第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025年寧夏銀川二中中考化學(xué)三模試卷一、單選題：本大題共11小題，共22分。1.2025年6月5日是第54個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)主題為“美麗中國(guó)我先行”。下列做法不符合該主題的是（）A.使用清潔能源 B.積極植樹(shù)造林 C.濫用化石燃料 D.垃圾分類投放2.生機(jī)勃勃的地球離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是（）A.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?B.氧氣具有助燃性，可作助燃劑

C.稀有氣體可用于霓虹燈的制作 D.PM2.5的含量越高，空氣質(zhì)量越好3.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“五谷豐登”不僅代表農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種結(jié)果，更是人們對(duì)生活的美好期許?！拔骞取狈謩e指稻、黍、稷、麥、菽這五種糧食，小麥中含量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）A.糖類 B.水 C.油脂 D.維生素4.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.稱量氫氧化鈉固體

B.蒸發(fā)食鹽水

C.稀釋濃硫酸

D.測(cè)溶液的pH5.下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的說(shuō)法中，不正確的是（）A.化學(xué)觀念：金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，兩者物理性質(zhì)不同

B.科學(xué)思維：Zn與稀鹽酸反應(yīng)生ZnCl2，所以Al也能與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl2

C.科學(xué)探究與實(shí)踐：將碘和高錳酸鉀分別加入水中，探究不同溶質(zhì)在水中的溶解性

D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：實(shí)驗(yàn)后的廢液集中回收處理，符合綠色化學(xué)理念6.建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型不正確的是（）A.原子結(jié)構(gòu)

B.水和氫氣的轉(zhuǎn)化

C.物質(zhì)分類

D.自來(lái)水凈化7.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別合成纖維和羊毛取樣，灼燒聞氣味B除去CaCl2溶液中的HCl加入過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾C驗(yàn)證Cu、Ag、Fe三種金屬的活動(dòng)性將潔凈的銅片分別放入FeSO4溶液、AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象D分離NaCl和CaCO3固體加入足量的水溶解，過(guò)濾A.A B.B C.C D.D8.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示，圖2是選用圖1中某種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況。下列說(shuō)法正確的是（）

A.圖2試管中固體對(duì)應(yīng)圖1中的丙

B.t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t3℃時(shí)，將50g甲加入50g水中，所形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為1：1

D.t1℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系：乙＞丙＞甲9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.探究CO2能否與水反應(yīng)B.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響C.探究鐵釘生銹需要氧氣D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律A.A B.B C.C D.D10.歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列歸納或推理都正確的一組是（）

①由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

②分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分

③最外層電子數(shù)決定元素原子的化學(xué)性質(zhì)，所以最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)一定相似

④合金是由一種金屬和金屬（或非金屬）熔合而成的，所以合金一定是混合物

⑤溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

⑥堿溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是堿溶液

⑦氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硼酸溶液

⑧氯化鈉、碳酸鈣等鹽中都含金屬元素，所以鹽中一定都含金屬元素A.①③⑥ B.④⑥⑦ C.③④⑦ D.②⑤⑧11.向某鹽酸和氯化銅的混合溶液加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.a點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

B.bc段發(fā)生了中和反應(yīng)

C.c點(diǎn)溶液中主要存在的陽(yáng)離子為Na+、Cu2+

D.溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：d＜e二、填空題：本大題共3小題，共24分。12.化學(xué)在農(nóng)業(yè)、科技等領(lǐng)域都作出重大貢獻(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）農(nóng)業(yè)中的化學(xué)

①夏天，魚(yú)塘中氧氣溶解量明顯減少，這是因?yàn)開(kāi)_____。

②農(nóng)藥不合理使用會(huì)造成危害，安全質(zhì)檢員教你遠(yuǎn)離農(nóng)藥危害。為了防止病蟲(chóng)害，常對(duì)生長(zhǎng)過(guò)程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥，采用堿性溶液或清水浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。則下列對(duì)蔬菜上殘留農(nóng)藥相關(guān)性質(zhì)的推測(cè)不合理的是______（填序號(hào)）。

A.殘留農(nóng)藥一般都有一定的水溶性

B.農(nóng)藥殘留液一定呈堿性

C.殘留農(nóng)藥在堿性溶液中可能更易溶或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)

D.農(nóng)藥殘留液可能使紫色石蕊溶液變紅色

E.在日常生活中使用水浸泡蔬菜去除農(nóng)藥殘留時(shí)，可加入適量的食醋

（2）科技中的化學(xué)

①中國(guó)天眼是一臺(tái)500米口徑的球面射電望遠(yuǎn)鏡。其反射面由4450塊鋁合金面板拼接而成，其他部位還使用了鈦合金、高強(qiáng)度鋼材、水泥、碳纖維復(fù)合材料、氟塑料、玻璃等材料。這些材料中屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是______。

②硅化鎂（Mg2Si）在半導(dǎo)體制造等領(lǐng)域具有重要應(yīng)用，可通過(guò)石英砂（主要成分為SiO2，雜質(zhì)不含硅元素）和金屬鎂反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。X化學(xué)式為_(kāi)_____。13.從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。

（1）如下圖所示是某密閉容器中變化的微觀示意圖，請(qǐng)回答：

①?gòu)奈⒂^過(guò)程可分析出，變化Ⅰ的變化過(guò)程是______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

②下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中，正確的是______（填字母序號(hào)）。

A.分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變B.分子變小了C.分子間間隔變小了

（2）下圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子?！啊薄啊薄啊北硎驹又械牟煌⒘?，③是______元素的原子（填元素名稱），①②③中屬于同種元素的原子是______（填序號(hào)）。

14.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸以及下列儀器。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用上述試劑和儀器制取氧氣時(shí)，選擇的裝置組合是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）若用裝置A中收集的氧氣完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放入一些水的目的是：______。

（3）若用I裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿的方法是______。三、流程題：本大題共1小題，共5分。15.鋼鐵是使用最多的金屬材料，生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中生鐵的含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.03%-2%。

（1）從公元1世紀(jì)開(kāi)始，鐵便成了一種最主要的金屬材料。

①歷史上遺留下來(lái)的銅制品遠(yuǎn)比鐵制品多。從物質(zhì)性質(zhì)的角度看，原因是______。

②下列鐵制品中，主要利用了金屬導(dǎo)熱性的是______（填字母）。a.后周鐵獅子b.鑄鐵井蓋c.不銹鋼水壺③下列關(guān)于鐵及鐵制品的說(shuō)法中，正確的是______（填字母）。

a.鐵是地殼中含量最高的金屬元素

b.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢

c.可用鐵制容器盛放波爾多液（主要成分是硫酸銅等）

（2）工業(yè)上冶煉鋼鐵的主要工藝流程如下：

①?gòu)奈镔|(zhì)組成的角度分析，煉鋼爐中通入充足O2的目的是______。

②截至2024年底，中國(guó)鐵礦石探明儲(chǔ)量200億噸，占全世界總儲(chǔ)量的11.1%，蕪寧礦區(qū)鐵礦石主要是赤鐵礦，其次是磁鐵礦。請(qǐng)寫出稀鹽酸與赤鐵礦的主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。四、簡(jiǎn)答題：本大題共1小題，共2分。16.硫酸是一種重要的工業(yè)原料，廣泛用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥及冶煉金屬等。唐唐同學(xué)為測(cè)定某硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先將14g某含鐵80%的鐵合金（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）放入燒杯中，再向其中加入200g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。

（1）生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫的增多引起的環(huán)境問(wèn)題是______。

（2）請(qǐng)計(jì)算該硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。五、探究題：本大題共2小題，共16分。17.《天工開(kāi)物》記載古法造紙術(shù)的流程是原料浸泡、蒸煮、抄紙、烘干。西西化學(xué)興趣小組根據(jù)記載，利用回收的廢紙進(jìn)行“制造再生紙”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，在蒸煮時(shí)加入了氫氧化鈉。造紙后，為處理剩余的廢液進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

【查閱資料】①BaCl2溶液呈中性；②堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳。

任務(wù)一：廢液成分分析

【提出猜想】推測(cè)廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施】

（1）填寫下列表格。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量廢液于試管中，滴加______產(chǎn)生白色沉淀廢液中有______②取步驟①的上層清液少許于試管中，滴加______產(chǎn)生藍(lán)色沉淀廢液中有NaOH任務(wù)二：廢液中碳酸鈉含量的測(cè)定

西西化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中、先通入一會(huì)兒N2，然后稱量裝置C、D的質(zhì)量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣體，繼續(xù)通一會(huì)兒N2后，測(cè)得裝置C、D分別增重2.1g和0.1g的質(zhì)量。

（2）實(shí)驗(yàn)中先后兩次通入N2，先通入一會(huì)兒N2目的是______。

（3）如果缺少裝置B，會(huì)使測(cè)定的碳酸鈉含量______（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）裝置E的作用是______。

興趣小組的同學(xué)通過(guò)合作，測(cè)定出了廢液中碳酸鈉的含量。

任務(wù)三：廢液的處理

（5）為使廢液中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉循環(huán)利用，需根據(jù)廢液中碳酸鈉的含量，加入一定量的某種物質(zhì)，該物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。18.唐唐和西西化學(xué)社團(tuán)小組同學(xué)對(duì)廚房中某品牌的加碘食鹽產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下項(xiàng)目化實(shí)驗(yàn)探究。

任務(wù)一：認(rèn)識(shí)加碘食鹽

（1）圖1是說(shuō)明書(shū)中的部分內(nèi)容。食鹽中加入KIO3可有效預(yù)防______，其中碘元素屬于______元素（填“常量”或“微量”）。

任務(wù)二：正確使用加碘食鹽

【查閱資料】碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是一種白色粉末，熔點(diǎn)560℃。采用熱重分析儀對(duì)碘酸鉀加熱過(guò)程展開(kāi)研究，混合物中碘酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)TG%（縱坐標(biāo)）隨溫度（橫坐標(biāo)）變化的曲線如圖2所示。

（2）根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)，你可以得出的信息是：______。

【提出問(wèn)題】食用時(shí)為什么勿長(zhǎng)時(shí)間加熱？

【作出猜想】KIO3加熱后可能會(huì)發(fā)生反應(yīng)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）唐唐和西西化學(xué)社團(tuán)小組進(jìn)行如圖3所示實(shí)驗(yàn)，宜選用裝置______進(jìn)行（填“A”或“B”），選該裝置的理由：______。

【得出結(jié)論】

（4）KIO3加熱后能生成氧氣，同時(shí)還生成了一種碘的化合物（該化合物中碘元素的化合價(jià)為-1），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，KIO3中各元素的質(zhì)量比：______。

【拓展應(yīng)用】

（5）為減少碘的損失，在炒菜時(shí)加入加碘鹽的適宜時(shí)機(jī)為_(kāi)_____（選填序號(hào)）。

A.接近菜起鍋時(shí)

B.在油溫較高熗鍋時(shí)

任務(wù)三：科學(xué)食用食鹽

【查閱資料】

攝入過(guò)量的食鹽會(huì)使體重增加、身材走樣，還可能會(huì)誘發(fā)高血壓等疾病。

【交流討論】

（6）在日常生活中，科學(xué)食用食鹽的方法是：______。

1.【答案】

【解析】解：A、使用清潔能源，有助于減少污染，符合該主題，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、積極植樹(shù)造林，可改善環(huán)境，符合該主題，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、濫用化石燃料會(huì)產(chǎn)生大量污染物，不符合該主題，符合題意，故選項(xiàng)正確；

D、垃圾分類投放，利于資源回收和環(huán)境治理，符合該主題，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

防止環(huán)境污染的措施有：垃圾分類投放、工廠排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放、植樹(shù)造林、合理開(kāi)發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。

環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。2.【答案】

【解析】解：A、在工業(yè)上，氮?dú)馐侵圃煜跛幔℉NO3）和氮肥（如尿素、銨鹽）的重要原料，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，氧氣具有助燃性，可作助燃劑正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、稀有氣體（如氖、氬）通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光（如氖氣發(fā)紅光），因此廣泛用于霓虹燈、指示燈等的制作，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、PM2.5的含量越高，空氣質(zhì)量越差，越好錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

故選：D。

氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸。氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑。稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等?？諝馕廴局笖?shù)越大，污染越嚴(yán)重；空氣污染指數(shù)越小，空氣狀況越好。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途、環(huán)境保護(hù)等，考查的知識(shí)點(diǎn)很多，初中階段常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢。本題也體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3.【答案】

【解析】解：小麥中富含淀粉，淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類。

故選：A。

根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析。

要想解答好這類題目，要理解和熟記食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素，以及與之相關(guān)的知識(shí)。4.【答案】

【解析】解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。

B、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。

C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)散失；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，且不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。

D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用潔凈、干燥的玻璃棒蘸?。ɑ蛴媚z頭滴管吸?。┥倭看郎y(cè)液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。用濕潤(rùn)的pH試紙，稀釋了待測(cè)溶液，石灰水顯堿性，則使溶液的堿性減弱，測(cè)定結(jié)果偏小，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)蒸發(fā)操作的方法、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉常見(jiàn)化學(xué)儀器的用途、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。5.【答案】

【解析】解：A、金剛石和石墨因碳原子排列方式不同，物理性質(zhì)不同，故正確；

B、Al與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁，鋁元素為+3，鋁元素為-1，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，氯化鋁化學(xué)式為AlCl3，不是AlCl2，故錯(cuò)誤；

C、將碘和高錳酸鉀分別加入水中，可探究不同溶質(zhì)在水中的溶解性，故正確；

D、實(shí)驗(yàn)后廢液集中回收處理，符合綠色化學(xué)理念，故正確。

故選：B。

A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；

B、根據(jù)化學(xué)式書(shū)寫原則分析；

C、將碘和高錳酸鉀分別加入水中，可探究不同溶質(zhì)在水中的溶解性；

D、實(shí)驗(yàn)后廢液集中回收處理，符合綠色化學(xué)理念。

本題考查的是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，全面性比較強(qiáng)，解答本題要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。6.【答案】

【解析】解：A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故選項(xiàng)模型正確。

B、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，故選項(xiàng)模型正確。

C、物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，則物質(zhì)包含純凈物，純凈物包含化合物，故選項(xiàng)模型正確。

D、自來(lái)水凈化過(guò)程包括：靜置沉淀（使水中懸浮的雜質(zhì)自然沉降）、吸附沉淀（加入絮凝劑，加速水中懸浮物的沉降）、過(guò)濾（除去水中的難溶性雜質(zhì)）、吸附（除去水中的色素和異味）、消毒（除去水中的細(xì)菌和病毒）、無(wú)需蒸餾，故選項(xiàng)模型不正確。

故選：D。

A、根據(jù)原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成來(lái)分析；

B、根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水來(lái)分析；

C、根據(jù)物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物來(lái)分析；

D、根據(jù)自來(lái)水凈化過(guò)程不包括蒸餾來(lái)分析。

本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的性質(zhì)和分類以及自來(lái)水的凈化過(guò)程，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題中信息，認(rèn)真分析即可解答。7.【答案】

【解析】解：A、取樣，灼燒聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味的是羊毛，產(chǎn)生特殊氣味的是合成纖維，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣（難溶于水），能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、銅與FeSO4溶液不反應(yīng)，說(shuō)明鐵比銅活潑；銅與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，說(shuō)明銅比銀活潑，可驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，分離NaCl和CaCO3固體，溶解、過(guò)濾后，還需對(duì)濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到NaCl,對(duì)濾渣洗滌、干燥得到CaCO3，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

A、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

B、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。

C、根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)的難點(diǎn)，明確實(shí)驗(yàn)原理、熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。8.【答案】

【解析】解：A、圖2試管中固體未完全溶解，向燒杯中加入氫氧化鈉固體，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，試管中固體完全溶解，說(shuō)明該固體的溶解度隨溫度的升高而增加，所以該固體一定不是丙，故A錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以該溫度下，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B正確；

C、t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為80克，將50g甲加入50g水中，50克水最多溶解甲物質(zhì)40克，所以形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為40g：50g=4：5，故C錯(cuò)誤；

D、t1℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配成飽和溶液，t1℃時(shí)乙物質(zhì)溶解度最大，需要的水最少，甲物質(zhì)的溶解度最小，需要的水最多，所以需要水的質(zhì)量關(guān)系為：甲＞丙＞乙，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。9.【答案】

【解析】解：A、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、除了溫度不同外，其它條件均相同，右側(cè)滴有酚酞溶液的棉花先變紅，說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管中的鐵釘沒(méi)有生銹，可用于探究鐵生銹條件是與氧氣充分接觸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳?xì)怏w逸出，燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，導(dǎo)致天平不平衡，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

A、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)兩支試管中鐵釘接觸的條件、銹蝕情況，進(jìn)行分析判斷。

D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用試劑和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)的難點(diǎn)，明確實(shí)驗(yàn)原理、熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。10.【答案】

【解析】解：①單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，比如氧氣和臭氧，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

②分子和原子本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

③最外層電子數(shù)決定元素原子的化學(xué)性質(zhì)，但最外層電子數(shù)相同的原子，化學(xué)性質(zhì)不一定相似，比如氦和鎂最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

④合金是在金屬中加入某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的物質(zhì)，合金屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

⑤溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，比如水，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

⑥堿溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是堿溶液，還可能是鹽溶液，比如碳酸鈉溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

⑦氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硼酸溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

⑧鹽是由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子構(gòu)成的化合物，鹽中不一定含金屬元素，比如NH4Cl,故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

綜上所述，④⑥⑦正確；

故選：B。

①根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物來(lái)分析；

②根據(jù)分子和原子本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分來(lái)分析；

③根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素原子的化學(xué)性質(zhì)，但最外層電子數(shù)相同的原子，化學(xué)性質(zhì)不一定相似來(lái)分析；

④根據(jù)合金是在金屬中加入某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的物質(zhì)，合金屬于混合物來(lái)分析；

⑤根據(jù)溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液來(lái)分析；

⑥根據(jù)堿溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是堿溶液，還可能是鹽溶液來(lái)分析；

⑦根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硼酸溶液來(lái)分析；

⑧根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子構(gòu)成的化合物，鹽中不一定含金屬元素來(lái)分析。

本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)較多但難度不大，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題中信息，認(rèn)真分析即可解答。11.【答案】

【解析】解：A、a點(diǎn)是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)，未和氯化銅反應(yīng)，溶液中有生成的氯化鈉，剩余的氯化氫和未反應(yīng)的氯化銅，含有三種溶質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、bc段是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)，是堿和鹽發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、c點(diǎn)是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)過(guò)程中，溶液中有生成的氯化鈉，還有剩余的氯化銅，含有的陽(yáng)離子是鈉離子和銅離子，故C正確；

D、d和e反應(yīng)均已發(fā)生完，溶液含有的氯化鈉的質(zhì)量相等，但是e點(diǎn)因加入氫氧化鈉溶液，質(zhì)量更大，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更小，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)鹽酸和氯化銅的混合物，加入氫氧化鈉，開(kāi)始沒(méi)有生成沉淀，說(shuō)明發(fā)生的是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后生成沉淀，是氫氧化鈉和氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。12.【答案】

【解析】解：（1）①夏天，魚(yú)塘中氧氣溶解量明顯減少，這是因?yàn)橄奶鞙囟雀撸鯕庠谒械娜芙舛葴p小而逸出；

②A、采用清水浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低，說(shuō)明殘留農(nóng)藥一般都有一定的水溶性，故正確；

B、采用堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低，利用了酸堿中和的原理，說(shuō)明農(nóng)藥殘留液一般呈酸性，故錯(cuò)誤；

C、采用堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低，說(shuō)明殘留農(nóng)藥在堿性溶液中可能更易溶或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)，故正確；

D、由B選項(xiàng)分析可知，農(nóng)藥殘留液一般呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故正確；

E、由B選項(xiàng)分析可知，農(nóng)藥殘留液一般呈酸性，而食醋中含有醋酸，醋酸呈酸性，故日常生活中使用水浸泡蔬菜去除農(nóng)藥殘留時(shí)，加入適量食醋效果不好，故錯(cuò)誤。

故選：BE；

故答案為：①夏天溫度高，氧氣在水中的溶解度減小而逸出；②BE；

（2）鋁合金、鈦合金、高強(qiáng)度鋼材屬于金屬材料，碳纖維復(fù)合材料屬于復(fù)合材料，氟塑料屬于合成材料，水泥、玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變，根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)前有1個(gè)硅原子、2個(gè)氧原子和4個(gè)鎂原子，反應(yīng)后有2個(gè)鎂原子、1個(gè)硅原子和2個(gè)X，則2個(gè)X中含有2個(gè)鎂原子和2個(gè)氧原子，則1個(gè)X中含有1個(gè)鎂原子和1個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為MgO。故答案為：水泥、玻璃；MgO。

（1）①溫度升高，氣體的溶解度減??；

②采用清水浸泡沖洗蔬菜，說(shuō)明殘留農(nóng)藥一般都有一定的水溶性、采用堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，說(shuō)明農(nóng)藥殘留液一般呈酸性、酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅色；

（2）根據(jù)材料的分類分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變分析。

本題考查的是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，全面性比較強(qiáng)，解答本題要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。13.【答案】

【解析】解：（1）①由微粒的變化可知，變化Ⅰ的變化過(guò)程中有新的分子生成，即生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化。

②A、由微粒的變化可知，分子本身沒(méi)有變化，分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，故A說(shuō)法不正確；

B、由微粒的變化可知，分子的體積不變，故B說(shuō)法不正確；

C、由微粒的變化可知，分子間的距離變小了，故C說(shuō)法正確。

（2）由圖可知，③中質(zhì)子數(shù)為2，核外電子數(shù)為2，故為氦原子。在①②③中，②③的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素的原子。

故答案為：（1）①化學(xué)變化；

②C；

（2）氦；②③。

（1）①根據(jù)變化的特征分析；。

②根據(jù)為力的變化分析；

（2）根據(jù)原子的構(gòu)成、元素的定義分析回答。

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個(gè)數(shù)關(guān)系，是解答本題的基本方法。14.【答案】

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣為屬于固液常溫型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液常溫型的儀器組合，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，密度比空氣略大，也可用向上排空氣法收集。題目所給儀器中，選擇的裝置組合是ADEF，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱，生成的高溫熔化物濺落可能會(huì)炸裂集氣瓶底部，所以在集氣瓶中預(yù)先放入一些水的目的是防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底；

（3）二氧化碳的密度比空氣大，用I裝置收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入。二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在b端導(dǎo)管口，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿。

故答案為：（1）ADEF；2H2O22H2O+O2↑；

（2）防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底；

（3）將燃著的木條放在I瓶b口，若燃著的木條熄滅，則二氧化碳已集滿。

解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣為屬于固液常溫型反應(yīng)，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，密度比空氣略大，也可用向上排空氣法收集來(lái)分析解答；根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣來(lái)分析解答；

（2）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；

（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒來(lái)分析解答。

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。15.【答案】

【解析】（1）①歷史上遺留下來(lái)的銅制品遠(yuǎn)比鐵制品多，從物質(zhì)性質(zhì)的角度看，原因是鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，易被腐蝕；

②a、后周鐵獅子利用了金屬的強(qiáng)度大、耐腐蝕性、可塑性，故錯(cuò)誤；

b、鑄鐵井蓋利用了金屬的強(qiáng)度大、耐磨損性、耐腐蝕性，故錯(cuò)誤；

c、不銹鋼水壺利用了金屬的導(dǎo)熱性，故正確。

故選：c；

③a、地殼中元素含量前五分別是氧、硅、鋁、鐵、鈣，則地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故錯(cuò)誤；

b、鐵在潮濕的空氣中易生銹，沙漠地區(qū)干旱少雨，因此鐵制品銹蝕較慢，故正確；

c、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此不能用鐵制容器盛放波爾多液，故錯(cuò)誤。

故選：b；

故答案為：①鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，易被腐蝕；②c；③b；

（2）①生鐵的含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.03%-2%，碳燃燒生成二氧化碳，則從物質(zhì)組成的角度分析，煉鋼爐中通入充足O2的目的是降低生鐵中的含碳量，將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼；

②赤鐵礦主要成分是氧化鐵，稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

故答案為：①降低生鐵中的含碳量，將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼；②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

（1）①根據(jù)鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)分析；

②物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析；

③a、地殼中元素含量前五分別是氧、硅、鋁、鐵、鈣；

b、根據(jù)鐵生銹條件分析；

c、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；

（2）①根據(jù)生鐵和鋼的含碳量分析；

②赤鐵礦主要成分是氧化鐵，稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水。

本題考查了金屬的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，書(shū)寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平。16.【答案】

【解析】（1）生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫的增多引起的環(huán)境問(wèn)題是酸雨；

（2）設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

56

98

14g×80%

200gx

x=9.8%

答：稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。

故答案為：（1）酸雨；

（2）9.8%。

（1）根據(jù)二氧化硫遇水會(huì)生成酸分析；

（2）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)，根據(jù)鐵的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。

本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。17.【答案】

【解析】（1）①根據(jù)有白色沉淀產(chǎn)生，氯化鋇和碳酸鈉能反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，因此取少量廢液于試管中，加入氯化鋇溶液，可證明廢液中含有碳酸鈉。

②取步驟①的上層清液少許于試管中，滴加CuCl2溶液（答案合理即可）（銅離子能與氫氧根離子結(jié)合生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀來(lái)檢驗(yàn)氫氧化鈉），產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說(shuō)明廢液中有NaOH。

（2）實(shí)驗(yàn)中先后兩次通入N2，先通入一會(huì)兒N2目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止空氣中的二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果（因?yàn)榭諝庵泻卸趸?，若不排盡，會(huì)被后續(xù)裝置吸收，導(dǎo)致測(cè)得的二氧化碳量不準(zhǔn)確）。

（3）裝置B中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣。如果缺少裝置B，從裝置A中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有水蒸氣，這些水蒸氣會(huì)被裝置C中的氫氧化鈉溶液吸收，使得裝置C增重的質(zhì)量偏大。因?yàn)槲覀兪歉鶕?jù)裝置C增重的質(zhì)量（即吸收二氧化碳的質(zhì)量）來(lái)計(jì)算碳酸鈉的含量的，二氧化碳質(zhì)量偏大，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出的碳酸鈉質(zhì)量也會(huì)偏大，從