健康小白鼠2～3只，實(shí)驗(yàn)前2天不喂食、不喂水，用透明擋板制作高矮適中的帶有入口和出口的迷宮，在迷宮出口處放置盛有食物和清水的兩只培養(yǎng)皿如圖所示。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將一只小白鼠放置到迷宮入口處，記錄其找到食物和飲水所用的時(shí)間，重復(fù)六次。換用另一只小白鼠重復(fù)實(shí)驗(yàn)。④實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)記錄表（第一只小白鼠）次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次第六次時(shí)間3'36"3'22"3'07"2'43"2'03"1'21"記錄人：×××·×××日期：×年×月×日⑤換用另一只小鼠重復(fù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下：小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)記錄表（第二只小白鼠）次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次第六次時(shí)間3'26"3'12"3'02"2'23"2'13"1'01"記錄人：×××·×××日期：×年×月×日⑥分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：______。⑦分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn)，它們獲取食物的時(shí)間有差別，這說(shuō)明了什么？______。⑧分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一只小鼠而言，它每次獲取食物的時(shí)間不盡相同，這種行為對(duì)它的生存有什么意義？______。53．圖甲、乙和丙分別是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，請(qǐng)認(rèn)真看并回答：（1）丙圖中②是骨骼肌中間較粗的部分叫做_________，①叫做____________，該部分可繞_______連在不同的骨上。（2）甲圖中⑤所示的是______關(guān)節(jié)，若要產(chǎn)生丙圖所示的動(dòng)作，則需甲圖中[11]_________收縮和[3]_________舒張。（3）在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中，[]________緊緊把⑥和⑦包裹在一起，從而使關(guān)節(jié)更牢固，而光滑的關(guān)節(jié)軟骨附在⑥和⑦的表面，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，從而使關(guān)節(jié)更加靈活。54．如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（1）圖中的①過(guò)程代表__________，②代表__________。（2）③過(guò)程主要是由于腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。（3）干草堆放久了，會(huì)逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會(huì)很快被分解，可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________。（4）動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的________和________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。（5）請(qǐng)寫出圖中的相關(guān)的一條食物鏈：________________________。55．如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，植物是生態(tài)系統(tǒng)的_____，細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的_____。（2）箭頭①所示的過(guò)程是：植物通過(guò)_____作用儲(chǔ)存能量，而動(dòng)物直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)或釋放能量，但其能量最終來(lái)源于_____。箭頭②所示的過(guò)程是：動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)_____的分解后，產(chǎn)生的二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽又可被_____利用。由上可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫_____。這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。（4）如果某種動(dòng)物因缺少天敵而數(shù)量過(guò)多，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？_____。56．如圖1所示是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，甲是大腸桿菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中生物中屬于原核生物的是_____：與乙、丙、丁相比，甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_____。（2）圖中生物能利用孢子進(jìn)行繁殖的是_____；繁殖時(shí)，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，在寄主細(xì)胞中制造出新個(gè)體的是_____。（3）某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過(guò)發(fā)酵知識(shí)后，查閱到如下信息：醋酸菌是一種需氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)，把酒精進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的發(fā)酵裝置，試圖用葡萄汁來(lái)制葡萄酒和葡萄醋。①在制葡萄酒的過(guò)程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要做好密封，原因是生物丙在_____條件下能產(chǎn)生_____和二氧化碳。②經(jīng)過(guò)10天，生物社團(tuán)的同學(xué)通過(guò)出料口進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過(guò)程正常，之后接種醋酸菌，進(jìn)入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)持續(xù)進(jìn)行_____的操作，大約再經(jīng)7～8天，就會(huì)制成葡萄醋。57．下圖為幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）以上幾種生物它們的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于______。它們中的絕大多數(shù)在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧莀_______。（2）A在不良環(huán)境中能形成________。（3）B和E的菌體都是由________構(gòu)成的。（4）你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物分解生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎？______________________________。58．水稻原產(chǎn)于中國(guó)和印度，是我國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)作物。表是水稻的分類信息，圖為水稻植株及部分器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（[]填序號(hào)）植物界被子植物門單子葉植物綱禾本目禾本科稻（1）表中水稻分類信息不完整，還需補(bǔ)充的分類等級(jí)是______。（2）水稻光合作用主要在葉的[]_______細(xì)胞中，制造的有機(jī)物主要儲(chǔ)存在種子（谷粒）的[]______中。（3）水稻生長(zhǎng)過(guò)程需要大量的水，根的[⑤]長(zhǎng)有大量的______，擴(kuò)大吸收水分的面積；水稻吸收的水分絕大部分經(jīng)[]______散失到環(huán)境中，促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，這種生理活動(dòng)稱為______。59．

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，①～⑥表示生理過(guò)程。

回答下列問(wèn)題。（1）圖一中的動(dòng)物可分為兩類：甲類是昆蟲、蝸牛，乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇，分類依據(jù)是______。乙類動(dòng)物所屬類群從低等到高等的順序是______。蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官與蝙蝠的呼吸器官分別是______。雜食性鳥與蛇的關(guān)系是______。（2）要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的______（填字母）。

若圖二中的食物鏈對(duì)應(yīng)圖一中的某條含昆蟲的食物鏈，則C對(duì)應(yīng)的生物是______?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【分析】腔腸動(dòng)物：身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門。代表動(dòng)物有：海葵、海蟄、珊瑚蟲、水螅等。扁形動(dòng)物：身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無(wú)肛門。代表動(dòng)物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等?！驹斀狻坑煞治隹芍篈絳蟲、B日本血吸蟲、D華枝睪吸蟲都屬于扁形動(dòng)物，具有身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無(wú)肛門的特征。而珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，具有身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門的特征，故選C。2．D解析：D【分析】腔腸動(dòng)物的主要特征是：身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門。常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物有水螅、海蜇、?？?、珊瑚蟲等。【詳解】A．珊瑚蟲、?？⒑ｒ鼐哂星荒c動(dòng)物的特征，屬于腔腸動(dòng)物，A正確。B．腔腸動(dòng)物都是生活在水中，大多數(shù)種類生活在海洋中，如水母、海蜇、?？?、珊瑚蟲等；少數(shù)種類生活在淡水中，如水螅，B正確。C．腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，內(nèi)胚層細(xì)胞所圍成的空腔叫消化腔，消化腔與口相通，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出，C正確。D．腔腸動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，D錯(cuò)誤。故選D。3．C【分析】線形動(dòng)物的身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。代表動(dòng)物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲等。【詳解】選項(xiàng)中，“絳蟲”、“血吸蟲”、“絲蟲”都是營(yíng)寄生生活的生物；而“秀麗隱解析：C【分析】線形動(dòng)物的身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。代表動(dòng)物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲等。【詳解】選項(xiàng)中，“絳蟲”、“血吸蟲”、“絲蟲”都是營(yíng)寄生生活的生物；而“秀麗隱桿線蟲”能夠自由生活。故選C。4．D【分析】—種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫住寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，華支睪吸蟲屬于扁形動(dòng)物，蛔蟲屬于線蟲動(dòng)物?！窘馕觯篋【分析】—種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫住寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，華支睪吸蟲屬于扁形動(dòng)物，蛔蟲屬于線蟲動(dòng)物?！驹斀狻緼．華支睪吸蟲和蛔蟲的身體都是左右對(duì)稱，不合題意。B．華支睪吸蟲和蛔蟲都屬于寄生蟲，生殖器官都很發(fā)達(dá)，不合題意。C．華支睪吸蟲和蛔蟲都有口，不合題意。D．蛔蟲體表有角質(zhì)層，而華支睪吸蟲體表沒(méi)有角質(zhì)層，符合題意。故選D。5．B【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?！驹斀狻緼CD．身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角也分節(jié)，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的特征，ACD不符合題意。B．身體分頭、胸、腹三部分是昆蟲的主要特征，不是節(jié)肢動(dòng)物的特征，B符合題意。故選B。6．A【分析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、線形動(dòng)物身體中無(wú)脊椎是無(wú)脊椎動(dòng)物。【詳解】A．軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化；剛毛或疣足是環(huán)節(jié)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。B．線形動(dòng)物門的特征：身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成。有原體腔。消化管前端有口，后端有肛門，體表有角質(zhì)層，B正確。C．節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，C正確。D．腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無(wú)肛門，體表有刺細(xì)胞，D正確。故選A。7．A【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)?！驹斀狻竣脔忯~、③海馬、⑤鳙魚用鰓呼吸、用鰭游泳屬于魚類；②鮑魚軟體動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜、有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，屬于軟體動(dòng)物；④鱷魚體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生，屬于爬行動(dòng)物；⑥“娃娃魚”幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動(dòng)物；⑦鯨魚，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物。因此①③⑤屬于魚類。故選A?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。8．B【分析】動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生生物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物，脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！驹斀狻緼．扁形動(dòng)物有三層細(xì)胞構(gòu)成，身體呈左右對(duì)稱，常見(jiàn)物種是渦蟲，水螅、水母是腔腸動(dòng)物，A不符合題意。B．節(jié)肢動(dòng)物約有100多萬(wàn)種，是動(dòng)物界的第一大門。節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一類動(dòng)物，如蜜蜂、蝗蟲等，B符合題意。C．環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，依靠剛毛或疣足運(yùn)動(dòng)，如蚯蚓，鉤蟲屬于線形動(dòng)物，C不符合題意。D．魚類大都生活在水中，身體呈梭形，體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng)。如鯽魚，草魚，但魷魚、墨魚屬于軟體動(dòng)物，軟體動(dòng)物身體柔軟，沒(méi)有鰭，D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握各類動(dòng)物的主要特征是關(guān)鍵。9．C【分析】食草性動(dòng)物牙齒有臼齒和門齒的分化，無(wú)犬齒；食肉性動(dòng)物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化?！驹斀狻渴巢菪詣?dòng)物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無(wú)犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒，所以是草食性動(dòng)物的牙齒；圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒，所以是肉食性動(dòng)物的牙齒，C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道食草性動(dòng)物沒(méi)有犬齒。10．C【分析】食草性動(dòng)物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無(wú)犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物?！驹斀狻緼.①是草食動(dòng)物，其牙齒只有門齒和臼齒，犬齒，②肉食動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒，故A錯(cuò)誤；B.②的牙齒比的①牙齒多了犬齒，犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物，故B錯(cuò)誤；C.①為草食動(dòng)物，用臼齒磨碎食物，門齒開頭像鑿子，適于切斷食物，故C正確；D.②為肉食動(dòng)物，有門齒，臼齒和犬齒，門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查哺乳動(dòng)物的主要特征，解答本題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)分析結(jié)構(gòu)與生活相適應(yīng)。11．D【分析】題考查與鳥的生殖發(fā)育有關(guān)的動(dòng)物行為，可以從鳥的生殖發(fā)育的特點(diǎn)來(lái)解答?！驹斀狻盔B類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過(guò)程，即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，有的鳥類在求偶時(shí)通過(guò)跳舞來(lái)相互吸引，交配后通過(guò)受精形成受精卵。其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個(gè)，即求偶、交配、產(chǎn)卵?；己徒Y(jié)繭是不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程中的兩步，不是鳥類的生殖行為?？梢?jiàn)D符合題意，故選D。【點(diǎn)睛】掌握鳥類的生殖過(guò)程。12．B【分析】根據(jù)鼻腔內(nèi)毛細(xì)血管的作用、肺泡壁和毛細(xì)血管壁始于氣體交換的特點(diǎn)、鳥類始于飛行生活的特點(diǎn)、根尖的結(jié)構(gòu)分析解答。【詳解】A．鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對(duì)吸入的空氣起到清潔作用。鼻腔內(nèi)的毛細(xì)血管能夠溫暖空氣，A不符合題意。B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁均只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和血液進(jìn)行氣體交換，B符合題意C．鳥類的長(zhǎng)骨中空，有利于減輕體重，適于飛行，C不符合題意。D．根尖的分生區(qū)細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，無(wú)葉綠體，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。13．B【分析】鳥類、爬行類和哺乳類都用肺呼吸，分析作答?！驹斀狻砍笈！⑺壬?、酉雞分別屬于哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類。哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。鳥類的主要特征是：有喙無(wú)齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。因此不屬于鳥類和哺乳類共同特征的是牙齒分化。因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類、爬行類和哺乳類的特征。14．D【分析】青蛙的一生經(jīng)過(guò)受精卵、蝴抖、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，且幼體和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯的差別，屬于變態(tài)發(fā)育。【詳解】蟾蜍?大鯢?蠑螈與青蛙都是兩棲動(dòng)物，它們的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育?鱷魚屬于爬行動(dòng)物，與青蛙的發(fā)育過(guò)程不同?故選D?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。15．D【分析】圖中：①腔腸動(dòng)物、②兩棲動(dòng)物、③節(jié)肢動(dòng)物、④軟體動(dòng)物、⑤哺乳動(dòng)物、⑥鳥類。【詳解】①腔腸動(dòng)物水母，生活在水中，受精作用在水中完成；②兩棲動(dòng)物青蛙，精子和卵細(xì)胞在水中受精，幼體在水中發(fā)育；③節(jié)肢動(dòng)物昆蟲綱，生活在陸地，交尾后體內(nèi)受精，受精卵在陸地孵化發(fā)育，受精過(guò)程完全擺脫了水的限制；④軟體動(dòng)物河蚌，生活在水中，受精作用在水中進(jìn)行；⑤哺乳動(dòng)物獵豹，生活在陸地，交配后體內(nèi)受精，胎生哺乳，受精過(guò)程完全擺脫了水的限制；⑥鳥類麻雀，雌雄鳥交配后體內(nèi)受精，受精卵在陸地上孵化發(fā)育，生殖和發(fā)育擺脫了水的束縛。故③⑤⑥符合題意。故選D。16．D【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物。（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物?！驹斀狻盔B類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物，D正確。故選D。17．D【分析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液，在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如，故選D?？键c(diǎn)：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻?8．A【詳解】試題分析：骨骼肌具有受刺激而收縮的特性。人在伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！究键c(diǎn)定位】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)19．B【解析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同。在兒童青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐解析：B【解析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同。在兒童青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐、立、行的姿勢(shì)。故選B。20．D【分析】圖中①肱二頭?、陔湃^肌，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．【詳解】骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因解析：D【分析】圖中①肱二頭?、陔湃^肌，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．【詳解】骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌提供動(dòng)力．圖為伸肘狀態(tài)，伸肘時(shí)，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮．D符合題意?！军c(diǎn)睛】考查伸肘和屈肘時(shí)肌肉的狀態(tài)。21．B【分析】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，圖中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩，⑥關(guān)節(jié)面。【詳解】A、骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，A正確。B、②關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可解析：B【分析】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，圖中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩，⑥關(guān)節(jié)面?！驹斀狻緼、骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，A正確。B、②關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦，②關(guān)節(jié)腔是由①關(guān)節(jié)囊和⑥關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，B錯(cuò)誤。C、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所需要的能量，骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)離不開肌肉細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換，C正確；D、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，與骨相連的肌肉至少由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。22．D【分析】圖中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨。5關(guān)節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8肱骨，9肘關(guān)節(jié)?！驹斀狻?關(guān)節(jié)頭從5關(guān)節(jié)窩脫落出來(lái)叫脫臼，A正確；關(guān)節(jié)囊產(chǎn)生的滑液進(jìn)入3關(guān)節(jié)腔和解析：D【分析】圖中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨。5關(guān)節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8肱骨，9肘關(guān)節(jié)。【詳解】1關(guān)節(jié)頭從5關(guān)節(jié)窩脫落出來(lái)叫脫臼，A正確；關(guān)節(jié)囊產(chǎn)生的滑液進(jìn)入3關(guān)節(jié)腔和4關(guān)節(jié)軟骨能使關(guān)節(jié)靈活，B正確；屈肘時(shí)6肱二頭肌收縮，7肱三頭肌舒張，C正確；7肱三頭肌兩端的肌腱分別附著在不同的骨上，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的完成等。23．A【分析】題目考查運(yùn)動(dòng)的發(fā)生過(guò)程，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不解析：A【分析】題目考查運(yùn)動(dòng)的發(fā)生過(guò)程，據(jù)此答題。【詳解】A．骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成至少由兩組肌肉配合來(lái)完成，錯(cuò)誤。B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨組成，也可以說(shuō)成是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成。關(guān)節(jié)軟骨可以減少骨與骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液，使關(guān)節(jié)靈活自如，關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)牢固，所以，關(guān)節(jié)既牢固又靈活，正確。C．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需要的能量，依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，正確。D．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，也可以說(shuō)成是由骨骼和骨骼肌組成的。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，正確。故選A。【點(diǎn)睛】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)功能和運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是解題關(guān)鍵。24．D【分析】科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉，即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運(yùn)動(dòng)幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度，并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達(dá)、力量增強(qiáng)、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，因而可使解析：D【分析】科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉，即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運(yùn)動(dòng)幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度，并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達(dá)、力量增強(qiáng)、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強(qiáng)。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時(shí)，由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高，關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)幅度和靈活性也大大增加。體育鍛煉，能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)骨骼肌的營(yíng)養(yǎng)，使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，使肌細(xì)胞變粗，體積增大?！驹斀狻矿w育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)骨骼肌的血液供應(yīng)，從而使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的體育鍛煉和體力勞動(dòng)，就能加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量，擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，增多參與氣體交換的肺泡數(shù)量，其結(jié)果是肺活量增大，呼吸功能加強(qiáng)。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解體育鍛煉能使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，使肌細(xì)胞變粗，體積增大。而不是肌細(xì)胞數(shù)量增加。25．A【分析】動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。【詳解】A．蚯蚓的體內(nèi)無(wú)骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，A錯(cuò)解析：A【分析】動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。【詳解】A．蚯蚓的體內(nèi)無(wú)骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，A錯(cuò)誤。B．蝗蟲的后肢發(fā)達(dá)且有翅，運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行，B正確。C．家鴿的前肢變成翼，翼是飛行器官，C正確。D．白鰭豚生活在水中，其運(yùn)動(dòng)方式是游泳，D正確。故選A。26．B【分析】動(dòng)物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，也能夠影響環(huán)境，動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是和環(huán)境相適應(yīng)的，鳥類有不同的足，與生活環(huán)境相適應(yīng)?！驹斀狻緼．圖片為老鷹的足，銳利、具有鉤爪，適于捕捉小動(dòng)物，A錯(cuò)誤。B解析：B【分析】動(dòng)物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，也能夠影響環(huán)境，動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是和環(huán)境相適應(yīng)的，鳥類有不同的足，與生活環(huán)境相適應(yīng)?！驹斀狻緼．圖片為老鷹的足，銳利、具有鉤爪，適于捕捉小動(dòng)物，A錯(cuò)誤。B．圖片為綠頭鴨的足，趾間有蹼，適于在水中游泳，B正確。C．圖片為鴕鳥的足，趾短粗有力，適于奔走，C錯(cuò)誤。D．圖片為丹頂鶴的足，三只朝前一只朝后，便于行走，與地面的接觸面積較大，由于沼澤地或淺水灘土地比較濕潤(rùn)，這樣的足不至于深陷其中，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官的特點(diǎn)，理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。27．D【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。解析：D【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。【詳解】A.從獲得途徑上來(lái)看，乙是生來(lái)就有，由遺傳物質(zhì)決定的屬于先天性行為，而甲、丙、丁都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)，屬于學(xué)習(xí)行為，A正確。B.營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，螞蟻具有社會(huì)行為，B正確。C.動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，丙和丁比較，丙動(dòng)物低等，它的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較弱，C正確。D.先天性行為是動(dòng)物生存的基礎(chǔ)，動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。因此先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。28．B【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。（2）學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。【詳解】“動(dòng)物的運(yùn)解析：B【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。（2）學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻俊皠?dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為”章中，有三節(jié)內(nèi)容，一節(jié)是“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”，一節(jié)是“社會(huì)行為”，另一節(jié)內(nèi)容是先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。故選B?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的概念，理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際從先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面入手。29．D【詳解】運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖，更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，A正確；運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的，B正確；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中解析：D【詳解】運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖，更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，A正確；運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的，B正確；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，C正確；某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為，其操作過(guò)程如下：從十字科植物中找到有菜青蟲卵的葉片，然后將蟲卵隔離飼養(yǎng)，在適宜的條件下孵化成幼蟲，在一個(gè)硬紙盒的一端放置一些芹菜葉，另一端放置一些白菜葉，將菜青蟲放在硬紙盒的中間，觀察菜青蟲趨向于哪一端取食，D錯(cuò)誤。30．B【分析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就解析：B【分析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大?！驹斀狻緼．通過(guò)“小鼠走迷宮”的探究實(shí)驗(yàn)可知，這是探究小鼠的學(xué)習(xí)性行為，錯(cuò)誤。B．小鼠屬于哺乳動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次的嘗試才能學(xué)會(huì)走“迷宮”，而老鼠則只要經(jīng)過(guò)了不足10次的嘗試就學(xué)會(huì)了走“迷宮”，可以知道小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓，正確。C．不同小鼠熟悉迷宮的能力是不一樣，錯(cuò)誤。D．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的，這種行為會(huì)消失，錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道先天性行為和學(xué)習(xí)行為。31．D【詳解】先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的生來(lái)就有的行為，學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累而產(chǎn)生的行為。A螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為；B.貓捉老鼠和鸚鵡學(xué)解析：D【詳解】先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的生來(lái)就有的行為，學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累而產(chǎn)生的行為。A螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為；B.貓捉老鼠和鸚鵡學(xué)舌是學(xué)習(xí)行為，尺蠖擬態(tài)是先天性行為；C蜘蛛結(jié)樹、公雞報(bào)曉先天性行為，鼠走迷官是學(xué)習(xí)行為；D、狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識(shí)途都是學(xué)習(xí)行為。故選D。32．D【分析】動(dòng)物的行為有利于獲取食物、有利于逃避敵害、有利于繁殖后代等。【詳解】遷徙是從一處搬到另一處。泛指某種生物或鳥類中的某些種類和其它動(dòng)物，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定解析：D【分析】動(dòng)物的行為有利于獲取食物、有利于逃避敵害、有利于繁殖后代等。【詳解】遷徙是從一處搬到另一處。泛指某種生物或鳥類中的某些種類和其它動(dòng)物，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。這種行為有利于生殖；有利于獲取足夠的食物；有利于獲得適宜的生存環(huán)境。故選D?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是動(dòng)物遷徙的意義。33．B【分析】動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為，不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、解析：B【分析】動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為，不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等?！驹斀狻浚?）取食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為，①獅子追捕羚羊?qū)儆谌∈承袨?。?）防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，③烏賊遇險(xiǎn)噴出墨汁屬于防御行為。（3）繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，②一只母豬哺育著8只小豬屬于繁殖行為。（4）節(jié)律行為：生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等，④秋后大雁南飛屬于節(jié)律行為。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的功能。34．B【詳解】試題分析：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的。題目中“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓在解析：B【詳解】試題分析：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的。題目中“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于昆蟲的繁殖行為，是一種先天性行為。故選B。考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。35．D【分析】動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，分析解答?！驹斀狻縿?dòng)物不能光合作用自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者。動(dòng)物解析：D【分析】動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，分析解答?！驹斀狻縿?dòng)物不能光合作用自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者。動(dòng)物在自然界中的作用：①維持生態(tài)平衡；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉；如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代。④幫助植物傳播種子；動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。故選D?！军c(diǎn)睛】動(dòng)物在自然界中的作用多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般。36．A【分析】動(dòng)物在生物圈中的作用包括動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、動(dòng)物在生態(tài)平衡中有重要作用、動(dòng)物能幫助傳粉和傳播種子?！驹斀狻縿?dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的解析：A【分析】動(dòng)物在生物圈中的作用包括動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、動(dòng)物在生態(tài)平衡中有重要作用、動(dòng)物能幫助傳粉和傳播種子。【詳解】動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A符合題意。故選A。37．B【解析】【分析】觀圖可知：甲是病毒、B是細(xì)菌、C是青霉、D是酵母菌?！驹斀狻考资遣《?，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確；乙是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)解析：B【解析】【分析】觀圖可知：甲是病毒、B是細(xì)菌、C是青霉、D是酵母菌?！驹斀狻考资遣《?，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確；乙是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，B錯(cuò)誤；青霉屬于真菌，通過(guò)孢子繁殖，C正確；丁酵母菌在氧氣含量不同時(shí)，分解葡萄糖的產(chǎn)物是不同的，如酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物有二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物有酒精和二氧化碳，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握各種微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。38．D【分析】圖中的甲是細(xì)菌，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；乙是曲霉，丙是蘑菇，它們都是真菌，有真正的細(xì)胞核；丁是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．甲是細(xì)菌，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域解析：D【分析】圖中的甲是細(xì)菌，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；乙是曲霉，丙是蘑菇，它們都是真菌，有真正的細(xì)胞核；丁是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【詳解】A．甲是細(xì)菌，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤。B．乙是曲霉，用于制醬，用于制作饅頭是酵母菌，B錯(cuò)誤。C．丙是蘑菇，屬于多細(xì)胞真菌，C錯(cuò)誤。D．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】明確細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。39．C【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。【詳解】A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是微小的單細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤。B.病毒一旦解析：C【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)?！驹斀狻緼.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是微小的單細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤。B.病毒一旦進(jìn)入侵入人體，不一定就會(huì)使人患病，B錯(cuò)誤。C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，C正確。D.流感病毒也叫動(dòng)物病毒而不是噬菌體，D錯(cuò)誤。故選C。40．D【分析】本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)、生活方式等內(nèi)容?！驹斀狻坎《緜€(gè)體微小。需借助電子顯微鏡才可以觀察到，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生解析：D【分析】本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)、生活方式等內(nèi)容。【詳解】病毒個(gè)體微小。需借助電子顯微鏡才可以觀察到，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體，D符合題意。故選D。41．A【分析】乳酸菌等細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核生物。真菌、動(dòng)植物具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物。酵母菌、青霉菌、蘑菇等真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)解析：A【分析】乳酸菌等細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核生物。真菌、動(dòng)植物具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物。酵母菌、青霉菌、蘑菇等真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體?！驹斀狻緼．乳酸菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，是細(xì)菌，A正確。BCD．酵母菌、青霉菌、蘑菇，都有成形的細(xì)胞核，都是真菌，BCD錯(cuò)誤。故選A。42．C【分析】酵母菌在無(wú)氧的環(huán)境下將葡萄糖分解為酒精、二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，其中二氧化碳遇熱膨脹使蒸出的饅頭松軟多孔?！驹斀狻緼．酵母菌在無(wú)氧的環(huán)境下將葡萄糖分解產(chǎn)生酒精，但酒精遇熱會(huì)蒸發(fā)，不會(huì)解析：C【分析】酵母菌在無(wú)氧的環(huán)境下將葡萄糖分解為酒精、二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，其中二氧化碳遇熱膨脹使蒸出的饅頭松軟多孔。【詳解】A．酵母菌在無(wú)氧的環(huán)境下將葡萄糖分解產(chǎn)生酒精，但酒精遇熱會(huì)蒸發(fā)，不會(huì)使蒸出的饅頭松軟多孔，A錯(cuò)誤。BC．酵母菌在無(wú)氧的環(huán)境下將葡萄糖分解為酒精、二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，其中二氧化碳會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，二氧化碳遇熱膨脹使蒸出的饅頭松軟多孔，B錯(cuò)誤、C正確。D．蒸出的饅頭松軟多孔是二氧化碳遇熱膨脹形成的，D錯(cuò)誤。故選C。43．A【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。【詳解】結(jié)核桿菌和乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，解析：A【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。【詳解】結(jié)核桿菌和乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；細(xì)菌都是單細(xì)胞的，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌，長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂，在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次。青霉和木耳屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體，大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。衣藻屬于植物，沒(méi)有根、莖和葉的分化，但是細(xì)胞內(nèi)有葉綠體能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。44．B【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。營(yíng)養(yǎng)方式異解析：B【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)。因此真菌共同特征是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體?！驹斀狻坑械恼婢菃渭?xì)胞的，如酵母菌，也有多細(xì)胞的，如霉菌，A錯(cuò)誤；真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，B正確；單細(xì)胞的真菌沒(méi)有菌絲，C錯(cuò)誤；真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，有寄生，也有腐生，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)。45．D【詳解】試題分析：分析表格中的內(nèi)容可知，甲和乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是溫度；甲的瓶口不做處理，有細(xì)菌進(jìn)入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無(wú)細(xì)菌進(jìn)入，是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量解析：D【詳解】試題分析：分析表格中的內(nèi)容可知，甲和乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是溫度；甲的瓶口不做處理，有細(xì)菌進(jìn)入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無(wú)細(xì)菌進(jìn)入，是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是細(xì)菌；乙和丙的溫度不一樣，有無(wú)細(xì)菌也不一樣，兩個(gè)變量，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的條件，不是一組對(duì)照試驗(yàn)?？梢?jiàn)D符合題意。【考點(diǎn)定位】本題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量。難度中等，屬于理解層次。46．C【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是遵循對(duì)照原則和單一變量原則。本實(shí)驗(yàn)是探究“硬幣上的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)細(xì)菌和真菌，所以在設(shè)置對(duì)照時(shí)，除細(xì)菌和真菌這個(gè)變量不同外，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條解析：C【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是遵循對(duì)照原則和單一變量原則。本實(shí)驗(yàn)是探究“硬幣上的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)細(xì)菌和真菌，所以在設(shè)置對(duì)照時(shí)，除細(xì)菌和真菌這個(gè)變量不同外，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件都應(yīng)相同。而表格中不僅是變量細(xì)菌和真菌（接種）不同，而且溫度也不同（常溫、冰箱），不符合單一變量原則，應(yīng)該把乙裝置放置在常溫下，只有變量細(xì)菌和真菌（接種）不同。因此選項(xiàng)A、B、D均是錯(cuò)誤的。故選C。點(diǎn)睛：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有可信度和說(shuō)服力。47．B【分析】圖中1、2、3、4包含的種類是從大到小的，包含被包含的關(guān)系?！驹斀狻緼．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，A正確。B．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核解析：B【分析】圖中1、2、3、4包含的種類是從大到小的，包含被包含的關(guān)系?！驹斀狻緼．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，A正確。B．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。而染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成的，B錯(cuò)誤。C．種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物。雙子葉植物有花生、向日葵、菜豆等，C正確。D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)里面有農(nóng)作物，水稻屬于農(nóng)作物，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解題圖中、表中概念之間的包含關(guān)系。48．A【分析】微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多數(shù)是單細(xì)胞的，通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物。【詳解】微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、酵解析：A【分析】微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多數(shù)是單細(xì)胞的，通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物?！驹斀狻课⑸锇?xì)菌、病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體。微生物的特點(diǎn)有：體積小，面積大；吸收多，轉(zhuǎn)化快；生長(zhǎng)旺，繁殖快；適應(yīng)強(qiáng)，易變異；分布廣，種類多。微生物的代謝強(qiáng)度高，繁殖速度快，與之相關(guān)的是：體微小，其表面積和體積的比值大。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知微生物的概念和結(jié)構(gòu)生理特點(diǎn)。49．C【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間解析：C【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】A．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，所以袁隆平培育的“海水稻“巨人稻”等雜交水稻是利用了基因的多樣性，A正確。B．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，孝感市現(xiàn)記錄到4綱6目58科138種陸生野生動(dòng)物指的是物種多樣性，B正確。CD．基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定，不是生態(tài)系統(tǒng)的范圍越大，生物多樣性就越豐富，C錯(cuò)誤，D正確。故選C。50．C【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬和種。生物分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共解析：C【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬和種。生物分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近?！驹斀狻緼．蜈蚣和蝦，同為節(jié)肢動(dòng)物門；比蝗蟲和蜻蜓同為昆蟲綱的“綱”單位大，其親緣關(guān)系就要遠(yuǎn)。因此，A不符合題意。B．蜻蜓和蜈蚣，同為節(jié)肢動(dòng)物門；比蝗蟲和蜻蜓同為昆蟲綱的“綱”單位大，其親緣關(guān)系就要遠(yuǎn)。因此，B不符合題意。C．同門與同綱相比，同門分類單位大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；同綱分類單位小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近?？芍夯认x和蜻蜓同綱，它們親緣關(guān)系最近。因此，C符合題意。D．蜘蛛和蝦，同為節(jié)肢動(dòng)物門；比蝗蟲和蜻蜓同為昆蟲綱的“綱”單位大，其親緣關(guān)系就要遠(yuǎn)。因此，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題正確選擇的關(guān)鍵是既要清楚生物分類單位的大小，還有弄清生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近與分類單位大小之間的關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題51．腹3尾兩棲氣囊胎生哺乳DEE犬盲腸【分析】（1）節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角解析：腹3尾兩棲氣囊胎生哺乳DEE犬盲腸【分析】（1）節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。（2）魚類的特征是：魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定。（3）兩棲動(dòng)物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。（4）鳥類的特征：有喙無(wú)齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。（5）哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。【詳解】（1）A是蝶蛾類，屬于昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅，運(yùn)動(dòng)方式為飛行。（2）魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，分別為：尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，背鰭防止側(cè)翻，臀鰭協(xié)調(diào)其他魚鰭保持平衡，尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向；魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運(yùn)動(dòng)。（3）C大鯢俗稱娃娃魚，幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物。（4）D是一種珍稀鳥類，外形似家鴿，其身體呈流線型，前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛等。體內(nèi)有氣囊輔助呼吸，吸氣時(shí)，氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后，再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出，由于氣囊的擴(kuò)大和收縮，氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸。（5）D是鳥類，卵生，E是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。（6）ABC的體溫不恒定，屬于變溫動(dòng)物，DE的體溫恒定，屬于恒溫動(dòng)物。動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界最高等的一個(gè)類群，因此圖中的E家兔的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)。（7）E家兔，屬于哺乳動(dòng)物。牙齒分為門齒，臼齒，無(wú)犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，消化道有發(fā)達(dá)的盲腸，這與其草食性生活相適應(yīng)。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的主要特征．并注意靈活答題。52．（1）ABDF遺傳因素和環(huán)境因素（2）觀察法、實(shí)驗(yàn)法（3）小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為嗎小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為解析：（1）ABDF遺傳因素和環(huán)境因素（2）觀察法、實(shí)驗(yàn)法（3）小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為嗎小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。（3）生物越高等，建立學(xué)習(xí)行為的時(shí)間越短。（1）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，如鸚鵡學(xué)舌、海豹表演、小狗鉆火圈等。圖中屬于學(xué)習(xí)行為的是A、B、D、F。（2）研究動(dòng)物行為的方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。（3）①為了探究動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，某興趣小組同學(xué)作了探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為實(shí)驗(yàn)。提出問(wèn)題：小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為嗎？②作出假設(shè)：小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為。⑥后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。由數(shù)據(jù)可知，得出結(jié)論：小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為。⑦不同小鼠的學(xué)習(xí)能力不同，若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn)次數(shù)可能會(huì)不同，說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響。⑧學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。53．（1）肌腹肌腱關(guān)節(jié)（2）肘肱三頭肌肱二頭?。?）8關(guān)節(jié)囊【分析】圖丙中①肌腱，②肌腹；圖甲中③肱二頭肌，④肱骨，⑤肘關(guān)節(jié)，?解析：（1）肌腹肌腱關(guān)節(jié)（2）肘肱三頭肌肱二頭?。?）8關(guān)節(jié)囊【分析】圖丙中①肌腱，②肌腹；圖甲中③肱二頭肌，④肱骨，⑤肘關(guān)節(jié)，?肱三頭肌；圖乙中⑥關(guān)節(jié)頭，⑦關(guān)節(jié)窩，⑧關(guān)節(jié)囊，⑨關(guān)節(jié)腔，⑩關(guān)節(jié)軟骨，看圖結(jié)合題意答題。（1）骨骼肌包括中間較粗的②肌腹和兩端較細(xì)的①肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)通過(guò)肌腱分別固定在兩塊不同的骨上。（2）骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。甲圖中⑤所示的是肘關(guān)節(jié)，若要產(chǎn)生丙圖所示的伸肘動(dòng)作，則需甲圖中?肱三頭肌收縮和③肱二頭肌舒張。（3）在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中，⑧關(guān)節(jié)囊緊緊把⑥關(guān)節(jié)頭和⑦關(guān)節(jié)窩包裹在一起，從而使關(guān)節(jié)更牢固，而光滑的關(guān)節(jié)軟骨附在⑥和⑦的表面，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，從而使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更靈活。54．（1）光合作用呼吸作用（2）分解（3）物質(zhì)循環(huán)（4）數(shù)量所占的比例（5）A→B→C【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。解析：（1）光合作用呼吸作用（2）分解（3）物質(zhì)循環(huán)（4）數(shù)量所占的比例（5）A→B→C【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：①細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；②細(xì)菌和真菌引起動(dòng)植物和人患病；③細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生。（3）分析圖可知，