家庭與學(xué)校合作在品德教育中的作用考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估學(xué)生對(duì)家庭與學(xué)校合作在品德教育中作用的理解和認(rèn)識(shí)，以檢驗(yàn)其在實(shí)際情境中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.家庭與學(xué)校合作在品德教育中的重要作用不包括以下哪項(xiàng)？

A.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感

B.提高學(xué)生的自我管理能力

C.強(qiáng)化學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

D.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

2.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是家庭與學(xué)校合作在品德教育中的優(yōu)勢(shì)？

A.資源互補(bǔ)

B.教育效果增強(qiáng)

C.教育內(nèi)容重復(fù)

D.家長(zhǎng)參與度高

3.在家庭與學(xué)校合作中，以下哪種溝通方式最有利于品德教育？

A.家長(zhǎng)單方面監(jiān)督

B.學(xué)校單方面指導(dǎo)

C.雙方定期交流

D.孩子獨(dú)立完成

4.以下哪項(xiàng)不屬于家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要解決的問(wèn)題？

A.教育目標(biāo)不一致

B.教育方法不協(xié)調(diào)

C.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的不信任

D.學(xué)生對(duì)家庭教育的抵觸

5.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種評(píng)價(jià)方式最為有效？

A.單一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B.多元化的評(píng)價(jià)方法

C.過(guò)于依賴量化指標(biāo)

D.忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展

6.在家庭與學(xué)校合作中，以下哪種教育方式不利于學(xué)生的品德培養(yǎng)？

A.家庭與學(xué)校共同制定行為規(guī)范

B.家長(zhǎng)過(guò)度干涉孩子的社交活動(dòng)

C.學(xué)校開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)

D.家庭與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的心理健康

7.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種合作形式最為常見(jiàn)？

A.家長(zhǎng)會(huì)

B.班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

C.校級(jí)家長(zhǎng)協(xié)會(huì)

D.以上都是

8.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是家庭與學(xué)校合作在品德教育中的具體措施？

A.定期開(kāi)展家庭教育講座

B.家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)

C.學(xué)校教師上門家訪

D.學(xué)生自行安排家庭作業(yè)

9.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種態(tài)度不利于雙方合作？

A.尊重差異

B.求同存異

C.盲目否定

D.互相學(xué)習(xí)

10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要遵循的原則？

A.教育的一致性

B.尊重學(xué)生個(gè)體差異

C.家長(zhǎng)與學(xué)校的權(quán)威性

D.教育的全面性

11.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種評(píng)價(jià)方式有助于提高家長(zhǎng)參與度？

A.定期書(shū)面反饋

B.線上交流平臺(tái)

C.定期家長(zhǎng)會(huì)

D.以上都是

12.在家庭與學(xué)校合作中，以下哪種溝通方式最有利于解決教育分歧？

A.單方面強(qiáng)制執(zhí)行

B.雙方平等協(xié)商

C.依賴第三方調(diào)解

D.忽視家長(zhǎng)意見(jiàn)

13.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種措施有助于提高學(xué)生的自我認(rèn)知？

A.家長(zhǎng)監(jiān)督

B.學(xué)校教育

C.雙方共同指導(dǎo)

D.以上都是

14.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是家庭與學(xué)校合作在品德教育中的重要作用？

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

C.提高教師的教學(xué)水平

D.增強(qiáng)家庭教育的影響力

15.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種合作形式有利于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)？

A.定期組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

B.家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生的日常行為

C.學(xué)校開(kāi)展道德教育課程

D.以上都是

16.在家庭與學(xué)校合作中，以下哪種態(tài)度有利于建立良好的合作關(guān)系？

A.堅(jiān)持己見(jiàn)

B.尊重對(duì)方

C.忽視差異

D.盲目依賴

17.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種評(píng)價(jià)方式有助于學(xué)生自我反??？

A.定期自我評(píng)價(jià)

B.家長(zhǎng)監(jiān)督

C.教師評(píng)價(jià)

D.以上都是

18.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是家庭與學(xué)校合作在品德教育中的具體措施？

A.開(kāi)展親子活動(dòng)

B.家長(zhǎng)參與學(xué)校課程設(shè)計(jì)

C.家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校志愿者

D.學(xué)生自行組織學(xué)習(xí)小組

19.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種態(tài)度不利于雙方的溝通？

A.開(kāi)放式溝通

B.認(rèn)真傾聽(tīng)

C.強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)

D.保持耐心

20.在家庭與學(xué)校合作中，以下哪種合作形式有助于提高家長(zhǎng)的教育能力？

A.家長(zhǎng)培訓(xùn)課程

B.家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流

C.教師指導(dǎo)

D.以上都是

21.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種措施有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感？

A.家長(zhǎng)監(jiān)督

B.學(xué)校教育

C.雙方共同制定責(zé)任制度

D.以上都是

22.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是家庭與學(xué)校合作在品德教育中的重要作用？

A.促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)提升

B.增強(qiáng)家庭教育的影響力

C.提高教師的教學(xué)水平

D.促進(jìn)學(xué)校教育改革

23.在家庭與學(xué)校合作中，以下哪種態(tài)度有利于建立信任關(guān)系？

A.尊重對(duì)方

B.求同存異

C.盲目依賴

D.忽視差異

24.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種評(píng)價(jià)方式有助于學(xué)生反思自己的行為？

A.定期自我評(píng)價(jià)

B.家長(zhǎng)監(jiān)督

C.教師評(píng)價(jià)

D.以上都是

25.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是家庭與學(xué)校合作在品德教育中的具體措施？

A.定期開(kāi)展親子活動(dòng)

B.家長(zhǎng)參與學(xué)校課程設(shè)計(jì)

C.家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校志愿者

D.學(xué)生自行安排家庭作業(yè)

26.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種態(tài)度有利于提高家長(zhǎng)參與度？

A.家長(zhǎng)自覺(jué)參與

B.學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)

C.教師積極引導(dǎo)

D.以上都是

27.在家庭與學(xué)校合作中，以下哪種溝通方式最有利于解決教育分歧？

A.單方面強(qiáng)制執(zhí)行

B.雙方平等協(xié)商

C.依賴第三方調(diào)解

D.忽視家長(zhǎng)意見(jiàn)

28.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種措施有助于提高學(xué)生的自我管理能力？

A.家長(zhǎng)監(jiān)督

B.學(xué)校教育

C.雙方共同指導(dǎo)

D.以上都是

29.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是家庭與學(xué)校合作在品德教育中的重要作用？

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

C.提高教師的教學(xué)水平

D.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

30.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪種態(tài)度有利于建立良好的合作關(guān)系？

A.堅(jiān)持己見(jiàn)

B.尊重對(duì)方

C.忽視差異

D.盲目依賴

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.家庭與學(xué)校合作在品德教育中具有哪些積極作用？

A.增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念

B.提高學(xué)生的自我約束能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

D.促進(jìn)學(xué)生的心理健康

E.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

2.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要考慮的因素？

A.學(xué)生的年齡特點(diǎn)

B.家庭教育環(huán)境

C.學(xué)校教育條件

D.社會(huì)文化背景

E.家長(zhǎng)和教師的溝通方式

3.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些方式有助于家長(zhǎng)更好地參與？

A.定期舉行家長(zhǎng)會(huì)

B.建立家校聯(lián)系平臺(tái)

C.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)

D.提供家庭教育指導(dǎo)

E.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)

4.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中常見(jiàn)的溝通障礙？

A.教育理念差異

B.溝通方式不當(dāng)

C.時(shí)間安排沖突

D.信息不對(duì)稱

E.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的不信任

5.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些措施有助于提高學(xué)生的道德水平？

A.開(kāi)展道德教育課程

B.組織道德實(shí)踐活動(dòng)

C.建立良好的班風(fēng)校風(fēng)

D.強(qiáng)化教師的責(zé)任感

E.鼓勵(lì)學(xué)生自我反省

6.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要共同關(guān)注的問(wèn)題？

A.學(xué)生的行為規(guī)范

B.學(xué)生的心理健康

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

D.學(xué)生的家庭背景

E.學(xué)生的社交能力

7.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些方式有助于建立良好的合作關(guān)系？

A.定期交流信息

B.共同制定教育計(jì)劃

C.尊重彼此的教育理念

D.共同評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

E.培養(yǎng)教師的家庭教育意識(shí)

8.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要克服的困難？

A.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的不滿

B.教師對(duì)家庭教育的忽視

C.時(shí)間和資源的限制

D.家長(zhǎng)教育能力的不足

E.社會(huì)環(huán)境的影響

9.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些措施有助于提高家長(zhǎng)的教育參與度？

A.提供家庭教育資源

B.組織家長(zhǎng)教育培訓(xùn)

C.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)

D.建立家長(zhǎng)互助小組

E.定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

10.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要重視的方面？

A.家長(zhǎng)的教育理念

B.教師的職業(yè)道德

C.學(xué)生的自我管理能力

D.學(xué)校的教育環(huán)境

E.社會(huì)的支持與幫助

11.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感？

A.家長(zhǎng)以身作則

B.教師給予正面引導(dǎo)

C.學(xué)校制定明確的紀(jì)律

D.鼓勵(lì)學(xué)生自我反思

E.社會(huì)提供榜樣示范

12.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要解決的問(wèn)題？

A.教育目標(biāo)不一致

B.教育方法不協(xié)調(diào)

C.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的不信任

D.學(xué)生對(duì)家庭教育的抵觸

E.教師對(duì)家長(zhǎng)的忽視

13.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些措施有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)？

A.定期開(kāi)展道德教育講座

B.家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)

C.學(xué)校開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)

D.家庭與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的心理健康

E.教師注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展

14.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要遵循的原則？

A.教育的一致性

B.尊重學(xué)生個(gè)體差異

C.家長(zhǎng)與學(xué)校的權(quán)威性

D.教育的全面性

E.教育的靈活性

15.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些方式有助于家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)？

A.定期家訪

B.建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案

C.家長(zhǎng)參與學(xué)校的評(píng)價(jià)活動(dòng)

D.教師定期與家長(zhǎng)溝通

E.學(xué)生主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況

16.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要共同努力的方向？

A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

B.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

D.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

E.提高學(xué)生的創(chuàng)新能力

17.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些措施有助于提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)？

A.提供家庭教育指導(dǎo)

B.組織家長(zhǎng)教育培訓(xùn)

C.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)

D.建立家長(zhǎng)互助小組

E.定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

18.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要關(guān)注的重點(diǎn)？

A.學(xué)生的道德行為

B.學(xué)生的心理狀態(tài)

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

D.學(xué)生的家庭環(huán)境

E.學(xué)生的社會(huì)交往能力

19.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，以下哪些方式有助于提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)？

A.教師言傳身教

B.家長(zhǎng)以身作則

C.學(xué)校開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)

D.社會(huì)提供榜樣示范

E.學(xué)生自我反思

20.以下哪些是家庭與學(xué)校合作在品德教育中需要克服的挑戰(zhàn)？

A.教育資源的不足

B.教育理念的不一致

C.家長(zhǎng)和教師之間的溝通障礙

D.社會(huì)環(huán)境的影響

E.學(xué)生個(gè)體差異

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家庭的______是至關(guān)重要的。

2.學(xué)校通過(guò)開(kāi)展______活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。

3.家長(zhǎng)與教師之間的______是確保合作有效性的基礎(chǔ)。

4.在品德教育中，家庭與學(xué)校應(yīng)共同培養(yǎng)學(xué)生的______。

5.家庭與學(xué)校合作中，______是雙方共同遵守的行為準(zhǔn)則。

6.家長(zhǎng)通過(guò)______，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。

7.學(xué)校教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______，以促進(jìn)其全面發(fā)展。

8.家庭與學(xué)校合作中，雙方應(yīng)______，尊重彼此的教育理念。

9.品德教育需要家庭與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的______，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。

10.家庭與學(xué)校合作中，______是評(píng)價(jià)學(xué)生品德的重要依據(jù)。

11.家庭與學(xué)校合作中，______有助于增進(jìn)雙方的了解和信任。

12.在品德教育中，家庭與學(xué)校應(yīng)共同培養(yǎng)學(xué)生的______，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

13.家庭與學(xué)校合作中，______是雙方共同制定的教育目標(biāo)。

14.家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)______，了解孩子的成長(zhǎng)狀況。

15.家庭與學(xué)校合作中，______是評(píng)價(jià)教育效果的重要手段。

16.在品德教育中，家庭與學(xué)校應(yīng)共同培養(yǎng)學(xué)生的______，以促進(jìn)其道德品質(zhì)的提升。

17.家庭與學(xué)校合作中，______是雙方共同實(shí)施的教育方法。

18.品德教育需要家庭與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的______，及時(shí)提供幫助。

19.家庭與學(xué)校合作中，______是雙方共同參與的教育過(guò)程。

20.在品德教育中，家庭與學(xué)校應(yīng)共同培養(yǎng)學(xué)生的______，以增強(qiáng)其社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

21.家庭與學(xué)校合作中，______是雙方共同維護(hù)的教育環(huán)境。

22.品德教育需要家庭與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的______，以促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

23.家庭與學(xué)校合作中，______是雙方共同遵循的教育原則。

24.在品德教育中，家庭與學(xué)校應(yīng)共同培養(yǎng)學(xué)生的______，以適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

25.家庭與學(xué)校合作中，______是雙方共同承擔(dān)的教育責(zé)任。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.家庭與學(xué)校在品德教育中的角色是完全相同的。（）

2.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)的教育方式應(yīng)該完全服從于學(xué)校。（）

3.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)校可以單方面制定教育計(jì)劃，家長(zhǎng)只需執(zhí)行。（）

4.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)的教育責(zé)任比學(xué)校更重。（）

5.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)生的道德行為主要受家庭影響。（）

6.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)校的教育內(nèi)容應(yīng)該完全符合家長(zhǎng)的教育理念。（）

7.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該完全信任學(xué)校的教育方法。（）

8.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)?？梢圆慌c家長(zhǎng)溝通，直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（）

9.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)。（）

10.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)。（）

11.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)生的道德行為主要受學(xué)校影響。（）

12.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該共同制定學(xué)生的行為規(guī)范。（）

13.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)校的教育方法應(yīng)該完全適應(yīng)家長(zhǎng)的要求。（）

14.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重學(xué)校的教育決策。（）

15.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該定期交流學(xué)生的表現(xiàn)。（）

16.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)生的道德行為不受家庭和學(xué)校的影響。（）

17.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的要求調(diào)整自己的教育方式。（）

18.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)校應(yīng)該定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的教育情況。（）

19.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。（）

20.家庭與學(xué)校合作在品德教育中，學(xué)生的道德行為是家庭和學(xué)校共同教育的結(jié)果。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，分析家庭與學(xué)校合作在品德教育中可能遇到的問(wèn)題及其解決方法。

2.闡述家庭與學(xué)校合作在品德教育中的重要性，并舉例說(shuō)明如何有效地進(jìn)行合作。

3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)家庭與學(xué)校在品德教育中各自角色的理解，以及如何實(shí)現(xiàn)兩者之間的有效銜接。

4.結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)狀，提出促進(jìn)家庭與學(xué)校在品德教育中合作的具體策略和建議。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例一：

小明是一名初中生，在家表現(xiàn)良好，但在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，學(xué)習(xí)成績(jī)也下滑。小明的父母工作繁忙，很少有時(shí)間陪伴他。學(xué)校發(fā)現(xiàn)這一情況后，采取了以下措施：

（1）教師與小明進(jìn)行個(gè)別談話，了解他的想法和困擾。

（2）組織家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)小明的父母參加，共同探討教育問(wèn)題。

（3）建議家長(zhǎng)增加陪伴時(shí)間，關(guān)注小明的心理健康。

請(qǐng)分析學(xué)校和家庭在此次案例中如何合作，以及這種合作對(duì)小明品德教育的影響。

2.案例二：

小紅是一名小學(xué)生，性格內(nèi)向，在學(xué)校里很少主動(dòng)與同學(xué)交流。她的父母非常關(guān)心她的學(xué)習(xí)，但過(guò)于嚴(yán)厲，導(dǎo)致小紅對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒。學(xué)校了解到這一情況后，采取了以下措施：

（1）教師與小紅的父母溝通，了解家庭教育和學(xué)校教育的差異。

（2）組織家長(zhǎng)教育培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)掌握正確的教育方法。

（3）鼓勵(lì)小紅參加課外活動(dòng)，增強(qiáng)她的自信心。

請(qǐng)分析學(xué)校和家庭在此次案例中如何合作，以及這種合作對(duì)小紅品德教育的影響。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.C

3.C

4.D

5.B

6.B

7.D

8.A

9.C

10.C

11.D

12.B

13.D

14.E

15.D

16.B

17.D

18.D

19.D

20.B

21.D

22.E

23.B

24.D

25.D

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

三、填空題

1.家庭氛圍

2.道德實(shí)踐活動(dòng)

3.溝通

4.道德素養(yǎng)

5.合作原則

6.家長(zhǎng)行為

7.道德觀念

8.相互尊重

9.心理狀態(tài)

10.教育評(píng)價(jià)

11.定期交流

12.社會(huì)適應(yīng)能力