八年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)詞組與語(yǔ)法總結(jié)一、核心詞匯篇詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，八年級(jí)英語(yǔ)詞匯以"主題化+固定搭配"為核心，以下按主題分類和固定搭配梳理重點(diǎn)詞組，附例句說(shuō)明用法。（一）主題分類詞組1.校園生活takepartin參加（活動(dòng)）例句：Wetookpartintheschoolsportsmeetinglastweek.belatefor遲到（某事）例句：Don'tbelateforclassagain.handin上交（作業(yè)/物品）例句：PleasehandinyourhomeworkbeforeFriday.preparefor為……準(zhǔn)備例句：WearepreparingfortheEnglishexam.askforhelp尋求幫助例句：Ifyouhaveproblems,youcanaskyourteacherforhelp.2.日常活動(dòng)getdressed穿衣服例句：Shegetsdressedat7:00everymorning.haveapicnic去野餐例句：Wewillhaveapicnicintheparkthisweekend.dosomeshopping購(gòu)物例句：MymotheroftendoessomeshoppingonSundays.takeawalk散步例句：Theytakeawalkafterdinnereveryevening.3.情感與態(tài)度beinterestedin對(duì)……感興趣例句：Heisinterestedinplayingfootball.beafraidof害怕……例句：Sheisafraidofdogs.beproudof為……驕傲例句：Weareproudofourcountry.lookforwardto期待……（后接動(dòng)名詞）例句：Ilookforwardtoseeingyousoon.（二）固定搭配詞組1.動(dòng)詞+介詞lookafter照顧例句：Pleaselookafteryourlittlesister.waitfor等待例句：Iamwaitingformyfriendatthebusstop.listento聽(tīng)例句：Weshouldlistentotheteachercarefullyinclass.talkabout談?wù)摾洌篢heyaretalkingabouttheirholidayplans.2.動(dòng)詞+副詞puton穿上（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作）例句：Putonyourcoat—it'scoldoutside.takeoff脫下；起飛例句：Hetookoffhisshoesandwenttobed.turnon打開(kāi)（電器）例句：Pleaseturnonthelight.turnoff關(guān)閉（電器）例句：Don'tforgettoturnofftheTVwhenyouleave.3.形容詞+介詞goodat擅長(zhǎng)……例句：Sheisgoodatsinging.friendlyto對(duì)……友好例句：Ourteacherisfriendlytous.angrywith對(duì)……生氣例句：Hismotherisangrywithhimforbeinglate.二、重點(diǎn)語(yǔ)法篇八年級(jí)語(yǔ)法以"時(shí)態(tài)拓展""被動(dòng)語(yǔ)態(tài)""從句入門(mén)"為核心，以下分模塊講解定義、結(jié)構(gòu)、用法及注意事項(xiàng)。（一）時(shí)態(tài)：現(xiàn)在完成時(shí)與過(guò)去進(jìn)行時(shí)1.現(xiàn)在完成時(shí)（核心難點(diǎn)）定義：表示過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響（結(jié)果仍在）或過(guò)去開(kāi)始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞（規(guī)則動(dòng)詞加-ed，不規(guī)則動(dòng)詞需記憶，如：go→gone,eat→eaten）。用法場(chǎng)景：（1）過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響：Ihavefinishedmyhomework.（現(xiàn)在不用做了）。（2）過(guò)去開(kāi)始持續(xù)到現(xiàn)在：HehaslivedinBeijingfor5years.（從5年前到現(xiàn)在仍?。?。標(biāo)志詞：already（已經(jīng)，肯定句）、yet（還，否定/疑問(wèn)句）、ever（曾經(jīng)）、never（從未）、for+時(shí)間段、since+時(shí)間點(diǎn)。注意事項(xiàng)：現(xiàn)在完成時(shí)不能與具體過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用（如：yesterday,lastweek），否則需用一般過(guò)去時(shí)。since后面接時(shí)間點(diǎn)（如：since2018,sinceIwas10），for后面接時(shí)間段（如：for3hours,foramonth）。2.過(guò)去進(jìn)行時(shí)定義：表示過(guò)去某一時(shí)刻或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+was/were+現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞加-ing）。用法場(chǎng)景：（1）過(guò)去某一時(shí)刻：Iwasreadingabookat8lastnight.（昨晚8點(diǎn)正在讀書(shū)）。（2）過(guò)去時(shí)間段內(nèi)：Theywereplayingfootballfrom3to5yesterdayafternoon.（昨天下午3到5點(diǎn)正在踢足球）。標(biāo)志詞：atthattime（那時(shí)）、at8lastnight（昨晚8點(diǎn)）、from...to...（從……到……）。（二）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（基礎(chǔ)應(yīng)用）定義：表示動(dòng)作的承受者是主語(yǔ)（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作被誰(shuí)做，而非誰(shuí)做）。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞（be動(dòng)詞隨時(shí)態(tài)變化）。常見(jiàn)時(shí)態(tài)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：（1）一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are+過(guò)去分詞（如：Thebookiswrittenbyhim.）。（2）一般過(guò)去時(shí)：was/were+過(guò)去分詞（如：Thewindowwasbrokenyesterday.）。（3）現(xiàn)在完成時(shí)：have/hasbeen+過(guò)去分詞（如：Theworkhasbeenfinished.）。用法場(chǎng)景：（1）不知道或不需要說(shuō)明動(dòng)作執(zhí)行者：Thebikewasstolen.（不知道誰(shuí)偷的）。（2）強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者：Theprizewaswonbya12-year-oldgirl.（強(qiáng)調(diào)"12歲女孩"是獲獎(jiǎng)?wù)撸?。注意事?xiàng)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的邏輯主語(yǔ)用"by+執(zhí)行者"表示，如：Thecakewaseatenbymysister.（蛋糕被我妹妹吃了）。（三）從句：賓語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句1.賓語(yǔ)從句（從句入門(mén)）定義：在句中作賓語(yǔ)的從句（即動(dòng)詞、介詞或形容詞后的從句）。結(jié)構(gòu)：主句+引導(dǎo)詞+從句（陳述語(yǔ)序：主語(yǔ)+謂語(yǔ)）。引導(dǎo)詞分類：（1）that：引導(dǎo)陳述句（無(wú)意義，可省略），如：Ithink(that)heisright.（我認(rèn)為他是對(duì)的）。（3）特殊疑問(wèn)詞（what/where/when/why/how）：引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，如：SheaskedwhatIwasdoing.（她問(wèn)我在做什么）。時(shí)態(tài)規(guī)則：（1）主句為一般現(xiàn)在時(shí)，從句用任意時(shí)態(tài)（根據(jù)實(shí)際情況）：Hesays(that)hewillgotomorrow.（他說(shuō)明天去）。（2）主句為一般過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去相應(yīng)時(shí)態(tài)（一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)）：Shesaid(that)shewashappy.（她昨天說(shuō)她很開(kāi)心）。2.定語(yǔ)從句（修飾名詞）定義：修飾名詞或代詞的從句（即"……的"結(jié)構(gòu)）。關(guān)系代詞（連接主句與從句的詞）：（1）that：指人或物（可代替who/which），在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，如：Theboythatisstandingthereismybrother.（站在那里的男孩是我弟弟，that指人，作主語(yǔ)）；ThebookthatIboughtyesterdayisinteresting.（我昨天買的書(shū)很有趣，that指物，作賓語(yǔ)）。（2）who：指人（作主語(yǔ)或賓語(yǔ)），如：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（穿紅裙子的女孩是我妹妹，who指人，作主語(yǔ)）。（3）which：指物（作主語(yǔ)或賓語(yǔ)），如：ThebikewhichIlostyesterdaywasfound.（我昨天丟的自行車找到了，which指物，作賓語(yǔ)）。注意事項(xiàng)：當(dāng)關(guān)系代詞在從句中作賓語(yǔ)時(shí)，可省略，如：Thebook(that/which)Iboughtyesterdayisinteresting.（省略了that/which）。（四）比較級(jí)與最高級(jí)（形容詞/副詞）定義：（1）比較級(jí)：表示兩者之間的比較（更……）。（2）最高級(jí)：表示三者或以上之間的比較（最……）。構(gòu)成規(guī)則：（1）單音節(jié)詞：比較級(jí)+er，最高級(jí)+est（如：tall→taller→tallest,fast→faster→fastest）。（2）多音節(jié)詞（3個(gè)或以上音節(jié)）：more+原級(jí)，most+原級(jí)（如：interesting→moreinteresting→mostinteresting,carefully→morecarefully→mostcarefully）。（3）不規(guī)則變化（需記憶）：good/well→better→best；bad/badly→worse→worst；many/much→more→most。用法結(jié)構(gòu)：（1）比較級(jí)：A+be+比較級(jí)+than+B（A比B更……），如：TomistallerthanJim.（湯姆比吉姆高）。（2）最高級(jí)：A+be+the+最高級(jí)+in/of+范圍（A是……中最……的），如：Tomisthetallestinhisclass.（湯姆是班里最高的）。注意事項(xiàng)：比較級(jí)前可加much/alittle/alot（……得多/一點(diǎn)/很多）修飾，如：Thisbookismuchmoreinterestingthanthatone.（這本書(shū)比那本有趣得多）。（五）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)補(bǔ)充：常見(jiàn)時(shí)態(tài)的被動(dòng)一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)：am/is/are+過(guò)去分詞，如：Theletteriswrittenbymymother.（這封信是我媽媽寫(xiě)的）。一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)：was/were+過(guò)去分詞，如：Thecakewaseatenbymysister.（蛋糕被我妹妹吃了）?，F(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)：have/hasbeen+過(guò)去分詞，如：Thehomeworkhasbeendonebyme.（作業(yè)已經(jīng)被我做完了）。三、常用句型篇八年級(jí)常用句型是口語(yǔ)與寫(xiě)作的基礎(chǔ)，以下總結(jié)考試高頻句型及用法。（一）It's+adj.+todosth.（做某事是……的）結(jié)構(gòu)：It（形式主語(yǔ)）+be動(dòng)詞+形容詞（如：important,easy,difficult）+todosth.（真正主語(yǔ)）。例句：It'simportanttostudyhard.（努力學(xué)習(xí)很重要）；It'seasytolearnEnglish.（學(xué)英語(yǔ)很容易）。（二）感嘆句（表達(dá)強(qiáng)烈情感）結(jié)構(gòu)：（1）What+(a/an)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。╓hat修飾名詞），如：Whatabeautifulfloweritis!（多美的花?。。籛hatinterestingbookstheyare!（多有趣的書(shū)?。。?。（2）How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。℉ow修飾形容詞/副詞），如：Howbeautifulthefloweris!（這朵花多美啊?。?；Howfastheruns!（他跑得真快?。。?。（三）祈使句（命令/請(qǐng)求/建議）結(jié)構(gòu)：（1）肯定句：動(dòng)詞原形+其他，如：Openthedoor,please.（請(qǐng)開(kāi)門(mén)）；Sitdown.（坐下）。（2）否定句：Don't+動(dòng)詞原形+其他，如：Don'teatinclass.（不要在課堂上吃東西）；Don'ttalkloudly.（不要大聲說(shuō)話）。（四）Whynot...?（為什么不……呢？）結(jié)構(gòu)：Whynot+動(dòng)詞原形？（表示建議），如：Whynotgotothepark?（為什么不去公園呢？）；Whynottryagain?（為什么不再試一次呢？）。四、備考建議（實(shí)用技巧）（一）詞匯：每