第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE草船借箭縮寫2000字11篇草船借箭縮寫2000字第1篇清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在曹操的營(yíng)帳里。帳內(nèi)，曹操正在與謀士們商議如何破敵。諸葛亮坐在一旁，靜靜地聽著，眼中閃爍著智慧的光芒?！柏┫?，敵軍已有箭矢，我軍若強(qiáng)行進(jìn)攻，必然損失慘重?！币粋€(gè)謀士站出來(lái)，擔(dān)憂地說(shuō)道。曹操沉思片刻，突然眼睛一亮，指著諸葛亮說(shuō)：“孔明，你有什么好辦法？”諸葛亮微笑著站起身，走到營(yíng)帳，指著地圖說(shuō)：“丞相，我有一計(jì)，可借敵箭?！辈懿俸椭\士們面面相覷，沒想到諸葛亮竟有此計(jì)。諸葛亮接著說(shuō)：“我們可以制作草船，趁著夜色，悄悄靠近敵營(yíng)，借敵箭?！辈懿侏q豫一下，但還決定采納諸葛亮的計(jì)策。于，他們開始忙碌起來(lái)，制作草船。夜幕降臨，諸葛亮帶著二十只草船，悄悄靠近敵營(yíng)。敵軍發(fā)覺后，紛紛放箭。諸葛亮指揮著船隊(duì)，在箭雨中穿梭。突然，一只草船被射中，諸葛亮一把抓住船舷，穩(wěn)住身體?！翱酌?，小心！”一個(gè)士兵驚呼。諸葛亮回頭一看，只見一只箭正朝他飛來(lái)。他迅速躲過(guò)，箭矢“嗖”地一聲穿過(guò)他的衣襟，落在地上。諸葛亮心中一驚，沒想到敵軍的箭如此厲害。就在這時(shí)，諸葛亮突然想到一個(gè)辦法。他大聲喊道：“大家快看，那什么？”眾人順著他的目光望去，只見一只草船被射成篩子，但上面卻堆滿箭矢。諸葛亮笑著解釋：“敵軍以為我們都這種草船，沒想到我們用真正的草船借箭?！北娙嘶腥淮笪?，紛紛效仿。一時(shí)間，草船如雨后春筍般出現(xiàn)在敵營(yíng)周圍。敵軍見狀，慌忙收箭，但箭矢已堆積如山。天色漸亮，諸葛亮帶著滿船箭矢返回。曹操看到這一幕，心中感慨萬(wàn)分：“孔明，你真神機(jī)妙算！”那一刻，我明白，智慧與勇氣，戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。而諸葛亮，正憑借這兩樣品質(zhì)，成就千古佳話。草船借箭縮寫2000字第2篇在古代，草船借箭這一計(jì)策不僅展現(xiàn)諸葛亮的智慧，更在三國(guó)時(shí)期的歷史舞臺(tái)上留下濃墨重彩的一筆。這一事件，不僅一場(chǎng)軍事斗爭(zhēng)的勝利，更一種智謀與勇氣的完美結(jié)合。草船借箭的故事，源于三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，曹軍與孫劉聯(lián)軍對(duì)峙于長(zhǎng)江之上，雙方實(shí)力相當(dāng)，曹軍雖眾，但士氣不高，而孫劉聯(lián)軍則士氣旺盛，決心一搏。在這樣的背景下，諸葛亮提出“草船借箭”的策略。作文從背景引入，點(diǎn)明草船借箭的歷史地位和重要性。接著，引出核心觀點(diǎn)：草船借箭不僅軍事勝利，更智謀與勇氣的結(jié)合。在作文的敘述部分，我們可以按照時(shí)間順序和事件發(fā)展來(lái)安排段落結(jié)構(gòu)。描述諸葛亮提出草船借箭策略的背景，接著詳細(xì)敘述實(shí)施過(guò)程，最后說(shuō)明結(jié)果。在具體事例的描述中，我們可以引用歷史記載，如《三國(guó)演義》中的描述，以及相關(guān)的歷史資料。例如諸葛亮如何精心策劃，如何利用草船誘敵，如何巧妙地借到箭矢等。在論證過(guò)程中，我們可以結(jié)合具體數(shù)據(jù)和歷史背景，如當(dāng)時(shí)雙方的兵力對(duì)比，曹軍的士氣狀況，以及孫劉聯(lián)軍的戰(zhàn)略部署等，來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)。對(duì)草船借箭故事的具體敘述：諸葛亮見曹軍箭矢充足，而聯(lián)軍箭矢不足，便心生一計(jì)。他挑選幾艘草船，船上裝滿稻草，看起來(lái)像真正的船只。在月黑風(fēng)高的夜晚，諸葛亮率領(lǐng)草船向曹軍陣地駛?cè)?。曹軍士兵見狀，以為孫劉聯(lián)軍來(lái)襲擊，便放箭射擊。草船借箭成功，聯(lián)軍得到大量的箭矢。通過(guò)這一事件，我們可以看到諸葛亮的智謀和膽識(shí)。他不僅巧妙地利用曹軍的弱點(diǎn)，還成功地鼓舞聯(lián)軍的士氣。這一計(jì)策，無(wú)疑為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)。在作文的結(jié)尾部分，我們可以提出建議或引發(fā)讀者深思。例如我們可以提出，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的智謀，善于觀察，善于思考，善于應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。草船借箭這一歷史事件，不僅展現(xiàn)古代軍事家的智慧，更給后人留下寶貴的財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)這一事件，我們可以更好地理解智謀和勇氣的重要性，從而在今后的生活和工作中，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。草船借箭縮寫2000字第3篇在三國(guó)時(shí)期，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨，成就草船借箭這一千古佳話。故事的主人公東吳的軍事天才周瑜，而他的對(duì)手則蜀漢的智勇雙全的諸葛亮。這場(chǎng)借箭之計(jì)，不僅彰顯周瑜的智謀，也體現(xiàn)諸葛亮的大度與胸懷。那一個(gè)風(fēng)起云涌的夜晚，周瑜在江邊布下草船，借夜色掩護(hù)，悄悄向曹軍營(yíng)地駛?cè)?。曹軍將領(lǐng)曹操得知此事后，心生一計(jì)，命令弓箭手萬(wàn)箭齊發(fā)，射向草船。但諸葛亮早已預(yù)料到這一幕，他提前在草船上裝滿稻草，箭矢射入稻草后，草船并未沉沒，反而滿載箭矢而歸。周瑜見狀，心中暗自佩服，他深知這諸葛亮巧妙利用自然條件，以草船借箭之計(jì)，既達(dá)到目的，又避免與曹軍的正面沖突。這一舉動(dòng)，既彰顯諸葛亮的智謀，也體現(xiàn)他的大度。諸葛亮借箭成功后，周瑜心生嫉妒，他試圖通過(guò)激將法，讓諸葛亮在十日內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。但諸葛亮并未被周瑜的激將法所動(dòng)，他胸有成竹，答應(yīng)在三天內(nèi)完成任務(wù)。諸葛亮為何能在短時(shí)間內(nèi)完成十萬(wàn)支箭的任務(wù)呢？原來(lái)，他利用曹操的多疑心理，讓草船在夜間靠近曹軍營(yíng)地，然后假裝曹操的軍隊(duì)，誘使曹軍放箭。這樣一來(lái)，諸葛亮不僅得到十萬(wàn)支箭，還巧妙地化解與曹軍的沖突。這場(chǎng)草船借箭之計(jì)，不僅體現(xiàn)諸葛亮的智謀，也彰顯他的大度。他不僅成功地為東吳解決燃眉之急，還避免與曹軍的正面沖突，為東吳的穩(wěn)定和發(fā)展贏得寶貴的時(shí)間。在當(dāng)今社會(huì)，草船借箭這一典故仍然具有重要的啟示意義。它告訴我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要善于運(yùn)用智慧和策略，以最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)它也提醒我們，要具備大度的心態(tài)，善于化解矛盾，以實(shí)現(xiàn)共贏。草船借箭這一典故，不僅一段歷史佳話，更一種智慧的象征。它我們明白，在人生的道路上，善于運(yùn)用智慧和策略，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)也要具備大度的心態(tài)，善于化解矛盾，以實(shí)現(xiàn)共贏。草船借箭縮寫2000字第4篇在江東的寒風(fēng)凜冽中，周瑜望著江面，眉頭緊鎖。這三國(guó)時(shí)期，江東與曹魏的戰(zhàn)事日益緊張，而周瑜所面臨的困境更棘手——箭矢短缺，卻急需大量箭矢以備戰(zhàn)斗。夜幕低垂，周瑜站在江邊，目光如炬。他沉思片刻，忽然靈光一閃，嘴角勾起一抹微笑。他轉(zhuǎn)身召來(lái)諸葛亮，向他提出一個(gè)大膽的計(jì)劃——草船借箭。諸葛亮聞言，微微一笑，他深知這周瑜的計(jì)謀，也他的機(jī)會(huì)。他立刻著手準(zhǔn)備，挑選數(shù)十只輕便的小船，每只船上都只坐幾名士兵，并巧妙地用布遮擋住船只，使其看起來(lái)更為龐大。次日，諸葛亮親自率領(lǐng)這些小船駛向曹營(yíng)。曹軍看到這數(shù)十只布滿帆布的船只，以為江東增援的兵力，于紛紛放箭。箭矢如雨，密集地射向這些看似龐大的船只。諸葛亮指揮船隊(duì)巧妙地調(diào)整方向，讓箭矢紛紛射在帆布上。不一會(huì)兒，帆布上滿箭矢，諸葛亮下令收帆，小船迅速返回江東。周瑜望著滿載而歸的船只，心中大喜。他深知，這次的草船借箭不僅解決箭矢短缺的問(wèn)題，更彰顯諸葛亮的智謀和勇氣。草船借箭的故事，成為后世傳頌千古的佳話。它不僅展現(xiàn)諸葛亮卓越的智慧，也揭示周瑜的深謀遠(yuǎn)慮。在這場(chǎng)智斗中，兩人各展所長(zhǎng)，共同譜寫一曲智勇雙全的贊歌。但這背后又隱藏著怎樣的智慧和勇氣呢？我們深入剖析這場(chǎng)草船借箭的智謀。諸葛亮對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷和周密的計(jì)劃成功的關(guān)鍵。他深知曹軍箭矢充足，而江東箭矢短缺，于巧妙地利用這一點(diǎn)。他選擇夜晚，利用夜色掩護(hù)，讓曹軍無(wú)法看清實(shí)際情況，從而順利實(shí)施草船借箭的計(jì)劃。諸葛亮對(duì)船只的巧妙設(shè)計(jì)也。他讓每只船上都只坐幾名士兵，并用布遮擋住船只，使其看起來(lái)更為龐大。這樣一來(lái)，曹軍就會(huì)認(rèn)為這江東增援的兵力，從而毫不猶豫地放箭。諸葛亮對(duì)曹軍的心理戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得恰到好處。他利用曹軍對(duì)江東兵力的恐懼，使得曹軍紛紛放箭，從而實(shí)現(xiàn)借箭的目的。諸葛亮的勇氣和決心也成功的關(guān)鍵。他明知此舉風(fēng)險(xiǎn)極大，但仍然毫不猶豫地執(zhí)行，最終成功完成草船借箭的計(jì)劃。草船借箭的故事，不僅展現(xiàn)諸葛亮卓越的智慧，也揭示周瑜的深謀遠(yuǎn)慮。在這場(chǎng)智斗中，兩人各展所長(zhǎng)，共同譜寫一曲智勇雙全的贊歌。但這個(gè)故事也我們深刻地認(rèn)識(shí)到，智慧與勇氣成功的關(guān)鍵。在面對(duì)困境時(shí)，我們要善于思考，勇于行動(dòng)，才能在逆境中取得勝利。如今，我們生活在和平年代，但草船借箭的故事仍然具有深刻的啟示意義。它告訴我們，無(wú)論身處何種境地，都要保持冷靜，善于思考，勇于創(chuàng)新，才能在人生的道路上取得成功。草船借箭縮寫2000字第5篇水鏡先生曾言：“智者樂水，仁者樂山?！痹诠糯鷳?zhàn)爭(zhēng)史上，有一段關(guān)于智慧與策略的佳話，那就草船借箭的故事。三國(guó)時(shí)期，東吳與曹魏交戰(zhàn)，孫權(quán)為充實(shí)箭矢，向曹操借箭。諸葛亮利用曹操多疑的性格，巧妙地利用草船，成功地借到十萬(wàn)支箭。這個(gè)故事告訴我們，智慧與策略的運(yùn)用，往往能夠化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝。歷史上有許多類似的故事，如《史記》中記載的藺相如完璧歸趙，他憑借智慧與勇氣，成功地將趙國(guó)寶玉完璧歸趙，維護(hù)國(guó)家利益。在科技領(lǐng)域，也有許多成功的案例。例如我國(guó)科學(xué)家在研發(fā)量子通信技術(shù)時(shí)，巧妙地利用量子糾纏原理，實(shí)現(xiàn)超遠(yuǎn)距離的通信，為我國(guó)在量子通信領(lǐng)域的研究做出重要貢獻(xiàn)。草船借箭的故事，我們看到智慧的力量。諸葛亮憑借對(duì)曹操的知曉，以及對(duì)天時(shí)、地利、人和的把握，成功地實(shí)現(xiàn)借箭的目標(biāo)。這種智慧與策略的運(yùn)用，不僅在當(dāng)時(shí)取得勝利，也為后世留下寶貴的精神財(cái)富。如今，我們青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種智慧與策略。在學(xué)習(xí)上，我們要善于分析問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，而不一味地依靠他人。在生活中，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)?！八问?，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒?！蓖ㄟ^(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們才能擁有智慧與策略，成為真正的強(qiáng)者。我們以草船借箭的故事為榜樣，努力成為有智慧、有策略的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！草船借箭縮寫2000字第6篇在很久很久以前，有一個(gè)叫曹操的大將軍，他想攻打東吳，可他手下沒有足夠的箭。東吳的孫權(quán)個(gè)聰明人，他知道曹操的困難，決定給曹操一個(gè)難題。有一天，曹操想出一個(gè)辦法，他讓人做幾只大草船，然后讓士兵們把草船推到江中間去。孫權(quán)的士兵看到，以為曹操要投降，就大笑起來(lái)，還故意把很多箭射到草船上。曹操的士兵們把箭收集起來(lái)，數(shù)數(shù)，竟然有十幾萬(wàn)支呢！曹操有這么多箭，心里可高興，他對(duì)士兵們說(shuō)：“你們真聰明，幫我想出這個(gè)好辦法。”從此，曹操的軍隊(duì)有充足的箭，攻打東吳的計(jì)劃也順利多。而孫權(quán)呢，他雖然失去箭，但想出一個(gè)辦法，讓曹操自己送箭來(lái)，真太聰明！草船借箭縮寫2000字第7篇話說(shuō)當(dāng)年，三國(guó)時(shí)期，曹操和周瑜兩大軍事家，一個(gè)在北，一個(gè)在東，彼此對(duì)峙。曹操大軍壓境，周瑜為抵抗，想出一個(gè)妙計(jì)——草船借箭。這事兒得從周瑜的煩惱說(shuō)起。他手下的箭矢不夠用，而曹操那邊，箭矢多得。周瑜一合計(jì)，哎，干脆來(lái)個(gè)“借箭”的好法子。于，周瑜派幾個(gè)壯士，駕著幾只草船，趁著夜色，悄悄地劃到曹操的軍營(yíng)附近。曹操這邊的人一看，這哪兒來(lái)的草船??？曹操下令，把箭射過(guò)來(lái)。結(jié)果，草船上的壯士們就那么傻乎乎地站在那里，任由箭矢射過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，草船上就堆滿箭矢。壯士們趕緊把箭矢裝好，劃船回來(lái)。曹操這邊的人還以為曹操要攻打東吳，緊張得要命。結(jié)果，草船借箭的事，曹操根本不知道。周瑜這一招，真既巧妙又機(jī)智。后來(lái)，周瑜用借來(lái)的箭矢，成功抵抗曹操的大軍。這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候，解決問(wèn)題，不一定得硬碰硬，有時(shí)候，巧妙的方法，更能解決問(wèn)題。草船借箭縮寫2000字第8篇草船借箭的故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮智斗曹操的經(jīng)典戰(zhàn)例。當(dāng)時(shí)，曹操大軍圍攻江東，周瑜請(qǐng)諸葛亮出山相助。諸葛亮利用曹操多疑的性格，巧妙地借用曹操的箭矢，為東吳贏得寶貴的戰(zhàn)略資源。故事中，諸葛亮派趙云駕著草船，趁著夜色向曹軍陣地駛?cè)?。曹操見狀，心生疑慮，以為敵軍有伏兵，便下令放箭。一時(shí)間，箭雨如蝗，草船上插滿箭矢。諸葛亮則趁機(jī)將箭矢收集起來(lái)，為東吳士兵提供充足的箭矢。這個(gè)故事告訴我們，智謀和策略的重要性。諸葛亮憑借自己的聰明才智，巧妙地利用曹操的心理，成功地借到箭矢。對(duì)這個(gè)故事的一些思考：1.智謀勝于武力：在戰(zhàn)爭(zhēng)中，智謀往往比武力更為重要。諸葛亮憑借自己的智謀，成功地化解東吳的危機(jī)，為東吳贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。2.利用心理戰(zhàn)術(shù)：諸葛亮巧妙地利用曹操的多疑性格，使他下令放箭，從而達(dá)到借箭的目的。3.勇氣與智慧并存：趙云駕著草船向曹軍陣地駛?cè)?，需要極大的勇氣。而諸葛亮則憑借自己的智慧，為趙云提供成功的保障。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：這個(gè)故事也體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。諸葛亮、趙云等人的默契配合，使得借箭計(jì)劃得以成功實(shí)施。草船借箭這個(gè)故事，不僅展示諸葛亮的智謀，也我們看到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用智謀和策略，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。草船借箭縮寫2000字第9篇在那個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，三國(guó)鼎立，烽火連天。在這亂世之中，英雄輩出，智謀橫溢。而草船借箭，便這無(wú)數(shù)智謀故事中的一則。話說(shuō)當(dāng)年，周瑜與諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)前，周瑜心生一計(jì)，想要借東風(fēng)。但諸葛亮卻以其高超的智謀，不僅識(shí)破周瑜的計(jì)謀，還巧妙地借來(lái)東風(fēng)，使得周瑜的計(jì)謀落空。周瑜心生嫉妒，便設(shè)下一個(gè)新的計(jì)謀，想要陷害諸葛亮。這一天，周瑜假意邀請(qǐng)諸葛亮一同去江邊觀賞風(fēng)景，實(shí)則暗中派遣士兵在江中設(shè)置障礙，使得船只無(wú)法通行。諸葛亮深知周瑜的計(jì)謀，卻并未慌亂，反而心生一計(jì)，準(zhǔn)備以草船借箭。諸葛亮深知，周瑜雖然智謀過(guò)人，但對(duì)天文地理卻并不精通。于，他挑選一支精銳的船隊(duì)，船上裝滿稻草，看起來(lái)就像普通的漁船。他讓船隊(duì)緩緩駛向江中的障礙。果然，周瑜的士兵看到草船靠近，便以為又諸葛亮在耍弄他們，于紛紛放箭。但諸葛亮早已預(yù)料到這一幕，提前讓士兵們用盾牌抵擋，箭矢紛紛落在盾牌上，沒有傷到人。不久，草船上的稻草被箭矢射得千瘡百孔，船身開始傾斜。諸葛亮見時(shí)機(jī)已到，便下令船只快速返航。周瑜的士兵見狀，急忙追擊，卻發(fā)覺草船已經(jīng)遠(yuǎn)去。就這樣，諸葛亮巧妙地借來(lái)周瑜的箭矢。而周瑜則因?yàn)樽约旱挠?jì)謀落空，心生愧疚，從此對(duì)諸葛亮刮目相看。這個(gè)故事告訴我們，智謀不僅僅戰(zhàn)勝敵人的武器，更化解危機(jī)的良方。在面對(duì)困境時(shí)，我們要善于觀察，善于思考，才能找到解決問(wèn)題的方法。而草船借箭，便諸葛亮運(yùn)用智謀，巧妙化解危機(jī)的典范。草船借箭縮寫2000字第10篇哎喲，這“草船借箭”的故事，估計(jì)大家都聽過(guò)吧？不過(guò)，我給你們講的可不只那個(gè)簡(jiǎn)單的版本哦。咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)，這草船借箭，到底怎么一回事。話說(shuō)當(dāng)年，劉備帶著諸葛亮和一幫兄弟，跟曹操在赤壁大戰(zhàn)。這仗打得如火如荼，可劉備這邊卻有點(diǎn)兒尷尬，箭用完。這可怎么辦呢？諸葛亮眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)‘草船借箭’！”于，他們做幾十只草船，還弄些稻草人，放在船上。這事兒一傳出去，曹操那邊的士兵可就炸開鍋，紛紛跑來(lái)放箭。你說(shuō)這箭射得有多準(zhǔn)啊？簡(jiǎn)直就像下餃子一樣，嗖嗖嗖的全往草船上飛?？蓜e小看這草船，它可不只用來(lái)?yè)跫?。你看，這箭射得越多，草船就越沉，等到船沉得差不多，諸葛亮就下令把船開到劉備那邊去。你說(shuō)這曹操得多心疼啊，辛辛苦苦射這么多箭，結(jié)果全幫劉備添