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2025年長沙市初中學業(yè)水平考試模擬試卷化學試題注意事項;1.答題前,請考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚。并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考室和座位號;2.必須在答題卡上答題,在草稿紙、試題卷上答題無效。3.答題時,請考生注意各大題題號后面的答題提示;4.請勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔;5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙。6.本學科試卷共五大題。23小題??荚嚂r量60分鐘,滿分100分??赡苡玫降南鄬υ淤|量:O:16S:31Ca:40一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。)1.長沙是一座歷史文化底蘊深厚的城市,每天都發(fā)生著各種變化。下列變化屬于物理變化的是A.臭豆腐發(fā)酵 B.釀造小缽子甜酒C.黃興銅像生銹 D.用棕葉編籃子2.試管是初中化學實驗中最常用的玻璃儀器,下列與試管相關的基本實驗操作中,錯誤的是A.滴加液體B.夾持試管C.傾倒液體試劑D.加熱液體A.A B.B C.C D.D3.空氣中含量最多且能做保護氣的氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳4.2025年世界水日主題是“GlacierPreservation"(冰川保護)。下列有關水的說法正確的是A.水體有自凈能力,生活污水可任意排放B.地球上的淡水資源取之不盡,用之不竭C.自來水廠通常對河水進行沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作生產自來水D.全氣溫上升,導致冰川融化,正好提供了充足的淡水5.宏觀辨識和微觀探析相結合是化學學科的重要思想之一、下列事實的微觀解釋錯誤的是A.氣體可以被壓縮——氣體分子體積變小B.春天百花盛開,花香四溢——分子在不斷運動C.甲烷能燃燒,水不能燃燒——分子構成不同D.蔗糖在熱水中比在冷水中溶解快——溫度升高,分子運動速率加快6.鉬是高溫合金、高速鋼、硬質合金和磁性材料的愉要成分。鉬在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法中不正確的是A.鉬是一種金屬元素 B.鉬原子的質量為95.96gC.Mo可表示一個鉬原子 D.鉬原子的質子數(shù)為427.硼纖維有較好的耐熱性,可與某些金屬制成新型材料,在1200℃時氯化硼(BCl3)蒸氣與干燥純凈的氫氣反應可制得硼和氯化氫。氯化硼(BCl3)中氯元素的化合價為-1,則硼元素的化合價為A.+1 B.+2 C.+3 D.+48.性質決定用途,用途體現(xiàn)性質。下列有關碳和碳化合物的性質和用途對應正確的是A.金剛石是天然存在最硬的物質——用于裝飾品B.一氧化碳具有可燃性——用于冶煉金屬C.碳常溫化學性質穩(wěn)定——用墨水書寫檔案資料D.二氧化碳密度大于空氣——-用于人工增雨9.在“天宮課堂""第四課“球形蠟燭火焰”科學探究中,航天員用蓋子蓋在蠟燭火焰上使其熄滅,下列滅火原理與其相同的是A.吹滅蠟燭 B.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅C高壓水槍滅火 D.森林起火,砍出隔離帶10.下列水杯所使用材料中,屬于金屬材料的是A.不銹鋼水杯 B.玻璃水杯 C.塑料水杯 D.陶瓷水杯11.重慶作為全國著名的“網紅”城市,為此我們應該建立“綠水青山就是金山銀山”的健康、環(huán)保生活理念。下列行為中符合該理念的是A.優(yōu)先步行、騎行或公共交通出行,多使用共享交通工具B.為增加農業(yè)產量,農業(yè)上大量使用化肥和農藥C.將實驗后的廢液直接倒入水池中,以節(jié)約時間D.就地焚燒秸稈雜草,增加農作物需要的營養(yǎng)元素12.媽媽種植的綠蘿葉色發(fā)黃,小明根據(jù)所學的化學知識判斷是因為缺氮肥造成的,下列物質能用作氮肥的是A.NaCl B.K2CO3 C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2二、選擇題(本大題共3小題,每小題3分。共9分。在每小題給出的四個選項中,有一個或兩個選項符合題意。全部選對的得3分,選對但不全對的得2分,有選錯的得0分。請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置)13.很多物質除了化學名以外,往往還有一個或幾個俗稱。其中氫氧化鈉的俗稱是A.純堿 B.火堿 C.蘇打 D.石灰石14.認真觀察實驗現(xiàn)象,是進行科學探究的重要環(huán)節(jié)。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙B.鐵絲在氧氣中燃燒、火星四射,生成四氧化三鐵C.鐵和硫酸銅溶液反應,鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色D.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,試液由紫色變?yōu)闊o色15.類比、遷移和推理是化學學習常用的思維方法。下列推理正確的是A.燃燒都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B.單質是由一種元素組成的純凈物,則一種元素組成的純凈物一定是單質C.置換反應都有單質生成,則有單質生成的反應一定是置換反應D.堿性溶液能使無色酚酞變紅,則能使無色酚酞變紅的溶液一定呈堿性三、填空題(本大題共5小題,化學方程式每個3分。其余每空2分,共30分。)16.中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華,讓我們從化學視角認識節(jié)日習俗。(1)春節(jié)——“萬炮齊鳴震九天”。網紅花炮“加特林”中添加高氯酸鉀(KClO4)作氧化劑。一種制備高氯酸鉀的反應為2HClO4+K2CO3=2KClO4+X+CO2↑,則X的化學式為___________。(2)元宵節(jié)——“天寒難鎖新春意,爐暖宜烹白玉丸”。在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn),人們習慣通過燃燒木材煮湯圓。蒸煮過程中人們搖動扇子使木材燃燒更劇烈,其化學原理是___________。(3)端午節(jié)——“玉粽襲香千銅競,艾葉黃酒可驅邪”。這一天,人們會進行一-系列的傳統(tǒng)活動,如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等,以慶祝這個特殊的節(jié)日。粽子主要是糯米做成的,粽子中含有的主要營養(yǎng)素是___________。17.化學與人類的關系極為密切,幾乎滲透到人類生活的方方面面。從古代到現(xiàn)代,從基礎生存到現(xiàn)代科技發(fā)展都離不開化學的貢獻。(1)造紙術是中國古代四大發(fā)明之一,是我國勞動人民為人類文明所做出的杰出貢獻。造紙的過程中需要用生石灰(CaO)制備熟石灰[Ca(OH)2],請寫出生石灰與水反應的化學方程式:___________。(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,在醫(yī)療上,它是治療胃酸(HCI)過多癥的一種常見藥劑。請寫出碳酸氫鈉與胃酸反應的化學方程式:___________。18.從圖表中獲取信息是化學學習的基本能力。下圖是甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。(1)在___________℃時,甲和乙的溶解度相等。(2)將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ衉__________(任寫一種)。19.認真閱讀下列科普短文。人體的體液有一定的酸堿性,且其酸堿度保持在一個相對穩(wěn)定的范圍內,這樣才能維持人體正常的生命活動。正常人體血漿pH為7.35~7.45,但CO2擴散到血液中時會引起血漿pH發(fā)生改變。人體胃液擔負著食物的消化,胃液pH為0.9~1.5,20世紀初科學家在人體胃內發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌,幽門螺桿菌能引起慢性胃炎,它主要是通過其產生的脲酶分解尿素產生氨而中和人體胃酸,導致入體胃內酸堿失衡,胃液分泌異常。如圖是一組胃病患者在空腹狀態(tài)下24h胃液pH的變化曲線,科學家發(fā)現(xiàn)人體胃流的pH影響人體對藥物的吸收,胃液pH低時,胃對弱酸性類藥物的吸收相對多;胃液pH高時,有利于弱堿性類藥物的吸收?;卮鹣铝袉栴}:(1)正常人體血漿呈___________(填“弱酸性"或“弱堿性”)。(2)分析上圖,患者服用含氫氧化鋁的胃藥時,最適宜的用藥時間約為___________。(3)下列說法錯誤的是___________(填字母)。A.胃酸能幫助消化食物,胃酸分泌越多越有利于人體健康B.患者的用藥時間也會影響到藥效C.胃液的酸性比血漿的酸性弱(4)人在急劇運動時血液的pH會發(fā)生改變的原因是___________。20.《天工開物》中記載金屬鋅的冶煉方法:“每爐甘石(ZnCO3)十斤,裝載入一泥罐內,封裹泥固,以漸研干,勿使火拆裂。然后,逐層用煤炭餅墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅,罐中爐甘石熔化成團。冷定,毀罐取出,每十耗去其二,即倭鉛(金屬鋅)也”。(1)將“爐甘石和煤炭”磨成粉末,目的是___________。(2)“鋅火”主要是罐內產生的CO燃燒,避免其直接排放到空氣中的原因是___________。(3)“冷定”后方能“毀罐”取鋅,從化學變化角度看,可防止___________。四、實驗探究題(本大題共2小題。每空2分,共20分。)21.化學實驗是科學探究的重要方式。請根據(jù)下圖所示的部分實驗裝置,回答下列問題。Ⅰ.同學們學習了二氧化碳制取的實驗后,在實驗室利用大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體。(1)如圖A中儀器①名稱是___________。(2)如圖A所示,能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是___________。Ⅱ.如圖B是某研究小組探究水的組成的實驗裝置。(3)裝置中a氣體是___________。(4)從宏觀上看,水是由___________元素組成。22.某化學興趣小組的同學圍繞“酸堿中和反應”,在老師引導下開展項目式學習。將氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合(圖1),觀察不到明顯現(xiàn)象,為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應,四位同學借助數(shù)字化傳感器測定溶液的pH和溫度隨溶液質量變化情況進行探究,實驗數(shù)據(jù)如圖2、圖3所示:任務一:測定溶液pH的變化(1)小語同學在實驗過程中測得pH變化如圖2所示,則該同學是將___________。(填字母)a.稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中b.氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中任務二:測混合過程中的溫度變化(2)小耀同學在實驗過程中測得反應混合溶液的溫度變化如圖3所示,說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應。任務三:小岑同學和學習小組一起探究反應后溶液中溶質成分(3)【猜想與假設】猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;猜想三:___________?!具M行實驗】(4)為了驗證猜想,學習小組選用鎂條、AgNO3溶液,進行如表探究:實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案一取一小段鎂條于試管中,加入少量反應后的溶液___________溶液中有HCl,猜想二正確方案二取少量反應后的溶液于試管中,滴加AgNO3溶液產生白色沉淀溶液中有HCl,猜想二正確【實驗結論】通過探究,同學們一致確定猜想二是正確的?!驹u價與反思】(5)小誠同學認為方案二是不合理的,理由是___________。(6)解決同一個問題的方法有很多種,同學們經過反思與討論,最后認為方案一中的鎂條可以用下列的某些物質代替,也能得到同樣的實驗結論,請你選出可用藥品___________(填字母)。A.Fe2O3 B.Cu(OH)2 C.FeCl3 D.Na2CO3五、計算題(本大題共1小題,共5分。)23.由于煤燃燒會產生大量的空氣污染物,因此在煤中加入適量的生石灰(化學式為CaO)制成供居民取暖的“環(huán)保煤”,以減少SO2的排放。燃燒時生石灰吸收SO2的化學方程式為2CaO+2SO2+O22CaSO4。(1)CaO中Ca、O兩種元素的質量比是___________(寫最簡整數(shù)比)。(2)若煤廠要處理16t二氧化硫,至少需要加入生石灰的質量是___________。

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