《幼兒園工作規(guī)程》測試試卷及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，幼兒園是對（）周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。A.2B.3C.4D.52.幼兒園應(yīng)當(dāng)將（）放在首位，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。A.教育教學(xué)B.安全工作C.衛(wèi)生保健D.游戲活動3.幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過（）個班。A.8B.10C.12D.154.幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）小時，寄宿制幼兒園不得少于（）小時。A.1；2B.2；3C.2；2D.1；35.幼兒園教職工與幼兒的比例應(yīng)當(dāng)符合國家和地方規(guī)定，其中全日制幼兒園教職工與幼兒的比例一般不低于（）。A.1:5B.1:6C.1:7D.1:86.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，新生入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行（）。A.身高體重測量B.視力篩查C.全面健康檢查D.血常規(guī)檢測7.幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以（）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。A.情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣B.知識講解和規(guī)則背誦C.榜樣示范和懲罰約束D.集體活動和競賽評比8.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立家長開放日制度，定期邀請家長（），促進家園合作。A.參與幼兒園膳食管理B.觀摩教育活動C.擔(dān)任班級教師D.監(jiān)督幼兒午睡9.幼兒園的園舍應(yīng)當(dāng)符合國家和地方的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及（）的要求，保障幼兒的安全和健康。A.消防、衛(wèi)生B.綠化、美觀C.寬敞、明亮D.隔音、防潮10.幼兒園實行（）負(fù)責(zé)制，園長在舉辦者和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全園工作。A.教師代表B.園長C.家長委員會D.教育部門二、多項選擇題（每題3分，共15分，少選、錯選均不得分）1.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，幼兒園的任務(wù)包括（）。A.貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則B.遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育C.促進幼兒身心和諧發(fā)展D.為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件2.幼兒園的衛(wèi)生保健制度應(yīng)當(dāng)包括（）。A.幼兒入園健康檢查制度B.晨午檢及全日健康觀察制度C.衛(wèi)生消毒制度D.傳染病預(yù)防和管理制度3.幼兒園教育活動的組織應(yīng)當(dāng)（）。A.靈活運用集體、小組和個別活動等形式B.注重活動的趣味性、游戲性和可操作性C.以教師講解和幼兒背誦為主D.充分利用周圍環(huán)境的有利條件4.幼兒園工作人員應(yīng)當(dāng)（）。A.熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德B.掌握專業(yè)知識和技能，了解幼兒身心發(fā)展特點C.身體健康，無傳染性疾病和精神病史D.定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)5.幼兒園與家庭、社區(qū)合作的方式包括（）。A.建立家長委員會B.定期召開家長會C.組織親子活動D.利用社區(qū)資源開展教育活動三、填空題（每題2分，共20分）1.幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)之一是：培養(yǎng)幼兒初步的感受美和（）的情趣和能力。2.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，正餐間隔時間為（）小時。3.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（）制度，對幼兒在園一日生活中的健康狀況進行觀察記錄。4.幼兒園教師應(yīng)當(dāng)具有（）以上學(xué)歷，并取得幼兒園教師資格證書。5.幼兒園的園舍建筑應(yīng)當(dāng)符合國家的（）標(biāo)準(zhǔn)，禁止使用危房。6.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（）制度，加強對食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。7.幼兒入園除進行健康檢查外，禁止任何形式的（）或測查。8.幼兒園應(yīng)當(dāng)將（）作為重要工作內(nèi)容，通過多種形式和途徑與家長保持聯(lián)系。9.幼兒園的教育活動應(yīng)當(dāng)注重（），注重幼兒的主動探索、操作實踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)。10.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（）制度，定期對保育教育工作進行總結(jié)和評估。四、判斷題（每題2分，共20分，正確打“√”，錯誤打“×”）1.幼兒園可以根據(jù)實際情況，提前教授小學(xué)階段的課程內(nèi)容，幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。（）2.幼兒園應(yīng)當(dāng)保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。（）3.幼兒園工作人員患有傳染性疾病的，在治愈前不得繼續(xù)工作。（）4.幼兒園可以接受企業(yè)、個人的捐贈，但無需公示捐贈使用情況。（）5.幼兒園的教具、玩具應(yīng)當(dāng)符合安全、衛(wèi)生和教育的要求，禁止使用有毒、有害的材料制作。（）6.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒意外傷害保險制度，所有幼兒必須購買商業(yè)保險。（）7.幼兒園的家長委員會由全體家長組成，負(fù)責(zé)決定幼兒園的重大事項。（）8.幼兒園應(yīng)當(dāng)對教師的保育教育工作進行定期考核，考核結(jié)果作為聘任、晉升、獎勵的依據(jù)。（）9.幼兒園的園舍、設(shè)施設(shè)備、玩教具等應(yīng)當(dāng)定期檢查、維護，及時消除安全隱患。（）10.幼兒園可以根據(jù)本園實際情況，自行確定收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，無需報相關(guān)部門備案。（）五、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述《幼兒園工作規(guī)程》中“保育與教育相結(jié)合”原則的具體要求。2.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立哪些安全管理制度？請列舉至少5項。3.幼兒園與家庭合作的主要內(nèi)容和方式有哪些？六、案例分析題（共10分）某幼兒園為提升“教學(xué)質(zhì)量”，要求大班幼兒每天上午集中學(xué)習(xí)拼音、漢字書寫和100以內(nèi)加減法，下午安排珠心算訓(xùn)練，家長反映幼兒回家后喊“手酸”“不想上幼兒園”。問題：請結(jié)合《幼兒園工作規(guī)程》分析該幼兒園的行為是否合理，并提出整改建議。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.B9.A10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABCD三、填空題1.表現(xiàn)美2.3.5-43.幼兒健康觀察4.大專5.安全、衛(wèi)生6.食品衛(wèi)生7.考試8.家園聯(lián)系9.綜合性10.教育評價四、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×五、簡答題1.具體要求包括：①保育是教育的基礎(chǔ)，教育是保育的延伸，二者不可分割；②保育工作中滲透教育，如通過生活環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒自理能力和良好習(xí)慣；③教育活動中關(guān)注保育，如根據(jù)幼兒體力安排活動強度；④教師與保育員密切配合，共同承擔(dān)保育與教育職責(zé)；⑤以促進幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，避免重教輕?；蛑乇］p教。2.安全管理制度包括：①園舍安全檢查制度（定期檢查建筑、設(shè)施設(shè)備）；②幼兒接送安全制度（核實接送人身份，防止冒領(lǐng)）；③活動安全管理制度（戶外活動、大型活動前進行安全評估）；④食品安全管理制度（食品采購索證、留樣）；⑤衛(wèi)生消毒安全制度（餐具、玩具定期消毒）；⑥突發(fā)事件應(yīng)急處理制度（制定地震、火災(zāi)等預(yù)案并演練）。3.主要內(nèi)容：①向家長宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長樹立正確教育觀念；②了解幼兒家庭情況，針對性指導(dǎo)家庭教育；③引導(dǎo)家長參與幼兒園教育活動，形成教育合力。主要方式：①家長開放日（觀摩活動、參與親子游戲）；②家長會（定期反饋幼兒發(fā)展情況）；③家長委員會（參與園務(wù)管理、監(jiān)督）；④家園聯(lián)系冊（日常溝通幼兒表現(xiàn)）；⑤線上平臺（微信群、APP分享活動動態(tài)）。六、案例分析題分析：該幼兒園行為不合理，違反《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)規(guī)定：①規(guī)程第33條明確規(guī)定“幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動”。案例中大班集中學(xué)習(xí)拼音、書寫、加減法及珠心算，屬于小學(xué)化傾向，違背幼兒身心發(fā)展特點。②規(guī)程第26條要求“教育活動應(yīng)當(dāng)注重趣味性、游戲性和可操作性”，而案例中以機械訓(xùn)練為主，缺乏游戲化設(shè)計，易導(dǎo)致幼兒疲勞和抵觸情緒。③規(guī)程第21條強調(diào)“幼兒園應(yīng)當(dāng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點”，案例中幼兒因過度書寫產(chǎn)生負(fù)面情緒，未尊重其發(fā)展需求。整改建議：①立即停止小學(xué)化課程，調(diào)整大班教育內(nèi)容為符合幼兒年齡特點的游戲活動（如角色游戲、建構(gòu)游戲）、生活實踐（整理書包、