高中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)目錄01新老師，新同學(xué)03新學(xué)段，新體驗(yàn)02新高考，新目標(biāo)04新班級(jí)，新風(fēng)貌新老師，新同學(xué)第一章節(jié)新老師，新同學(xué)自我介紹姓名：xx老師（班主任兼英語(yǔ)老師）教齡：13年（新老師不介紹教齡）學(xué)歷：研究生畢業(yè)院校：北京師范大學(xué)XX系教育格言：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，信心留給自己！新老師，新同學(xué)語(yǔ)文老師李老師從教17年深受學(xué)生喜愛(ài)，被學(xué)生稱為“李媽媽”英語(yǔ)老師白老師-成都市優(yōu)秀教師，英語(yǔ)學(xué)科備課組長(zhǎng)，所教成績(jī)一直排名前列數(shù)學(xué)老師陳老師-高級(jí)教師，從教30余年，多次押中高考數(shù)學(xué)真題物理老師吳老師-上課風(fēng)趣幽默，深入淺出，所帶班級(jí)平均分名列前茅新老師，新同學(xué)化學(xué)老師李老師-畢業(yè)于北京師范大學(xué)，高考先進(jìn)個(gè)人，區(qū)先進(jìn)教師歷史老師趙老師-歷史學(xué)科帶頭人，上屆班級(jí)歷史最高分96生物老師王老師-生物學(xué)科帶頭人，獲得成都市賽課一等獎(jiǎng)?wù)卫蠋熇罾蠋?高級(jí)教師，從教30余年，被學(xué)生評(píng)為“最喜愛(ài)的老師”新老師，新同學(xué)認(rèn)識(shí)新同學(xué)游戲：接龍自我介紹姓名畢業(yè)學(xué)校性格愛(ài)好特長(zhǎng)興趣游戲規(guī)則：1.上臺(tái)介紹的同學(xué)可以按照模板自我介紹，也可以自行添加。2.下一位同學(xué)要先重復(fù)上一位同學(xué)的信息，接著介紹自己，重復(fù)信息有誤則表演節(jié)目。3.以此類推，每一位介紹的同學(xué)都要將前一位同學(xué)的介紹內(nèi)容重復(fù)一遍。新高考，新目標(biāo)第二章節(jié)新高考，新目標(biāo)我的大學(xué)夢(mèng)中國(guó)最美大學(xué)之——清華大學(xué)走在清華的校園里，清華池上你可以看到朱自清《荷塘月色》的優(yōu)美，也可以踏入楊絳錢(qián)鐘書(shū)結(jié)下良緣的古月堂，這是屬于清華的腹有詩(shī)書(shū)氣自華。新高考，新目標(biāo)我的大學(xué)夢(mèng)中國(guó)最美大學(xué)之——北京大學(xué)北大的美，美在氣度，華在雍容。有人曾用“一塔湖圖”來(lái)形容北大的美景，塔是博雅塔，湖是未名湖，圖則是北大新圖書(shū)館。新高考，新目標(biāo)我的大學(xué)夢(mèng)中國(guó)最美大學(xué)之——廈門(mén)大學(xué)背靠吳老峰，面朝鼓浪嶼，在這里上學(xué)你可以每晚伴著海浪和郵輪的汽笛聲入睡，清晨聽(tīng)著百年古寺悠揚(yáng)的鐘聲醒來(lái)。新高考，新目標(biāo)我的大學(xué)夢(mèng)上一所好大學(xué)的意義：5為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量4更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，更高的就業(yè)薪酬3更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)就是榜樣2更加雄厚的師資力量，老師就是資源1更加優(yōu)美的校園環(huán)境和設(shè)施設(shè)備新高考，新目標(biāo)討論：看完視頻后，你對(duì)北大有什么樣的感受？你覺(jué)得該從哪些方面努力才能實(shí)現(xiàn)北大夢(mèng)？我的新目標(biāo)新高考，新目標(biāo)了解新高考++語(yǔ)數(shù)外二選一物歷四選二政化地生卷面分100分等級(jí)賦分卷面分各150分不分文理ABCDE5個(gè)等級(jí)起點(diǎn)賦分:30分新高考，新目標(biāo)了解新高考選科組合分析：成績(jī)＋興趣＋專業(yè)醫(yī)學(xué)類→選物理＋化學(xué)公安、司法類→選政治理工科類（數(shù)學(xué)類、物理類、化學(xué)類、土木類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類）→選物理新高考，新目標(biāo)高考錄取原則：兩依據(jù)一參考兩依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)（每年6月7-9日）學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（每學(xué)期）兩依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（對(duì)學(xué)生在校期間每學(xué)期的各種表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種方法。包括多個(gè)方面，如學(xué)業(yè)成績(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、個(gè)人品行等。學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)，將生成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案）新高考，新目標(biāo)小組討論：你打算如何做好高中的三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？新學(xué)段，新體驗(yàn)第三章節(jié)新學(xué)段，新體驗(yàn)1.高中意味著要獨(dú)立，要與父母分離，獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)2.高中意味著要成熟，褪去青澀與沖動(dòng)，思考問(wèn)題更加全面3.高中意味著吃苦，要經(jīng)歷學(xué)習(xí)、生活的千錘百煉4.高中意味著要自律，只有強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力才能讓我們?cè)诶щy面前永不退縮什么叫高中？高中是一個(gè)筑夢(mèng)的過(guò)程，是一場(chǎng)歷練，一次修行！新學(xué)段，新體驗(yàn)1.知識(shí)體量更大，更抽象知識(shí)總量至少是初中的5倍，理科內(nèi)容的從簡(jiǎn)到繁、由具體到深層挖掘不斷深化，讓知識(shí)內(nèi)容變得更加抽象。以數(shù)學(xué)為例：初中數(shù)學(xué)：小學(xué)數(shù)學(xué)的延續(xù)以及初步體系化高中數(shù)學(xué)：包含高等數(shù)學(xué)（初等代數(shù)、平面幾何、數(shù)理統(tǒng)計(jì)）以及線性代數(shù)（集合論、函數(shù)論、數(shù)理邏輯、立體幾何、解析幾何、微積分、統(tǒng)計(jì)與概率、復(fù)數(shù)）等新學(xué)段，新體驗(yàn)2.對(duì)思維能力要求更高邏輯思維（初中）：初中的知識(shí)是線，注重因果邏輯，需要從A推導(dǎo)到D，主要考察你的邏輯推理能力。模型思維（高中）：高中的知識(shí)是網(wǎng)，注重條件分析，需要在錯(cuò)綜復(fù)雜的已知條件中，快速找到解題路徑，既需要你有龐大的知識(shí)儲(chǔ)備，又需要你有快速解決問(wèn)題的能力。3.學(xué)科綜合性增強(qiáng)學(xué)科之間相互滲透，相互為用，往往解決一個(gè)問(wèn)題，還得應(yīng)用其它學(xué)科的知識(shí)。4.老師授課方式不同初中教師常常采用直觀形象教學(xué)方法，以反復(fù)講解，教師要用較多的時(shí)間給學(xué)生以具體輔導(dǎo)。進(jìn)入高中后，教師上課更注重分析，反復(fù)講解的做法少了，學(xué)生活動(dòng)多了，許多問(wèn)題要求學(xué)生獨(dú)立思考。新學(xué)段，新體驗(yàn)5.學(xué)習(xí)方法不同初中的學(xué)習(xí)方法比較單一，習(xí)慣于“聽(tīng)、背、默”，習(xí)慣于依賴?yán)蠋?。高中的學(xué)習(xí)，老師上課更加注重分析、推導(dǎo)，許多地方需要學(xué)生自己下來(lái)消化，這就要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。6.學(xué)習(xí)節(jié)奏加快初中的一節(jié)課可能只學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只要你上課仔細(xì)聽(tīng)講，有的時(shí)候走會(huì)神也影響不大。但是在高中節(jié)奏非常快，一節(jié)課可能要學(xué)兩到三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你一兩節(jié)課不聽(tīng)，你就要花一周去追！7.心理壓力增大①?gòu)某踔械摹靶℃?zhèn)佼佼者”到高中的“高手如云”。②高考是與全省的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，壓力更大。③長(zhǎng)期高強(qiáng)度、高負(fù)荷的學(xué)習(xí)，缺少必要的娛樂(lè)和休息。新學(xué)段，新體驗(yàn)如何適應(yīng)高中生活高中生活中通常面臨的挑戰(zhàn)：生活環(huán)境改變帶來(lái)的不適應(yīng)。角色轉(zhuǎn)換帶來(lái)的不適應(yīng)。學(xué)習(xí)方面帶來(lái)的不適應(yīng)。新的人際關(guān)系帶來(lái)的不適應(yīng)。討論：如何盡快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活？新學(xué)段，新體驗(yàn)一、心態(tài)篇1.心態(tài)歸零，準(zhǔn)確定位很多同學(xué)剛進(jìn)入高中時(shí)，成績(jī)會(huì)從以前的名列前茅到慢慢地趨于中流，過(guò)去的優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在。承認(rèn)和接受這種變化，并正確看待挑戰(zhàn)，能夠和一群“精英”朝夕相處，共同進(jìn)步，我們應(yīng)該感到慶幸。同時(shí)，忘記過(guò)去的成績(jī)，在這新的起跑線，重新出發(fā)。不沉溺于過(guò)去的成績(jī)，認(rèn)清已有成績(jī)，不畏難高中，積極融入而非被動(dòng)接受，保持不卑不亢的態(tài)度。新學(xué)段，新體驗(yàn)一、心態(tài)篇2.心懷夢(mèng)想，樹(shù)立目標(biāo)今天，我們必須更深入地考慮自己的未來(lái)，自己的一生；把自己的生活理想、職業(yè)理想、道德理想具體化，同時(shí)初步確立自己的社會(huì)理想。進(jìn)入高中意味著我們將面臨對(duì)未來(lái)生活道路，對(duì)未來(lái)要從事的職業(yè)選擇，也面臨著時(shí)代帶來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。你必須深思熟慮，必須克制自己，必須努力拼搏。新學(xué)段，新體驗(yàn)一、心態(tài)篇3.正視困難，厚積薄發(fā)在思想上對(duì)困難形成正確的認(rèn)識(shí)：“做難事必有所得?！薄皼](méi)有風(fēng)暴的海洋是池塘”“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”。要正確認(rèn)識(shí)自己所處的階段：初中本質(zhì)是教育普及階段，而高中是教育選拔階段，內(nèi)容的加深和難度的增加是很自然的事情。要有越挫越勇的精神：任何巨大的成功都不是敲鑼打鼓、輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的。都需要付出長(zhǎng)時(shí)間的、艱苦卓絕的努力。唯有堅(jiān)持不懈，追求卓越！把握今天，才能邁向更美好的明天！新學(xué)段，新體驗(yàn)1.改掉壞習(xí)慣二、方法篇走神注意力不集中懶惰半途而廢無(wú)計(jì)劃找借口散漫發(fā)呆眼高手低上課打瞌睡自制力差驕傲自滿時(shí)間觀念不強(qiáng)浮躁抱怨別人不愛(ài)總結(jié)必改的壞習(xí)慣新學(xué)段，新體驗(yàn)2.高中學(xué)習(xí)的基本階段二、方法篇課前預(yù)習(xí)在前，設(shè)疑在前，思考在前。（帶著疑問(wèn)聽(tīng)課是從強(qiáng)基到培優(yōu)的關(guān)鍵，基礎(chǔ)差和基礎(chǔ)好的同學(xué)同樣適合。）課中聽(tīng)重點(diǎn)，聽(tīng)難點(diǎn)，聽(tīng)思路。記重點(diǎn)，記疑處，記規(guī)律。（占60%，對(duì)成績(jī)起了決定性作用）課后勤整理，勤練習(xí)，勤積累。（占40%，準(zhǔn)確查找學(xué)習(xí)癥結(jié)，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)的系統(tǒng)化）新學(xué)段，新體驗(yàn)3.高中學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)技巧二、方法篇基礎(chǔ)差的學(xué)科，預(yù)習(xí)尤為重要。預(yù)習(xí)時(shí)間控制在8-15分鐘，主要把握整體知識(shí)內(nèi)容，記錄個(gè)人的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方便聽(tīng)課時(shí)更加有針對(duì)性。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)時(shí)，可以上課前在課間花2分鐘時(shí)間迅速瀏覽，從而快速地進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)。4.高中上課做筆記的技巧二、方法篇寧可筆記不全，也要先聽(tīng)老師講課的內(nèi)容不要講老師的板書(shū)一字不漏地記錄，而是記錄老師的分析思路和解題方法。不要忽略老師口述的重點(diǎn)，迅速記錄，下課后再整理。新學(xué)段，新體驗(yàn)5.優(yōu)秀學(xué)生具備的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、方法篇不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)做其他事情主動(dòng)找老師答疑上課和老師眼神交流利用錯(cuò)題本復(fù)習(xí)和總結(jié)每天保證8小時(shí)睡眠獨(dú)立完成作業(yè)和同學(xué)和睦相處學(xué)習(xí)任務(wù)要有優(yōu)先級(jí)別新學(xué)段，新體驗(yàn)1.相信自己的老師三、人際篇尊重老師之間的差異性。（學(xué)科特點(diǎn)、教師個(gè)性以及班級(jí)水平等），不要總是停留在過(guò)去，人要向前看，讓自己積極適應(yīng)老師，給師生雙方一個(gè)磨合的過(guò)程。（不一樣是不是意味著不好？）從本質(zhì)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。義務(wù)教育——選拔教育的轉(zhuǎn)變，課程容量和難度提升必然會(huì)導(dǎo)致授課方式的轉(zhuǎn)變，從以興趣為導(dǎo)向到以考綱為導(dǎo)向，不要簡(jiǎn)單歸因，把所有問(wèn)題都算在老師頭上。需要對(duì)課程從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。（喜歡任課老師——喜歡課程）新學(xué)段，新體驗(yàn)2.與同學(xué)友好相處三、人際篇學(xué)會(huì)尊重。（不嘲笑同學(xué)，不在背后議論同學(xué)，不罵臟話）學(xué)會(huì)寬容。（在小事上不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)換位思考）學(xué)會(huì)贊美。（多看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，為別人的成功真心喝彩）學(xué)會(huì)表達(dá)。（非暴力溝通，合理表達(dá)自己的需求）不要抱怨。（抱怨是對(duì)挑戰(zhàn)和困難的逃避，要直面沖突，合理化解）新學(xué)段，新體驗(yàn)3.父母是我們的港灣三、人際篇父母身上有時(shí)代的局限性，要允許他們不完美。父母除了育兒壓力，還有來(lái)自生活的壓力。多一份理解，多一份溝通，多一份珍惜。新班級(jí)，新風(fēng)貌第四章節(jié)新班級(jí)，新風(fēng)貌我們的班級(jí)愿景班級(jí)目標(biāo)：厚德勵(lì)學(xué)，善思篤行，自信謙遜，協(xié)作創(chuàng)新。教育格言：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，信心留給自己！治班理念尊重學(xué)生，師生平等關(guān)愛(ài)學(xué)生，走近學(xué)生相信學(xué)生，依靠干部有章可依，有章必依一視同仁，個(gè)性關(guān)懷爭(zhēng)取家長(zhǎng)，家校聯(lián)動(dòng)新班級(jí)，新風(fēng)貌班級(jí)靠人人，人人為班級(jí)，你打算為班級(jí)做出哪些貢獻(xiàn)呢？配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律；看到地上有垃圾時(shí)就幫忙撿起來(lái)；上課鈴響后不講話；積極參與各種課外活動(dòng)和比賽選拔；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲;自習(xí)課（或沒(méi)有老師上課時(shí)）互相監(jiān)督紀(jì)律；管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生；認(rèn)真做好值日工作(無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；離開(kāi)教室會(huì)主動(dòng)關(guān)門(mén)、窗；出黑板報(bào)；為老師教學(xué)和班集體的建設(shè)提供意見(jiàn)；積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)；積極配合班干部的工作；……新班級(jí)，新風(fēng)貌本學(xué)期班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)共同商議班規(guī)有規(guī)則的自由才是真的自由班干部競(jìng)選班干部自主管理班級(jí)，人人有事做建立學(xué)習(xí)小組8個(gè)組，成績(jī)＋自由組合＋班主任微調(diào)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化墻、班級(jí)風(fēng)采照片、班名、班歌、班級(jí)口號(hào)等新班級(jí)，新風(fēng)貌臨時(shí)班委班長(zhǎng)（代表班級(jí)召開(kāi)各類會(huì)議，組