高三通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計》6.1技術(shù)表現(xiàn)圖

(3)教學(xué)設(shè)計

主備人

許

課

成

員

《技術(shù)與設(shè)計》6.1技術(shù)表現(xiàn)圖(3)教學(xué)設(shè)計，是針對高三通用技術(shù)課程的一節(jié)示范課。

本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握技術(shù)表現(xiàn)圖的繪制方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)表達(dá)和溝通

能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解技術(shù)表現(xiàn)圖的重要性，熟練運(yùn)用各種繪圖工具和

技巧，將設(shè)計思路準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

教材以實際案例為導(dǎo)入，讓學(xué)生了解技術(shù)表現(xiàn)圖在實際工程中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

教材

趣。接著，通過講解和示范，教授繪制技術(shù)表現(xiàn)圖的基本方法和步驟，如線條的運(yùn)用、圖

分析

形的標(biāo)注、色彩的搭配等。然后，通過小組討論和實踐活動，讓學(xué)生動手繪制技術(shù)表現(xiàn)

圖，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐

能力。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，通過小組討論和合作完成技術(shù)表現(xiàn)圖的繪

制。

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)表達(dá)和溝通能力，通過掌握技術(shù)表現(xiàn)圖的繪制方法和技巧，使

核心

學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計思路。同時，通過小組討論和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊

素養(yǎng)

合作精神，提高學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新意識。此外，通過實際案例的分析，激發(fā)學(xué)生

目標(biāo)

對通用技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)意識和工程思維。

重點：技術(shù)表現(xiàn)圖的繪制方法和技巧，包括線條的運(yùn)用、圖形的標(biāo)注、色彩的搭配等。

重點

解決辦法：通過講解和示范，讓學(xué)生直觀地了解和掌握這些方法和技巧，同時提供練習(xí)機(jī)

難點

會，讓學(xué)生在實際操作中熟練運(yùn)用。

及解

難點：將設(shè)計思路準(zhǔn)確地表達(dá)出來，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)表達(dá)和溝通能力。

決辦

解決辦法：通過小組討論和實踐活動，讓學(xué)生在團(tuán)隊合作中練習(xí)技術(shù)表達(dá)和溝通，同時提

法

供反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高。

學(xué)具

Xxx

準(zhǔn)備

課型新授課教法學(xué)法講授法課時?第一課時

步驟師生互動設(shè)計二次備課

教教學(xué)方法：

學(xué)1.講授法：通過講解技術(shù)表現(xiàn)圖的重要性和應(yīng)用案例，讓學(xué)生了解繪

方制技術(shù)表現(xiàn)圖的基木方法和步驟。

2.示范法：通過實際操作演示技術(shù)表現(xiàn)圖的繪制過程，讓學(xué)生直觀地

法

學(xué)習(xí)和模仿，提高學(xué)生的實際操作能力。

與3.小組討論法：通過小組討論和合作完成技術(shù)表現(xiàn)圖的繪制，培養(yǎng)學(xué)

手生的團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新意識。

教學(xué)手段：

段

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備展示技術(shù)表現(xiàn)圖的實例和繪制過程，

增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解能力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行繪圖演示和練習(xí)，提供互動和操作的

機(jī)會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.實踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行實際操作實踐活動，讓學(xué)生親手繪制技術(shù)

表現(xiàn)圖，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和技術(shù)表達(dá)能力。

教

鐘）

（5分

新課

導(dǎo)入

學(xué)1.

識

趣和認(rèn)

圖的興

術(shù)表現(xiàn)

生對技

發(fā)學(xué)

：激

目標(biāo)

表

考技術(shù)

學(xué)生思

，引導(dǎo)

現(xiàn)圖

術(shù)表

的技

例中

程案

際工

示實

過展

：通

過過程

趣。

習(xí)興

的學(xué)

學(xué)生

激發(fā)

性，

重要

用和

的作

程現(xiàn)圖

鐘）

（10分

示范

解與

設(shè)2.講

技巧

方法和

的繪制

表現(xiàn)圖

握技術(shù)

學(xué)生掌

：讓

計目標(biāo)

的

、圖形

運(yùn)用

條的

括線

，包

步驟

法和

本方

的基

現(xiàn)圖

術(shù)表

解技

：講

過程

解和模

觀地了

學(xué)生直

，讓

示范

現(xiàn)場

進(jìn)行

同時，

等。

搭配

彩的

、色

標(biāo)注

仿。

）

分鐘

（20

活動

實踐

3.

能力

表iA

技術(shù)

力和

作能

際操

生實

養(yǎng)學(xué)

：培

目標(biāo)

學(xué)的方

運(yùn)用所

務(wù)，

計任

的設(shè)

給定

根據(jù)

動，

踐活

行實

組進(jìn)

生分

：學(xué)

過程

饋。

和反

幫助

提供

導(dǎo)，

回指

師巡

。教

現(xiàn)圖

術(shù)表

制技

，繪

技巧

法和

）

分鐘

（10

討論

小組

學(xué)生

4.

能力

題解決

神和問

合作精

的團(tuán)隊

養(yǎng)學(xué)生

：培

目標(biāo)

解決繪

，共同

成果

程和

制過

圖繪