教案題目及答案大全

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)2.以直觀感知為主的教學(xué)方法是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法3.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是（）A.京師同文館B.南洋公學(xué)C.京師大學(xué)堂D.福建船政學(xué)堂4.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)不包括（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.家長(zhǎng)反饋5.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)關(guān)注（）A.教材B.情境C.生存D.學(xué)生6.教學(xué)目標(biāo)分類中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高層次是（）A.知識(shí)B.領(lǐng)會(huì)C.應(yīng)用D.評(píng)價(jià)7.教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是（）A.談話法B.講授法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法8.教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)是（）A.認(rèn)識(shí)過(guò)程B.實(shí)踐過(guò)程C.交往過(guò)程D.教學(xué)過(guò)程9.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）A.開(kāi)設(shè)哪些科目B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制10.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）A.作出分析B.作出判斷C.進(jìn)行評(píng)估D.作出決策多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則2.下列屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法3.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)4.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一5.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程6.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能7.下列屬于直觀教學(xué)手段的有（）A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.圖片直觀8.備課的內(nèi)容包括（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教法D.寫好教案9.課堂教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)包括（）A.組織教學(xué)B.檢查復(fù)習(xí)C.講授新教材D.鞏固新教材10.教學(xué)組織形式有（）A.個(gè)別教學(xué)制B.班級(jí)授課制C.分組教學(xué)D.道爾頓制判斷題（每題2分，共10題）1.教學(xué)就是教師教的活動(dòng)。（）2.講授法就是注入式教學(xué)。（）3.教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）5.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）6.分組教學(xué)比班級(jí)授課制更優(yōu)越。（）7.教師備課就是寫教案。（）8.教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和審美情趣。（）9.直觀教學(xué)是教學(xué)手段，也是教學(xué)目的。（）10.教學(xué)方法的選擇只需要考慮教師自身的條件。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段。答：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。2.簡(jiǎn)述啟發(fā)性原則的含義及貫徹要求。答：含義是教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考積極探索。要求：調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性；啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考；讓學(xué)生動(dòng)手培養(yǎng)能力；發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。3.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。答：優(yōu)點(diǎn)：大規(guī)模教學(xué)，提高效率，利于系統(tǒng)知識(shí)傳授等。缺點(diǎn)：難以因材施教，不利于學(xué)生主動(dòng)性創(chuàng)造性發(fā)揮。4.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要求。答：要客觀公正，全面、科學(xué)地收集評(píng)價(jià)信息；要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)；評(píng)價(jià)方法要多樣化；要注重評(píng)價(jià)結(jié)果反饋及運(yùn)用。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答：營(yíng)造民主氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論、提問(wèn)；設(shè)計(jì)多樣活動(dòng)如小組合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)探索；給予學(xué)生自主空間，引導(dǎo)其自我評(píng)價(jià)反思，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。2.現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教學(xué)帶來(lái)了哪些影響？答：積極影響：豐富教學(xué)資源，提供多樣教學(xué)手段，增強(qiáng)直觀性趣味性；消極影響：可能導(dǎo)致依賴技術(shù)，忽視師生互動(dòng)，分散學(xué)生注意力，需合理運(yùn)用。3.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心備課，明確目標(biāo)，合理安排內(nèi)容；采用合適教學(xué)方法激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整；合理組織課堂秩序，營(yíng)造良好氛圍。4.怎樣處理教學(xué)過(guò)程中傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系？答：傳授知識(shí)是培養(yǎng)能力基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力利于知識(shí)掌握。教學(xué)中應(yīng)在傳授知識(shí)同時(shí)注重思維等能力訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.D5.D6.D7.B8.A9.A10.D多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.A