植物角幼兒園建設(shè)指南演講人：日期:目錄02空間設(shè)置方法01植物角教育價值03植物選配方案04教學(xué)活動設(shè)計05日常維護管理06家園共育延伸01植物角教育價值Chapter幼兒自然認(rèn)知發(fā)展觀察植物生長通過種植、養(yǎng)護植物，讓幼兒近距離觀察植物的生長過程，了解植物的生命周期。01認(rèn)知植物多樣性引導(dǎo)幼兒識別不同種類的植物，比較其生長環(huán)境、外觀特征和用途等方面的差異。02培養(yǎng)環(huán)保意識通過植物角活動，讓幼兒了解植物與環(huán)境的關(guān)系，學(xué)會尊重生命、愛護環(huán)境。03生命教育載體功能領(lǐng)悟生命意義通過植物角活動，引導(dǎo)幼兒思考生命的意義，了解生命的價值所在。03通過親自為植物澆水、施肥、修剪等，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和愛心。02學(xué)習(xí)照顧生命感受生命力量在種植、養(yǎng)護植物的過程中，讓幼兒體會生命的脆弱與頑強，激發(fā)對生命的敬畏之心。01五感探索實踐場景視覺探索植物的顏色、形狀、紋理等視覺元素，可激發(fā)幼兒的視覺感官，培養(yǎng)他們的觀察能力。觸覺探索讓幼兒親手觸摸植物，感受植物葉片的柔軟與粗糙、莖干的堅韌與細小等觸覺體驗。嗅覺與味覺探索在植物角中放置不同氣味的植物，讓幼兒通過嗅覺感受植物的芬芳；同時，在確保安全的前提下，讓幼兒品嘗一些植物的果實或葉子，感受植物的味道。02空間設(shè)置方法Chapter區(qū)域規(guī)劃與動線設(shè)計空間布局合理布局，充分利用空間資源，避免擁擠和浪費。動線設(shè)計設(shè)計合理的動線，確保幼兒能夠順暢地進出各個區(qū)域，同時保證活動安全。室內(nèi)區(qū)域規(guī)劃根據(jù)幼兒園整體空間，規(guī)劃出適合植物角的不同區(qū)域，如種植區(qū)、觀察區(qū)、工具存放區(qū)等。安全防護標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境衛(wèi)生定期清潔植物角，保持環(huán)境整潔，預(yù)防病蟲害的發(fā)生。安全教育加強對幼兒的安全教育，告知他們哪些植物和工具是危險的，培養(yǎng)他們的安全意識。防護設(shè)施設(shè)置防護欄、防護網(wǎng)等，確保幼兒無法接觸到植物角的危險物品。多維度觀察裝置設(shè)置不同高度和角度的觀察窗，讓幼兒能夠多角度地觀察植物的生長過程。觀察窗提供放大鏡、昆蟲觀察器等工具，幫助幼兒更細致地觀察植物細節(jié)。觀察工具配置記錄板、記錄本等設(shè)施，方便幼兒記錄觀察結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察能力和科學(xué)素養(yǎng)。記錄設(shè)施03植物選配方案Chapter無毒性安全品種篩選避免有毒植物如滴水觀音、虎刺梅、綠蘿等，確保兒童接觸安全。01選擇低過敏性植物如避免選用花粉多、易引起過敏的植物，如某些花卉等。02安全第一在植物選擇時，應(yīng)首先查閱相關(guān)安全資料，確保所選植物對兒童無害。03生長周期可視化植物選擇生長迅速的植物如豆芽、小麥等，讓兒童在短時間內(nèi)觀察到完整的生長周期。結(jié)合教學(xué)選擇生長周期與教學(xué)計劃相匹配的植物，增強兒童對植物生長的認(rèn)知。選用易于觀察的植物如向日葵、豌豆等，方便兒童觀察植物的生長過程。季節(jié)主題陳列策略選用耐熱、抗病蟲害的植物，如向日葵、仙人掌等，展現(xiàn)夏天的熱情。夏季主題秋季主題冬季主題選用春季開花的植物，如桃花、櫻花等，營造生機盎然的氛圍。選用秋季果實豐收的植物，如蘋果、南瓜等，讓兒童感受豐收的喜悅。選用常綠植物或耐寒植物，如松樹、冬青等，為冬季增添一抹綠色。春季主題04教學(xué)活動設(shè)計Chapter觀察記錄表定制觀察重點引導(dǎo)孩子們關(guān)注植物的葉子、花朵、果實等特征，以及它們在不同生長階段的變化。03教孩子們?nèi)绾斡^察植物的生長，包括定期測量、對比等方法，并記錄在表格中。02記錄方法表格設(shè)計為孩子們設(shè)計專屬的觀察記錄表，包括植物名稱、生長環(huán)境、生長情況等內(nèi)容。01水培土培對比實驗選擇適合水培和土培的植物，如富貴竹、綠蘿等，準(zhǔn)備水培容器、土壤、水等。實驗材料

0104

03

02

通過對比兩種培養(yǎng)方式下的植物生長情況，讓孩子們了解植物的生長需求和環(huán)境適應(yīng)性。實驗總結(jié)通過對比水培和土培植物的生長情況，讓孩子們了解不同生長環(huán)境對植物的影響。實驗?zāi)康脑谒嗳萜髦蟹湃胫参铮⒍ㄆ诟鼡Q水；在土培容器中種植植物，并保持土壤濕潤。讓孩子們觀察并記錄植物在不同環(huán)境中的生長情況。實驗過程植物藝術(shù)創(chuàng)作活動創(chuàng)作形式創(chuàng)作材料創(chuàng)作主題作品展示讓孩子們用植物進行繪畫、手工制作等藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備各種植物素材，如樹葉、花瓣、果實等，以及繪畫工具、手工材料等。鼓勵孩子們圍繞植物的生長、形態(tài)、顏色等展開創(chuàng)作，表達出自己對植物的理解和感受。將孩子們的作品展示出來，讓他們分享自己的創(chuàng)作過程和心得，增強自信心和成就感。05日常維護管理Chapter澆水工具選擇選擇適合幼兒使用的澆水工具，如小噴壺、滴灌管等，確保幼兒安全。澆水時間安排結(jié)合植物生長需要和幼兒園活動安排，合理確定澆水時間，確保幼兒參與。澆水量控制根據(jù)植物種類和生長狀態(tài)，指導(dǎo)幼兒控制澆水量，避免過度或不足。澆水記錄與反饋鼓勵幼兒記錄澆水情況，觀察植物生長變化，培養(yǎng)責(zé)任心和觀察能力。幼兒參與澆水機制病蟲害防治預(yù)案預(yù)防為主，綜合治理，確保幼兒園內(nèi)植物健康生長。病蟲害防治原則定期巡查植物，及時發(fā)現(xiàn)病蟲害跡象，進行準(zhǔn)確識別。病蟲害監(jiān)測與識別采用生物防治、物理防治和化學(xué)防治相結(jié)合的方法，減少化學(xué)農(nóng)藥的使用。病蟲害防治方法010302對幼兒進行簡單的病蟲害防治知識教育，提高其保護植物的意識。病蟲害防治教育與培訓(xùn)04根據(jù)季節(jié)變化和植物生長周期，制定季度植物輪換更新計劃。結(jié)合幼兒園整體環(huán)境，合理搭配植物種類和布局，營造豐富多樣的植物景觀。對需要移栽的植物進行專業(yè)操作，確保移栽后植物能夠正常生長。對枯萎、死亡或更換的植物進行妥善處理，減少對環(huán)境的影響。季度輪換更新計劃季度植物選擇植物搭配與布局植物移栽與養(yǎng)護廢舊植物處理06家園共育延伸Chapter親子種植任務(wù)包定制種植計劃家長與孩子一起制定植物種植計劃，包括植物種類、種植時間和方法等。01親子互動種植家長陪伴孩子一起進行種植、澆水、施肥等活動，增加親子互動。02觀察記錄孩子記錄植物生長過程和變化，培養(yǎng)觀察力和責(zé)任感。03植物養(yǎng)護經(jīng)驗共享養(yǎng)護知識講座邀請專家或經(jīng)驗豐富的家長，分享植物養(yǎng)護知識。養(yǎng)護問題咨詢設(shè)立植物養(yǎng)護咨詢平臺，解答家長在養(yǎng)護過程中的疑惑。養(yǎng)護經(jīng)驗交流組織家長之間的經(jīng)驗交流活動，分享植物養(yǎng)護的心得與技巧。成果