2024—2025學(xué)年下期期末質(zhì)量調(diào)研試題八年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時(shí)間70分鐘。2.答題前，在答題卷規(guī)定的位置寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。用0.5mm黑色水筆作答，木試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卷上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)答題位置上，答在試卷上的答案無(wú)效。填涂時(shí)用2B鉛筆將選項(xiàng)填滿涂黑，修改時(shí)用橡皮擦干凈。3.開(kāi)卷考試，可查閱資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止交流。4.保持答題卷整潔、不折疊，考試結(jié)束后，只交答題卷。一、選擇題(共17小題，每小題3分，共51分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.堅(jiān)持以人民為中心，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)“讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感”，“把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”，這些話語(yǔ)體現(xiàn)出黨的根本宗旨是A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 B.為中華民族謀復(fù)興C.實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安 D.全心全意為人民服務(wù)2.近年來(lái)，我市不斷加強(qiáng)憲法宣傳陣地建設(shè)。位于小區(qū)的憲法主題公園，重點(diǎn)以憲法為核心，設(shè)置“憲法故事”“法在身邊”等區(qū)域，讓群眾樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)聞、樂(lè)學(xué)、樂(lè)用；文化城西廣場(chǎng)每年通過(guò)“設(shè)立法律咨詢臺(tái)”“擺放宣傳展板”等形式開(kāi)展國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)憲法宣傳陣地建設(shè)有助于我們①遵守憲法敬畏憲法 ②感受文明暢享自由③明法于心守法于行 ④體驗(yàn)生活改進(jìn)規(guī)則A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.對(duì)下面一組圖片理解正確的是①公民享有廣泛的基本權(quán)利 ②公民的權(quán)利內(nèi)容不斷增多③公民依法行使政治權(quán)利 ④國(guó)家尊重和保障人權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.對(duì)下列漫畫(huà)的行為，理解正確的是①權(quán)力濫用會(huì)滋生腐敗，貽害無(wú)窮，要嚴(yán)格限制國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力②必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約與監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行③保障公民權(quán)利以規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行，這是我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求④公章代表權(quán)力，籠子代表制度，說(shuō)明要將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.在道德與法治課探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中，第一小組搜集并呈現(xiàn)了如下法律條款。上述條款規(guī)定表明我國(guó)①推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)憲法監(jiān)督 ②堅(jiān)持立法法至上③立法法具有最高的法律權(quán)威、法律效力④堅(jiān)持國(guó)家利益至上A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.根據(jù)下列圖示內(nèi)容，可得出的正確結(jié)論是我是中國(guó)公民。憲法第三十三條規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。我享有姓名權(quán)；我要保守國(guó)家秘密。憲法第三十三條規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。A.憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān) B.憲法嚴(yán)格規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行C.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ) D.憲法制定和修改程序最嚴(yán)格7.為增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，某校八年級(jí)法治社團(tuán)的學(xué)生計(jì)劃到社區(qū)開(kāi)展憲法宣講實(shí)踐活動(dòng)，下列活動(dòng)流程，設(shè)計(jì)最合理的是①布置宣講場(chǎng)所，開(kāi)展憲法宣講②了解社區(qū)情況，制定活動(dòng)方案③準(zhǔn)備宣講素材，制作活動(dòng)展板A.①—③—② B.②—①—③ C.②—③—① D.③—②—①8.民生實(shí)事項(xiàng)目關(guān)乎公民基本權(quán)利和人民幸福生活的實(shí)現(xiàn)。下表中我市實(shí)施的民生實(shí)事項(xiàng)目與其所保障的公民基本權(quán)利對(duì)應(yīng)一致的是選項(xiàng)民生實(shí)事項(xiàng)目公民基本權(quán)利①“學(xué)有所教”，新建中小學(xué)、幼兒園、高職中職、本科等12個(gè)項(xiàng)目，改造農(nóng)村學(xué)校59所。受教育權(quán)②“弱有眾扶”，強(qiáng)化低收入群體基本生活保障，發(fā)放各類救助資金7977.7萬(wàn)元,惠及30.5萬(wàn)人次。政治自由③“穩(wěn)崗樂(lè)業(yè)”，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1.6萬(wàn)人，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)4503人。勞動(dòng)權(quán)④“病有所醫(yī)”，健全醫(yī)療衛(wèi)生體系，打造10分鐘“康養(yǎng)圈”，率先在全省實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)一體化，建設(shè)23個(gè)醫(yī)療、保健、康養(yǎng)等項(xiàng)目。財(cái)產(chǎn)權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.“國(guó)家通過(guò)各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇?！薄皠趧?dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)?！蔽覈?guó)憲法的上述規(guī)定說(shuō)明A.應(yīng)先行使勞動(dòng)權(quán)利后履行勞動(dòng)義務(wù) B.放棄勞動(dòng)權(quán)利就可以不履行勞動(dòng)義務(wù)C.勞動(dòng)權(quán)利和勞動(dòng)義務(wù)是完全對(duì)等的 D.勞動(dòng)既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)10.隨著自媒體、短視頻逐漸火爆，越來(lái)越多的人在社交平臺(tái)分享“隨手拍”內(nèi)容。以下是在以“隨手拍侵權(quán)/不侵權(quán)”為題的辯論賽中正反雙方攻辯階段的部分觀點(diǎn)。如果你是主持人，你認(rèn)為其中不正確的是A.憲法規(guī)定，公民有進(jìn)行文化活動(dòng)的自由，隨意拍攝他人，不構(gòu)成侵權(quán)B.公民的合法權(quán)利受法律保護(hù)，若拍攝損害了他人合法權(quán)利則會(huì)造成侵權(quán)C.未經(jīng)他人同意，以私密方式對(duì)他人進(jìn)行拍攝，要視具體情況判定是否侵權(quán)D.按照法律要求，拍攝他人的違法行為并實(shí)名上傳至合法平臺(tái)，不構(gòu)成侵權(quán)11.“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。”“中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”我國(guó)憲法的這些規(guī)定說(shuō)明A.權(quán)利和義務(wù)不可兼得 B.違反義務(wù)需擔(dān)責(zé)C.履行義務(wù)需放棄權(quán)利 D.行使權(quán)利有界限12.截至2024年年底，河南省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)主體達(dá)1081.7萬(wàn)戶，約占全部經(jīng)營(yíng)主體的96%。我省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了全省55%以上的GDP、65%左右的稅收、70%左右的進(jìn)出口總值、90%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)。這表明A.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量B.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我省發(fā)展不可或缺的力量C.市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用D.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有13.在《道德與法治》課上，第二小組時(shí)政播報(bào)的內(nèi)容如下：從時(shí)政播報(bào)的內(nèi)容中可以看出①依法治國(guó)比以德治國(guó)更重要 ②全國(guó)人大常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)③實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育只能靠法律 ④國(guó)家主席具有公布法律的職權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.從右圖中可以看出，我國(guó)A.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位B.人民直接行使國(guó)家權(quán)力C.人民處于當(dāng)家作主地位D.國(guó)家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力15.習(xí)近平總書(shū)記曾深刻指出：“要懂得‘100-1=0’的道理?！币馑际牵粋€(gè)錯(cuò)案的負(fù)面影響，足以摧毀九十九個(gè)公正裁判積累起來(lái)的良好形象。這說(shuō)明①公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線②司法機(jī)關(guān)要平等對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益③司法維護(hù)正義，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正④冤假錯(cuò)案的出現(xiàn)一定會(huì)動(dòng)搖人們的法治信仰A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④16.自由快樂(lè)之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人。對(duì)此，理解正確的是①公民在法律面前一律平等 ②自由自在是人們向往的生活③法治既規(guī)范自由又保障自由 ④自由是有限制的、相對(duì)的A.①② B.①④C.②③ D.③④17.從以下這些法律“對(duì)話”內(nèi)容中能看出，處于最高法律地位的是

二、非選擇題(共4小題,18題10分,19題12分,20題12分,21題15分,共49分)18.(10分)在本學(xué)期的某節(jié)課上，李老師出示《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的第七十條：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。小秦同學(xué)提出質(zhì)疑：手機(jī)是我們的私人物品，我們有通信的自由，而且手機(jī)帶入校園對(duì)其他同學(xué)也沒(méi)什么影響，不必小題大做。結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容對(duì)小秦的質(zhì)疑進(jìn)行辨別與分析。19.(12分)2025年是我國(guó)第一部憲法頒布71周年，我市某校組織師生開(kāi)展“五四憲法”歷史資料陳列館云參觀活動(dòng)。參觀序廳，了解憲法制定歷程1952年底，黨中央成立了以毛澤東為主席的憲法起草委員會(huì)，這個(gè)委員會(huì)成員由共產(chǎn)黨、各民主黨派及各人民團(tuán)體負(fù)責(zé)人、法學(xué)家等人組成。1954年6月，憲法草案正式公布后，全國(guó)各界1.5億余人參加了憲法草案的學(xué)習(xí)討論，共提出了118萬(wàn)多條修改、補(bǔ)充意見(jiàn)和問(wèn)題，憲法內(nèi)容日臻完善。1954年9月，中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》，又稱“五四憲法”，是中國(guó)歷史上第一部真正意義上的人民憲法。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)“我國(guó)第一部憲法的制定過(guò)程”所蘊(yùn)含的道理。20.(12分)上學(xué)路上，小德因闖紅燈被交警攔住并訓(xùn)斥；來(lái)到學(xué)校，因未完成作業(yè)受到老師的批評(píng)；下午，小德因擾亂課堂、沖撞老師，班主任又對(duì)他進(jìn)行批評(píng)并讓他反思錯(cuò)誤；放學(xué)后，小德在小區(qū)草坪上踢足球發(fā)泄，損壞了小區(qū)公共設(shè)施，被物業(yè)批評(píng)了一頓并要求賠償；傍晚到家，父母知道了小德的各種表現(xiàn)后，又嚴(yán)厲斥責(zé)了他。小德感嘆道：“今天，我真是倒霉透了……”(1)小德是真的倒霉嗎?請(qǐng)運(yùn)用依法履行義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，幫他分析這些“倒霉事”。(6分)(2)為了擺脫“倒霉”境地，小德打算在網(wǎng)上征集妙招。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為他支招。(6分)21.(15分)某班開(kāi)展“憲法在我心中”為主題的議題式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)?？傋h題中學(xué)生怎樣熱愛(ài)憲法，踐行憲法?子議題子議題一學(xué)習(xí)憲法子議題二認(rèn)同憲法子議題三踐行憲法學(xué)習(xí)資料【憲法修訂】【紀(jì)念郵票】【升旗活動(dòng)】1954年憲法目錄現(xiàn)行憲法目錄序言第一章總綱第二章國(guó)家機(jī)構(gòu)第三章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第四章國(guó)旗、國(guó)徽、首都序言第一章總綱第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都學(xué)習(xí)任務(wù)(1)上述目錄中，你發(fā)現(xiàn)了哪些修訂?(2分)任選一處，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這一修訂的原因。(3分)(2)在《中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)》紀(jì)念郵票中，憲法居正中位置。簡(jiǎn)述其所蘊(yùn)含的道理。(6分)(3)在圖示場(chǎng)景中，你該怎么做?(4分)

八年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題（共17小題，每小題3分，共51分）1-5DABCB6-10ACBDA11-15DBCCA16-17DD二、非選擇題（共4小題，18題10分，19題12分，20題12分，21題15分，共49分）18.小秦的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①公民行使權(quán)利不能超越法律的界限，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②通信自由受法律保護(hù)，但將手機(jī)帶入課堂可能會(huì)影響課堂秩序，損害其他同學(xué)的受教育權(quán)。③《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，目的是保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，并非小題大做。④我們應(yīng)依法行使權(quán)利，自覺(jué)遵守法律規(guī)定，積極配合學(xué)校管理。（觀點(diǎn)2分，理由每點(diǎn)2分，共10分）19.①憲法的制定由黨中央領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。②全國(guó)各界廣泛參與憲法草案的討論，體現(xiàn)了人民是國(guó)家的主人，我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。③憲法由全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)，體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。④“五四憲法”是中國(guó)歷史上第一部真正意義上的人民憲法，體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的保障書(shū)。（每點(diǎn)3分，共12分）20.(1)小德不是倒霉，而是沒(méi)有依法履行義務(wù)。①闖紅燈違反了交通法規(guī)，沒(méi)有履行遵守交通規(guī)則的義務(wù)。②未完成作業(yè)沒(méi)有履行受教育的義務(wù)。③擾亂課堂、沖撞老師沒(méi)有履行遵守學(xué)校紀(jì)律的義務(wù)。④損壞小區(qū)公共設(shè)施沒(méi)有履行愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的義務(wù)。（觀點(diǎn)2分，理由每點(diǎn)2分，不能超過(guò)6分）(2)①學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，明確公民的基本義務(wù)。②自覺(jué)遵守法律法規(guī)，履行受教育、遵守公共秩序等義務(wù)。③樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不做違法違規(guī)的事情。④學(xué)會(huì)依法自律，遇到問(wèn)題通過(guò)合法方式解決。（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)得6分）21.(1)修訂：現(xiàn)行憲法目錄中“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”從第三章調(diào)整為第二章。原因：憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)，將“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”章節(jié)提前，更突出了對(duì)公民權(quán)利的重視，體現(xiàn)了國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，有利于引導(dǎo)國(guó)家機(jī)關(guān)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)。（5分）(2)①憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的