湖北隨州歷年中考滿分作文大全2019—2021年目錄2021年湖北隨州中考滿分作文 4書香伴我成長 4書香伴我成長 5書香伴我成長 5書香伴我成長 6書香伴我成長 7讀書伴我成長 7好書伴我成長 8好書伴我成長 8歌聲伴我成長 9那棵槐楊，伴我成長 9母愛伴我成長 10父愛伴我成長 11挫折伴我成長 11陽光伴我成長 122021年湖北隨州中考滿分作文 13向夢想出發(fā)，與榜樣同行 13你是我的榜樣 13榜樣 14【附：審題指導(dǎo)】 142020年湖北隨州中考滿分作文 16從那以后 162019年湖北隨州中考滿分作文 18堅(jiān)守精神家園 18

2021年湖北隨州中考滿分作文【作文原題】（1）閱讀下面的材料，以“伴我成長”為題（結(jié)合材料，在“”上補(bǔ)充一個(gè)詞語，使題目完整），寫一篇記敘文。讀書點(diǎn)亮人生，書法浸潤靈魂，運(yùn)動(dòng)健美身心，親情教化責(zé)任。三年來，在參加隨州市教育局組織開展的“語文（英語）閱讀”“書法教育”“體育與藝術(shù)教育”“家校共育”等系列活動(dòng)中，你一定有獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，運(yùn)用記敘、描寫和抒情等多種表達(dá)方式；不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于700字?！緦忣}指導(dǎo)】1.審題與立意。首先補(bǔ)全題目。從題目材料來看，可以填入：讀書、書法、運(yùn)動(dòng)、親情等內(nèi)容。因此補(bǔ)充的詞語可以是生活中體現(xiàn)出的一種精神或者品質(zhì)，如“堅(jiān)強(qiáng)伴我成長”；也可以是一種具體的事物，如“書香伴我成長”“閱讀伴我成長”“籃球伴我成長”；還可以填入親情類的題材，如“媽媽的微笑伴我成長”“爸爸的肩膀伴我成長”“外婆的棗茶伴我成長”。從命題來看，切入點(diǎn)越小越容易打動(dòng)人，寫“爸爸的肩膀伴我成長”就比“爸爸伴我成長”要好很多倍。題目中有個(gè)關(guān)鍵詞“伴”，就是“陪伴”，應(yīng)該是個(gè)長時(shí)動(dòng)詞，是一個(gè)過程。是在成長的人生道路上對“我”有影響、幫助、鼓勵(lì)的積極意義?！拔摇笔菍懽髦黧w，表明文章要寫真人真事，抒真情實(shí)感。2.選材與構(gòu)思。本文明確要求寫成記敘文。因此結(jié)合題目“伴我成長”，可以確定作文應(yīng)該體現(xiàn)時(shí)間的推移、事件的轉(zhuǎn)變，可以采取并列式的行文結(jié)構(gòu)來安排作文，截取生活中的幾個(gè)場景，放在三個(gè)明顯的時(shí)間段——幼時(shí)、童年、青年；也可以重點(diǎn)寫一個(gè)時(shí)期、一件事情，但是在作文的結(jié)尾能夠略寫其他時(shí)間段、其他事情，體現(xiàn)“伴”。要立足于日常生活中的凡人小事，找準(zhǔn)一個(gè)小與巧的切入口，從家庭、社會、學(xué)校三個(gè)角度來選材，使主題真切、厚實(shí)。書香伴我成長敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮綠水，紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩。班級里的同學(xué)許多都近視，說到這兒，就不得不提我的近視與書的"深厚"關(guān)系了。小學(xué)四年級的暑假，母親從網(wǎng)上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》?；蛟S是已經(jīng)初識字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書。之后，我的眼睛就近視了……這時(shí)，讀書于我是家常般的生活。到了六年級的暑假，小升初后，肩上的擔(dān)子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書?？赡苁且?yàn)樘鞜?，再加上人懶，不想出門的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華?！短貏e關(guān)注》、《讀者》……一大波2008年或2009年的期刊被我啃食著。說是"啃",更不如說是"品".文章雖短，卻意韻悠長。那個(gè)暑假，可算是我讀書最多的時(shí)候，一篇篇文章教會我做人和成長。那一年，書于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。進(jìn)入初中，生活節(jié)奏加快，讀書的時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語文如《海底兩萬里》等。這個(gè)時(shí)候，書便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。我贊同有些人的觀點(diǎn)："書要分時(shí)代去讀".舉個(gè)例子，我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢》，讀完后只覺乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當(dāng)然，放在當(dāng)今社會，每天快節(jié)奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂"愛子情深",自然會覺枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無人，聽一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，方得知其一片真心。如果你仔細(xì)觀察過，剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香，姑且稱之為書香，當(dāng)然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書卷香。最后，望同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書，讓書香伴我們長大!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!書香伴我成長尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的主題是“書香，伴我成長”?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋?！薄耙蝗諢o書，白日荒蕪。”是的，書就是這么神奇。在我孤獨(dú)時(shí)，書為我趕走寂寞；在我迷茫時(shí)，書為我指點(diǎn)迷津；在我困惑時(shí)，書幫我尋找答案；在我悲傷時(shí)，書給我?guī)須g聲笑語。曾經(jīng)的我，最喜歡的是《格林童話》。我想走進(jìn)遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我還想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話，為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡丑。書，開啟了我人生的第一課。隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的慘慘凄凄。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到過去，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時(shí)而神秘黑暗，時(shí)而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進(jìn)取。漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”同學(xué)們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。書香伴我成長書未展，心中是一股激動(dòng)心情！芬芳蕩漾著思緒，又步“黃金屋”。憶往昔，那一次無意中打開書籍，仿佛打開了新世界的大門，一股芬芳撲面而來，輕撫我的臉頰，刺激我的嗅覺，頓然讓我喜歡上這種感覺。步履蹣跚，牙牙學(xué)語時(shí)，好奇地翻弄著母親贈(zèng)與我，屬于我的第一本書。醒目的大字號引入眼簾，注音使我能輕松拼讀，朗朗上口。我越發(fā)喜歡地探尋每一頁的插圖，每一幅精美的五彩斑斕的圖畫。它成了我早教中的第一個(gè)“游泳老師”，引導(dǎo)我“游入”書的海洋。再比豆芽大了些，上了學(xué)，我的生活里就更多書了。傍晚，月兒升，夜色漸漸濃，步入窗前，伴著曼妙的月，點(diǎn)一盞昏黃的燈，展開書，窗外的枝葉輕輕拍，伴著歌兒，沐浴著微風(fēng)，晚晚在夜的寧靜下，走進(jìn)繽紛的書中世界，找尋屬于自己的一份快樂。有時(shí)也感嘆一句：“歲月靜好，寧靜致遠(yuǎn)?！睂?shí)在妙哉。所謂知識多了，人也就淵博了，自然也就愛吹噓一番。曾經(jīng)的我，淺薄輕狂，妄自尊大，受盡周遭唾棄。后來，好友實(shí)在看不下去了，遞給我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，說：“你好好錘煉一下吧！”于是我翻開了這本書，書中保爾的故事一下就讓我入了迷，他那百折不撓、如鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志以及他那謙虛勤奮，不斷讓自己進(jìn)步的好學(xué)精神都徹底讓我折服了！我在書中找尋，在探索，找一處安謐，思尋著大千世界的奧秘。如一場雨，沖刷了心靈的污穢。如一盞茶，隨緲緲茶氣升騰，蕩漾而開，醞釀著空氣，舒適著身心。像于無聲處，聽一場驚雷，感一場頓悟。盡管江山易改，本性難移，讀萬卷書后，更愛吹噓，卻也吹盡風(fēng)花雪月，道盡千古傳芳，上可斗轉(zhuǎn)星移，下可班門弄斧，語出驚人，妙嘴生出花。可引好友言：“字里行間竟是氣質(zhì)流氓的氣息！”萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。如此讀下去，縈繞著書香，茁壯成長。書香伴我成長天空中最自由的是鷹，因?yàn)樗{(lán)天給了它一對有力的翅膀;大海里最快樂的是魚，因?yàn)榇蠛＝o了它一片寬廣的世界;我快樂和智慧的源泉，是綿延無盡的書香?？磿俏易畲蟮膼酆?，我不到九歲，書卻陪伴了我八年。聽爸爸媽媽說，我還沒學(xué)會走路時(shí)就喜歡看書了，卡片、書報(bào)、電視、路牌……都是成了我識字的工具。我才十五個(gè)月大時(shí)，有一次爸爸出差回來，很晚了還硬纏著爸爸認(rèn)卡片。爸爸說出圖片上物體名稱，我就從圖片堆里找出來。結(jié)果一百多張圖畫卡片，一張都沒有錯(cuò)，特別是黃瓜、青瓜、絲瓜三張卡片，幾乎一模一樣，我也能一眼識別，讓爸爸那個(gè)樂喲，直夸得我也樂開了花。就這樣，從識字卡片到圖畫書、故事書、作文書……一步一步走過來，我讀了很多書，從書里面獲得了很多知識和樂趣，懂得了許多禮儀和做人的道理，讓我的寫作水平也提升了許多。以前，寫作文是我的煩惱，自從愛上了作文書，就真的“讀書破萬卷，下筆如有神”，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為我作文中活生生的形象，躍然紙上了，我的寫作水平也就“刷”地上去了。書，相信大家都很熟悉，可你有沒有認(rèn)真地去讀一本書呢?你又怎樣分辨你讀到的知識是否真相呢?讀了《昆蟲記》我才知道，文學(xué)有時(shí)并不可靠，科學(xué)才會告訴你世界的真相。就說蟬吧，一個(gè)與世無爭的歌者，不理會螞蟻等掠奪者的掠奪，為了一個(gè)夏季短暫的歌唱，甘于忍受四年黑暗的地下生活的執(zhí)著追求，卻被拉封丹在寓言作品里顛倒是非，污蔑為蟬向螞蟻乞討。讓我感觸最深的還是《夏洛的網(wǎng)》。讀了這本書，我懂得了什么叫做“愛和感恩”，明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”和“風(fēng)雨無情人有情”這兩句話的真正含義，是“愛和感恩”，讓人心溫暖，讓世界變得美麗!高爾基說過：“讀一本好書，就像對生活打開了一扇窗戶?！庇腥苏f，讀書無味，生活太累。其實(shí)，書就是一顆薄荷糖，只要細(xì)細(xì)品嘗，就能品出它的甜來。我愛書，是書香伴著我一路成長![點(diǎn)評:]這篇作文以自己的經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了讀書對于一個(gè)人的成長和提高的重要性。通過自己的親身經(jīng)歷，作者深刻地認(rèn)識到讀書的好處，不僅可以獲得知識，還可以提高自己的寫作水平，讓自己的生活更加充實(shí)和豐富。同時(shí)，作者也提到了讀書的注意事項(xiàng)，即要分辨真假，不要被文學(xué)作品所迷惑。最后，作者以高爾基名言作為結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性。整篇文章語言簡潔流暢，表達(dá)清晰，展現(xiàn)了作者深厚的閱讀功底和對讀書的熱愛。書香伴我成長自從降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我，書香便好似清風(fēng)般伴隨著我。時(shí)間的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。記得小時(shí)候，我最愛不釋手的就是故事書和連環(huán)畫了。漸漸地，長大了，才不得已放下“小人書”——連環(huán)畫，卻又捧起了散文、小說等?，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了初中，對于書籍更是如癡如醉。只要一天不讀書，就仿佛丟了魂兒似的。從小，我便不滿足于書的需求，雖說自己的書跟同齡孩子比起來已經(jīng)可以算是一個(gè)小富翁了，但我仍是一再要求媽媽給我買書。另外，我還想出了一個(gè)妙招：與小朋友換書。《故事大王》《格林童話》都是我的至愛。我們互相交換書籍，獲取了更多的知識。也正是在積累的過程中，我深深感受到了閱讀的快樂。我可以毫不夸張的說：“我的童年是在書香中度過的！”隨著年齡的增長，我瘋狂地迷上了散文、小說等。我深深地沉浸在書香之中，大口大口的吮吸著書中的知識，臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！笔前?！書籍就像我們的一位故友，在我們迷茫時(shí)，為我們指引方向，在我們失望時(shí)，給予我們精神上的慰藉，那些靈動(dòng)美妙的文字，那些優(yōu)美動(dòng)人的語句，像磁石一樣吸引著我，給我一種心靈的愉悅，這又何嘗不是一種享受呢？隨著知識的增長，我的寫作水平也越來越好，我寫的作文常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，偶爾還能在報(bào)刊上發(fā)表。很多人都夸我的作文寫得好，可我心中卻這樣想著：這都是書籍的功勞啊!在大量的文學(xué)作品中，那些優(yōu)美的好詞佳句常被我銘記于心，并運(yùn)用到每一次的寫作中，這便是書籍給我?guī)淼臉s譽(yù)??！書香伴隨我長大。書籍，我對它已經(jīng)有了深厚的感情。是啊!書籍是我們的良師益友，在空閑之余，請多多“關(guān)照”它吧！讀書伴我成長余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。10歲時(shí)，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪回荊州，守著父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！好書伴我成長放下筆，從學(xué)業(yè)中抽出身來，抬腿走向書櫥，伴著“吱呀”聲，充盈著書墨香的回憶之流撲面而來，如光般溫暖地吞噬了我的身影。隨著年歲的增長，身材的拔高，手之所及之處越來越遠(yuǎn)，書櫥上的書也越堆越高。我隨意從底層抽出兩本，倚靠在這書櫥上，有關(guān)書的陳年舊事，伴隨著回憶慢慢浮現(xiàn)——第一本是沈石溪先生的《白天鵝與紅珊瑚》。記得那是小學(xué)二三年級時(shí)的事了，那時(shí)尤其鐘愛動(dòng)物小說，動(dòng)物之間的感情羈絆之深，折射出了與人性相類似的生物靈性，書頁上的些許凸起褶皺，便是當(dāng)時(shí)投入閱讀的我為之慟哭所留下的淚水的印痕；第二本是曹文軒先生的《青銅葵花》，看完了動(dòng)物小說，尚在小學(xué)的我，便轉(zhuǎn)向了更具有文學(xué)性的小說，此系列書中的語言給兒時(shí)的我奠定了寫作的基礎(chǔ)，我的文字開始變得既生動(dòng)又帶有靈性。這兩本書“開創(chuàng)”了我閱讀的“先河”，在我的閱讀啟蒙時(shí)期，它們?nèi)绱松詈竦刈甜B(yǎng)了我。再上一層，是小學(xué)四五年級時(shí)期閱讀的書籍。一套余秋雨先生的大作整齊地佇立在那兒——《文化苦旅》、《千年一嘆》、《何謂文化》、《山河之書》等等，使我從“個(gè)人情懷”為主的文學(xué)閱讀，擴(kuò)展到了到民族文化和國家精神的層面，中華文化五千年的歷史和文化，如膠卷般在我面前展開，在余秋雨先生的文字引領(lǐng)下，我所思考的內(nèi)容，也由“小我”提升到了更博大的“民族”。心底更多感謝的，是最上一層的初中時(shí)代閱讀的書籍。為首的是《哲學(xué)的故事》，它不同于單單閱讀一位哲學(xué)家的著作，它是一個(gè)集合體，每一個(gè)詞語、每一句句子都是精華，都是思想碰撞時(shí)最耀眼的火花?，F(xiàn)在還十分懷念當(dāng)時(shí)閱讀和思考時(shí)的酣暢淋漓之感，至今想來意猶未盡！記得當(dāng)時(shí)看書時(shí)思如泉涌，往往是讀到一位哲學(xué)家的言論，便反復(fù)品味，深思熟慮良久后，迫不及待地抓起筆寫了一通評論，自己思考的成果便以此永遠(yuǎn)地活在了紙上；讓我留戀的，還有那一套《易中天中華史》，作者將中國歷史以重新審視、略帶頑皮的果敢文筆寫出，使我得以換一個(gè)視角來看待我國很多的歷史事件。在書櫥前翻閱著這些伴我成長的書，一種感恩之情油然而生！它記錄了我逐漸成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也承載了我十四年的心靈和思想的變化，在這片文化的凈土中，我得以褪去青澀，迎來成熟。更多作文，歡迎微信搜索公眾號“中學(xué)生滿分作文在書的陪伴下，文化浸潤著我的身心，鑄就了今天的我。站起翻找書籍的身子，回頭望望書櫥，我為自己感到慶幸。好書伴我成長在這初夏時(shí)節(jié)，城關(guān)中上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落?？吹竭@情景，我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是從發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！我愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書?！安豢勺园巍??！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！鄙鐣拿饕?yàn)橹R而進(jìn)步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！迸笥褌?，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！歌聲伴我成長“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。我從此不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和你一起飛得更高看得更遠(yuǎn)……”小時(shí)候的我，總覺得夢想離我那樣遠(yuǎn)。聽著《仰望星空》才發(fā)現(xiàn)夢并不遠(yuǎn)，只要我付出努力。小小的我有大大的夢想，付出的汗水只有我一個(gè)人知道，即使我可以很自豪的告訴別人我的夢想，但我沒有。后來，聽著《仰望星空》我的內(nèi)心似乎釋放出了熱量。一切的一切只因我不再靦腆，從此，有一只張開雙翅的小鳥朝廣闊的天空飛去。我慢慢成長，像只破蛹而出的碟，褪去了原始的羞澀，露出了青春少女的氣息。大腦裝得越多，思考的就越多。少年的世界固然有趣，卻始終免不了煩惱。夜里時(shí)，燈火闌珊處多了一抹背影。再次仰望星空，聽的歌卻再也不是《仰望星空》。耳機(jī)里重復(fù)著“失眠的夜慢慢飄過來，想念的心沒什么阻礙……”少年時(shí)的夢想隨之淡忘，只因時(shí)間的腳步帶走了生活的節(jié)奏。沉重的學(xué)業(yè)壓的喘不過氣來，生活的空間越來越小，偶爾空閑時(shí)，照樣仰望星空只是不再幼稚的幻想。聽著此時(shí)的歌讓我有股流淚的沖動(dòng)。天氣微涼，我已長大。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會隱忍，卻怎么也學(xué)不會灑脫。人生好聚好散，可我做不到那般的灑脫。憂傷的回憶不是說忘就能忘的。有時(shí)常常在想：上天為什么要我們相逢，又要讓我們離別？太多的事太多的人隨著時(shí)間慢慢淹沒在記憶里。安靜時(shí)，一個(gè)人望著文字發(fā)呆，似乎只有用文字才能留住僅有的回憶。想著，又踏上新的旅途，身邊不令新的知己?？墒?，這隨即消失的流年始終牽扯著我的內(nèi)心，連呼吸也是那般如刀割的痛。想起陪伴我走過時(shí)光的人，心中禁不住的惋惜，只愿別離后，又有重聚日。黑夜之中，似乎有那么一根線牽引著我重溫回憶里的快樂。黑夜之中，我正沖著想念那些美好的片段。黑夜之中，我又一次仰望星空，耳機(jī)里放著又是一段陌生又熟悉的旋律“可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來，可能歲月偷走了等待……”歌聲伴我成長，小時(shí)候的仰望星空一直陪伴著我走過如花季般的青春?；貞浀某醭睗u漸涌入黑夜，仍然只有那老式的耳機(jī)還在我身邊，替我記錄著成長的歌聲。那棵槐楊，伴我成長不知從何時(shí)起，后門外就長有一棵高大的槐楊樹。記憶中，它伴隨我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。那棵樹伴我度過了幼兒時(shí)代。我還隱約記得當(dāng)年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱它為“餛飩”還問媽媽它們長大了是否就變成咱們所吃的那種了。就這樣我懷著好奇心成長著。幾度葉落，我上小學(xué)了。記憶中在樹下度過了最歡樂的日子。躲在一旁干涸的水渠里撿些枯枝敗葉我們學(xué)會了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會躲到它的身后因?yàn)槲抑蓝阍谒砗缶筒粫鳒I了。于是它像一位慈善忠厚的長者伴我度過了歡樂的少年。幾次抽芽，我步入了初中。煩惱隨著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無話不說的朋友。也許這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡這樣比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時(shí)，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了：我決不能放棄；當(dāng)我為挫折而感到痛苦時(shí)，看著她筆直的身軀，望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我懂了：眼前的這點(diǎn)困難算什么；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜時(shí)，站在樹下，仰視著她，頓時(shí)感到：自己錯(cuò)得是多么離譜。春日里，那棵槐楊綴滿了我的視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請涼，讓我明白了人活著要學(xué)會奉獻(xiàn)；秋日里，她用它掛滿枝頭的果實(shí)告訴我，只要付出就會有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學(xué)會忍耐與等待。原以為可以永遠(yuǎn)擁有這份情，不斷聆聽她的叮嚀；原以為可有一天，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，卻不見了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥鳴。只有那依舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才知道樹主已把她賣了；我這才記起她并不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧?？v然傷痛，縱然悲哀，縱然無奈縱然您教會我如何面對這些；可您并未教會我如何面對失去您的痛苦呀?？v然您已經(jīng)不在，可您的根枝卻早已在扎我心中。那棵槐楊，將繼續(xù)伴我成長。母愛伴我成長母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里?！}記我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的沃土，感謝那個(gè)有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長。早晨，剛剛起床吃完飯，抬頭看見媽媽站在身邊，央求她陪我上學(xué)。但得到的是媽媽生硬的答復(fù)，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽再也不像小學(xué)時(shí)那么愛我了。小時(shí)候我上學(xué)的路上，媽媽總會陪在我的身邊，有時(shí)我拿起沉重的書包，媽媽總會說，讓我來。然后把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā)，多么愉快的往事呀。想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動(dòng)，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠??！它的身體很小，隨處可見。白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想，露珠又是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻(xiàn)給人類，而對禾苗無所苛求。多么像我的母親啊，無微不至地呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。小時(shí)候我要取高處的東西，媽媽總會跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學(xué)我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想卷起的時(shí)候，媽媽會急忙蹲下來說：“讓我來?！比缓蠹?xì)心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。長大后，遇到事情媽媽卻總會說：“讓他去?！币淮斡龅綌?shù)學(xué)難題，剛想問爸爸，“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前，結(jié)果我還是做了出來。上學(xué)路上，沒有了媽媽的陪伴，她總會說你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會自立。啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。父愛伴我成長父愛在身邊流淌，如一縷舒和的微風(fēng)；父愛照亮黑暗的道路，父愛在我身邊，父愛伴我成長。下午放學(xué)時(shí)，父親開車接我回家，讓我時(shí)間大大減少。母親總是念叨，應(yīng)該讓我鍛煉一下，父親只是裝作沒聽到，一如既往送我，從不改變。冬天，大風(fēng)呼呼地刮著，將樹木刮彎了腰，天空中最后一片云霞隨太陽的躲藏而消失了，天已露出暗紫色，只有那橘黃的燈光才能給我一點(diǎn)安慰。我與同學(xué)們走出校園，風(fēng)在我們身上肆意拍打，寒得刺骨，鼻子和耳朵凍得生疼。這惡劣的天氣，讓父親患上感冒。他的鼻頭被擦的通紅，紙團(tuán)堆得似一座小山，吃完藥的他更是懨懨欲睡。早晨我就勸他不要來接我。他只是一邊用紙擦鼻子一邊搖頭。父親會來接我嗎？我要是自己走。。。。。?！澳阍趺醋摺迸笥训膯栐挻驍辔业乃季w?！拔野珠_車接我”。我說的明顯有些底氣不足。朋友臉上露出了復(fù)雜的表情，與我告別先離開了。只剩我一個(gè)人孤身前進(jìn)。去老地方看看吧，我抱著最后的希望，快速向哪里跑去，踮著腳仔細(xì)尋找著，一步，兩步。透過零星的車輛我好像看到那黑色的行李架，那老的發(fā)舊的大燈，只看到那一抹拉力紅——父親的車。此刻，我春滿心田，狂風(fēng)似乎不在狂躁，空氣中凝固的寒冷仿佛漸漸褪去。我一把拉開車門熟練的坐進(jìn)車?yán)?，暖風(fēng)沖進(jìn)我的衣袖，也涌進(jìn)我心中，父親見到龜縮的我，用重重的鼻音笑著說：“穿少了吧，明天多穿點(diǎn)?！蔽也辉倩卮穑惺苤笎鄣臏嘏缫豢|微風(fēng)，縈繞在我身邊，伴我成長。父親，是你多么溫馨的目光，教我堅(jiān)毅地望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄，哪怕荊棘鋪滿前路，我會迎難而上，不畏困難，因?yàn)槲抑?，父愛默默關(guān)懷著我，伴我成長。父愛如山，是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠；父愛如港灣，給我最風(fēng)平浪靜的呵護(hù)。父愛可能會變淡，但它永存，永遠(yuǎn)伴我成長。挫折伴我成長等苦盡甘來的那天，山河星月都作賀禮。你爬得高走得遠(yuǎn)，不是為了給世界看到，而是為了看到世界。——題記青春總是伴著迷茫和苦痛，我們青澀，不懂人間是非；我們狂傲，不懂父母苦心；我們張揚(yáng)，享盡馥郁年華。但出我們也在成長，也在追逐夢想。少年雖不知人間苦難，但少年正在啟航的路上。我本不是天賦異稟之人，在茫茫人海之中甚至有些平庸，可我的青春不是潦草詩集，這一次我想改寫航線。深秋，大風(fēng)狠狠地刮過無人大街，像極了懲戒把人的酷刑，大力地抽打著我的身軀，仿佛在懲罰著我這次數(shù)學(xué)沒有考好，風(fēng)吹樹葉沙沙作響，更有甚者被吹了下來打到了我的身上。朦朧中，我仿佛看到了數(shù)學(xué)老師在我的面前，我的腳步不由得停了下來，愧疚地低下了頭，好像這樣就能彌補(bǔ)我的錯(cuò)一樣。“你在干嘛呀？”我看見一個(gè)數(shù)學(xué)成績很好的同學(xué)在做一張很基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)卷子便跑過去問她：“你成績那么好，為什么還要做基礎(chǔ)卷子？”“就算成績好，也不能驕傲，數(shù)學(xué)都是靠基礎(chǔ)打底的！”這句話就像一顆釘子一樣釘在我心中，我瞬間知道我的成績?yōu)槭裁匆唤翟俳?。我開始做起了基礎(chǔ)題，看起了課本的例題。這一次考試，這次我不再忐忑，我看了眼題目，便認(rèn)真做了起來。放下手中的筆，抬頭看向鐘，還剩十分鐘。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，窗外陽光明媚，微風(fēng)吹散了大霧，陽光灑進(jìn)了教室里，天地間充盈著清新的氣息。一陣清風(fēng)吹拂，吹醒了樹上的知了，也吹盡了我心中的陰霾。當(dāng)迷霧散盡后，天光大亮，我看清了遠(yuǎn)處的燈塔，奔走在漫漫時(shí)光中，褪去青澀，我終將成為我故事中的主角。少年沒有偏旁，自己便是華章！陽光伴我成長你是我生命里注定一生的陪伴?！}記被雨水淋濕翅膀奄奄一息的鳥兒，因有陽光獲得新生；石縫里的小草，因有陽光茁壯成長；峭壁上的花朵，因有陽光而自強(qiáng)不息。孩提?年少孩提時(shí)代的我，正牙牙學(xué)語，你不停地一遍又一遍的教我說“媽媽”，我開始學(xué)著你說話，發(fā)出第一個(gè)完整而又清晰的聲音“媽媽”。你欣喜若狂，捧著我的小臉親了又親，年少無知的我不明白你這一舉動(dòng)是為何，只是望著窗外的一縷陽光，仿佛愛上了這個(gè)剛剛到來的世界。成長?無知我在你一天天愛的哺育下長大，你漸漸發(fā)現(xiàn)以前那個(gè)膽小乖順的女兒不在了。我第一次沖你發(fā)火，只是因?yàn)樵趯W(xué)校受到同學(xué)的恥笑和自以為的叛逆。那天我狠狠地把門關(guān)上，并連同你安慰的話語一起拒之門外，面對這樣的我，你并沒有束手無策。你給我寫信，然后從門縫中塞進(jìn)來，我讀完時(shí)已淚流滿面，我打開門，投入你的懷抱。青春?迷茫不知不覺，我已經(jīng)長大了，也就有了更多的憂愁，關(guān)乎學(xué)業(yè)，關(guān)乎排名，關(guān)乎友誼，關(guān)乎家庭，面對這些，我仿佛躍下了萬丈山谷，也仿佛一把火只剩一根小小火柴微弱的燃燒著。我想尋找到太陽，因?yàn)槲遗滤?，這時(shí)你走進(jìn)我的房間，停下來，坐在我的旁邊，為我解答謎題。這時(shí)我覺得我找到了陽光，那就是你。未來?相伴在未來的無數(shù)個(gè)日夜的日子里，我會與你并肩同行，我也一定會堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。母親，謝謝你，謝謝你給了我陽光，讓我每次跌倒之后依然能勇敢地站起來，那陽光在黑夜的時(shí)候照亮我前行的方向，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我。母親，我定不負(fù)你的期望。我會迎著自信的風(fēng)帆，拼搏！

2021年湖北隨州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的兩則材料，寫一篇議論文。①謝公（謝安）夫人教兒，問太傅（謝安）：“那得初（從來）不見君教兒？”答曰：“我常自教兒?！保▌⒘x慶《世說新語》）②有許多年輕人在讀了《傅雷家書》后說：“我能有這樣一個(gè)父親就好了。”其實(shí)他們應(yīng)該這樣說：“我要努力成為傅雷這樣的父親?！保挚尚小冬F(xiàn)代散文鑒賞》）要求：結(jié)合材料，選好角度，自擬題目；思想健康，內(nèi)容充實(shí)；不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于700字。向夢想出發(fā)，與榜樣同行2019年6月17日，廣西百色扶貧駐村書記黃文秀30歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。她用自己的決心和生命，對“初心”做了最好詮釋，為新時(shí)代年輕人不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)做出了榜樣，我們青年學(xué)子一定要向她學(xué)習(xí)，堅(jiān)守夢想，不負(fù)韶華，用奮斗書寫最美青春。青春代表著奉獻(xiàn)。黃文秀同志畢業(yè)于北京高校，本可選擇更為安逸和舒服的工作環(huán)境和行業(yè)，2016年研究生畢業(yè)，毅然選擇回到家鄉(xiāng)百色，用所學(xué)服務(wù)建設(shè)家鄉(xiāng)。2018年作為駐村第一書記投身到脫貧攻堅(jiān)偉大事業(yè)中，敬業(yè)愛崗，心系群眾，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。在她身上，青春意味著付出和奉獻(xiàn)。青春彰顯著使命。黃文秀以青春無悔的選擇、堅(jiān)韌不拔的毅力、永不懈怠的干勁譜寫出一曲芳華璀璨的青春之歌。一個(gè)人的一生也許很漫長，但就人類歷史長河的發(fā)展而言，卻是極為短暫的。有的人渾渾噩噩過了一輩子，有的人勤勤懇懇干了一輩子，有的人雖生命短暫，人生卻無比絢爛。黃文秀同志在短暫的人生路上，用奉獻(xiàn)延展了生命的寬度，讓青春色彩無比絢爛，讓人生無比精彩。青春書寫著奮斗。奮斗才是精彩人生?！盁o青春不奮斗”這句話用在黃文秀同志身上最為貼切不過了，她的人生定格在奮斗的青春，脫貧攻堅(jiān)忘我工作的青春，人生最美好的青春。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代年輕一代的人生追求和奮斗征程，為我們這些青年學(xué)子樹立了楷模，我們也將像她一樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、在新時(shí)代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。犧牲在扶貧路上的黃文秀，用青春、熱血和生命譜寫了一首首壯麗的贊歌，她用自己的汗水乃至生命，鋪就人民群眾脫貧之路、幸福之路，也映射出偉大的奉獻(xiàn)精神。也為我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員，她將生命奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，并化為扶貧攻堅(jiān)路上的一盞明燈，照亮了扶貧的征程，也照亮了這個(gè)時(shí)代的天空，更是新時(shí)代青年的學(xué)習(xí)楷模。黃文秀無聲無息地離去了，可她的面容烙印在全國人民心中，那是最美的模樣，她是青春的榜樣，她的精神成了一座豐碑，她就是一面鮮艷的旗幟，讓我們在它的指引下繼續(xù)向夢想出發(fā)，與榜樣同行，創(chuàng)造，奔跑，奉獻(xiàn)，拼搏，為中華民族的偉大復(fù)興矢志奮斗！你是我的榜樣我的母親沒有什么文化，獨(dú)自經(jīng)營著一個(gè)肉鋪。從我記事起，每天天不亮，母親就起床干活了。一個(gè)星期天的早上，我又聽見母親干活的聲音，就起床想幫她。走到廚房，我看見母親干這兒干那兒，動(dòng)作有條不紊。她的額頭已掛滿汗水，臉上卻洋溢著幸福和滿足的神情。我想，這種幸福感可能都來自我——她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女兒。我在心里暗暗地說：“我會努力學(xué)習(xí)，絕不會辜負(fù)媽媽對我的期望?！蹦赣H用勤勞感染著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠的時(shí)候，一想到母親的辛勤勞作，我就渾身充滿了力量。母親就是我勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。去年年底，爺爺去世了。奶奶十分悲傷，整天茶飯不思。母親便主動(dòng)把奶奶接到城里，每天變著花樣給奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，帶奶奶出去遛彎兒，給奶奶買新衣服……在母親的照顧下，奶奶的心情逐漸好起來。一有人來家做客，奶奶便握著客人的手，說：“都說婆媳最難相處，我的兒媳婦比女兒還親呢！”母親說，人到老年都難免寂寞，不管是住樓房還是草房，只要有歡笑，一家人能在桌子旁邊，一邊吃飯一邊說話，就是對老人最好的孝敬。在母親的言傳身教下，我逐漸明白，孝敬不是金錢，不是錦衣玉食，而是一份沉甸甸的愛。如果有愛，一聲問候、一個(gè)電話、一個(gè)短信、一件小小的禮物、一段簡短的談話，都會給老人以巨大的慰藉。母親是平凡的，只是千百萬勞動(dòng)人民中的一員。可是她勤勞、孝順、節(jié)儉、樸素……母親用這些最容易讓人忽視的行為感染我，教育我，鞭策我。我知道，未來的人生之路我會走得很堅(jiān)定，因?yàn)槟赣H就是前進(jìn)路上最好的榜樣。榜樣窗外，淅淅瀝瀝的秋雨下了一整天。一陣風(fēng)兒吹過，沁骨的涼攥緊了我單薄的衣衫。我不禁打了一個(gè)寒顫，這時(shí)要是有一碗熱湯面該有多好。打開手機(jī)，點(diǎn)了一碗我最喜歡的熱湯面，然后三步并作兩步奔到窗前，期盼著那碗熱湯面的到來?！岸＿恕币宦暻宕嗟拈T鈴，將我從美好的想象中拉了出來，我急忙奔向門口，迎來那碗期盼已久的熱湯面。打開門，映入眼簾的是一個(gè)臃腫的中年男人。一件厚厚的老式工作服緊緊地包裹在身，一滴滴水珠從黑色的雨衣的帽檐上滴落下來，我清晰地看到他黝黑的面容上有汗水在滑落。他沖我憨厚地一笑，笨拙地抽出手，費(fèi)力地摘下那不方便的手套，扭動(dòng)著臃腫的身軀，終于，他拿出了手機(jī)。“這里是……”“是的?！彼J(rèn)真地核對著訂單與手機(jī)上的信息，生怕有所忽略。他那寬大的手掌與他那小而舊的手機(jī)極不相稱，讓我覺得有些滑稽。核對完之后，他將手中的熱湯面雙手遞給我，再次露出了那一抹讓人無法抗拒的微笑?！斑@是您的熱湯面，請您端好，趁熱吃吧?！币痪淦匠５脑捳Z，此時(shí)此刻卻如春日陽光一般，霎時(shí)暖了我的心。我趕忙向他道謝，看著他挪動(dòng)著笨重的身軀，消失在樓梯的拐角處。外面，依然飄著冷冷的雨，可我的心中卻如這一碗熱湯面一樣溫暖。一位普通得不能再普通的送餐人，在這風(fēng)雨中及時(shí)把顧客的訂餐送到，讓我心生敬佩之情。他，沒有做“感動(dòng)中國”人物的那般偉大的事業(yè)，也沒有明星們的那般亮眼的裝扮，可是那對待工作的認(rèn)真，對待顧客的那份真誠，讓我一改對這份工作的認(rèn)識，他就是我人生中的榜樣。夾起一根面條，輕輕地放進(jìn)口中，味蕾中感覺到的不僅僅是面的味道，還有那一份真誠。我與他素不相識，而他卻像親人一般叮囑我，他的言行讓我深知，榜樣未必一定是高大上的名人巨匠，也可以是我們身邊的普通人，哪怕是一位送餐的大叔……這個(gè)冰冷的秋日，一位普通的送餐大叔讓我感受到了人間的溫暖。【附：審題指導(dǎo)】這是一道材料作文試題，材料作文一般都不提供范圍和立腳點(diǎn)，而要學(xué)生自己去全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文，審題難度比傳統(tǒng)的話題作文和命題作文都要大。第一則材料的意思是：謝安的夫人教導(dǎo)兒子時(shí)，追問太傅謝安：“怎么從來沒有見您教導(dǎo)過兒子？”謝安回答說：“我經(jīng)常以自身言行教導(dǎo)兒子?！奔此⒁庋詡魃斫?。第二則材料中“我要努力成為傅雷這樣的父親”告訴我們，追尋傅雷那樣的人不如成為傅雷那樣偉大的人，即強(qiáng)調(diào)了榜樣的力量?！鞍駱印被镜囊馑紴椤皹幼?，模樣”，深層次理解為“楷?！薄暗湫汀保瑢懽鲿r(shí)，我們應(yīng)該把榜樣理解為一種理想人格。寫好這篇作文，應(yīng)該選取合適的素材。我們可以從身邊選材：父母可以是我們敬老的榜樣，老師可以是我們言行一致的表率，同學(xué)可以是我們勤奮學(xué)習(xí)的榜樣，仙人掌可以教會我們意志堅(jiān)強(qiáng)……也可以把目光投向社會、投向歷史：在社會上，有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，如最美鄉(xiāng)村教師、全國道德模范等；在歷史上，有很多可歌可泣的榜樣人物，如精忠報(bào)國的岳飛、勤奮刻苦的宋濂、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的貝多芬等。榜樣，是鮮活的價(jià)值觀，是有形的正能量。榜樣無處不在，無言卻自放光芒，為人們指引前行的方向。寫作時(shí)注意題目的要求，寫一篇議論文，參考立意：時(shí)代需要精神楷模；學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，做品格高尚的新時(shí)代青年；青年一代應(yīng)積極培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)；以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范人物的崇高精神。

2020年湖北隨州中考滿分作文【作文原題】根據(jù)要求作文。在你的成長中，總有那樣一件事讓你終生難忘，總有那么一段經(jīng)歷讓你刻骨銘心……請以“從那以后”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；書寫清晰；不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。

【分析】本題是命題作文。“從那以后”是指具體一個(gè)節(jié)點(diǎn)以后，重點(diǎn)寫歷經(jīng)了什么事以及“我”的變化。文體要求寫成記敘文。寫作時(shí)要抓住“從那以后，我變得XX”立意；二者應(yīng)為因果關(guān)系：因?yàn)椤叭恕被颉白兓?，如變得“自信”。所以寫作思路可以先重點(diǎn)描寫“我”的形象，或描述“變化”的經(jīng)過，最后抒寫自己內(nèi)心真實(shí)感受。從那以后人生難免挫折，迷茫對我們個(gè)人來說是一種挑戰(zhàn)，一種考驗(yàn)。

--題記那一年，很多事情讓我不再迷茫，讓我懂得人生難免挫折，人生難免困難，人生難免坎坷……在生活上，也許有人很堅(jiān)強(qiáng)，也有人很懦弱，也許是因?yàn)榉N種原因造成的，使有些人找不到迷茫走向成功的方向。難道他們就不會航船去找到原來那一條路嗎？我想他們會能的，也許吧……在學(xué)習(xí)上，我們也會難免困哪，當(dāng)遇到困難，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，開辟出屬于我們自己的道路，使得在學(xué)習(xí)上更為突出的表現(xiàn)。有次，我考試失敗了，當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對我說過，人生難免會有“烏云”，但是天空最終屬于藍(lán)的，只有你有信心，只要你有自強(qiáng)的精神。爸爸的話讓我感悟到：人生難免挫折，面對挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。

夜晚是讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛。可是對我來說，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒亮，黑漆漆的，當(dāng)時(shí)很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧！于是我就靜悄悄地走向那臺燈，扭一下，燈亮了。結(jié)果讓我吃驚的是，臺燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫給我的，他們說到：孩子，以后的路還有很長，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信。也許有人會說迷茫的方向就不再找回，也許有人會說迷茫方向永遠(yuǎn)也找不回來，難道你們就這么認(rèn)為嗎？難道你們沒有思考過嗎？難道你們沒有經(jīng)歷過嗎？我想未必……從身邊許許多多的事情，我感受到，人生在世有成功有失敗，我們要感謝成功，也要感謝失敗。并享受成功與失敗的滋味。最后，值得我去思考和感悟是：從那以后，我不再迷茫?！军c(diǎn)評】這是一篇敘事散文，語言上優(yōu)美生動(dòng)，自然親切，很有感染力，很多符合寫作要求的材料被作者用富有文采的語言收入其中，可見作者深厚的語言功力。文章的最后，又用一段點(diǎn)明主旨的文字，很有激勵(lì)性，同時(shí)再次升華了文章的主題。

2019年湖北隨州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面三則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的記敘文或議論文。材料一：教育部、國家發(fā)改委等11部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》后，各地中小學(xué)校開展了豐富多彩的文化之旅、山水之旅、研學(xué)之旅、成長之旅活動(dòng)。材料二：藝術(shù)若是最美的花朵，生活就是開花的樹木。（《傅雷家書》）材料三：孩子成長需要榜樣，以什么樣的人為偶像，關(guān)系到人生道路的選擇?！阡簦ń逃遥┮螅簭囊陨喜牧现羞x擇一則材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名或師生姓名。堅(jiān)守精神家園四季輪回依軌跡，又到瑞雪飄飛時(shí)。在孕育春天的歲末，靚麗文友們將迎來自己的精神家園建立九周年。在這個(gè)喜慶的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，不由的想起了那些堅(jiān)守精神家園，成就靚麗風(fēng)景的才子佳人們。九年前，在美麗遼闊的科爾沁大草原，在紅山文化的發(fā)祥地，