教育機(jī)構(gòu)小學(xué)測(cè)試題和答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.56÷7的結(jié)果是(）A.7B.8C.92."床前明月光"的下一句是()A.疑是地上霜B.處處聞啼鳥C.更上一層樓3.以下哪個(gè)是描寫春天的詞語(yǔ)()A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.春暖花開4.1米等于()厘米A.10B.100C.10005.長(zhǎng)方體有()個(gè)面A.4B.6C.86."欲窮千里目"的"欲"意思是()A.想要B.欲望C.將要7.下面哪個(gè)是軸對(duì)稱圖形()A.平行四邊形B.三角形C.正方形8.小明從家到學(xué)校走了20()A.時(shí)B.分C.秒9.最小的三位數(shù)是()A.100B.99C.11010.分針走一圈是()A.1小時(shí)B.1分鐘C.5分鐘二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下屬于水果的有(）A.蘋果B.黃瓜C.香蕉D.茄子2.下列哪些是唐代詩(shī)人()A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維3.學(xué)過的長(zhǎng)度單位有()A.米B.厘米C.分米D.毫米4.以下是描寫動(dòng)物的詞語(yǔ)有()A.虎頭虎腦B.狼心狗肺C.春暖花開D.畫蛇添足5.能被2整除的數(shù)有()A.4B.5C.6D.76.下列屬于反義詞的有()A.黑—白B.大—小C.上—下D.前—后7.學(xué)過的圖形有()A.長(zhǎng)方形B.圓形C.梯形D.三角形8.以下屬于體育項(xiàng)目的有()A.跑步B.跳繩C.唱歌D.踢毽子9.描寫秋天的詩(shī)句有()A.停車坐愛楓林晚B.小荷才露尖尖角C.霜葉紅于二月花D.處處聞啼鳥10.100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有()A.2B.3C.4D.5三、判斷題(每題2分,共20分)1.角的兩條邊越長(zhǎng),角就越大。（)2.5個(gè)3相加寫成乘法算式是5×3。()3.一年有12個(gè)月,其中大月有7個(gè)。（)4.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()5.平行四邊形具有穩(wěn)定性。()6.“欲窮千里目"中“窮"是貧窮的意思。（)7.0除以任何數(shù)都得0。()8.兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形。()9.1千克鐵比1千克棉花重。()10.把一個(gè)蘋果分成2份,每份是它的二分之一。（）四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述加法和減法的關(guān)系。答:加法和減法互為逆運(yùn)算。加法是把兩個(gè)或多個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,減法是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。2.描寫夏天的景色可以從哪些方面入手?答：可從天氣,如烈日炎炎;植物,如綠樹成蔭;動(dòng)物,如蟬鳴蛙叫;人物活動(dòng),如游泳等方面描寫。3.如何判斷一個(gè)數(shù)是不是5的倍數(shù)?答：看這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字,如果個(gè)位是0或者5,那么這個(gè)數(shù)就是5的倍數(shù)。4.說出兩種長(zhǎng)方形的特征。答:對(duì)邊相等,四個(gè)角都是直角。五、討論題(每題5分,共20分)1.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中,遇到難題應(yīng)該怎么做?答：可以先自己思考,嘗試不同方法;也可查閱資料找思路;還能和同學(xué)討論交流,或者向老師請(qǐng)教。2.怎樣才能寫好一篇作文?答:多閱讀積累好詞好句,留心觀察生活獲取素材,列好寫作提綱,寫作時(shí)注意語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體、表達(dá)真情實(shí)感。3.對(duì)于保護(hù)校園環(huán)境,你有什么好建議?答：設(shè)置分類垃圾桶,加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,開展環(huán)?；顒?dòng),安排同學(xué)監(jiān)督,大家從自身做起,不亂扔垃圾。4.如何提高自己的計(jì)算能力?答：堅(jiān)持每天做適量計(jì)算題,熟悉運(yùn)算規(guī)則和技巧,做完認(rèn)真檢查,分析錯(cuò)題原因,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.B9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.ABD3.ABCD4.ABD5.AC6.AB