教基題目及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育與生產勞動相脫離的社會是（）A.原始社會B.古代社會C.資本主義社會D.社會主義社會2.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹3.提出“白板說”的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.赫爾巴特4.教育目的的層次結構不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.教師的教學目標D.學生的學習目標5.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化6.課程計劃的中心問題是（）A.開設哪些科目B.學科開設的順序C.各科教學的時數D.各學科的教學方法7.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量10.學生在教師指導下，運用一定的儀器設備進行獨立操作，觀察和研究這種操作引起的現象和過程，以獲得知識的教學方法被稱為（）A.講授法B.談話法C.實驗法D.演示法答案：1.B2.B3.A4.D5.A6.A7.B8.D9.B10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的社會屬性的有（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性2.以下屬于古代社會教育特點的有（）A.官學與私學并行B.教育與生產勞動相脫離C.教育具有鮮明的階級性D.教育方法崇尚書本、呆讀死記3.下列屬于內發(fā)論代表人物的有（）A.孟子B.弗洛伊德C.威爾遜D.格賽爾4.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.選擇功能5.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長期性6.課程標準的構成要素有（）A.前言B.課程目標C.內容標準D.實施建議7.以語言傳遞為主的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導法8.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學科教學B.社會實踐活動C.共青團及少先隊組織的活動D.班主任工作9.班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同生活的準則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍10.教學評價的基本類型有（）A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的一種社會現象。（）2.教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識模仿。（）3.遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能性。（）4.全面發(fā)展教育的組成部分包括德育、智育、體育、美育、勞動技術教育。（）5.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。（）6.教材是課程標準的具體化。（）7.教學方法是教師為完成教學任務而采用的方法。（）8.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應以“知”為開端，知、情、意、行依次進行。（）9.良好的班集體的基本特征有明確的共同目標、一定的組織結構、共同的生活準則和集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍。（）10.教學評價的目的是為了更好地篩選學生。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；傳播和交流文化的作用；選擇、提升文化的作用；更新和創(chuàng)造文化的作用。2.簡述素質教育的基本內涵。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨；面向全體學生；促進學生全面發(fā)展；促進學生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。3.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：間接經驗與直接經驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。4.簡述班主任了解和研究學生的方法。答案：觀察法，這是最基本的方法；談話法；書面材料和學生作品分析法；調查訪問法，通過家訪、走訪學生前任班主任等方式了解情況。討論題（每題5分，共4題）1.結合實際，談談如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。答案：營造寬松的教學氛圍，鼓勵學生大膽質疑。教師設計開放性問題，引導學生多角度思考。開展實踐活動，讓學生在做中學，鍛煉創(chuàng)新思維與實踐能力。例如組織科技小發(fā)明活動等。2.請討論如何構建良好的師生關系。答案：教師要了解和研究學生，樹立正確的學生觀。提高自身素質，發(fā)揚教育民主。主動與學生溝通，善于與學生交往，正確處理師生矛盾。做到尊重、關愛學生，以平等的姿態(tài)交流。3.說說在德育工作中如何貫徹疏導原則。答案：要講明道理，疏導思想，因勢利導，循循善誘。以表揚激勵為主，堅持正面教育。比如通過榜樣示范，