第頁人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《2.4噪聲的危害和控制》同步練習(xí)題(附答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題(每題3分，共24分)1.從物理學(xué)的角度看，噪聲是指：()A.樂器發(fā)出的雜亂無章的聲音B.歌唱家唱歌時(shí)發(fā)出的聲音C.發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音D.妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音2.為了保護(hù)聽力，聲音不能超過：()A.50dBB.70dBC.90dBD.120dB3.下列聲音中屬于噪聲的是：()A.音樂廳里演奏的交響樂B.課堂上老師清晰的講課聲C.建筑工地上攪拌機(jī)發(fā)出的轟鳴聲D.公園里清脆的鳥鳴聲4.長(zhǎng)期生活在噪聲環(huán)境中，對(duì)人的危害不包括：()A.影響聽力，可能導(dǎo)致耳聾B.影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁、易怒C.影響心血管系統(tǒng)，可能導(dǎo)致高血壓D.顯著提高視力水平5.控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中屬于在傳播過程中減弱噪聲的是：()A.市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛B.給汽車的排氣管加裝消音器C.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹D.工人戴上防噪聲耳罩6.為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效且合理的是：()A.在教室周圍安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置B.每位學(xué)生都佩戴一個(gè)防噪聲的耳罩C.將教室的窗戶關(guān)緊，并拉上厚窗簾D.禁止學(xué)校周圍任何車輛通行7.關(guān)于聲音，下列說法正確的是：()A.物體不振動(dòng)也能發(fā)出聲音B.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.聲音在真空中傳播速度最快8.小明的鄰居正在裝修房子，發(fā)出的電鉆聲嚴(yán)重干擾了他的學(xué)習(xí)。為了減弱噪聲對(duì)他的干擾，下列措施中不可行的是：()A.趕緊把門窗關(guān)嚴(yán)B.用棉花塞住耳朵C.到鄰居家要求停止裝修D(zhuǎn).將正在發(fā)聲的電鉆扔到窗外二、填空題(每空2分，共26分)聲音的強(qiáng)弱等級(jí)用________來表示，其符號(hào)是________。人們以________(符號(hào)：________)為單位來表示聲音的強(qiáng)弱。0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音。為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過________dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過________dB。從環(huán)境保護(hù)的角度講，凡是妨礙人們________、________和________的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生________的聲音，都屬于噪聲。噪聲的控制主要從三個(gè)方面著手：在________處減弱、在________過程中減弱、在________處減弱。圖書館、醫(yī)院等場(chǎng)所常常懸掛“靜”字標(biāo)志，這是從________處減弱噪聲。三、判斷題(每題2分，共10分)(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)()優(yōu)美的音樂在任何時(shí)候都不可能是噪聲。()噪聲只會(huì)影響人的聽力，對(duì)其他方面沒有危害。()安裝雙層玻璃窗可以有效地在傳播過程中減弱室外傳入室內(nèi)的噪聲。()摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲。()聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒。四、簡(jiǎn)答題(共25分)（6分）簡(jiǎn)述噪聲對(duì)人的主要危害有哪些？（至少寫出三點(diǎn)）（9分）請(qǐng)結(jié)合具體實(shí)例，說明控制噪聲的三種主要途徑，并各舉一個(gè)生活中常見的例子。在聲源處減弱：例子：_________________________在傳播過程中減弱：例子：_________________________在人耳處減弱：例子：_________________________3.（5分）為什么說“禁止鳴笛”是控制城市交通噪聲的有效措施之一？它屬于控制噪聲的哪個(gè)環(huán)節(jié)？4.（5分）小明晚上睡覺時(shí)，覺得窗外馬路上汽車駛過的聲音很吵。請(qǐng)你給他提兩條切實(shí)可行的建議來減弱噪聲對(duì)他睡眠的干擾，并說明所利用的減弱噪聲的途徑。建議1：_________________________________________________________(途徑：_______________________)建議2：_______________________________________________________(途徑：_________________________)五、材料分析題(共15分)閱讀下面材料，回答問題：某新建居民小區(qū)位于城市主干道旁邊。居民入住后，普遍反映主干道上晝夜不停的車輛噪聲嚴(yán)重影響休息，尤其是夜間重型卡車經(jīng)過時(shí)，噪聲更大。部分居民甚至出現(xiàn)了失眠、煩躁等癥狀。小區(qū)物業(yè)和居民代表向有關(guān)部門反映了情況。1.（4分）材料中描述的車輛噪聲主要對(duì)居民造成了哪些方面的危害？2.（6分）為了解決該小區(qū)的噪聲污染問題，請(qǐng)從控制噪聲的三個(gè)不同途徑出發(fā)，分別提出一條具體的、可行的建議。在聲源處減弱：建議：____________________________________________在傳播過程中減弱：建議：________________________________________在人耳處減弱：建議：____________________________________________3.（5分）除了控制噪聲，作為城市居民，我們自身在減少噪聲污染方面可以做些什么？（至少寫出兩點(diǎn)）參考答案一、選擇題（每題3分，共24分）答案：C解析：物理學(xué)中噪聲的定義是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音（如電鉆聲、摩擦聲）。選項(xiàng)D是環(huán)保角度的噪聲定義，與題意“物理學(xué)角度”不符；A、B屬于樂音。教學(xué)提示：強(qiáng)調(diào)物理定義（振動(dòng)規(guī)則性）與環(huán)保定義（主觀感受）的區(qū)別。答案：C解析：長(zhǎng)期暴露在90dB以上的噪聲環(huán)境中會(huì)損傷聽力（教材核心知識(shí)點(diǎn)）。50-70dB是正常交談聲，120dB是飛機(jī)起飛聲（痛閾）。易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)生易混淆“保護(hù)聽力”與“舒適環(huán)境”的分貝值。答案：C解析：噪聲的環(huán)保定義強(qiáng)調(diào)是否妨礙他人。建筑工地?cái)嚢铏C(jī)聲干擾生活，屬于噪聲；A、B、D是需要的或有規(guī)律的聲音。典型錯(cuò)誤：學(xué)生可能誤選A（若在需要安靜的場(chǎng)合演奏，則成為噪聲，但題干未限定場(chǎng)景）。答案：D解析：噪聲危害包括聽力損傷（A）、神經(jīng)系統(tǒng)影響（B）、心血管疾病（C），但與視力無關(guān)。選項(xiàng)D是干擾項(xiàng)。知識(shí)拓展：可補(bǔ)充噪聲導(dǎo)致注意力分散，間接影響學(xué)習(xí)效率。答案：C解析：A（禁止鳴笛）→聲源處減弱B（消音器）→聲源處減弱C（植樹）→傳播過程隔聲（樹木吸收、阻擋聲波）D（耳罩）→人耳處減弱教學(xué)技巧：用“源頭—路徑—終點(diǎn)”模型幫助學(xué)生記憶。答案：C解析：關(guān)窗+厚窗簾屬于傳播過程中阻斷噪聲，操作簡(jiǎn)單且不影響教學(xué)。A（監(jiān)測(cè)）不降噪；B（耳罩）妨礙聽課；D（禁行）不現(xiàn)實(shí)。生活鏈接：引導(dǎo)學(xué)生思考教室實(shí)際隔聲措施（如密封條）。答案：C解析：一切聲音均由物體振動(dòng)產(chǎn)生（A錯(cuò)）；噪聲也是振動(dòng)產(chǎn)生的（B錯(cuò)）；真空不能傳聲（D錯(cuò)）。核心概念：鞏固“聲音產(chǎn)生與傳播條件”。答案：D解析：A、B、C均可行（阻斷傳播/人耳防護(hù)/源頭制止），但D“扔電鉆”屬危險(xiǎn)行為，不符合安全規(guī)范。價(jià)值觀引導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)解決問題需合法、合理。二、填空題（每空2分，共26分）分貝（dB）解析：聲音強(qiáng)弱單位，符號(hào)dB（注意大小寫）。分貝（dB）解析：重復(fù)強(qiáng)化單位名稱與符號(hào)。70；50解析：教材關(guān)鍵數(shù)值！工作學(xué)習(xí)≤70dB，休息睡眠≤50dB。正常休息、學(xué)習(xí)、工作；干擾解析：完整背誦環(huán)保噪聲定義（四要素）。聲源；傳播；人耳解析：控制噪聲的三大途徑（順序不可顛倒）。聲源解析：“靜”字標(biāo)志要求人們主動(dòng)降低音量（源頭控制）。三、判斷題（每題2分，共10分）×解析：音樂若在需要安靜的場(chǎng)合（如圖書館）播放，即成為噪聲。核心思想：噪聲的判斷具有情境依賴性。×解析：噪聲危害具有系統(tǒng)性（聽力、神經(jīng)、心血管等）?！探馕觯弘p層玻璃利用空氣層阻隔聲波傳播，是典型傳播過程控制?！探馕觯合暺髦苯咏档团艢庠肼暤穆曉磸?qiáng)度?！两馕觯郝曀倥c介質(zhì)相關(guān)，15℃空氣中約為340m/s（未說明條件不嚴(yán)謹(jǐn)）。四、簡(jiǎn)答題（共25分）噪聲的主要危害（6分）答案示例：①損傷聽力（永久性聽力下降）；②影響睡眠，導(dǎo)致疲勞、注意力不集中；③引發(fā)心血管疾?。ㄈ绺哐獕海?；④干擾語言交流，降低工作效率。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分（答對(duì)3點(diǎn)即滿分）?？刂圃肼暤耐緩脚c實(shí)例（9分）途徑 實(shí)例聲源處減弱 機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛（3分）傳播過程中減弱 高速公路安裝隔音板（3分）人耳處減弱 工廠工人佩戴耳塞（3分）易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)生易混淆“傳播過程”與“人耳處”（如“關(guān)窗”屬于傳播過程）。禁止鳴笛的作用（5分）答案：禁止鳴笛直接消除聲源（喇叭聲），減少交通噪聲產(chǎn)生（3分）。屬于在聲源處減弱噪聲（2分）。減弱睡眠噪聲的建議（5分）答案示例：建議1：安裝隔音窗戶→傳播過程中減弱（2.5分）建議2：佩戴軟質(zhì)耳塞→人耳處減弱（2.5分）五、材料分析題（15分）噪聲危害（4分）答案：①影響休息睡眠（失眠）；②引發(fā)心理問題（煩躁）；③干擾正常生活（晝夜不停）。評(píng)分：每點(diǎn)2