初中英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法與句型練習(xí)一、引言初中英語(yǔ)語(yǔ)法是構(gòu)建英語(yǔ)能力的基石，既是小學(xué)簡(jiǎn)單語(yǔ)法的延伸，也是高中復(fù)雜語(yǔ)法的鋪墊。掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法能幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解句子含義、規(guī)范表達(dá)思想，為閱讀、寫作、聽力等綜合能力的提升奠定基礎(chǔ)。本文將從詞法（各類詞匯的規(guī)則與用法）和句法（句子的結(jié)構(gòu)與類型）兩方面展開，結(jié)合針對(duì)性練習(xí)與解析，幫助學(xué)生系統(tǒng)鞏固初中語(yǔ)法重點(diǎn)。二、詞法基礎(chǔ)：掌握詞匯的“使用規(guī)則”詞法是研究詞匯的分類、形態(tài)變化及用法的語(yǔ)法分支。初中階段需重點(diǎn)掌握名詞、動(dòng)詞、形容詞與副詞、代詞、介詞、連詞六大類詞匯的核心規(guī)則。（一）名詞：可數(shù)與不可數(shù)的區(qū)分及單復(fù)數(shù)變化名詞是表示人、事、物、概念的詞，分為可數(shù)名詞（可量化，有單復(fù)數(shù)）和不可數(shù)名詞（不可量化，無(wú)復(fù)數(shù)）。1.核心規(guī)則可數(shù)名詞：?jiǎn)螖?shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化：一般加s（如：book→books，cat→cats）；以s,x,ch,sh結(jié)尾加es（如：bus→buses，box→boxes，watch→watches）；以輔音+y結(jié)尾，變y為i加es（如：baby→babies，city→cities）；以o結(jié)尾的有生命名詞加es（如：tomato→tomatoes，potato→potatoes），無(wú)生命名詞加s（如：photo→photos，radio→radios）。不規(guī)則變化（需特殊記憶）：child→children（孩子），man→men（男人），woman→women（女人），foot→feet（腳），tooth→teeth（牙齒）。不可數(shù)名詞：表示抽象概念（如：love,happiness）、物質(zhì)名詞（如：water,rice）、學(xué)科（如：math,English）等，無(wú)復(fù)數(shù)形式，需用“量詞+of”表示數(shù)量（如：aglassofwater一杯水）。所有格：有生命名詞加’s（如：Tom’sbook湯姆的書）；無(wú)生命名詞用of結(jié)構(gòu)（如：thedooroftheroom房間的門）。2.針對(duì)性練習(xí)（1）選擇正確答案：Thesearemy______(friend/friends).答案：friends（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，由these可知）。（2）改寫句子（將單數(shù)變復(fù)數(shù)）：Thisisaredapple.→______arered______.答案：These;apples（this→these，aredapple→redapples）。（3）翻譯句子（用所有格）：這是我媽媽的錢包?！鷂_____ismy______wallet.答案：This;mother’s（“媽媽的”用mother’s）。（二）動(dòng)詞：時(shí)態(tài)與情態(tài)動(dòng)詞的運(yùn)用動(dòng)詞是句子的“核心”，表示動(dòng)作或狀態(tài)。初中階段需重點(diǎn)掌握四大時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)）和情態(tài)動(dòng)詞（can,may,must）的用法。1.核心規(guī)則一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或客觀事實(shí)；結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/第三人稱單數(shù)（主語(yǔ)為he/she/it或單數(shù)名詞時(shí)，動(dòng)詞加s/es）；標(biāo)志詞：everyday,often,usually。一般過(guò)去時(shí)：表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式（規(guī)則變化加ed，不規(guī)則變化需記憶，如：go→went）；標(biāo)志詞：yesterday,lastweek?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示正在進(jìn)行的動(dòng)作；結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞-ing形式（如：Iamreading）；標(biāo)志詞：now,look。一般將來(lái)時(shí)：表示將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作；結(jié)構(gòu)：①主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形；②主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)詞原形；標(biāo)志詞：tomorrow,nextweek。情態(tài)動(dòng)詞：can（能，會(huì)）：表示能力（如：Icanswim我會(huì)游泳）；may（可以）：表示許可（如：Youmaygonow你可以走了）；must（必須）：表示義務(wù)（如：Youmustfinishyourhomework你必須完成作業(yè)）。2.針對(duì)性練習(xí)（1）用所給動(dòng)詞的正確形式填空：①He______(play)footballeveryafternoon.（一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)he為第三人稱單數(shù)）②They______(go)totheparkyesterday.（一般過(guò)去時(shí)，go的過(guò)去式為went）③Look!Thegirl______(dance)intheroom.（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，be動(dòng)詞用is，dance→dancing）④We______(visit)ourgrandparentsnextweekend.（一般將來(lái)時(shí)，用will+動(dòng)詞原形）答案：①plays；②went；③isdancing；④willvisit。（2）選擇正確的情態(tài)動(dòng)詞：—______Iuseyourpen?（請(qǐng)求許可）—Yes,youcan.A.MayB.MustC.Should答案：A（may表示請(qǐng)求許可，符合語(yǔ)境）。（三）形容詞與副詞：修飾功能的差異形容詞用于修飾名詞（如：abigapple大蘋果），副詞用于修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞（如：runfast跑得快，verybig非常大）。1.核心規(guī)則比較級(jí)與最高級(jí)：規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)詞：加er（比較級(jí)）、est（最高級(jí)）（如：fast→faster→fastest）；以e結(jié)尾：加r（比較級(jí)）、st（最高級(jí)）（如：nice→nicer→nicest）；以輔音+y結(jié)尾：變y為i加er/est（如：happy→happier→happiest）；雙音節(jié)或多音節(jié)詞：加more（比較級(jí)）、most（最高級(jí)）（如：beautiful→morebeautiful→mostbeautiful）；不規(guī)則變化（需記憶）：good/well→better→best；bad→worse→worst；many/much→more→most。2.針對(duì)性練習(xí)（1）選擇正確答案：Shesings______(good/well)thanhersister.（修飾動(dòng)詞sings用副詞well，比較級(jí)用better）答案：better。（2）翻譯句子（用最高級(jí)）：他是我們班最聰明的男孩?！鶫eis____________boyinourclass.答案：thecleverest（clever的最高級(jí)為cleverest，前加the）。（四）代詞：人稱、物主與反身代詞的用法代詞是代替名詞的詞，初中階段需重點(diǎn)掌握人稱代詞（主格/賓格）、物主代詞（形容詞性/名詞性）、反身代詞（強(qiáng)調(diào)“自己”）。1.核心規(guī)則人稱代詞：主格（作主語(yǔ)）：I,you,he,she,it,we,they；賓格（作賓語(yǔ)）：me,you,him,her,it,us,them。物主代詞：形容詞性物主代詞（修飾名詞，后接名詞）：my,your,his,her,its,our,their（如：mybook我的書）；名詞性物主代詞（代替名詞，后不接名詞）：mine,yours,his,hers,its,ours,theirs（如：Thebookismine這本書是我的）。反身代詞：形式：myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、ourselves（我們自己）；用法：表示“某人自己”（如：HetaughthimselfEnglish他自學(xué)英語(yǔ)）。2.針對(duì)性練習(xí)（1）用適當(dāng)?shù)拇~填空：—Isthis______(you)pen?—No,it’s______(she).（你的筆用your；她的筆用hers，名詞性物主代詞）答案：your；hers。（2）選擇正確答案：Thelittleboycandress______(himself/him).（dressoneself自己穿衣服，反身代詞）答案：himself。（五）介詞：固定搭配與語(yǔ)境運(yùn)用介詞用于表示名詞或代詞與其他詞的關(guān)系（如時(shí)間、地點(diǎn)、方式），初中階段需重點(diǎn)掌握常見(jiàn)介詞（in,on,at,with,by,for）及固定搭配。1.核心規(guī)則時(shí)間介詞：in：用于年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上（如：in2023,inMay,inthemorning）；on：用于具體某一天（如：onMonday,onJune1st）；at：用于具體時(shí)刻（如：at7:00,atnoon）。地點(diǎn)介詞：in：用于大地點(diǎn)（如：inBeijing,inthepark）；on：用于表面（如：onthedesk,onthewall）；at：用于小地點(diǎn)（如：attheschoolgate,atthebusstop）。固定搭配：begoodat（擅長(zhǎng)）、lookfor（尋找）、listento（聽）、waitfor（等待）。2.針對(duì)性練習(xí)（1）選擇正確的介詞：Weusuallyhavelunch______12:00.（具體時(shí)刻用at）A.inB.onC.at答案：C。（2）翻譯句子（用固定搭配）：她擅長(zhǎng)彈鋼琴。→Sheisgood____________thepiano.答案：atplaying（begoodatdoingsth.擅長(zhǎng)做某事）。（六）連詞：連接句子的“橋梁”連詞用于連接詞、短語(yǔ)或句子，分為并列連詞（連接并列成分）和從屬連詞（連接主從句）。1.核心規(guī)則并列連詞：and（和，表并列）：Ilikeapplesandbananas.（我喜歡蘋果和香蕉）；but（但是，表轉(zhuǎn)折）：Sheistiredbuthappy.（她很累但很開心）；or（或者，表選擇）：Wouldyouliketeaorcoffee?（你想要茶還是咖啡）。從屬連詞：because（因?yàn)椋龑?dǎo)原因狀語(yǔ)從句）：Ididn’tgooutbecauseitrained.（我沒(méi)出去因?yàn)橄掠炅耍?；if（如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句）：Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.（如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)通過(guò)考試）；when（當(dāng)……時(shí)，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句）：WhenIgothome,mymotherwascooking.（當(dāng)我到家時(shí)，媽媽正在做飯）。2.針對(duì)性練習(xí)（1）選擇正確的連詞：Iwanttogototheparty,______Ihavetofinishmyhomeworkfirst.（轉(zhuǎn)折關(guān)系用but）A.andB.butC.or答案：B。（2）翻譯句子（用從屬連詞）：當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我很興奮?！鷂_____Iheardthenews,Iwasveryexcited.答案：When（引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句）。三、句法基礎(chǔ)：掌握句子的“結(jié)構(gòu)邏輯”句法是研究句子結(jié)構(gòu)與類型的語(yǔ)法分支。初中階段需重點(diǎn)掌握簡(jiǎn)單句（五大基本句型）、復(fù)合句（賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句）和特殊句型（Therebe、祈使句、感嘆句）。（一）簡(jiǎn)單句：五大基本句型簡(jiǎn)單句是由一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)構(gòu)成的句子，分為五大基本句型：句型結(jié)構(gòu)例子主謂（S+V）主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞Heruns.（他跑步）主系表（S+V+P）主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)Sheishappy.（她很開心）主謂賓（S+V+O）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)Ilikeapples.（我喜歡蘋果）主謂雙賓（S+V+IO+DO）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)Hegavemeabook.（他給了我一本書）主謂賓補(bǔ)（S+V+O+C）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Wemadehimhappy.（我們讓他開心）1.核心規(guī)則間接賓語(yǔ)：表示“動(dòng)作的對(duì)象”（人），直接賓語(yǔ)表示“動(dòng)作的內(nèi)容”（物）（如：givesb.sth.給某人某物）；賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的狀態(tài)或動(dòng)作（如：makesb.happy讓某人開心）。2.針對(duì)性練習(xí)（1）判斷句子類型：Themusicsoundsbeautiful.（主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)）答案：S+V+P（主系表）。（2）翻譯句子（用主謂雙賓）：媽媽買了我一支鋼筆?！鶰om____________apen.答案：boughtme（buysb.sth.買給某人某物，過(guò)去式為bought）。（二）復(fù)合句：主從句的“嵌套”復(fù)合句由主句（主要意思）和從句（補(bǔ)充說(shuō)明）構(gòu)成，初中階段需重點(diǎn)掌握賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句。1.賓語(yǔ)從句：作賓語(yǔ)的從句核心規(guī)則：連接詞：①陳述句用that（可省略）；②一般疑問(wèn)句用if/whether（是否）；③特殊疑問(wèn)句用特殊疑問(wèn)詞（what,who,when）；語(yǔ)序：從句用陳述語(yǔ)序（主語(yǔ)+謂語(yǔ)，如：Doyouknowwhereheis?而非whereishe）；時(shí)態(tài)：①主句為一般現(xiàn)在時(shí)，從句用任意時(shí)態(tài)；②主句為一般過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)（如：Hesaidthathewashappy.他說(shuō)他很開心）。針對(duì)性練習(xí)：把直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)：Sheaskedme,“DoyoulikeEnglish?”（她問(wèn)我：“你喜歡英語(yǔ)嗎？”）→Sheaskedme__________________English.答案：if/whetherIliked（一般疑問(wèn)句用if/whether，陳述語(yǔ)序，主句過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去式）。2.定語(yǔ)從句：修飾名詞的從句核心規(guī)則：關(guān)系代詞：who（指人）、which（指物）、that（指人或物）；用法：關(guān)系代詞代替先行詞（被修飾的名詞），在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)（如：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.穿紅裙子的女孩是我妹妹）。針對(duì)性練習(xí)：選擇正確的關(guān)系代詞：Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.（先行詞為book，指物，作賓語(yǔ)，用that/which）A.whoB.whichC.what答案：B。3.狀語(yǔ)從句：修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞的從句核心規(guī)則：時(shí)間狀語(yǔ)從句：用when（當(dāng)……時(shí)）、while（當(dāng)……時(shí)，后接進(jìn)行時(shí)）引導(dǎo)；條件狀語(yǔ)從句：用if（如果）引導(dǎo)（主將從現(xiàn)，即主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，如：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.如果明天下雨，我們會(huì)待在家里）；原因狀語(yǔ)從句：用because（因?yàn)椋┮龑?dǎo)（如：Ididn’tgooutbecauseitrained.我沒(méi)出去因?yàn)橄掠炅耍ａ槍?duì)性練習(xí)：用“主將從現(xiàn)”翻譯句子：如果明天天氣好，我們會(huì)去爬山?！鶬ftheweather____________tomorrow,we____________climbing.答案：isfine；willgo（條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來(lái)時(shí)）。（三）特殊句型：“非常規(guī)”但常用的句子1.Therebe句型：表示“存在有”核心規(guī)則：結(jié)構(gòu)：Therebe+主語(yǔ)+地點(diǎn)/時(shí)間（如：Thereisabookonthedesk.桌子上有一本書）；就近原則：be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由最近的主語(yǔ)決定（如：Thereisabookandtwopensonthedesk.桌子上有一本書和兩支筆，be動(dòng)詞用is，因最近的主語(yǔ)是abook）。針對(duì)性練習(xí)：用Therebe句型填空：____________somewaterintheglass.（water是不可數(shù)名詞，用is）答案：Thereis。2.祈