腦科學(xué)與認(rèn)知研究考試試題_第1頁(yè)
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腦科學(xué)與認(rèn)知研究考試試題一、選擇題(每題5分,共30分)1.下面哪種神經(jīng)傳遞物質(zhì)參與了神經(jīng)沖動(dòng)在突觸傳遞過(guò)程中的傳遞?A.多巴胺B.丁酸乙酯C.乙酰膽堿D.γ-氨基丁酸(GABA)2.腦的皮層負(fù)責(zé)大腦的高級(jí)認(rèn)知功能,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?A.偏側(cè)化是指一個(gè)半球的某個(gè)腦區(qū)比另一側(cè)更加發(fā)達(dá)和專(zhuān)門(mén)化B.大腦皮層可以分為前腦、中腦和后腦三個(gè)主要部分C.大腦皮層的灰質(zhì)主要由神經(jīng)細(xì)胞體組成D.大腦皮層有六個(gè)分層,每層功能各異3.以下哪種技術(shù)可以通過(guò)記錄大腦電活動(dòng)來(lái)研究腦的功能活動(dòng)?A.功能磁共振成像(fMRI)B.電子顯微鏡C.電生理記錄D.腦電圖(EEG)4.以下哪項(xiàng)是影響人類(lèi)認(rèn)知發(fā)展的主要因素之一?A.遺傳B.社交環(huán)境C.營(yíng)養(yǎng)D.習(xí)慣5.腦的白質(zhì)主要由以下哪種物質(zhì)組成?A.血管B.神經(jīng)元C.膠質(zhì)細(xì)胞D.纖維6.以下哪個(gè)腦區(qū)被認(rèn)為是語(yǔ)言理解和產(chǎn)生區(qū)域?A.頂葉B.額葉C.顳葉D.枕葉二、短問(wèn)答題(每題10分,共30分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋突觸可塑性是什么,并提供一個(gè)例子。2.什么是工作記憶?請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋工作記憶的重要性。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中的雙加工理論,并解釋該理論對(duì)認(rèn)知過(guò)程的影響。三、論述題(30分)請(qǐng)選取一個(gè)你感興趣的認(rèn)知研究領(lǐng)域,簡(jiǎn)要介紹該領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容、方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。同時(shí),討論該領(lǐng)域的研究對(duì)理解人類(lèi)認(rèn)知和腦科學(xué)的重要性。參考答案:一、選擇題1.C2.B3.D4.B5.D6.C二、短問(wèn)答題1.突觸可塑性是指神經(jīng)元之間的突觸連接在經(jīng)歷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)后可以發(fā)生改變的性質(zhì)。例如,長(zhǎng)期增強(qiáng)型突觸可塑性(LTP)是當(dāng)一個(gè)突觸頻繁激活時(shí),其突觸前神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)量增加,在之后的時(shí)間內(nèi),突觸前神經(jīng)元的激活會(huì)導(dǎo)致更強(qiáng)的突觸后神經(jīng)元激活。2.工作記憶是一種短期內(nèi)存系統(tǒng),負(fù)責(zé)存儲(chǔ)和處理當(dāng)前的信息。它在學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決和決策等認(rèn)知任務(wù)中起著關(guān)鍵作用。工作記憶能夠暫時(shí)存儲(chǔ)和操作信息,例如當(dāng)我們?cè)噲D記住一個(gè)電話號(hào)碼時(shí),工作記憶允許我們?cè)趽芴?hào)的過(guò)程中一步一步地儲(chǔ)存信息并進(jìn)行操作。3.雙加工理論認(rèn)為,兒童和成人在閱讀理解和語(yǔ)言處理中同時(shí)使用語(yǔ)音和意義兩種通路。語(yǔ)音通路主要處理單詞的發(fā)音,意義通路主要處理單詞的語(yǔ)義信息。這個(gè)理論對(duì)認(rèn)知過(guò)程有重

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